初中生作文

时间:2024-05-13 13:30:18 初中作文 我要投稿

实用的初中生作文[优秀8篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初中生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中生作文[优秀8篇]

初中生作文 篇1

  度过了平淡的童年时期,离开了囚笼似的小学校园,按学区我进了附近的14中学开始了我的初中生活。

  因为即将进入一个新的环境,对未来报有幻想的我认为换了新的环境一定会脱离痛苦,从展自我。因此仿佛还能清楚的感受到得刚入学时的那种复杂心情。

  小六的暑假过的空前的愉快,把毕业前留的暑假作业当成了废纸,彻底结束了班主任对我们的管制,这个时候的我们是无学校状态,即不归小学管也不归中学管,暑假生活过的非常放荡。

  第一次中学招集日,学校把新生安排在操场上开会,标志着初中生活的开始,接下来是分班,原来的校友能分到同一个班级应该在5 ,6人左右。好希望能和那些自认为关系不错的同学分到一个班啊。事实是我所在班级里有原来的小学同班同学三人,校友5人,和这些人原来的关系既不密切,又不显得疏远。我所在的班级是所谓的快班,是经过入学时的一次考试排的名次而分的,取考试的前一百名作为入快班的标准,平均分成两个班,排名1,3,5的分在六班,2,4 ,6的分在7班,我的入学考试名词是学年52名。因此分在了七班,那时候自己觉得很有意思,在小学一到6年里,我们从来没分过班,而且自己一直在一班,认为排在最前面的班级是最好的班级,这回却在年级的最后一个班级,心里觉得初中就是和小学不一样,因此这种新奇的感觉替代了我以前厌学的心态。认为初中生活一定是美好的。

  初中和小学制度不一样的是:班主任不是交两科,而是只交一科。有的教数学,有的教英语,有的教语文,我真希望自己的班主任是交数学的,最不希望自己的班主任是教语文的,这样在我不爱学的科目上,可以放松一些,对付不是班主任的老师要安全多了。可是很不幸,偏偏我的班主任就是个教语文的,而且一直教到初中结束就没换过,她是一个严厉的老师,也好打人,样子很凶,同学都怕她,因为是好班,同学相对乖一些,她管起来也得心应手。

  我的座位因为扫除没来被派到了靠墙的最后一位,我的个子中等,在我前坐的`却是班级里个子最高的,当时就有1米75多,在后排的也有几位和我一样的中等个,都因为扫除没来分到了一起,由于前面的大个们能挡住老师的视线,我们经常在课上窃窃私语。

  记得一次上语文课,讲的是背影,我在后面也不得劲,呆的没意思了,拿着比画他的的背影。

  这个人长相很有意思,呆呆的样子,看上去好象总没精神,大家就把他当作傻大个的典型。倒不是哧笑他的意思,就是觉得那股劲挺招笑的,画好了他的背影,我不经意的被老师发现了,老师点名让我回答《背影》的作者是谁,我想了半天也想不出是谁,正好这时候的私语声大了起来,一个人喊姜景玉 这个名字,因为开学才没几天,对同学名字还不熟悉的情况下,我以为喊话的那个同学是给我提醒呢,我毫不犹豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老师都差点笑声来。全班同学笑成。老师向我走来,看了我的杰作大个的背景画以后说,你还挺会画的,以后黑板报的美术部分你就画吧。从此,我就成了班级的笑料,我感觉他们的笑不是嘲笑,而是很友好的。

  我是班级里年龄最小的,有时候故意使自己油滑一点来博得他们的关注,有的同学也爱逗我,我也没有觉得什么不好的。这样的行为并没有使我与他们建立真正的朋友关系。这大概是我很封闭的内项性格原因吧,就连一个月后的班主任婚礼我都没去参加,我害怕社交,那天全班同学只有我没去,现在回忆起来都觉得是遗憾的。

