书香的初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的书香的初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香的初中作文1
书香承载梦想，阅读改变人生。读书，看起来简简单单的两个字，带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”，“凿壁偷光”，“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。
读书是一种学习的过程，而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书 行万里路”。这些不是凭空想象而来的，而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力，是不断地在自己生活的环境中历练去获得知识，但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识，获取书本上想要传递给我们的信息，在阅读中成长，在阅读中提高我们的能力。
读书是一种社会进步的助推器，是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟，是生命的启迪。古人云“开卷有益”，显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化，生活节奏的加快，我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者，这就少了人与人之间的交流，少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择，我们可以从书中去净化我们的心灵，获得生命的启迪。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的'知识，勤奋和刻苦是必不可少的，但这绝不是盲目的阅读，读书需要讲求方法，读书也是一门学问。
我们作为学生，将来必定是祖国的栋梁，所以更要提高自身的文化素养，读书则是提高个人素质的良师。自古以来，勤奋读书，提高自我素养都是每个人必不可少的事情。读书可以让我们识时务，明事理，知进退，陶冶我们的情操，让我们在学习生活中学会不骄不躁。读书可以让我们做一名合格的公民，还可以做出更好的表率。在这个信息迅猛发展的时代，更需要我们静下心来，净化自己的思想，一本书就是一扇窗，我们要随时打开自己心灵的窗户，航行在知识的海洋。
书香承载梦想，阅读改变人生。让我们捧起书本，你会闻到知识的气味，它可以让你的灵魂升华，素养提高，对于学生更有好处，何乐而不为呢？
书香的初中作文2
我很幸运，出生在一个充满书香的家庭，爸爸妈妈都是小学教师，并且从小就生活在校园里，所以听得最多的就是读书声，见得最多的是各种各样的书。
从小我就与书结下了不解之缘！还在牙牙学语的时候，妈妈就给我买了一套“撕不破的圆角书”。爸爸妈妈一有空就耐心地念给我听，淘气的我往往在这个时候就会特别安静，眼睛闪着亮光，就像得到心爱的玩具一样。我学会说话后，爸爸又给我买了“幼儿成长系列故事书”，很长一段时间里我都陶醉在这个充满诗情画意的“故事王国”里。
上小学后，我接触到的书更多了，其中印象最深刻的是《格林童话》。每天睡前，妈妈为我读两个故事。我被书中生动有趣的故事深深吸引住了，常常觉得没听过瘾，于是将故事带入梦乡。慢慢地，我会利用拼音自己阅读了，爸爸为我买来更多的童话书。我整天沉浸在神奇的童话故事中，和故事中的人物一起欢笑，一起哭泣，感受到了无穷的乐趣!
渐渐地，书成了我最亲密的朋友。吃饭、睡觉、出游，只要一有空闲我都会捧上书静静地读，细细地品，越是品读，就越爱不释手。周末最喜欢去的地方是书店，路边书屋也常有我流连的身影。现在，我喜欢看更有深度的.书，如《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等，在书中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和侠义，同时播下了当作家的梦想种子……
书，一直陪伴着我成长，使我知识丰盈，使我视野开阔，使我梦想生根。未来的岁月，我将带着书，迈着坚定的步伐，向着梦想前进！
书香的初中作文3
缓缓地打开书页，一股清香拂面而来，这是书的香味！这书香，清明，清雅，清幽，使我沉浸其中，不得自拔……
