初中作文(集合15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文1
“叮铃铃”放学了，同学们冲出教室，走到校门口，天气变冷了，我独自一人坐在路上 牙紧闭着，手放在口袋里，不时地发抖，皎洁的月光照在我的脸上，给我一点儿抚慰，牙齿不停地跳跳舞，一阵凉风迎面而来。一丝凉意渗进我的心间。远处传来一声鸟叫，为夜晚装饰的更加恐怖，街道两旁没有灯光，暗黑一片，不时凉风透进我的心间，我胆怯的走着。抬头一看，那一轮圆圆的明月仍挂在天上。没有星星的陪伴，他是寂寞的。
夜也是个可怕的恶魔，笼罩着整个乡镇，冷冷的.，周围没有了声音，走路的声音都听不到，夜静得可怕，我用心去感受冬，慢慢的我舒缓了一些紧张。试着张开嘴巴，挺直树立，用心来感受冬，多么美妙啊！冬天也不知不觉的来的，很多人都觉得冬是严寒的，是冷酷的，是令人讨厌的，其实用心去感受她，她是那样的秉直，那样的庄严，路上我沉思着，读书意欲何为？又怎样来读？我考虑了，对学习，我十分重视。我想出来了，读书大概就是为了自己的前途吧。也许是错的，但我是真实的。读书其实就像拳击吧！只有把拳头收回来再打出去，那样力才会更大吧。对手呢，就是自己，只有一次次的挑战极限，才能爆发出更大的力量，而想把自己打倒，就必须快。准。狠，虽然他跟你一样，但你要超越他，终将会把他打倒。也许这就是读书了吧，我问着自己。
天越来越黑，我抬头望望那轮明月还在，可黑战胜了他的光，因为这是夜的主宰。我不禁打了个寒颤。风肆意地刮在我的脸上。我很享受心灵上的抚摸，但肉体是承受不出的，我加快的步伐，走着走着。我又慢了下来，对一个在黑夜中行走的人。需要的是胆量和镇定，我镇定了，可心里的紧张还是丝毫掩饰不住我的害怕。于是，我小声念起了今天背的诗：曲经通幽处，禅房花木深————万籁此都寂，但余钟磬音。背着背着，我仿佛听见有人在哭，正纳罕是谁，才发现是我的内心。兄台，你可否想一下你一个人？在路上背诗，周围没有人，等你背完后是否恐惧？恍然周围更安静了，再望一下月亮，月光如沙子般洒在大地！房屋的颜色照射在大路上，低头一看，仿佛有人跟着我，这条道路如同一条长龙，怎么走也走不到尽头。一阵凉风袭来，在月光的照耀下，风似乎也有了颜色，是那样的冷酷，那样的高傲。周围一切都是死的。我孤单极了，不，我还有影子不离不弃的跟随着我，还有月光陪伴着我 ，使我的内心得到一丝抚慰。
我仿佛听到了大海澎湃的声音，听到了风吹树梢的声音，仿佛听到了倾盆大雨的声音。精神上的享受，是我微微一笑，这是境界高超的地步。在任何地方，只要心不乱，即使再坏的事情，再恶劣的天气，在自己的眼里都变得美好。我随黑夜走起路来，悄然无息，我仿佛与黑夜融为一体，感受黑夜的孤傲，我慢慢的走着，一切都活了，一切都充满了生机，我带着心精神上的喜悦。走着走着，一直走着。
初中作文2
秋，是美的。
丰硕的果实，宁静的野草，悠悠的闲云，澄净的天空，构成了她成熟、沉静、淡泊的美。
萧瑟秋风今又是，换了人间!
秋，美在淡泊。从那澄明万里的长空，到悠闲淡远的白云;从那三日五日的潇潇秋雨，到清清爽爽的萧萧秋风，都拥有秋的平淡与和谐。
秋，美在充实。从归根落叶，到草间秋虫;从累累秋禾，到飘絮芦花，都在她那飘逸的衣襟中安详地找到归宿。她，有一种与生俱来的'透彻之美。
最动人的是秋的黄昏。夕阳映红了万物，红得醉人，红得令人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，似幻似梦，一幅动人的画卷，一种深沉激动的成熟之美。
风把秋意镌刻在一片片落叶上，漫天飞舞，飘飘洒洒，等嬉闹够了，又缓缓飘然而下。落叶归大地，预示着重生与希望，大地由此更加丰厚。踩在上面，树叶在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的钢琴曲《秋日私语》。那萧萧的秋意，那宁静的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韵，都体现得淋漓尽致。
这是秋的艺术!