  回过头说我的同学关系,我把那时班级的男生分为三类,第一类是 学习好的,下课以后这些人在操场上一起打打沙包,踢毽子。他们从来不和第二类学习不好的那一群人在一起玩,那些同学下课以后不是疯闹,就是故意的挑起一些事端取乐,他们在初二以后抽烟,打架,要钱的事没少做。他们的生活是很潇洒的,放假就是他们的天堂,就连作业也可以让老实的同学帮他们写。还好,他们不认为我是他们欺负的对象。第三类就是那些不合群的同学了,他们没有朋友,很孤立的自己活动,要么在角落里看书,要么就是在教室里不出去,没有人愿意和他们在一起,这样的人并不多,少数的几个。我就是这类人中的一员,我由于体育不好,不喜欢团体运动,尤其是球类。更不会去到一些娱乐场所。一放假就是在家一呆,同学家一个我都没去过。因此和谁也不会建立亲密的朋友关系。但是很中立,没有和谁发生过不愉快。不像小学那样有人欺负你。这点可能归结于我的那次笑料吧,在初中三年里,在学习上的笑话我是出尽了,笑话出的我都觉得可爱,这并不代表我是一个外项活泼的人。

初中生作文 篇2

  “叮铃铃——”,随着一阵清脆的下课铃声。同学们蜂拥般地出了教室,我也随即出了门。微风吹来,混着青草味儿,还有楼外月季花的香,让人把学习的烦恼都抛到了九霄云外。我的心里更是兴奋与激动,想知道原因吗?别急,你马上就会知道了!

  上课了。“好,同学们,接下来我们要做一个关于鼠妇的实验。”“什么?鼠妇!老师,鼠妇不是老鼠吗,您干嘛让我们用老鼠做实验啊?”同学的一句话瞬间把我们逗乐了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老师也连忙解释说:“鼠妇当然不是老鼠,只是潮虫的一种别称。”“哦,我以为是老鼠呢,多可怕呀……”他的声音越来越小,同学的样子又让我们大笑起来。

  “好,实验开始!”我们赶紧拿到了实验用的培养皿和镊子,我小心翼翼地用镊子将鼠妇夹起,轻轻地放到培养皿上,过了好一会儿,刚刚还缩成球的鼠妇像“重病患者”一样刚从死亡线上回来似的,慢慢舒展开了身体。

  我正要开灯,准备做实验的时候,旁边的同学碰了下我,说:“哎,你看。”我顺着她手指的方向一瞧,哦,原来这些鼠妇可能刚到了新环境,不太适应,像一个个多动症似的爬来爬去。我心生一计:嘿嘿,还想难住我?我一手握住培养皿,使劲的晃了晃,一看,有的鼠妇被掀翻,有的.被吓得不敢动,还有的直接缩成一个球。我乘机将数据记录下来。

  可不过一会儿,又出现了问题:这些鼠妇都爬到了光亮的地方。不对啊,鼠妇应该都喜欢在阴暗的地方呀?对于这个问题我们小组讨论了很久,最后集体认定我们的实验推翻了老师的结论,我既紧张又激动的跑去告诉老师,我的心紧张的怦怦直跳。结果老师走过来一看,告诉我:“你们的鼠妇之所以爬到光亮处,是因为光亮处没有书本挡着,方便它们“逃跑”。不过你的勇气还是可嘉的。老师刚一说完,大家都笑了,我的脸一下子热了起来,好想找个地洞藏起来。

  “叮铃铃——”,这时的下课铃声拯救了我这尴尬的局面,我快步走出教室,脸上却带着笑容。

  这真是一节有趣的生物课,让我的初中生活更加绚丽多彩!