一片荒野，一条长河，一人伫立在这河边，显得有些突兀。微风拂过衣袖，那是丧服，是为他自己，为整个楚国而披的缟素！他动了，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”那一刻，这汨罗江，甚至于这片土地，都与他融为一体。他决然地跳了下去，眼光却闪出一丝遗憾与不舍。他遗憾楚王的昏庸，他不舍这片他深爱着的楚国的土地！他死了，他似乎想用自己的死来警醒世人，抑或是明志，然而那已不重要。屈原，中国第一位诗人，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是对你最好的写照，人们对你的怀念是你人生价值的最好的体现。青史上，你注定永垂不朽！因你那赤诚的爱国之心，与你那不畏风雨的上下求索！清明的书香，伴我在今后的道路上上下求索。
南山山畔，月明星稀，一园菊，几亩豆，五株柳，一间屋，一幅多么和谐的山水田园图！屋里，一人信步走出。喝酒吟月，他一人想要对抗整片黑夜！他似乎是个奇人：家徒四壁却不做官，做官而不慕荣利；种豆躬耕仍好读书，好读书而不求甚解。以山水为邻，以鸟兽为友，以花草为伴，以诗书为遣，这样的生活已注定使他被排斥在世俗官场之外，而实际上，不是世俗官场抛弃了他，而是对世俗官场的厌恶使他寄情山水，隐居田园。陶渊明，你只求“衣沾不足惜，但使愿无违”，然而你的愿是什么呢？是“每有会意，便欣然忘食”的专注，是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然，抑或是桃花源境中人的那份闲适？然而那亦已不重要。那返璞归真的境界，那高雅脱俗的气质，那悠然自得的心境，才是你不朽的象征吧。闻一缕这清雅的书香，便多一分高雅的情操。
幽竹，明月，古琴。一人独坐在这竹林中，时而抚琴，时而长啸。无人相伴，只有那轮明月善解人意，前来相照。深夜，寒风只衬出他的高洁，孤寂的氛围更显他的自得。我疑惑了，王维，你不同于陶渊明，曾在官场上失意的你并不反对做官，然而你又为何在山林之中，过着这半官半隐的生活呢？是为了寻找那所谓的“禅”吗？那你又找到了什么？是“行到水穷处，坐看云起时”的'悠然自乐？是“随意春芳歇，王孙自可留”的超然脱俗？是“空山不见人，但闻人语响”的恬然忘我？抑或是“凡所有相，皆是虚妄”的佛经令你看破红尘？可这又有什么重要的呢？那个在风雨中独自前行，探求真理的身影，才是令世人铭记的王摩诘。一丝清幽的书香，带着一丝清寒，令我在寻求真理的路上加快了脚步。
书的清香远不止此。书香里，还有着水的清淡，还有着茗的清新，还有着酒的清醇，还有着……
缓缓地合上书页，书香已散，思绪未回。书的香味，似乎永远也嗅不完，然而我也并不想嗅完。此生有书相伴，惬意！快意！得意！
书香的初中作文4
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”
——题记
当我第一次有意识地触摸书翻开看，手指着上面花花绿绿的图画，嘴里胡乱地念着的时候，我三岁。当我把几个简单的汉字像在海边拾贝壳一样装进心里的时候，我五岁。当我刚刚学会组织语言在学堂里端着书念的时候，我七岁。儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思，于是读书是我最头疼的事了。随着时间的流逝，转眼间我已十几岁，有了还未成熟的意识，开始明白书中的每一句话都有怎样一个美丽而深奥的世界，我沉入其中。
穿越时空——读书让我了解到诸葛亮茅庐未出，便知天下三分的聪明才智；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的默默奉献精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生誓言；李白“天生我材必有用”的雄才壮志；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负；项羽“四面楚歌，无颜面对江东父老”的悲壮情怀；刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的辛酸和愤懑；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的高尚情怀。
闯进安徒生——丑小鸭，让我懂得人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，通过拼搏真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”；拉森告诉了我，有时候你的优点也许会被人忽视，但是只要你有自信，坚持自己的做法，终究有一天你的优点会被人们承认的；野天鹅让我领悟到，成功靠的是勇气、决心和毅力，遇到挫折一定要坚持到最后一分钟。只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜利者；小人鱼的行为让我见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情；小云杉让我明白了，幸福其实就在我们身边，关键是我们有没有把握住，能否感受得到。