初中作文3
“常回家看看，回家看看……”这段旋律相信大家应该不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我们有没有想过留守在家里的无助儿童呢？今天观看了《愤怒的小孩》这部电影，我陷入沉思之中。
这部电影讲的是：留守小孩孙小傲因缺少父母关爱而离家出走，途中遇到躲避犯罪团伙的小女孩兰兰。一个想回家和一个不想回家的小孩结成联盟，一起对付笨贼。最终，他们获得了胜利，笨贼也得到了应有的惩罚。
人生有时会面对一道沟壑，跨不过去是一种不幸，根本不尝试跨过去是一种更大的不幸。而我们和那些留守儿童之间就有一道。在他们心里，不会有霓虹的闪亮，只有昏黄的灯泡在摇摇晃晃；不会有香喷喷的面包，只有坚硬的馒头；不会有母亲甜蜜的话语，只有远处大黄狗的吠吠，不会有温馨幸福的家，只有破烂不堪的`帐篷……多少次在万家灯火熄灭时，他们蜷缩在角落里；多少次咬咸菜的时候，他们悄悄地哭泣着；多少次在天空没有星星的时候，他们想起了父母忙碌的身影。
他们也有梦。当再次被风吹醒时，他们似乎看见了父母微笑着呼唤着他们的名字，而一上去拥抱时，却没了，只剩下一颗又一颗思念的泪珠。他们也想听母亲讲故事，想和父亲跑步，想与父母手拉手……可是，这只是永远向往的梦，是永远烙在心灵深处的一个痕迹。
此时此刻，我想说：“各位亲爱的爸爸妈妈，你们别像小傲的父母一样。请您们在百忙之中抽出多一点时间回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多与孩子谈谈心吧！他们不能离开您们，回来吧，常回家看看吧！”
初中作文4
淡定的结束，意味着不平凡的开始。
——题记
秋风袭袭而来，伴随着落叶开始了漫天飞舞，坦然安卧时，便开始了它被冬天的雪覆盖，被许多无情的微菌腐蚀，最终它化作春泥又开始了它的使命。当晨曦初露，意味着崭新一天的震撼开始；当雨抑郁地倾泻着，意味着大地的洗礼活动的开始；当满天爬上了繁星，点缀了明月，意味着天空的璀璨与班驳将映入人们的眼帘……
高一梦想再度起程
天空未留下我的痕迹，但我已飞过；
道路未留下我的脚印，但我已走过；
那是纯真的岁月，呼啸明天，淡褪了痕迹。
我怀着满腔的目标进入了高中，你可曾知道，那周而复始的开始，搅乱了我的生活，也搅乱了我的灵魂。当我开始“剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头”时，趟过了初中那条河，开始朝着五彩斑斓的殿堂“大学”迈进，奋斗正在进行；你可曾知道，陪同夜晚奋笔疾书的我有多少的血泪，冰心说有句话真绝“成功的花儿人们只惊艳它现时的美丽，然而它的枝牙浸透的奋斗的源泉，洒便了牺牲的血雨。”当我开始与竞争沾上边时，我便渴望淡定的结束，不平凡的开始。
寒秋时节，常是我心情最为沮丧的时节，那缤纷的落叶，勾起了我无限的思绪，我常常被秋设迷途因入其中……久久不能自拔。