初中生作文 篇3

  有许多同学总认为我是个比较特殊的人,特别是在学校。有人说我很聪明,会看眼色,会判断,甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝,搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何,但我要做对的和该做的事,因为有一个人教育我:我和别人不一样——张老师。

  七年级时的学习略有放松,到了八年级,我们的新班主任张老师不仅教我数学,更教会了我“对与错”。

  一天中午,因为某些原因,我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执,事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话:“在我心中你一直是一个很正的女孩,怎么和他们也混在一起?”说实话,当时事后我也后悔过,但又有些无所谓。可张老师说了一句话:“你记住,你和他们不一样。他们不学习,闹着玩是因为太闲。你不一样,你要学习工作,和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话,一下子把我打醒。对,我和他们不一样。他们做不合理的事,我不能做;他们说过分的话,我无法说出口;他们浪费青春,我不可以!我和他们不一样,我有比他们更高更大的`理想,比他们更远更宏伟的志向。最主要的是,我比又比他们更高的品德,更好的为人,和纯净珍贵的心!

  然而,因为期中考试考不好,张老师又和我聊了。依旧是那句话:“你和那群不学习的人不一样!”他们可能不要考高中,可能不屑与学习,可我不同,“你是要出息的人,不是他们!”对,我不是。

  有时,自己有些事没做好,成绩没考好,总会那别的同学与自己比,我比他们好。可是一句话,总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起:“你和他们不一样!”是的。我是我,争做更优秀的我。正直的我。

  张老师告诉过我对与错。从中,我也学会了坦然。有时,和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是,我学会坦然相对,但是,我学会坦然,学会自信,只要我没有做错,我依旧抬头挺胸向前走。

  张老师,教会了我面对对错的做法。我和他们不一样!我或许不优秀,可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的,事实,在将来的某个时刻会证明一切。

  谢谢张老师“打”醒了我,让我真正懂得了对与错,该与不该。为我成长道路做出了极大的影响!张老师,很幸运,可以在您的培育下成长!

初中生作文 篇4

  ——题记

  笙歌

  “哒哒哒”,结实的小腿与炽热的草地相拥而过,一抹鲜红渗了出来,大粒的血滴落在地上,几株矮小的草被染上了红色。

  球场上,少年们的摔倒伤害看得旁人触目惊心。一颗心猛的悬起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠划过伤口,一股刺痛由足下窜到头顶,每一个细胞都痛的发抖,每一滴血液都让人疼得咬紧牙关。

  见少年似无大碍,观众悬着的`心才着了地。有些许激动,又为球队感到自豪。

  “可以的,可以的,继续加油啊!”

  “1703加油啊,再进几球。”

  ……

  呼喊声一声又一声,一阵又一阵,跌宕起伏。这些鼓舞人心的言语,温暖人心的言语,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。

  笙歌一曲,曲终人不散。

  衣角

  纯白色的衣角随着少年的奔跑而舞动。跌倒了便马上爬起来,似地上多躺一刻都不行。这刻他们忘记了疼痛,心中扬起的是如纯白色衣角般的帆。

  少年们配合着,越过了一个又一个的人,进了球,他们欢呼雀跃;没进球,他们重新调整,又发起新的进攻。操场上一片辉煌,清风徐徐吹来。奔跑的少年,炽热的太阳,兴奋的旁人,脸上洋溢着的笑容,随风而飘的纯白衣角。画面定格,岁月静好,正值青春的我们。

  一球被踢起,直入天空,向太阳问安,向未来招手。湛蓝的天空,悠然的白云,还有那满装着年少轻狂,不畏艰险,向往未来,随汗与泪水腾空而上的球。

  这场球赛唤醒了心中的热血,纯白色的衣角上映照着我们的青春。我们热血的初中生活,在不断继续……

初中生作文 篇5

  激动人心的那一刻,终于到来了。让许多学生期待很久的实践活动终于到来了。4月12日,我们兴高采烈地来到了横岗圆山——深圳市青少年社会实践活动基地,开始了为期两天的校外时间活动。