"失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，则是把有价值的东西包装给人看。”读书，让我懂得了成败的甜与苦。“泰山不让土壤，古能成其大；河海不择细流，故能就其深。”读书，让我懂得了生命的精彩。一篇《岳阳楼记》，让我树立了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；《爱莲说》中的.荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”告诉了我就算在浑浊之中，也可以不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中；一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我激情满怀，使我精神奋发。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分。读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑和美丽。
书香的初中作文5
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”书，伴随着我从幼儿园到小学再到中学，是我生活中不可或缺的一部分。它让我上知天文，下知地理，深解远古，展望未来。无论何时何地，忘不了这书香里的世界。
从我懂事起，我经常可以看到妈妈手中的杂志，爸爸书桌上的历史故事书，哥哥怀里的武打小说，奶奶床前的《圣经》，渐渐的，我便爱上了这翻阅书页时氤氲缭绕的书香气息——每次睡觉前，妈妈总爱为我讲两三个童话故事，我的`心情也会随着故事的情节而起伏：听到灰姑娘因为水晶鞋与王子再次相见，并与他共同幸福生活在一起时，我会忍不住为他们的美好而祝福；知道人鱼公主为了心爱的人而最终变成泡沫时，我会泪湿眼眶；看到渔夫的妻子因为贪婪霸道而最终一无所有时，小小的我似乎明白了什么……我一直相信存在于童话里的世界，品味欣赏生活中的绚丽多彩，真善与美好。
上小学时，我慢慢抛却了伴我儿时的只是简单故事的童话，开始学着领略厚厚书中的知识，一些“大本头”吸引了我的目光：《十万个为什么》、《上下五千年》、《百科全书》等等，它们像一池泓水让我在广袤的沙漠中寻找到丝丝清凉；它们像一块奶糖，使我在生活的苦味里尝到点点甘甜。此时，书，引领着我一直向前走。
到了中学，我便有兴趣学着去品味那些名著，《水浒传》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》……不仅仅是因为学习上的需要，更因为是他们让我的生活充满了无限的趣味。坚持革命的保尔柯察金，为了目标不顾一切向前冲，直到瘫痪在床仍换一种方式奋斗，他为理想而执着的精神让我惊诧不已；聪明机智的鲁滨逊在生活的巨人面前不肯低头，发挥自己所学知识，在孤岛上顽强生存，他的坚持不懈，他的机智勇敢，让我深深佩服；硝烟弥漫的三国时期，各路人马，各种英雄好汉在战场上一决雌雄的精神，让我震撼。还有更美妙的古文呢，在阅读欣赏中，我身临其境：“五步一楼，十步一阁”，我领略到了阿房宫的壮丽，“飞流直下三千，疑是银河落九天”我感受与大自然的雄伟壮观，惊叹于作者的奇妙想象。
忘不了在书香世界里的触目伤怀；忘不了在书香世界里的潸然泪下；忘不了在书香世界里的愤愤不平；忘不了在书香世界里的豪情逸致；忘不了在书香世界里的欢呼雀跃；忘不了沉醉在书香世界里的奇妙感觉……
忘不了我的书香世界！
书香的初中作文6
书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，我虽然没有爸爸字写的好，但我还是那么喜爱书法。成功的背后总会有一段段令人难忘的事迹，然而，令我至今难忘的是这几件事情。一天晚上，我和爸爸在客厅里各做各的事，突然，我闻到一股臭味儿，我随着臭味跑到爸爸面前，哦，原来是我爸在写毛笔字呢！只见，爸爸拿着毛笔的.笔杆，占了点墨汁，又在碟子边上刮了刮毛笔里面多余的水分，然后，眼睛仔仔细细地看了一边字帖，很有把握地把这个字写到字帖上，我看着爸爸写得一笔一划：横向扁担，撇像象牙，竖像一根针点就像一块石头，整个字充满了活力，像一个快乐的孩子，让人不禁陶醉。