“花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁。”愁的开始会不会意味着悦的到来呢？生的开始，意味着死的结束。“生如秋叶之绚烂，死如落花之静美。”相信这句泰戈尔名句，经过我的点缀，更加传神。生亦何欢，死，亦何苦，但生死却有“鸿毛”和“泰山”之分。当你回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，那么你便生得有价值，死得有情操。
有人钟情与开始，也有人死守于结束。而我认为开始和结束仅仅只是一种过程，它需要的是你给予其过程的点缀，精彩还是平庸；灿烂还是暗哑，都从你一念之间开始了。无论是开始还是结束，我们给予的'对待必须一样，无须遗憾。
恰如其分，林黛玉多愁善感的开始，便注定了她“阶前葬花”；琼瑶“经典”的开始，便注定了她饮誉天下；诸葛亮“智慧化生”的开始，便注定他传诵千古。而我淡定追求的开始，便注定了我不平凡的结束，至于结果是否闪亮，能否“鹤立鸡群”那都不重要，因为我拥有开始与结束，这注定了我拥有大地的静默，海洋的喧器、鸣唱。
平庸的开始，因有“过程”，也不平凡的结束。
初中作文5
你知不知道痛苦的滋味痛苦是因为想忘掉谁天，在下着雪粒。而阳光却很温暖，迷蒙的穿过云层。笑着点开了“我的音乐”，看着那些情深意切的歌名，心中却感到莫名的厌倦。几乎所有与爱有关的事物，都被我厌倦，包括自己的文字。胡乱的'点击，直到一段熟悉而辽远的前奏响起。
在若大的房间里，只有这首歌在盘旋回荡。；我靠着椅子上，看着屏幕。很久了，没有听过这首歌，久到忘记歌者为谁。窗外的雪还在无声无息地飘落，幽暗的光线投射在我身上。仿佛像是一种拥抱，带着呼吸，带着温度。
心突然地疼痛，这种疼痛叫我一下子无法呼吸。我没有想起任何人。只是忽然觉得寂寞，异常的寂寞。
偶尔在夜里浏览论坛，删掉什么人留下的莫名水贴，再悄然的离开，不留下任何痕迹。拒绝开启QQ。因为不想看见一个一个闪动的头像。我不想叫自己软弱，所以拒绝可以依靠的肩膀。记得有人说，成长的标志，就是忍受寂寞。我想，我已经长大。好友一个个从QQ中消失，在那些我不知道的地方生活着。每每彼此询问，都会轻描淡写地说很好、很好。这是一个共同的谎言，却谁也不去拆穿。再也不肆无忌惮地痛哭流!
因为再也回不到可以释放自己情感的年纪。有些名字，慢慢地沉在心底，叫时间的流沙将其掩盖。再也不会有什么巨大的风浪，把它们揭起。如果能够，我愿意一直无知，那样我就无所畏惧。
乐音反反复复，室内无人说话。天色渐暗，最后一缕光线从我的视线消失，只留下灰蒙蒙的一片。我看不见雪，可是我知道它还在飘，虽然有一窗之隔。我不知道，还有谁在和我一样在静静聆听。毕竟，我们都已学会了若无其事的微笑。可是我知道，这个世界，的确有些东西不仅可以独自体会，也可以共同分享。哪怕是和完全陌生的人。比如，这首歌“你知不知道，你知不知道”!