  第一天,教官首先让我们穿上清一色的迷彩服,并带领我们转了一圈,参观军营。我看到几条醒目的标语“沐浴阳光、快乐成长、接受磨砺、永远坚强”。这也是我们的.口号。然后,张老师带着女同学安排到女生宿舍,男教官就安排男同学的床位。安排一完毕,我们就整队集合。

  开始体能训练了,教官说在这里所有的生活情况都是课程。来到这里,穿上军服就是一名军人,做什么事情都要用认真严肃的态度去完成。教官教大家标准的稍息,立正,半边向左转或右转,注目礼,敬礼等等。虽然我们以前在学校学过,但要求不一样,似乎这一切都是从零开始。烈日下,我们在教官的示范及指导下,我们用心地听着,操练着,我们的动作越来越规范了。我也体会到军人的威严与艰辛。

  最让人深刻感动的是第二天上午的“军事领导力与责任感训练”。作为集体中的一员就要有为团队付出和牺牲的精神。在这训练中,领导为我们承担了责任并付出了汗水;同学们都流下了忏悔与感动的泪水。在这感动的时刻,我想到了父母,老师,他们为我们承担了太多的责任,付出了艰辛的劳动;我想到了军人,他们为国家,为人民承担了重大的责任,甚至付出了生命。两天的社会实践活动很快就结束了,但园山之行留给我的记忆太深刻了。我要努力学习,将来为父母,为社会承担更多的责任。

初中生作文 篇6

  -----尘烟依稀,旧梦凉似水,千般思念,万般哀愁

  夜那么寂静,那么漫长,给我时间让我思念,让我回忆。寂寥的夜波起我的多少相思,留下了多少眼泪。

  直到现在,我依然不相信,他已走远,仿佛他就在我身边,心与心的交流还在,眼神与眼神的会意还在,语言与语言的余温还在,只是我用手触摸不到,真实的他忽然间成了水中捞不到的月,镜中摸不到的花,头脑里满是空洞和苍白,我麻木着,无助着。纠结着。。。。 谁勾起了谁的回忆,谁无悔着谁的执着 ,时间依旧匆匆,它不会为谁放慢奔走的脚步,更不会为谁而停留,我欲哭无泪,顷刻间明白,生与死只一念之间,阴阳本是邻居,却不可再相往来。

  记忆残缺不全,回忆是美好的,现实是残酷的,那个我生命中最爱的人似乎真的撇下我而去,如一缕清风消失人间 , 任凭我千百次的呼唤,任凭我撕心裂肺的疼痛,他都拒绝回答,不再心疼我,也不再理会我,此生缘已尽。剩下的日子,我没有了期盼,满是苍凉,没有人再给我唱沙家浜的京戏,没有人再给我讲单前方的评书,夜晚的大树下再没有人给我讲人生的真谛,下班的路上再没有人等我回家,冬天里,再也没有人给我暖暖手,准备好一杯热茶,再没有那个胸怀来承载我的喜怒哀乐,让我依靠,让我撒娇,没有了,再也没有了,他这一走再不会回来

  空了,屋子里空空的,好凄冷,夜深了,那边是不是很冷,你是不是孤单,去往天堂的路上有没有人陪伴,有没有人给你洗衣做饭,送上一杯热茶,路上有没有车来车往,我真的放心不下你一个人走。这边,清晨的第一缕阳光依旧温暖,而你却再也感受不到,天上的白云依旧在飘,不知哪一朵是你看着我的笑脸,清风拂过,也不知哪一缕轻柔是你双手的抚摸,落花点点,不知哪一片花瓣是你送给我的温馨,明明知道都是生命旅程里的过客,你却为何总要留一些感动在我的心底,总要留一些故事让我回味,让我痛苦,让我感恩,痛苦和感恩你的`最后一季冬,和那永远清晰的回忆。

  我知道,你不喜欢我在角落里哭泣,我知道,你要我坚强,我也知道,你永远会在太阳升起的地方默默的注视着我,而我一样在落日的脚下默默的遥望你, 我最爱的人,通往天堂的路上你慢慢的走,下一个轮回里我们再相遇。我能保证的是来生依旧那么那么爱你。。。。。。

