（通用）实用的初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
这一天，我的日记翻开崭新的一页，我的人生打开全新的画卷，我的初中生活从此刻开始——这一天，我穿上崭新的校服，踏入了新学校。
信步在秋风漾过的校园里，仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的`一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦，呢喃于秋风，让广阔的天空见证我的心路历程，因为人大了，所以心大了；因为心大了，所以属于我的那片天也大了。
坐在新教室里，看着一张张并不熟识的面孔，我由陌生转为了莫名的喜悦。干菜烈火出真金，只有和不熟悉的人比拼，才能知道自己的不足，面对新老师坐定，曾经在心底里产生过的恐慌、期盼，在这一刻化作了坦然，山到绝顶我为峰，绝峰境界，我要面临的是那条爬山的路，可能是来自同学的压力，也可能是老师的磨练……总之叩问苍天，不能对不起我为自己的青春许下的诺言。
新的总有一天会变成旧的，而青春不褪色。我的青春由我做主，我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暂，但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里，既然展开了青春，我便会努力，会追求，博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。
初中三年，干柴烈火，定将我煅为真金。
初中三年，不断向上，我定会山到绝顶。
“今日长缨在手，何日缚住苍龙？”
初中的作文 篇2
正直春暖花开之际，家乡简直成了花的海洋。耳听得蜜蜂的“嗡——嗡”声，暖暖的阳光照射在我的身上，骑着自行车，耳边吹来一阵阵风，忽然，我的眼前出现了一片金色的海洋！
啊！好多油菜花！我情不自禁地奔了过去。是的，那一大片一大片盛开的油菜花，散发着迷人的芳香。让人忍不住低下头去静静的抚摩。你想象一下，在一大片盛开的花中，我一个人站在田中间，被花香围绕着，这是多么的惬意呀！仔细的看看那美丽的油菜花，我伸出手去抚摩时，才发现有一只小蜜蜂趴在上面，正美滋滋地吸蜜呢！瞧小家伙腿上沾满的花粉，就知道今天它的收获可不小。是啊，你看，这一大片油菜花，该有多少的花粉啊！我没有打扰小家伙，跑向另一朵花。一个油菜上开满了小金花，每个小金花差不多都有四个花瓣。要知道，我们平时做菜用的油，不就是它们“变”出来的吗？此时此刻，我已经被眼前的景色给迷住了。一只只蜜蜂从我身边飞过，我感觉它们就像是我的朋友一样。哦，小蜜蜂，你也和我一样喜欢这美丽的油菜花吗？
（美丽的`油菜花盛开在阳光下）
这一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋，那菜叶儿好象一片绿色的沙滩，而我在海边漫步，不时地拾起一个个“贝壳”，而那贝壳，就是这些可爱的小生命——蜜蜂了。这时候，我发现来这片“宝地”游戏的还不止是小蜜蜂！你瞧，那是一双蝴蝶。它们在空中嬉戏着，纯白的翅膀一扇一扇的，好象是两个纯洁的天使。一只蝴蝶忽然藏在花丛里不见了，出来时，好象那小“胡须”上还沾有黄黄的花粉呢！油菜花，你瞧，你不单给路人带来了美丽的景色，还给这些可爱的小生命带来“饱餐一顿”的机会啊！
我摘下了一小朵油菜花，把花瓣拆开，让花瓣顺着小溪流流向了远方，随着溪水的流去，一片片花瓣也渐渐流向了远方。我把我的新年祝福装在了里面，让这美丽的景色带给更多的人快乐，让我的祝福随着花朵儿的漂流传得更远！
哦，美丽的油菜花！
有一首歌，叫做《栀子花开》，今天，我要唱一首《油菜花开》……
“油菜花开呀开……油菜花开呀开……”
初中的作文 篇3