初中作文6
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
晚上，我来到了这金色的果园里。沉甸甸的果子一个又一个挂在了树上，风一吹，树枝似乎摇摇欲坠的，看了真让人担心！仔细看着这些果实，不必说那涨红了脸似害羞少女的苹果，不必说那弯着腰似年迈老人的香蕉，也不必说那金黄色外衣似含苞花蕊的梨子，单是那石榴树上的石榴就足以体现出秋色的美，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
欣赏这难遇的美景，耳边传来了鸟儿的歌声，我抬头往去，许多鸟儿开始飞向温暖的地方去了，它们欢唱着，也许它们长途跋涉寻暖方是劳累的，但是它们也许是因为各种鸟儿欢聚一起是愉悦的，所以它们欢唱着这次的相聚。
放眼过去，一朵又一朵的.野菊花，在风中中舞蹈着，展现着自己那婀娜多姿的身材，香气酿在风里，风儿佛面吹过我脸上，我贪婪这吮吸着这酿在风里的空气。嘴里念着：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
小时候听奶奶说过野菊花的故事：养在家里的菊花，是多么温暖啊！可是在外面的菊花，却要天天承受在这风吹雨打的日子里，传说，野菊花是有生命的，它们孤独，寂寞，没有人会帮助它，它只能自立自强！有一天她，再也受不了雨水的敲打，快倒下去时，是风儿将她扶起，然后，她对他产生了感情，渐渐地，野菊花儿爱上了风儿，可是风不会永远陪在她身旁，可是她为了风儿能发觉她，她就不停的在风大的地方生长更多的花儿，她摇摆着自己众多的身姿，可是风儿依旧没停留过，没注意过，就这样野菊花一直坚持着。直至现在，也许还是永远。
走在上学的路上，风儿吹过我脸颊里，带着点寒意。也带着点花香，我想这就是野菊花的渴望吧！梦境中的秋色多美啊，我回味着这隐隐约约的梦境，如果这不是梦境该多好啊！如果风儿可以注意到野菊花儿该多好啊！可是他只是一直顾着四处游玩，并不知道他身后有一个为他等待千年的野菊花。
如果这不是梦境，如果风儿能发现那已经如此沧桑的野菊花儿。可是这会是现实么？我不敢肯定！
初中作文7
人与人之间不光能产生亲情、爱情、友情；还有人与人之间的关心和爱护。
记得那个难忘的下午，那天下着大雨，那是夏天的最后一场大雨，所以显得格外的冷。风像刀子一样划过我的脸，像要把我千刀万剐一样；豆大的雨滴打在我的脸上发出一种激烈的交响曲。我不得缩了缩脖子，加快了脚步。路上的`人很少，似乎雨中还飘着淡淡的若有若无的雾。
这时我看到远处有个小妹妹，浑身湿淋淋的坐在路旁放声哭着，我心生好奇朝那边多看了几眼。突然，在我身边猛地一个身影急速停在我的眼前，可能是他的速度太快的缘故，由于惯性他的身体向前倾了几下才保持住平稳。看到他的狼狈样子，我自觉得让离开挡住他的去路。淡定的叔叔心平气和的问我：“你在看什么呀？”我顺势指向了小妹妹的方向，那个叔叔顺着我指的方向看了一眼，眨眼晴转多云态度冷淡生硬的对我说：“你看她多可怜呀，你也不帮帮她！”我的脸唰的一下就红了，看着叔叔跑过去的身影，我慢慢的低下了头。那位叔叔一边在安慰小妹妹；一边慢慢扶起了小女孩，直到把小女孩目送着上了公交车，叔叔也消失在了人来人往的人流中……
事情不在大小，善意的举动可以温暖人心。叔叔的行为让我认识到自己的不足，只要人人献出自己的一份爱，世界将变成美好的人间。关心他人，快乐自己。
初中作文8
夏日炎炎，那猛烈的艳阳正无情的烘烤着大地，那不知疲倦的知了在树上叫着，同学们一个个都低着脑袋，无精打采地走上学校。
我一来到楼梯口，便不知道从哪个地方传来了一股恶心的恶臭，让我不尽皱起了眉头，四处寻找着这恶臭的源头。当我摆出一副百米冲刺的姿态正想往恶臭的地方冲去时，就看见离恶臭的地方不远处蹲着一个矮小的身影，这个人好像在伸手挖着下水池。只见出现在我视线里的这一个身影越挖越吃力，拼命地向下发着力。想到他挖的那个情景，我便觉得更加恶心了。心里不时想："这样的天气，烈日当空，还有这恶臭的气味，不好好到课室里休息，反而在这里玩水？这人不是脑子进水吧！"一阵微风轻轻吹过，那一股刺鼻的恶臭就越来越浓烈，让我难受不已。为了一探究竟，我飞快地赶到了那个发出阵阵臭味的地方。看见了在我们班的门口，同学们在围在一堆正看着什么，我立马向前看过去一问："你们在干什么？怎么一大堆的人围在一起呢？"只听同学们七嘴八舌地讨论着："班上的小飞同学正努力地疏通下水口。"
