初中生的作文集锦[8篇]
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的初中生的作文8篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
春秋时期的晏子聪明机敏,足智多谋,学识渊博,深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”,一是亲切,二是尊敬,三是匹配嘛!
听他讲课,如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里,格外舒服。课堂上,或回忆童年的欢歌笑语,畅言少年的意气风发,追述青年的艰难探索;或畅想以后的美好生活,神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩,一切都是那般美好!他带给了我们诗意的语文。
一个个生僻的汉字造出优美的佳句,一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言,被他玩得灵巧生辉;语文,被他演绎得出神入化。许多时候,他的一个神态,一个举止,让我们捧腹,让我们回味。听他一节课,我们常常满载而归。
不时来上句诗词,不时来句名言,不时又自创佳语。有时一句妙语,学生问起谁说的,他便说是无名氏,其实我们都知道,那是老师临境自创的。
他的'课堂上,诗经、唐诗、宋词、元曲,无不娓娓道来;迁客骚人、名士、豪杰,无不纷至沓来。金言玉词,连珠妙语,从他的巧嘴中鲜活迭出,如蜜汁一般,回味无穷;如香茗一般,芳馨益久;如美景一样,精彩纷呈。
“入脸三分”,是我送他的专用词语。“晏子”讲课,除了内容之丰富,言谈之精彩外,尚有体态语言之鲜活生动。一上课,他脸上就有着极其丰富的表情,或笑或怒,或欢或悲,让我简直不敢相信他只是一位语文老师,当个演员也绰绰有余了。
不过,他的笑容更是灿烂迷人,像是一朵常开不谢的花。一张笑脸,几分慈祥,几分和蔼;一双亮眼,几分睿智,几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀,但他有一脸灿烂的笑容,常给人以信心与活力。
希望“晏子”和我们一起笑到最后,永远灿烂动人,让人永远感到亲切和蔼。
语文是一部包容万象的书,语文老师也是一部包容万象的书!
与“晏子”同行,我们倍感亲切,倍感荣幸!
如果我是诗人,我会写一首最精美的诗送给他;如果我是舞蹈家,我会跳一段优美的舞蹈送给他;如果我是歌唱家,我会谱一支最动听的乐曲送给他。
“晏子”,一个我最仰慕的语文老师。作文
初中生的作文 篇2
唉!盼星星盼月亮,终于把这难得的周末给盼来了。每天沉浸在繁琐的功课上,头脑里装的东西再没有休息这个概念,6个科目轮番上阵,现在一谈到学习,我的头就开始发热。一周一次的休息日真可谓来之不易,星期五一放学,我就按捺不住心中的喜悦,背起书包准备回家,心里美滋滋地想:难得休息一次,一定要好好跟爷爷聊会儿天。
在回家的路上,周而复始出现在我眼前的景物突然改头换面,一切变得焕然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校门,不禁觉得脚底生风,速度比往常快了一倍,此时此刻,公路也好像比往常短了许多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爷爷家,因为我要履行我的`承诺。
到了爷爷家也就6点多了吧,我一进老家大门便叫“爷爷!我回来了!”爷爷便高兴的回答到“哎!”平常爷爷5点左右就吃饭,但周五晚上爷爷一直等到我们回来才吃饭。因为爷爷疼我、爱我。因为我从小就在爷爷身边长大,当然跟爷爷的感情也愈来愈深了。
爷爷对我可好了,我在老家的这段时间,好吃的都留给我;而不在家的这段时间里,好吃的都让我爸妈给我带回来,自己却舍不得吃。这仅仅是在吃的方面,其他方面更多,我就不说了,我也需要有秘密啊。
我曾经对爷爷承诺过,只要是星期或者节假日,我都要回老家来过,这便是我的承诺。而每当回新家告别爷爷时,我竟有些于心不忍,因为我爱我的爷爷。
爷爷,我向您保证:我会永远履行这诺言!永远、永远……
初中生的作文 篇3
我是一条小鱼,和我的同伴生活在一条美丽的小河里。
我们的家园非常美丽,水流清澈,岸上有青青的小草,鲜艳的花朵;水里有柔柔的水草,嬉戏的水中小生物,我们过着平静、幸福地生活。
好景不长,我们的平静被人类给打破了。也不知从什么时候开始这里多了很多拿着一根长长竿子的`人,竿子上有一根长长的线,从此,我们的同伴有很多莫明其妙的消失了
一天,我在和伙伴们游玩,忽然发现前面好像有一种香味远远传来,游近才发现原来有个小肉球。看到食物,我们忽然觉得好像很长时间没吃饭了。这样一想,肚子更饿了。一个小伙伴先忍不住游上前吃了起来,不幸忽然发生了,小伙伴的身子突然被什么东西拉出了水面。惨剧就在我们身边发生了,可把我吓坏了!