  -----我最爱的人

初中生作文 篇7

  我翻开相册的第一页,一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。画面上是:一个小女孩,也就是我,迎着夕阳的余辉,清风的轻拂,眯着双眼,吐着舌头,双手捧着五串糖葫芦。一脸地兴奋却又不失顽皮的模样,让我忍俊不禁起来。

  思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏:

  我跟随着爸妈去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰时,大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子,变成一只动作迟缓的乌龟,慢悠悠的下着,动作是那么生硬。爸爸见状转过头来,鼓励我说:“琪琪,快点!你太慢了,下面有卖糖葫芦的`阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我,立刻来了精神,我马上又恢复“本性”,朝山下狂奔起来,把妈妈的“十大注意”抛在脑后。

  很快,我便来到了山下,已经气喘吁吁,满头大汗了。我也顾不上了,用2。0的视力开始扫遍人群,直到我捕捉到了糖葫芦的身影,才停下来休息一下。不一会儿,爸就赶上来了,我朝爸爸跑过去,脸上好像写着:你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说:“爸!冰糖葫芦!”说完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去。“我要这个,这个,还有那个……”我开始毫不客气地“点菜”了。“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完,无奈地掏出钱包,替我付了钱。当时,我恨不得多长几只手,好多拿一点。爸爸又说:“你个小谗猫!”我听了,冲着他做了鬼脸。说时迟那时快,在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。

  相片记录着我儿时的欢乐,还珍藏着我儿时的美好回忆,也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。作文

初中生作文 篇8

  如果那年的今天你还记得,那别忘了再来寻我。

  那年,是他们的初遇。那年的薰衣草与平常没有多大的差别,可两个从不前往参观的孩子,在这里相遇。这一刻,他们的生命线从平行变成了相交。似乎命运随着相遇一起改变了,他们在学校的兴趣组相遇。同样的爱好,再次的遇见,促成了他们的友情。从此原来的三人组变成了四人军。

  那时的我,有着骄傲的成绩;你有着令人羡艳的外貌,虽然成绩不如我,却也名列前茅。那时你是个贪玩的孩子,而我却显得过于沉寂。所以,你爱拉着我四处走走,有时是四人一起,有时只有我们俩。开始的我们还没有那么多的小心思,只是无心的玩闹。

  转眼到了最后一年,我在玩闹中失了信心和成绩,而你却在玩闹中稳步向上从此我处在了你名次之下。心急如焚的她,使本就并不太过在意的我显得更无所谓了些。总是督促着我学习,帮着我解决难题。有时,“恨铁不成钢”的她,气得对我破口大骂,指责我的不上进。小学霸的她,实质上的帮助可能没有多大,但最重要的便是她给予我的精神上的鼓励。

  天不如人愿。在我努力着向你必定能进的学校进发时,你却与它失之交臂。而我和你也擦肩而过,相隔甚远。很久了,我们很久没有再见过面。但我们一直维持着曾经的诺言,每个星期的电话联系,让我没有失去关于你的'消息。你的开心,你的难过,我都可以体会得到。

  相隔两地的我们,拥有着不同的人生,我们之间的连线也被拉得过长了些。我不知道我们的关系和友情是否也因此变得稀薄。你的身边会有更多的人陪伴,陪伴着你过你的人生。而我不要求在你的世界里占主要位置,但只要一直在就好。

  突发奇想的,我给你寄了信也已经有了一个来回。在信纸上,我可以书写许多我无法开口说出的话,用文字说给你听。我在你的信里看到了你想说的一切。我写了曾经的诺言,不知你是否还记得。你说想当医生,我想和你一起努力。可我当不了医生,即便是护士也难。但我和你也约定好以后我们要在同一座城市。

  我不知道你是否还记得,但我会记得,追着你的脚步向前。

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