第二天，我请爸写“一”字，该我写了，我拿起毛笔，沾了点墨水，小心翼翼按笔，慢慢地转笔，然后爸教我写毛笔字，他爽快的答应了。爸爸铺上毯子，倒上墨汁，放上纸，爸爸在纸上写了一个流利地行笔，最后提笔、顿笔、回峰。一次星期五，我兴高采烈地带着工具来到毛笔字比赛的指定地点，铺上毯子放上宣纸，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安静为我制造了紧张气氛，我的心就像一个小兔子一样，我深吸了一口气，耳边回想着爸爸的叮嘱：不要给自己太大压力，于是，我放下拿毛笔的手，使劲甩了甩，尽量让自己放松，过了一会儿，我用毛笔站了点墨水，看好笔画，找准位置，然后，大胆又果断地写了第一个字，果然，效果写得不错，原来，爸爸说得还真有道理。我把作品写好后，拿起小笔写落款，一笔一划照着写，因为我明白：谁坚持到最后就是真正的胜利者。最后，我得了一等奖，但我并不骄傲，因为，我知道：山外有山，天外有天。我觉得，这张奖状还有一半是我爸爸的，因为，如果没有他的教导，我是不会的一等奖的；如果，没有他的提醒，我更不能坚持到最后。
书法，你把我带进了墨香飘逸的世界；
书法，你带给我无限的欢乐；
书法，你告诉我“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”的道理；
书法，你告诉我要大胆尝试，不断发展……
我也相信，我可以在这条墨香之路上走得更远。
书香的初中作文7
姐：夜深人静，捧着精致的《百科全书》（动物篇），我在痴痴体会“知识改变命运”的教诲，和着电视公益广告天天出现的那张稚嫩的脸，渴求知识的大眼睛，衣衫褴褛的西部小女孩，勾起我对故乡惆怅的回忆。庭院里的那口古井，倒映着你苦恼的少女脸庞，辘轳上那长满黑斑的麻绳，吊着你的心事，绷得像上了发条的琴弦。潮湿木门上的枯藤，瑟瑟凄凉。摇曳的烛光，朦胧的黄晕吞噬着微微破裂的墙；笼罩着寥寥无几的家具。一双布鞋静静地卧在地上，为明天你几十里的求学山路做着沉默的准备。腐蚀的木桌上，几张破破烂烂的一元钱无精打采地半躺着，不知是嘲弄还是同情。月光泻在窗台，阴森森的，怎就全没有朱自清《荷塘月色》笔下通感写法的浪漫？
纳闷之中，我的头重重磕在硬邦邦的书桌上，身边的《百科全书》晃动了起来，那山、那水、那房、那鸡群……全都鲜活了起来。沿着书中的山路，我不知不觉踱步到了老家门口。天朦胧亮着，公鸡们懒散地眯着眼瞅着我。放眼望去，黛色的山上有橙色的`小点在挪动，不等大脑发出指令，腿就不听使唤地攀上了山。母鸡们正大饱口福呢，我好奇地凑上去：盘子里装的是白色的、蠕动的小虫。是蛆！脑海里飞快打过一行字：蛆，就是苍蝇的幼虫，它体内有许多蛋白质，有很强的免疫能力。我们家的鸡群不就不怕雨淋了？这时，我看到一只母鸡正和一只公鸡玩耍，公鸡的脖子上系着迷你电子屏上面显示出“8”，并且发出了警告的声音。“8”代表什么意思呢？正纳闷着，忽然脑子里灵光一闪——这不就是一只公鸡最多只能和8只母鸡配对的道理嘛！我把脸凑近显示屏，上面有一个小小的字：血缘。一个男士的图标边写着：亲弟，一个女士的图标边印着：亲姐。原来它们是亲兄妹耶！似乎有人跟我说过，鸡要近亲繁殖才能生出健康的宝宝，还有一个好像是野猪吧，看来禁止近亲繁殖也有例外呀！这时，一只母鸡“雄赳赳气昂昂”地大步向前走着，活像标准的军人。我尾随着它，发现了许多矮小的阁楼，一大片接着一大片，满是的。它慢条斯理地走到其中一个阁楼边，排在末端的一只鸡后面……它们安安静静地等着，不时用爪子刨着地面，好像希望能挖出一只美味的虫子。“唧唧”，细微的鸣声勾住了我的耳朵，我发现一只母鸡的后面，小鸡们乖乖的排成队了。我尾随它们下山，只见它们走到老家院子里，在一个闪着红光的仪器上站了下，就消失在我的视野中。我仔细打量着那个仪器，它唰唰的叫着，上面赫然几个打字：北山坝吴氏养鸡场№67490……精致的蓝缎上镶着棉花般的白云，山上的白杨树取悦人的眼球，野花眨着眼睛散在草丛中，山中的鸡群是最亮丽的一道风景线，那纯正自然的颜色，仿佛融到大自然里了。
毫无预料的，窗外响起豪迈的鸡鸣，破坏了梦境的和谐。“肇靖，你搞啥子哟”爸爸的责备声震得我耳根发痛“你不是要完成老师布置的《城乡共读一本书》征文吗？给老家的堂姐捎一本你百读不厌的《百科全书》，推荐她认真地读”，他继续囔囔：“你呀，尽开小差，还流哈喇子呢。看你明天怎么交代。”天哪，我怎么又做梦了，我睡眼惺忪地撑开眼，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，终于明白：原来我太想让《百科全书》科学养鸡的知识改变我们老家贫困的命运了。可是，姐，梦毕竟就是梦，老家的窗外还是那么凄凉：云朵的色彩依然那么单调；枯树很努力地挣扎生长着，而更显孤独；窗外的鸡圈里，零零星星的母鸡正慵懒地扒着土。我眼前晃动的，依旧是你苦恼的身影。不过，姐姐，只要有理想，只要用《百科全书》的知识去改变命运，梦幻将会变成现实。如同我们课本里《在山的那边》发出的铿锵有力的召唤：在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海”那可是信念的海洋，理想的海洋！而《百科全书》正是实现这个美好理想的通途啊！想到这里，我不觉发出会意的微笑，恨不得插上翅膀捎上书给你，因为那里寄托了我太多的祝福和心愿：从此以后，天上的白云将不再单调，家门口茂盛的爬山虎将不再凄凉，风将不再苦涩，山将不再寂寞，有的只是你甜甜的笑脸……