初三上学期，放寒假那天，天阴沉沉的，下着鹅毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飘飘悠悠从灰蒙蒙的空中落下，渐渐在屋顶、在树梢、在路面积了薄薄一层。一阵疾风，大片的雪花漫天飞舞，空中就是它们的舞台，疾风一怂恿，更让它们激情澎湃，狂热地扭臀甩发，不尽兴，不愿下地。放假了，我们欣喜，下雪了，我们欣喜若狂。我们欢呼着在雪雾中穿行，任凭雪花落在头发上，落在衣服上，我们仰起脸来，让雪花化在脸上浸润着脸颊，享受着那冰凉的刺激。
我们男男女女，大约有七、八个人，来到了荞麦岭的岭头，站在检查站的屋檐下，面对着路那边冷冷清清的供销社。路上只有飞舞的精灵，很少车辆和行人的踪影。我们望眼欲穿，等着去东流的班车。由于长时间站着不动，顶多跺跺脚，又吹着凛冽的寒风，脚变得冰凉，甚至冻得麻木了。“下这么大的雪，不会没班车吧？”一位女同学说出了大家的担忧。一位瘦瘦高高的.男同学建议道：“我们走回去吧，雪中散步别有一番风味！”像一道不容置疑的命令，大家纷纷迈开了脚。
老天是仁慈的，雪似乎小了，风也小了。我们甩开双臂，连蹦带跳，大踏步的往前走，脚踩在路面的薄雪上吱吱作响。一会儿就全身发热了，呼呼喘着热气。一位同村的女同学，个头适中，偏胖，圆圆的脸红扑扑的，她似无意又似有意，总和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，问东又问西，时不时还瞟来炽烈的眼波，搞得情窦似开未开的我脸红心跳。有时，我走在前面，总疑心后面有她火辣辣的眼眸烧烤着脊背，走路都有点不自然，手不知该摆动好，还是放在裤兜里好。有时，她走在我前面，我也会偷偷的瞥一眼，她像个欢快的小兔子，红红的脸蛋，笑得那么灿烂，露出一排整齐洁白的牙齿，银铃般的笑声在雪花翩跹的世界里回荡，余音袅袅。
不知不觉，下了金鸡岭，过了冷水亭；不知不觉，村头那耸立云端的百年老樟树的轮廓，已映入眼帘。
初中的作文 篇4
最使我难忘的，是我小学时候的女英语老师—谭翠华老师。
现在回想起来，她有二三十岁，右眼下有豆子大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个严厉和美丽的人。
她是一个对自己要求极高的人，当然，她对我们也非常严格。
有一次期中考试，我答完卷后，仔细检查了一遍，认为自己打得很不错，便交了卷。两天后的第三节英语课，该发卷子了，我的心情忐忑不安。终于，我那难以平静的心情得到了平复。鲜红的98分，我有些窃喜，分数还挺高的，不过是错了一道题而已。他站在讲台上，手里握着根教鞭，不过这次，它不再是我的噩梦了。我正想着，不知何时，他已踱到了我的桌子边，一眼就瞧见了那个错误—那个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。那道题是她讲过好多遍的，这我知道，可是我这次考得不错，一个小错误又算的了什么呢？事实证明我错了。“伸出手来。”我知道这次逃不过了，立马伸出了手。教鞭稳而准的、轻轻地落在了我的手上，一个熟悉而又严厉的声音在耳旁响起“记住这个错误，下次不要再犯同样的错误。”我听得眼前一片迷蒙，她的语气居然是淡淡的'。虽然手有点疼，但是我暗暗地想：下次再也不粗心了。
她为了让同学记住知识要点，还特意编了个口诀。直到现在，我还清晰的记得她读口诀的音调，还有朗朗上口的口诀：
be动词，三变化，
am，is还有are。
I接am，
you接are，
is连着he，she，it。
今天想来，她对我接触英语和爱好英语，是有着多么有益的影响！
她的这些句话让我一辈子铭记在心，让我永远记住我的小学时代—有一位业务水平极高、对自己要求严格的老师。
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