我一听，便为自己刚刚的所想感到特别的惭愧。之后，我向小飞望去，只见摆在小飞旁边的地方放了一个装满垃圾的纸箱，垃圾箱里装着一些发霉发臭的食品。小飞正紧皱着眉头，脸涨得红红的，额头上那些污垢也顾不上擦，在十分用力地捣着东西。时间慢慢地过去了，这无情的烈日却更加肆无忌惮地照耀着，这时，小飞的脸上已经布满了豆大的汗水，汗水顺着他的脸颊慢慢滑落到了他的衬衫，不一会儿功夫便把小飞的衣衫湿透了。虽然如此，但小飞还是没有放弃，还在不停用力地捣着，看着我们同学都十分焦虑。"嗯！"突然间，小飞大叫了起来，不知道他的手碰到了什么，让他如此激动。于是，我就赶紧问他："怎么了？没事吧你的手，要是不行，就放弃了吧！我来帮你一下吧！"等我说完，小飞就把手拿了出来，然后吃力地说："没事，很快就好了，我一个人就能行了。"在我执意要帮忙的时候，班上的`同学就立刻阻止了我，说："你就不用去帮忙了，你看小飞一个人干得挺顺利的，你要是现在贸然去帮忙，说不定还会帮倒忙呢！再说，把你弄脏了也不好，还是交给小飞吧！"我听了，只好放弃了帮忙的念头，在人群中十分担心地看着小飞的一举一动。再过了大约十分钟后，经过小飞一般的努力，这下水口的池已经通了，那令人发紫的污水顺利地流走了，臭气也随之而散了，水池也再一次恢复了之前的干净。。再看看小飞，这时他脸上终于失去了艰难的面容，那扑红扑红的脸蛋露出了真挚的笑容。
从同学们的口中得知，原来今天我们班旁边的水池堵了，因而发出了阵阵恶臭，疏通水池这个任务便交给了我们班。就在要大家疏通下水口时，每个同学都有各种理由和借口推脱这个任务。最后小飞很有担当地站了出来，把这一任务放在了他的身上。所以，才会出现开头的那一个身影。
从这一件小事中，我看到了一份大大的责任，看见了小飞勇于担当的责任心，这一份高贵的品质是常人不能具备的，因此，我要以小飞作为我的榜样，做一个有担当、有责任的好男孩。
初中作文9
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”青青的小草是最平凡的，最不起眼的；但又是最坚强的；最伟大的；最神奇的；最让人惊叹的。青青小草的生命力是最顽强的，他总是向往着阳光，向往着春雨，向往着长得高一点，看得远一点，向往着为人们做出一点贡献，向往这位大地母亲染上一点绿，向往着......而我则向往着如草儿般的向往......
春姑娘穿着衣纱提着花篮走过大地，将春色带临人间，给草儿披上了碧绿，青葱的衣裙。小小的草儿迫不及待的从土壤里冒出头来，给大地披上了绿衣，让世界富有生机。小草向往着阳光，很努力很努力的向上长着，希望可以看见太阳公公那耀眼的光芒。而我向往着如草儿一般，我很努力很努力的`学习，希望可以看见灿烂的人生向我点头。
夏是热情的，奔放的，猛烈的。夏来临之际，青草换上了路装。一棵棵小草亭亭玉立，精神抖擞的享受这太阳公公的爱抚。雷雨来临之时，一棵棵小草挺着胸膛，不怕风，不惧雨的与风雨搏斗，尽管它只是一棵小草，很脆弱，很卑微，但它有一颗坚强的心，伟大的精神，永不妥协，永不退却，当风雨走后，彩虹挂在天空向草儿点头，太阳挂在天空向草儿微笑，草儿笑了，会心的笑了。而我的向往如草儿一样，在困难面前，不妥协，不退却，坚持到底，遇见任何事情都不害怕。相信阳光总在彩虹之后，相信努力就会成功。
秋来后，孩子们在草地上尽情的玩耍，忘情的欢呼，纵情的嬉戏，草儿被践踏了，但草儿无悔无怨，只为看见孩子们纯真开怀的笑脸，而我向往着如草儿一样的向往，为他人做出贡献，不求回报，只为搏他一笑。
秋去冬来，草儿被大雪覆盖，默默无闻的结束了它短暂的一生，“野火烧不尽，春风吹又生，”但当春又来临时，它一定会破土而出，迎接新的一生，顽强的一声，不怕困难的一生，无私的一生。而我就向往着如草儿一般的向往......