书香的初中作文8
如果你走进我家里，你一定能闻到一股香味，那是我家书房里飘出来的书香味！
我从小就是一个爱看书的孩子。儿时的我总是拿着《看图读故事》这本书，坐在木椅上，有模有样地读着。那时，与其说我是读书，不如说我是读图。我绞尽脑汁地读懂图意，然后，又把故事讲给其他小朋友听。上小学后，我又凭借汉语拼音读懂了《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》和《一千零一夜》。从这些书中，我知道了人间有善恶美丑之分；从这些书中，我知道了生活在社会主义新中国的孩子是何等幸福。
再后来，妈妈给我买了不少书。有《钢铁是怎样炼成的》，有《爱的教育》，有《三国演义》，有《西游记》……我从书中认识了身残志坚的保尔·柯察金；从书中知道了爱的内涵，懂得了学会爱别人是多么重要！我还从书中知道了人间真情是多么可贵！从书中我了解了许多历史故事，我对三国英雄人物佩服得五体投地。书，就像一位知识渊博的长者，向我讲述着人生道理。
我还从书中学到了不少知识呢！如：星系是怎么形成的，我们应该怎样去保护大自然。我还牢牢地记住了莎士比亚说过的几句话：“智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
现在的我，更爱读书了。早晨醒来时，我总是习惯性地从床头拿起一本书，借着从窗户透进来的第一缕阳光，有滋有味地读上一个片段。中午吃饭时，餐桌上，我的面前总有一本书，尽管爸爸妈妈常常因为这对我大吼大叫，我还是一如既往。因为不伴着书香，我总觉得饭菜少了一些味儿。晚上更不用说了，不知有多少个夜晚，我都是捧着书进入梦乡的。在梦里，我常常与书中的'主人公对话。如《西游记》中的孙悟空叫着我的名字说：“喂，你们老师今天又给你戴紧箍咒了吧！头疼吗？”“不疼，因为你师父告诉我，老师严格要求我，是真正地疼爱我。”我大声回答。在梦中，我随宇航员在太空遨游，我看到了美丽壮观的地球。
有人说：“我是吃饭长大的。”可是我要说：“我是在读书中长大的！”书，使我的生活多姿多彩。是书给了我生活的乐趣和对生活的美好向往。书香，伴我一路成长！
书香的初中作文9
在我的成长旅途中，书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩，也让我明白了一些道理。
三岁的时候，我喜欢一些小人书，书中的图画总使我爱不释手；五岁时，我又爱看识字书，常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读，那个字怎么写”；到了七岁，我迷上了有拼音的故事书，家中书柜里摆满了故事书，读时，自己仿佛置身于故事的世界里；现在，梦幻的童话书又让我如痴如醉，浮想联翩。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”因此，我从来没有停止过看书。
读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好习惯，作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学习的道路上不断进步，不断提高自己，所以我也养成了课外阅读的习惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。
记得有一天上课，老师给同学布置了一项作业：查找《眉毛和睫毛有用吗？》这个话题的相关资料，大家都很有兴趣。回到家，我便打开电视看有没有相关的节目，可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索，可也找不到相关内容。哎，这可怎么办呢？我急的.像热锅上的蚂蚁，突然，网上的一条卖书广告吸引了我的注意，为什么不从书上找呢？我打开书柜，拿起《十万个为什么》快速地找着，不久，“眉毛和睫毛有用吗？”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来，一个人的眉毛虽然只有几百根，但它能像堤坝那样，挡住从额头流下来的汗水和雨水；也可以像防护林那样接住落下来的灰尘，防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边，保护着娇嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方，避免过分强烈的光线的照射，也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时，我积极回答了这个问题，还得到了老师表扬，这让我充分认识到读书的好处和重要性，当然，也不是为了老师表扬而读书哦！