从此以后,我的同伴失踪的越来越多,方式大同小异,我知道罪魁祸首是我们的食物越来越少,明知道眼前是陷阱,饥饿和美食的威胁及诱惑使得我们
我小心翼翼,只要有一点风吹草动,我就吓得魂飞魄散。这一天,我独自一个在水里找食物却一无所获,饿得头晕眼花。忽然,眼前有一块食物,香气四溢。我第一反应是逃走,躲在远处小心察看。过了很长时间,它还是一动也不动。我靠近它,用嘴轻轻地咬住,一点力气也不敢用上。过了一会,它轻轻地动了一下,我立即吐了出来。虽然我很饿,但我更爱我的生命。眼前的美味很诱人。可我必须得抵住它的诱惑。我知道,也许我再找不到食物可能会死,但同样是死,我宁愿饿死也不做人家的美食。
于是我游开了,面对生命的考验,我知道我战胜了自己。
初中生的作文 篇4
每个人都有过花季年华!每个人都有过青春的美好回忆。但你能确定在那美好的年华中就没有过一些后悔、过错吗?青春花季,一个忧伤的花季。
在一个小山村中,有那么一个男孩——他总是在自己的世界里,似乎没有任何事物可以引起他的注意.直到一个女孩走进了他的身边后……她是一个安静的女孩,但是在他的面前总是无法保留着最后的安静……男孩的村子在女孩的前面,在那一条小路上男孩总是等着女孩,无论风和雨、一如既往的等待。那是一个阴阴的天气,女孩走在那条已经走过无数次的小路上。心里不知怎的有那么强烈的心跳。在女孩的身后一个阴影在徘徊着,突然靠近女孩将她捂住拉向了一旁,女孩挣扎着,但那个阴影怎么也拉不开
……一阵铃声“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高声的呼喊着,男孩来了、来的是那样的及时……男孩和女孩一个骑车一个坐车,在阴阴的天空下慢慢的前行!男孩一直爱着女孩,一直默默的喜欢着她。今天他很开心,因为女孩答应了他!每天的上下学便成为了男孩最开心的时光——因为她那时在自己的身边,一直露着在自己心中最美的微笑!时间不知不觉中过去……男孩和女孩在一起已经一年零三个月了,在这期间他们共同渡过了美妙的青春年华。将一次次、一缕缕回忆装进时间的岁月瓶中去!时间一点点、一丝丝的流逝,一年零三个月——缓慢而快速的时间……美好的过后有时可能就是忧伤。女孩的奶奶去世了,她也要离开这里去大城市里了!那天女孩陪男孩度过了一年零五个月的`最后一天,在那夜晚上女孩和男孩在离天空最近的地方许下了两个愿望——男孩希望可以这样一直走下去;女孩希望男孩可以记住有过一个她!第二天男孩去找女孩时,她走了。男孩恨自己,狠自己为什么那么的蠢,没有发现女孩的异样呢!在女孩的书柜里留有她在每天晚上为男孩许下的愿望——“希望他可以像今天一样快乐到永远哦!”“他甜甜的微笑好好看,他要一直笑下去哦!”“忽然发现他的好是那么的爱我,我好爱他哦!”
