初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
时间总是稍瞬即逝，就像沙子一样，你摸得到但也留不住。这初中三年以中考为圆满结束，结束的那一天，我们都哭过，想起我们一起学习，一起努力，一起奔跑的场景，依然在脑子里历历在目。
想起初三的生活，我们都是早起晚睡的，在家里的时间都不如在学校的时间多，所以与同学们在一起学习的时间比与父母交流的时间多的数不清。
每天早上都要进行早自习，说是早自习，其实就是让我们朗读课文，背诵课文，初三那年真可谓是火药味十足，每个班级都非常的`拼命，在早自习上就表现在读书看谁更大声，更大声的班级一定是有更多人跟着一起读的，声音小到都快没有的班级，只有几个人在那里认真的读，听着隔壁班的声音快超过自己班上时，又加大音量，在早自习也不能输。
拼命还体现在体育训练上，体育训练谁也不能输，因为这是努力了就能拿分的项目，也可以说这个项目就相当于考试前先告诉了你题目，看你怎么去做了。测试有长跑短跑与跳远，成绩差别看是自己的天赋不够，这些项目只要你肯努力去练，就能提升的。每天下午放学的时间，整个初三年级都要上操场训练，训练完了才能去吃晚餐，这些训练全靠自己的自觉，你如果觉得长跑成绩不好就多练一练耐力，短跑成绩不好就多练习一下压枪声，跳远不好就多练习仰卧起坐，增强自己的腰腹力。别看是训练，因为是和不同的班级一起训练，大家还是会拼命的往前跑，这就是你追我赶的精神。
如今我们毕业了，心中纵有千般不舍也只有负重前行，毕竟希望总是在前方，我们都会记得彼此，记得一起度过的美好时光，加油吧，向自己的梦想更进一步。
初中的作文 篇2
当我们穿行过青春的河流，也许会触到痛苦的灵魂，但微笑着学会放弃，也许能领略另一番美景，因为有舍必有得，而有些收获必定是源于放弃的转眼我已是一名中学生，回顾初中的两年，我活得潇潇洒洒，学习一路争锋，这样幸福，美好的明天是我梦寐以求的，我从没幻想过，自己会由丑小鸭摇身变成了美丽的白天鹅，这一切似乎太意外了，种种收获冥冥中自有定数，只源于两年前我放弃了一个选择，随波逐流来到了四中，从此自己的命运不再受羁绊，习惯的认为“我的青春我做主”。在这所学校，我收获了人人都想得到的殊荣---老师的宠爱于信任，我享受了学习的一帆风顺，结识了新的伙伴，建立了难得的友谊，在集体中成长，我懂了宽容与忍让，往日种种，都是我人生一笔宝贵的`精神财富。
学习不可一促即成，而贵在日积月累，学以致用，我始终相信天道酬勤，牺牲睡觉的时间学习，夜深人静时分，也许很困，恨不得把所有知识都刻在我脑海中，有时甚至连做梦也不放过数学公式。周末，放弃上网看电视的时间重复着早已倒背如流的古文单词，日复一日，这样的生活看似枯燥，实则妙趣横生，因为生活本身的奥秘吸引着我，知识学问装满我旅途的行囊，随之涌来的，当然是令人满意的答卷，和欣喜若狂的好成绩。
学习的坦途固然使我高兴，但生活总是将最真实的一面展现给自己，不管你高兴也好，伤心也罢，却逃不开自己的宿命，年龄的增长带来的是思想的成熟，这就是成长的负荷---甜蜜又心酸的负荷。我必须割爱青春的萌动，不再想入非非，放弃了某些不该有的念头，返回自己的原路，加足马力，勇往直前。此时，我竟收获了意想不到的幸运，我骄傲的对着天空大喊：我是个被爱缠绕的女孩，几个似曾相识的朋友走进了我的生活，本以为初中阶段我的伙伴便是班里的同学，如今看来，我竟遇到了理想中的好友，他们好似上天送我的礼物，原来幸运女神一直很眷恋我，放弃了对某个人的执着，却拥抱了更多的幸福。
放弃的种种，我心甘情愿，即使时光倒转，我仍无怨无悔，当一天沧海移位桑田，一切繁华褪尽之后，烟花消逝后的天空，早已不是如今这块，放弃曾经的执着，放弃追求不到的，你会发现，源于放弃的收获是一份超然于洒脱，一种刻骨铭心的幸福。
