(经典)初中生的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
是她在我面对困难的时候，辅助我前进；是她在我考试考得不理想时，来给我鼓励，叫我不要气馁；是她在我伤心难过时，来安慰我；是她??她就是我最想感谢的人——妈妈。她有一双明亮的大眼睛，在我犯错误的时候，她会用严厉的眼神望着我，在我受表扬的时候，她会用那双明亮的眼睛告诉我，不要骄傲，继续努力；她还有一张能
说会道的嘴巴，在我不会做题时，来细心的教我。她原本有一双细腻的手，可是，为了我，已经变得粗糙；她原本有着乌黑发亮的头发，可是为了我，白了几根。有人说母亲像一把大伞为自己遮风挡雨；有人说母亲像闹钟，天天准时把自己唤醒；还有人说，母亲像避风的`港湾，让归航的我不在漂泊??我认为母亲是知己与朋友的完美结合！
母亲是世界是最伟大，最无私的人，而母爱是这个世界上最伟大，最无私的爱！
初中生的作文 篇2
我的爷爷是一个标本似的农民，一生历经坎坷。从小家里没钱供他上学，他至今大字不识一个，连自己的名字都写不了。因为我觉得他有重男轻女的思想——有什么好东西，他总是先满足弟弟后再分一点点给我，所以我对他一直没有什么好感。
多年前，我们一家从山里搬到了集镇。爷爷却舍不得那间又小又旧的老房子，说住习惯了，无论怎么劝，都不愿跟我们到镇上居住。就这样，固执的爷爷一个人留在了深山里，一住就是十几年。自上学后，我就很少到爷爷那里去了。只有逢年过节的时候，爸妈才会带上我或弟弟去见他一面。我反正不想念爷爷，见不见都无所谓。即使见了面，我也只是在爸妈的提醒下勉强地叫一声“爷爷”，就再不想和他说话。 去年春节，一大早，爸爸就拉着我去给爷爷拜年。爸爸骑摩托载着我，迎着刺骨的寒风，大约过了一个小时，才来到爷爷居住的老屋。走近一看，那间小土屋已经破败不堪了，就像一个风烛残年的老人。我们踏上那高低不平的石阶，一股烟味扑鼻而来。我皱了皱眉头，有些不想进去，但爸爸已拉着我的手迈进了门槛，并用力扯了扯我的衣袖。于是我极不情愿地叫了声“爷爷”。
爷爷正在屋子里抽烟，一抬头，见是我们，脸上立刻笑成一幅“秋菊图”。他赶忙把我们迎进屋，又从里屋搬出了几把旧木椅，还用他的衣袖擦了擦，让我们坐。坐下后，爷爷用他那双生满老茧的大手摸了摸我冰凉的'手，疼爱地说：“瑞儿，冷吧？爷爷给你暖暖！”啊，爷爷的手虽然粗糙，但好温暖！我只觉得一股暖意涌上心头，对爷爷感觉亲切了几分。爷爷让我在火炉边取暖，然后从里屋拿出了自己准备的年货：瓜子、花生、麻片、米花爷爷让我们先喝茶、吃零食，他自己去准备饭菜。待爷爷烧好了饭菜，我去帮忙端菜，竟把一张大方桌都摆满了。我一数，十二碗，有土鸡火锅、熏腊肉、熏香肠望一眼就食欲大增！那一餐，我吃得特别香、特别饱！ 饭后，我们坐着和爷爷聊天，但爷爷说话总是“驴头不对马嘴”。唉，这也难怪，爷爷总不出门，如何“与时俱进”呢？爸爸见天色不早，便准备回家。爷爷听说我们要走，脸上露出不舍的神情。这时，爸爸从口袋里掏出了几百元钱递给爷爷。我知道，这是给爷爷的零花钱。我故意对爸爸撒娇道：“老爸，你也给我点钱吧！我要买一个新款的MP3，我们班上的同学大多都有了！”“这东西只能听听歌什么的，对学习用途不大，还是开学后再说吧！”爸爸委婉地拒绝了我，一边说一边走了出去。
爸爸刚出去，爷爷就悄悄将爸爸给他的钱塞到我手里，小声地对我说：“瑞儿，爷爷听你说要买什么3。爷爷老啦，也不能为你做点什么，你就把这钱拿去买一个什么3，剩下的再买点学习用品吧！”我推辞着：“爷爷这是您的零花钱，我不能要！”我要将钱还给爷爷，但爷爷不接，故作嗔怪地说：“瑞儿，你怎么不听爷爷的话？你看爷爷什么都不缺，赶快拿好，不然爷爷生气了！”我只觉得有一种难以言说的愧疚和感动猛烈撞击着我的心扉，泪水不觉滑下了脸颊。我紧紧地抱住爷爷，激动地说：“爷爷，对不起！我我我以后要经常来看您！”“好，好瑞儿真懂事！”爷爷高兴地笑着，抚摸着我的头。我分明看到爷爷的眼中也噙满了泪水。 坐着摩托，沿着逶迤的山路往回走时，凛冽的寒风早已停歇。一轮火红的夕阳柔柔地照着我们。我觉得从身上到心里，都是暖融融的。
我不禁又想起了居住在山里的爷爷：爷爷给予我的爱，不正像这温暖的太阳和这厚重的大山吗？ （指导老师：王代福） 编辑絮语： 朴实的语言、情感，比华词丽句更实在，也更动人。
初中生的作文 篇3
我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
眨眼间，前两年的'初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。
到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
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