……一段段话语猛砸向男孩,他无声的哭泣着——以为她不喜欢自己哭的样子……花季的凋零……青春的流逝……
初中生的作文 篇5
时光匆匆,转眼间六年的小学生活马上就要过去了,心里充满了眷恋。我难忘这里的一切,做值日的情景,打篮球的情景,小时候下雨天放学滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……还记得两年前的一天,我正在过周末,突然传来了一个令人抓狂的消息:“我将要随军离开生活了四年的福建,回到家乡上学。”我 像疯了一样冲出家门,跑到离家并不怎么远的'母校,蹲在捉迷藏时常躲的地方——一片花坛里,泪流满面,对着陪伴我成长的小花小草们告别,我想它们是能听懂一 切的。
第二天,我回到班级,和同学们告别,他们都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死党暗地是这么叫的)也哭了,但哭得很好看,我顺手摘下一朵花给她 戴上,又轻轻地抱了抱她,就头也不回地走了。当我从相处了四年的老师身边离开时,心里装满了留恋,虽然她很严厉,虽然她也批评过大家,但她永远是大家的老师。
我回到了家乡黄山市,虽然心中有一百个不情愿。但,还是来了。回到家乡之初,因心中有着失落,便天天给老师调皮捣蛋,作业不按时写,课堂上辩论 让老师下不了台,而老师却一直用她那宽广的胸怀包容着我。如今,在我即将离开母校,升入初中的时候,我突然发现,我已经爱上了这里,爱上了这里的一草一 木,爱上了这里的每一个老师、同学。一想到马上又要到另一个陌生的环境去了,心里就有了一种莫名的、酸酸的滋味。大家的小学生活就像一颗糖。第一层,是甜 的,是老师爱大家的甜;第二层,是酸的,是同学之间“冷战”的酸;第三层,是苦的,那是准备考试的苦;最后一层是辣,既有小升初时的辣,又有同学离别时的 辣,更有与老师分别的辣。
想到这些,我不禁打开了电脑,打开了许嵩的《灰色头像》,里面的歌曲令我无法自拔,“你的灰色头像不会再跳,是不是因为好久没联络?”听着这首 歌,我的眼睛慢慢噙满了惜别的泪水,我是那么舍不得你们,舍不得我的小学生活。时光匆匆,还有很短的时间,我就要离开这所学校了,离开我的小学时光,我终 于明白,只有逝去了,大家才能学会珍惜。
初中生的作文 篇6
金秋十月已经来临了,一年一度的秋游也被盼来了,同学们也早早的开始准备秋游食品了。
清晨,同学们早早的都来了。在教室里一个个叽叽喳喳地讨论着。上了车个个生龙活虎地转来转去、交头接耳。来到了滨江森林公园,我们便开始了长达一天的自由活动。自由活动前导游发了游艺券。我先玩了抓鱼,又玩了碰碰车、海盗船。
我们还玩了三人自行车,我觉得三人自行车是最好玩的项目。我和同学们一起租了一辆一开始别人都让我们那两人三轮的但我们不肯。第一次骑这样的自行车所以总是要摔跤的,而旁边的人一直都在耻笑我们,于是我们先试着两个人骑,骑的我气喘吁吁。结果我们骑着骑着迷路,我们骑到了森林深处这里了无人烟,非常寂静,寂静的让人害怕。
我们晃来晃去,却只看到了几名清洁人员,这是我打算让另一个同学打给丁老师,向他求救。可喜可贺的是,我们找到了出去的路。就这样一个小时已过去了,可是在剩下半小时里我竟然又迷路了,我们因为觉得两个人骑太没意思了,所以就改成三个人骑了,一开始骑的时候还是我们学校的潘老师带着我们骑,还帮我们推呢!可是我们三个人自己开始骑时去迷了路,我们又骑到了那个树木丛生、百草丰茂、阴阴森森的地方去了。我们边骑边找出路边看时间,因为我们发现时间不够了,但最终我们找到了出路。可是连续迷了两次路真是倒霉,不过一个半小时的骑车真的让我记忆犹新。
从一骑上车开始,我们三人就密切配合。一个负责掌握方向,另两个就在后面使劲地蹬。我们在公园里骑了五圈。一个在前面控制,不停地转圈,害得我和另一个都差点儿转晕了头。