海可枯，石可烂，但草儿的精神永不变，永远顽强的存活在世间的某个角落。风走后，雨过后，也许你的旁边就会长出一颗不起眼的小草，无论你怎么践踏，草儿永远无悔的付出。
我向往着草儿的坚强、勇敢、无私、平凡；并学习着他伟大的精神。
初中作文10
今年暑假，我们一家去了北海公园。那里的景色简直太美了。到处鸟语花香，蓝蓝的天空，美丽的荷花，可爱的金鱼，漂亮的游船，高高的白塔，威武的五龙亭……让我目不暇接。
正当我们兴高采烈地走在通往白塔的路上时，我听到了一阵阵“呜呜”地哭泣声。我大吃一惊，四下张望，发现路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子问她：“发生什么事了？这么优美的环境，你们咋还哭呢！”小竹子伤心地对我说：“你看！我的身体刚刚被人划破了，我现在全身疼痛呀！”我低头仔细一看，发现小竹子，还有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕迹。而且竹林旁边还放着一块保护环境的宣传牌。我感到非常生气：花草树木也有生命啊！这些破坏环境的'人你难道没有听见他们的哭泣吗？如果没有了花草树木，我们人类需要的氧气从哪儿来？而且各种疾病就会在我们人类传播。临走时我安慰小竹子说：“我是一名小学生，我要担负起保护你们的责任。我还要向全世界发出倡议书，要我们人类都要来爱护你们！”
同学们，让我们赶快行动起来吧！从保护我们身边的一草一木开始做起，保护我们的环境吧！保护环境就是保护我们自己呀
初中作文11
家住杭州湾畔的我从小就有个愿望盼望能在湾边观赏日出时那瑰丽的绝世美景，但我始终未能了却这个心愿。不是起晚了，就是巧遇阴天，抑或是去得太早，无力于长时间的等待，半途而废。可在学校决不起早的我，学期考试结束后离校的前一天清晨四点，因天太热，再也睡不着，便起身去阳台上纳凉。初到阳台，只觉得丝丝的凉意及新鲜的空气让我感到瞬间的惬意。于是便坐享难得的舒适。
仰望天际，西半天还是湛蓝色时，东面的空中已出现了丝丝光亮。远处房屋的背后隐着一道浅红色的光彩。待我取来纸笔，决定记下这一美景时，那道浅红的光彩已不复存在，取而代之的是一抹朱红中透着金光的云霞。原本丝丝的光亮趋走了另外一头的那片黑暗，使得整个儿天穹都亮了起来。虽然太阳还未抛头露面，但它一定已从东海岸边跃出了海平线因为日光照在纸上泛出了淡淡的红光。
太阳还没出现，但极富层次感的云彩已遍布整片蓝天。无意中瞥见一朵洁白无瑕、酷似贵宾犬的彩霞煞是好看，在蔚蓝的天空中它争分夺秒，每分每秒都变幻得让人难以捉摸。众多瞬息万变的云彩反倒为蓝天添上了绚丽夺目的一笔。阳台上的凉气已尽，日出的时辰也过了，我便收起纸笔打算回到宿舍。转身时忽然瞧见稀薄的云霄中藏着害羞的`太阳。它红着脸，躲在云层之中，偷偷地俯视着地球上的一切生灵。
我从黎明前最黑暗的时刻开始一直守候在阳台上，等待太阳的出现。尽管没能观看到太阳跃上天空时那一扣人心弦的场面，但也感受了日出的整个过程。也许平时人们所谓的“观日出”也就这么回事儿。如此看来，我还算是有幸观赏过日出的人了。平日休息在家时每每整装待发地去看日出都垂头丧气地回来，而今天只为纳凉而上阳台却看到了日出，真是“有心种花花不开，无心插柳柳成荫”。
初中作文12
鸟叫声渐渐稠密，唧唧，啁啁，丰满我的窗子。冬天已经走了，春天真的来了。鸟儿笃定而愉悦地传播着讯息，我却只能躺在病床上感同身受——别忘了，春天还有流感呢。
病中，整个人像被搁浅在沙滩上的鱼。躺在床上干瞪着天花板，什么都在想，有什么也没想，只是头上笼罩着病的忧悒。忽然间，一阵清脆的童音传人我的耳朵——不成曲调的儿歌，大概是主人自编自创，却洋溢着纯粹的欢快与活泼。我好奇地爬下床走到窗前，哗啦一下推开紧闭的窗，探出头去看。