书永远伴随着我的成长，我与书早已成为最好的朋友。作文
书香的初中作文10
夜，悄然而至。耳畔隐约传来一声来自远方的呼唤。于是起身拿起一本《宋词》，循声而去，飘一缕书香……
窗台下似乎多了一个人影，是月光的给予。心有感而发便默念几遍“明月几时有”，并非孤烛独影，而是伴月共吟。
月光皎洁如冬日飞雪，轻风吹来，书香缕缕。最后将一句“但愿人长久，千里共婵娟”寄予离别的亲人、故友。无须见面，不必故地重游，牵挂的心找到了安慰，找到了停靠的港湾，就因这醉人书香。
从此，书香一缕常伴随。
不在乎只是一种虚幻的心灵的寄托……
快乐时听一曲《阳春白雪》与杜甫共吟“漫卷诗书喜欲狂”，青春作伴;悲伤时把李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的凄楚记于心间，留下泪痕;烦躁时跟随梭罗来到瓦尔登湖，让心灵漫步，摆脱现实的束缚，寻找生命的春光。
一路上，书香一缕。
渐渐爱上在初春的清晨执妙书一卷，闲游在山野、田间，听着大自然的音乐，尽享山石草木的奇异。置身天地，感受陶渊明那份“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
抬头，眼前青山突现，高大伟岸，于是陶醉在鲁迅的凝重深郁里。起步，轻风拂叶，沙沙作响，不觉融化在朱自清的婉约清丽里。合眼，想象着去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧连天”。
雨天，喜欢搬着椅子，安坐在窗台边，偶尔身旁伴香茗。春雨淅沥，地面低洼处涟漪圈圈，用心体会“小楼一夜听春雨”的情趣，于是心旷神怡。偶尔磅礴，盼“骤雨初歇”，却不禁想起“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲凉，不觉心头一颤。雨点便成了泪珠，晶莹剔透，书香幽幽，走进另一个世界。只见眼前走过一个撑着油纸伞，丁香一样的，结着愁怨的姑娘。走过，留下丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。远去的背影几许惆怅……
雨渐渐小了，细了，更细了……然后便让人难以感觉它的存在，书香也随风散入细雨中，缠绕在天地人间。雨后新世界，一览无余。
夏季的黄昏喜欢出行看落日，手中仍是书一卷。此刻万物在烈日炙烤下都垂头丧气，而我嗅一缕书香，清凉如秋风卷雾，心间无比得意、幸福。停下脚步，随意找块石头坐下。与四周生命对照，心想自己便是一枝独秀。轻轻翻过一页“夕阳无限好，只是近黄昏”的'感慨。默念我最喜欢的“面朝大海，春暖花开”，与海子一起说“从明天起，做一个幸福的人”。虽不能喂马劈柴，亦不能周游世界，书香相伴，足愿，足矣!
落叶低声絮语，我听到了秋的脚步，小草日渐憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安静了不少，这便为秋添上几丝寒意。山野间也似乎失去了往日的生机，这般寂静不禁让人黯然神伤。往日芳华一去不返，如一个人的青春。原来人生也必须经历这样的时期，最后带着来时的虚无归去，生命便从此停息。摇头叹息生命的无常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”勾起我无限希望，花儿谢了还会再开，黑夜过后朝阳依旧还在。即使是“白露为霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且长”，只要“溯洄从之”，就能“执子之手，与子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，书香一缕渗透心间，问自己何必伤春悲秋?一个春秋终于在最后的驿站中结束，穷冬烈风，雪上空无人行处。诗书一卷、香茗一杯、孤灯一盏，朝阳抑或落日都迷醉于幽香缕缕之中。愿它随着飘雪融化在泥土中，或与风同行，为那“独钓寒江雪”的蓑笠翁送去一点温暖和祝福……
一瓣飞雪落于掌心，心静如止水。青春在梦想中潜行，青春在拼搏中跳跃，青春在阅读中灿烂!书香伴青春，此乐何极!