我们骑着车,找到一个风景很美的.地方,停下来拍照。有骑车的、靠在车上的,还有一张最酷的,就是我骑在前面,后面带着祝佳雯,被杨文颖抢拍下来了。
骑三人自行车真有意思!既锻炼了身体,又让我受到了启发:不管是骑三人车,还是做别的任何事情都要有团结合作的精神。
就这样我和同学们一起度过了一段快乐的自由活动时光,也度过了一次最让我们难忘的秋游时光。
初中生的作文 篇7
不知从什么时候起,在通往学校的小公路上,出现了一个修车摊。
修车子的是一个老头。他脸上的皱纹层层叠叠,头上只有稀疏的几根白头发,他总是叼着根烟,说话大大咧咧,一脸的凶神恶煞,总让我想起旧社会的军阀头子。不过,他的生意总是很好。
每天往来于这条公路,他的出现自然引起了我的注意。但是不知为什么,我对他的印象很差,他好象就是一个坏人。所以,我从来没有在他那修过车子。
一周的紧张学习结束了,我飞快的窜出教室,骑上车子向家狂奔。骑着骑着,我发觉怎么那么难骑,停下来一看,原来是没气了。唉,一定是那个坏小子又给我放了。怎么办呢,推着走,离家还有好长一段路呢,去修车摊打气吧,可是只有他一家。怎么办,怎么办,我蹲在原地不知所措。
人渐渐的少了,不行,必须得去打气。我壮着胆子去了他那里,我小心翼翼的将车子停在那,轻声说道:“用一下气管。”我的心怦怦直跳,不知道他会怎样。“就在那儿,自己拿吧。”他正忙着修车子。我急忙拿起气管,三下五除二打好了气,可就是在我拔气管时,气管折了,我的心里突然又紧张起来了。我趁他还在忙活,骑车子跑了。在回来的'路上,我的心不停的怦怦直跳,脸上仿佛有一种灼热感,但是我没想太多,飞奔回了家。
接连几天,我都躲着他走,不敢面对他。可是不知道为什么,我的心里总感觉有块石头无法落地,好像我做错了什么。
又是几天过去了,我的脑子里全是他,挥也挥不去。终于,我决定向他说明那天的情况,本来心想要遭一顿严厉的批评。没想到他竟然意外的笑了,脸上的皱纹更多了,几根白发在风中飘扬。他说:“哦,没关系的,那破玩意儿就是总坏。”我一时控制不住,也笑了。从那以后,我经常在他那里修车子,我也真正发现,他其实就是一个善良而又乐观的老头儿。
每天还是往来于这条公路,每天看到这最美的风景,我的心里总是充满了感激。
初中生的作文 篇8
我叫某某某,个子不算太高,总爱扎个马尾辫,走起路来左甩右甩。更喜欢和别人开玩笑,看见别人被自己耍,心里有点小得意。至于学习呢!喜欢学数学,因为数学靠理解,不需要死记硬背。没有什么优点,缺点就是比较贪玩,马虎,我现在已经步入了初中,在这个新学校里已经度过了三天。这三天里,接触了新同学,新学科,还有新的老师。从以前的三科变成了七科,从放松的'过程变成了紧张而又有压力的过程。并且语文老师严肃,数学老师幽默,英语老师看似文静但体内热火不断……
在初中,我们大家都是零起点,只要按照老师说的做,就会有进步。初中是个至关重要的阶段,而且我们还正处于青春期的判逆时期,我们往往会因为自己的判逆心理而不听从管教,步入误区。
我们学习要有计划有目标,并不是老师说什么你才做什么,在初中里,老师就是指路人,他把路给你指出来,但路还是要自己走得。"天才在于积累,聪明在于勤奋。"只有我们慢慢积累,才有可能成为天才;只有我们勤奋了,我们才会越来越聪明。
大家站在同一起跑线上,没有天地差异,没有好坏之分,希望大家共同进步。
【初中生的作文】相关文章:
初中生的作文12-28
初中生作文11-11
(精选)初中生作文08-01
(精选)初中生的作文08-20
【经典】初中生的作文08-16
(经典)初中生的作文08-09
初中生作文[经典]08-15
(经典)初中生作文10-07
(经典)初中生作文10-09
[精选]初中生的作文10-16