初中的作文 篇3
一次偶然的机会，我读到了《造梦的雨果》这本书。
雨果是一个十二岁的少年，从小没有妈妈，他的爸爸前几天再修理一个机器人时，出现了意外，被炸死了。
雨果走在街上，万念俱灰。他多想再让爸爸抱一抱他，亲一亲他……可是，这是不可能的。随着一位白发苍苍的老人的指引，雨果修好了那个机器人，机器人向他发出了暗示。
从此，雨果便跟着老人流浪街头。但老人似乎每次都能给雨果带来好运和幸福。雨果存心揭开这个秘密。经过不懈的努力，真相终于浮出了水面：原来老人是……
这本书构思非常新颖独特，它是这样编排的：先是一两页文字，然后是一连十几页的碳笔素描。这本书精装，硬壳，非常厚，中文版也有四百六十三页。但是，一个看书再慢的人，也能在两个小时之内把它读完。文字简短、精炼、插图精美、逼真，而且都是作者自己画的`。图文互动，读者能准确地把握住故事情节，是阅读质量提高。
说到这里，你们一定想知道它的作者是谁吧？哈哈，那我就告诉你吧，《造梦的雨果》的作者是美国文坛巨星布莱恩?塞兹尼克，著名的小说作家、插画大师。他写了很多童书作品，在世界儿童文学史上颇负盛名呢！
我觉得，雨果十分坚强，我们小学生有许多要向他学习的地方：勇敢、诚实、勇于实践……而我们作为他的同龄人，我们衣来伸手，饭来张口，却表现得没有失去双亲、流浪街头的雨果坚强，俗话说“穷人的孩子早当家”，这话真是说对了。
我希望我们每一个人都应该读一读《造梦的雨果》这本书，因为它会给我们带来一次全新的阅读体验。
初中的作文 篇4
“爱转角遇见了谁……”转角，遇到了爱；而爱，却不知道会与谁相遇。懵懂的我时常幻想着：大雨倾盆下，路人纷纷跑。“啪”的一声，几本书掉溅起一簇簇水花。一把伞下，一男一女纷纷低下身子捡书。这是一场浪漫的邂逅，似乎有一根无形的线牵着他俩，在这雨中相遇。这青春涩涩的味道，时常萦绕在我脑中。
可现在，我脑中还有那一丝丝的余地去幻想这些吗？我马上就要和它相遇——中考。
脑中一片混乱，只感觉在一个空间里，四周全是黑色，仿佛墨池中。我辨不清方向，只是一直往前走，不知道前方会出现什么，迷茫的世界，迷茫的我，迷茫地走，总感觉有一条莫名的`线，在牵引着我。渐渐地，远处泛起一道亮光，我不由一惊，加快了脚步。越来越近……我停滞了脚步，眼前的是一张桌子，上面放着试卷、笔，还大大地写了“中考”两个字……我惊醒过来，不怕，怕这条无形的线牵引着我——与中考相遇！可这线我却无法躲避！
拿下起笔，脑中一片空白。面对以往的测试，恐怕没有一次是比这中考更严重的。第一个岔路口，三年前我已选择；可这次，心里却慌得很，这第二个岔路口会如以前的容易选择吗？回想过去点点滴滴，像行进的列车一节一节地浮现我眼前：亲人的期望、老师的鼓励，自己的努力。我迷茫过，我失败过……想到这里，我突然恨我自己，与这么多的目光，失败、迷茫相遇，为什么这次却不能逾越。我恨不得将往事撕裂、咬碎……让我的脑沉静。我的确遇过许许多多，尽管只在这短短的十几年。亲人目光中闪动着光芒烙在我心中；老师语重心长的教育刻在我手心中；朋友的祝福贴在我额头，随时都可以回忆到……我轻轻放下笔，闭上眼，竭力打破心中的不安宁，回想起：沙滩上一个天真的小男孩，拿着铲子在沙上准备建一个大城堡。路过的人有的不屑，有的发笑。他不理睬，跑来跑去去采沙。那可爱的小脚丫印像几条缠绕的龙。他一点一点地堆积，一点一点地用铲子敲敲拍拍。坚持是他的意念，全身泥也不管，城堡倒过，毁过，可他却打破心中的烦绪，给心中留一片宁静。终于，在他的笑声中，一座城堡凛然屹立……
没有什么是不可逾越的，相遇中考，我要打破心中的烦恼，留下宁静，应对中考！我不会在此刻迷茫，更不会在这已经相遇的岔路口而回头！
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