原来是楼下邻居的小女孩在院子里唱歌。她听到声音立刻抬起头，一见是我就笑着喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌给花听，她就跳舞给我看呢！”接着又唱了起来。我看见女孩家院子里种了几株平凡不过的油菜，这时候却地开得盛极，它们轻轻地摆动着身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命与生命之间，一定存在这某条秘密通道，相互抵达，温暖且欢喜。我信。那来自东方的风，饱满而湿润，轻吻着怒放的花朵，抚弄着女孩的小辫，拨动了我飞扬的发梢。这亲切的温柔像是一下子通畅了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一层模糊的水雾。不过是不经意间打开了一扇窗，我却像是赚得了一个久违的春天。
索性，我也把房间的另一扇窗打开了。是一扇有树叶的小牖，圆圆扁扁的小叶子像门帘上绿色的亮片，脆嫩的很。风吹进来了，它们刷地一起晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！阳光也洒进来了，光线细细地晒在空气里，深深浅浅的亮块栖在窗前的藤椅上微微颤动。
我突然感到自然是多么神奇的'一件事，它总能在不知觉间美得那么触目惊心，让人瞬间也诗意柔软起来。
我坐到藤椅里，阳光似乎在身上积起毛茸茸的一层，我的每个细胞都苏醒过来，好奇地审视这新的世界。这时我看到桌上的茶杯下压着的纸条：“生病也是一种福，一门心思地享受时光吧。”
我笑了。当病痛与我不期而遇，我终于让自己的脚步慢下来。我可以长时间地听鸟叫，看花开；我可以花整个下午的时间，听一段嫩嫩的歌谣，看一扇绿意盎然的窗。
窗外，葱茏的春天由远而进，终致澎湃。窗内，我把每一寸明媚甜蜜的阳光，耐心织成一个清朗朗的好心情。
初中作文13
当人类的文明发展了，远离了原始，我们的内心深处又多了一样东西——感动。
还记得那在火山下消失的庞贝古城，在清理现场时，发现一位母亲抱紧自己的孩子，去抵抗那明知无法抵抗的岩浆，这不是感动？有些多愁善感的人甚至会为此流下眼泪。
我喜欢听音乐，也常被音乐所感动。
曾经我被《江南》感动，“风到这里就粘，粘住过客的思念。”“你在身边就是缘，缘分写在三生石上面。”也许许多同学都听过，而且听烦了，而我却百听不厌。每当听到这首歌我仿佛走到了江南的水乡，见到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人会为此留下第二滴眼泪。
一次，一名学生赌气出走，一位卖馄饨的.人为他做了一碗馄饨，他很感动，可这人却说：“你妈妈为你做了十几年的饭，你感动了吗？”想到这，我觉得妈妈真的好难好累，她为我做饭为我洗衣，教我做人，供我上学……，十几年来，她无怨无悔，难道这一切都是她欠我的吗？不，是我欠她太多太多……，每一位母亲都一样，就是说感动就住在我们身边。
说到母亲，就让我想到那首歌：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记咱的妈！母亲给于我们的感动多如繁星。听到这，多愁善感的人会为此留下第三滴泪水。
最好的幸福，是把一个人记住。
最好的幸福，是想你想到哭。
最好的满足，是你给我的在乎。
要问这位多愁善感的人是谁？是你，是我，还是他，都无从知晓。
初中作文14
我们前几天去了--洪湖。不得不承认那是一个美丽，宁静，让人远离城市喧哗的地方。