书香的初中作文11
清晨，我奔跑着，寻找宁静的放松。疏朗的山林，低矮的山丘，远处的山顶上是白皑皑的雪，一片片白杨树依偎在村庄的旁边。冬天的山野是那样清瘦而刚健，裸露着朴实的肌肤，山是静默的，似乎在等待着你的心灵打开那扇窗。
苍山远去，枯草悠悠随风而舞，而高高的天空却永恒地承受着亘古不变的孤独，每当这时，总感到一股无聊浮上心头，生活之苦乐酸甜，际遇这金色的华年，演绎成无数悲欢。当心灵的寂寞与欢唱无处倾诉时，心灵的原野便会荒芜，历史是永恒的，我只是一片白羽，掠过轻风，寻找飘落的家园。
轻吟一首心灵的歌，沉浸在心灵中的那个家园。
一曲长歌呤罢，撑一枝长篙，漫溯于文字的深处去寻觅幽静的深思，飞越世俗的阻隔，穿越时空的隧道，无声的文字会告诉你曾经的往事，不论是爱恨情仇，每一段历史都会留下令人遐想的空间。文学的画卷是绚丽的，怡情养性是文字给我们最大的益处。
我愿生命中有真美，有梦想，不论处于何种境界，都不会停下脚步。
有时，我行吟在山泉边，流水潺潺，静静地聆听泉水流过岩石的声音，我出神了，这是仙境吗，在唐人的诗中，有这样的宁静，远离世俗的意境，竹露轻轻滚落，润入我的心中。
有时，我的思绪进入了那遥远的年代，汉唐边关，大漠长烟，冷月无声，只有那羌笛悠悠，金戈铁马踏碎了温馨与宁静，也诞生了和平与幸福。清明上河图里的市井人情，江南水乡里的小桥流水，我嗅见了欢乐与痛苦，聆听过繁华与寂寞。人世间，炊烟升起的地方，就有最美的诗意家园。
但更多的时候，我们感到自己的渺小与无助。在尘世间，我们生活着，呱呱坠地时，我们是纯洁的，而随着年岁的增加，我们失去了多少美的东西，包括我们的身体和健康，还有心灵中如水的.赤子情怀。我们的心被各种烦恼填满了。定力不够，心智缺乏，在生活中迷失了自我，这才是人生的真正苦难。于是我要寻找到自己的出路，心灵的出口。
我的心灵深处藏着一份宁静温暖的境地，山水为友，诗情画意，山是沉默的，给予我仁爱，水是灵秀的，给予我性情，草木是自由的，给予我气韵，日月是光明的，给予我光明与希望。
生活中，可能身处喧闹间，但心中只要有一间陋室一卷书，就有了一方乐土，一泓清泉，一束阳光，一棵参天大树，就有了一切……
书香的初中作文12
读书也像开矿一样“沙里淘金”。题记书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少。回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。与书为友吧！因为读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。记得又一次星期天，邻居家的“小猫咪”来我家找我玩耍，我在一旁做美术作业，便没注意它。一会儿，它跳到了我的作业本上，还把几个猫爪印印在了上边，我顿时生气了，但看了看作业本上的猫爪印，为我的画上添加了色彩，便没有对它发脾气，还又拿着它的小爪爪，又印了几个。印完了才突然注意到猫爪上的彩印是钢笔水造成的，我便马上去找钢笔水，没想到，小猫咪竟然打破了我的钢笔水，还把钢笔水弄到了我的白卦卦上。我雷霆大怒，可那时哪还有心思和它发脾气啊，注意力全在衣服上了，我怎么搓也搓不下来。可就在我束手无措时，我的目光无意中落在了放在桌子上的'《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衣服，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，就把它晾在了衣架上。幸好抢救及时，不然我的白卦卦就甭想要了，但这都要归功于书本。读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的。我爱读书，读书使我的人生充实而从容，我的生活也因书香而精彩。
书香的初中作文13
每一朵鲜花的绽放，都带着种子的期盼。
——题记
成长的书香，伴随着人生之步，渐渐地，渐渐地......
小时候，当嘴角边还沾着淡淡的糖果色时，我就缠着妈妈给我读那或幼稚，或天真的儿歌，初学几个大字的我，随着妈妈声声朗读“aoe“，这些拼音字母在口中蹦跳，此时，书犹如蒲公英般纯洁，在我心中扎根......
二三年级，妈妈开始让我自己读书，《白雪公主》这些一样也不少，在我的记忆里，缺牙巴的我那时已爱上了书，书开始如茉莉般飘香，使我的心灵受到不一般的陶冶。
稍大一点，我开始可以读文学作品了，这时，我开始迷上了书，每日卷不离手，记得刘向说过：“书犹药也，善读者可以医愚也。”此时的我，觉得读书是一种快乐，这时书开始像蔷薇般灿烂开放，飘着浓浓的香味。
书香飘飘，如今，我已长成了一位少女，一本本名著伴我成长，在书中，我认识了神猴孙悟空，多愁善感的林黛玉，机灵的宋江，神机妙算的诸葛亮。这时，书又如向日葵般温暖，富有朝气。
长大后，我还会读更多的书，书是我心灵深处的`钥匙，是甜，是苦，都带着播种人的希望；是喜，是悲，都让我流连忘返；是愁是乐，都那么滋润人心。这是我樱花般的心思。成长的步伐，走过一路缀满书香的道路，路边的朵朵花儿我都轻抚。也许，书的香味将会永恒，书的香味将伴我一生，没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，不能生存；花儿没有了雨露，不能开放；书的香味，将指引着一个个采花人走向无限的原野......