起初，我们开车先到坐船的地方，租了一条快艇。坐船的时候就像飞一样，船头向上翘起（怪不得驾驶船的人让重量级人物做前面）船的末端向下沉。发动机的“隆隆”声仿佛遮住了所有的声音，之间船边的浪花一个接这一个，还有溅起来的水花打你的'手，就像在给你按摩，舒服极了！
到了洪湖风景区，走进去，两边都是青草，感觉像是到了老家，拥抱大自然一样。走进靠里的边上，有一个小道，被许多树遮掩，这真是“人如入山阴道上”走进小道里，扑面而来的是凉爽的气息，把刚才的炎热抛到了九霄云外。前面还有一个亭子，记录着洪湖的英雄事迹。我突然眼前一亮--看，满池的荷花、荷叶、莲蓬。放眼望去，一片绿色加一些粉色，白色的小点点。我看到了船，原来可以租船。我们坐上船，桨在手里好像不听使唤，加上水的浮力，根本使不上劲。划了半天才走了一小段“水路”这还不算，水里连一个熟的莲蓬都没有！白划了~~叔叔不知从哪找来一根竹竿，走在桥上的时候，竹竿一打就把莲蓬打掉了，把桥走完了，看着一个个莲蓬，脸上都挂着喜悦的笑容，一个个满载而归！
洪湖真好玩！
初中作文15
“叮铃铃”……随着上课铃声的响起，同学们最爱上的化学实验课又要开始了。教室里安静极了，只有老师的讲解声在教室里回荡。随着：“实验开始！”一声令下，大家按照三人一个小组分工协作，有条不紊地操作着，有拿试管儿的，有配药液的，有点酒精灯的……实验井然有序地进行着。课堂秩序较以往发生了截然不同的转变。这一巨大的转变都缘于一次在这间教室里发生的触目惊心的事故。
那是刚上初三的一次化学实验课，同学们由于刚刚接触化学实验，面对试验台上摆满了的实验器材，按捺不住无比的激动和兴奋，老师刚说:“今天我们要用高锰酸钾制取氧气”，还没等老师讲完,班里就有人开始动实验器材，还有人和同桌聊着:“这个实验……”全然不顾老师的讲解。面对台下的同学们，老师眉头紧锁，大声喊道：“大家都注意力集中！我知道你们在自己做实验时都很兴奋，但现在不集中精力听讲，待会儿做实验可能会出事故。”尽管她一再强调，但仍有不少同学在有说有笑地交谈着，偶尔还能听到器材的碰撞声……
老师的话终于说完了，随着“实验开始”的命令的下达，教室里更加热闹起来。然而，问题很快就出现了。和我同组的吕同学和刘同学都还没有熟悉该怎样操作，就不顾一切地抢着说：“让我来吧！”吕同学一把抢走我手中盛有高锰酸钾的'广口瓶，坚持要自己来取药品。结果没有在桌上铺废纸，导致高锰酸钾的粉末洒的满桌都是，刘同学想用湿抹布清理，没想到差点把实验桌染成紫色。吕同学在点酒精灯时还把手烫了，真是乱成一锅粥了，实验的进程也大大地缓慢了下来。
“啊！”
就在我准备收集氧气时，一声惊叫把我从座位上惊起。原来是前排的姜同学不小心将木块上的酒精灯碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整个台面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上点燃了她的衣服和头发。姜同学大声地尖叫着。我心里猛地一紧，周围的同学也全都吓傻了、惊呆了……都不知道该怎么办!只听有人大喊：“快拿湿抹布！”霎时间，七八块湿抹布一起抛向了她，老师一个箭步冲到了她面前迅速用湿抹布盖灭火苗，情况及时得到了控制。瞬间，教室里死一般的沉静！看着姜同学被烧红了的脸和脖子，我心里后怕极了……
实验仍在继续，只是大家都静悄悄地查书的查书，请教问题的请教问题，安装仪器时也严格地按照标准步骤。教室里又恢复了井然的秩序。
这个发人深省的事故敲醒了我们大家，良好的课堂秩序，严谨的科学态度，才是学习知识的必要保证。
“叮铃铃”……铃声再次响起，我们的课堂却已发生了巨大的转变！
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