后记：这一路缀满鲜花，我感谢我的妈妈，因为她的播种，才使我的人生之路充满花香，感谢书，我爱书，更爱——妈妈。
书香的初中作文14
从小，有个习惯，买了新书，总喜欢闻一闻书的味道，母亲感到奇怪，就经常问我：“你老是闻书干什么？”这时候，我总会抬起自己小小的脑袋，眨巴着眼睛对她说：“你不觉得书很香吗？这味道真好闻。”说完，继续钻进书里。
每次回想起这个场景，就忍不住想笑，以致于到现在，我还是对那独特的墨水味情有独钟，甚至我能闻着味道找到打印机，这几乎已经是不足为奇的了。对于我来说，书，总是散发着一股令人难以抗拒的香气，我也不知道那香气到底包含着什么，能如此的吸引我，或许是受喜爱写文章的父亲的影响，从小，我就向往着一种诗情画意的生活，这同别的女孩的公主梦是有本质上的区别的。没有镶着珍珠的花边蕾丝裙，没有点缀着钻石的皇冠。清新淡雅，或许这就是我所追求的。
而从书香里，我闻到了这种清新淡雅。
书香，当你谈到它的时候，你总会感觉它是一种神圣而不可侵犯的东西，你总能感觉到它的高贵典雅，这是一种无法用言语形容的美好，或许只有那些真正热爱上写作的人，才能真正感知到它的灵魂。想象，在你闭目养神，净化心灵的时候，或许，闻到一股扑面而来的香气，突然，有一种看破红尘的'坦然。
爱书香的人，必然是高贵之人，因为只有高贵者，才能放下一切，感受书香带来的美好，带来的心灵的净化。
写到这里，竟发现自己贫乏的文字无法溶解书香的蕴意，于是，停下来，静默。
书香的初中作文15
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书籍是全世界的营养品。”自从队里有了农村书屋，那里就成了我的天堂，因为农村书屋的书，是我们农村儿童打开眼界的窗户，是我们成长的阶梯，更是我们的精神食粮。
放学后，疾步走出校园，在长长的水泥路上经过一个又一个转弯，终于看见它仍在老地方等我，我会心一笑，加快脚步，来到了我的目的地——农村书屋。
闻着书籍散发出的淡淡墨香，穿过那一排排让我眼花缭乱的书架，我来到我昨天放书的位置。我边走变想：“昨天玛丽和科林遇到了迪肯，今天她们会做些什么呢？”噫，我的《秘密花园》哪儿去啦？我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书了，重头来，重新再找一遍，一本......两本......啊！它在这里，原来已经不再昨天的位置上了，一定有人和我一样喜爱这本书呢！
我拿下书，静静地站在这里看书，就这样静静地沉浸在书的世界里，津津有味地读着，仿佛一切都与我无关，只有书与我同行。我无拘无束地飞驰在书的五彩斑斓里，遨游在书的无边海洋中，深深地被书中的故事所吸引，被书的无穷魅力所折服。
书在许多人的眼中只是一个学习的工具，我却不这么想，对于像我们这样对阅读如饥似渴地孩子，书就是我们的知心好友。当我开心时我会告诉她是她的故事让我捧腹大笑；当我难过时，她会给我讲许多的幽默故事；当我犹豫不决时，她用她的智慧告诉我应该如何做出选择选择；当我和好朋友吵架生气时她会让我意识到自己的错误。看一本书就像与另一个人一起同行，你总能在书发现太多你没见过的东西，学到许多做人做事的道理。
一个小时过去了，两个小时过去了，当书屋的管理员提醒我她要下班了我才知道我已经读了两个多小时了，我只能依依不舍地将书放回书架，期待明天能早一些和它见面。再见了我的`《窗边的小豆豆》，再见了《小人国和大人国》，再见了《骑鹅旅行记》......
农村书屋的书让农民叔叔、阿姨和我们这些农村儿童学到很多知识，明白很多道理，我们都爱到农村书屋看书。要知道如果没有农村书屋，我们的生活将会多么无趣。我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的，谢谢那些修建了农村书屋的叔叔、阿姨，让我们有了一个可以常去的阅读之所。
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