初中作文

初中作文6篇[合集]

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　茶是一种名誉世界的饮料，而福建又是茶之故乡，所以人人家中都备有茶。早上起来，泡上一壶，喝下一杯，神清气爽，表明新的一天开始了。然而不同的茶味道是不同，品出的内容也是不同的。

　　铁观音是名茶，品上一口，是平淡无味的滋味，并无任何苦甜的味道。这不就是大部分人的人生吗？从世上来悄无声息，从世界上离去，也无半点声音。这些人为了自己的理想拼搏了一生，却也未给世人留下多少痕迹。

　　红茶是茶中贵族，连使用的茶具都不同。品上一口，那茶水入口甘甜无比，入肺也清爽无比。这不就是有成就的名人们的人生吗？从世上来便与别人不同，一生功名利禄都拥有，就连离去了几百年，人们仍然记得他。就像古代的皇帝，出世时便有奇异现象，一生为天下之主，荣华富贵皆有之，离去后人们依然不会忘记。这种人生没有辛苦的拼搏，但有华丽的过程。这不就是每个人都希望的'吗？

　　绿茶也是一种茶，品上一口，入口时苦涩无比，但入肺时甘甜无比。我最爱喝绿茶，爱它的先苦后甜，爱它的不屈不折，虽出身贫寒，无人知晓，但他并没有放弃，寒窗苦读，闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股，终于，他成功了，取得了成就，为世人所知晓。我爱他的拼搏进取，奋发向上，坚持不懈，永不言败。人生正因奋发拼搏而充实，正因积极进取而成功。人生在世，如若不拼一把，怎么能知道自己会不会成功。中考快要到了，如果不为自己的未来去拼一把，怎么能知道自己行不行。虽仅有二月之时，但未到最后一刻，也不应该放弃自己的未来，应该为未来拼一把。

　　有人爱铁观音，因为它平淡无疲，有人爱红茶，因为它华丽无疲。我偏爱绿茶，因为他有人生所需要的拼搏精神，不为人知，但是我相信，一定会有成功之日。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们像绿茶一样，为了自己的未来，为了自己的理想，拼一把吧。

初中作文 篇2

　　我每天听着爸爸、妈妈在厨房里“噼里啪啦”的炒菜，每次做的饭都是那么的可口。就在今天，我就想着让自己在晚饭的准备上露一手儿，做一次“醋溜笋瓜”。

　　首先，把一个笋瓜洗一洗，洗的过程很简单，只需要在水龙头下搓一搓，洗干净就好了。第二步，拿切菜刀把笋瓜切成一片一片的'，而在这一步中，可没有洗笋瓜那么简单，不到一会儿，拿刀的右手就有些酸麻了，最后终算是把笋瓜切好了。随之也就到了最关键的一步，也是我最为担心的一步，这是因为我老害怕锅里的油遇见水分会蹦出油腥溅到我的身上。

　　随后，往炒菜锅里倒上油，再放些花椒，随着油温的变化，那几个花椒在锅里便跳跃起来，也随之发出平时爸爸、妈妈做菜时发出的“噼啪”声。我顿时有些不敢了，那锅里的油腥好似正朝我手上和身上跳出，我只好让妈妈先给我做了个样子，只见妈妈拿着一盘笋瓜倒了一半儿，那锅里的笋瓜在油的翻滚下冒着白色的烟，我连忙拿起炒菜铲，上下左右的翻炒着锅里的菜，此时，我有些害怕，右手只敢轻轻的捏一点铲把头儿，这好似铲子是轻轻飘到锅上的一样。妈妈见了，连忙纠正我的错误，就这样，在我吃力地掌握下，一盘醋溜笋瓜上桌儿了，品尝着自己所做的菜，味道就是不一样！

　　基本的生活技能是必不可少的，可以尝试一下做自己没有做过的饭菜，从而提高自理能力！

初中作文 篇3

　　一、作文教学目标：

　　1．总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。

　　2．读写结合，让学生在读文赏文评文上获取写作的技巧与经验，提高写作能力。

　　3、让学生通过本次习作，学会用平和的心态面对生活，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。

　　二、学情教况分析：

　　1、面对紧张的初三生活，很多学生感到一种学习生活的“苦”，但对于初中生活并没有真正用心去感受，停留于人支亦云的层面；

　　2、学生课外文字交流很棒，但写起作文总感觉有难度，兴趣不浓；

　　3、教师平时不注重作文教学，甚至没有认真投入上过一节作文课；

　　4、教师只要求学生写作，而不习惯于写下水文，与学生没有真正沟通交流。

　　三、教学设想：

　　1、借助话题作文“我的.初中生活”， 引导总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。

　　2、用教师下水文再现自己初中时代的生活，让学生评价，在过程中自然渗透对写作的知识与技能的形成教学，让学生产生交流与表达的欲望。

　　四、教学流程：

　　（一）、课前交流

　　今天呢，教师是第一次来到大家面前，相信大家都有自己的好奇心，所以老师要给大家三次机会给给老师提问题，请抓住机会，开始……

　　（二）、导入课题

　　其实呀,李老师今天来到大家跟前主要是想和大家聊聊我们的初中生活,所以我首先来问一句：你们的初中生活还好吗?.......一个个来说,谁先来说说(作业很多,学习压力很大;包含了酸甜苦辣各种滋味……

　　如果在以大家的初中生活高话题来写作文,大家觉得难不难?(难)难在哪?请坦诚地告诉老师(不知道从何写起;三年时间,太长了,写不完;太精彩了,来不及抓住就溜走了…….

　　（三）、评点教师作文

　　1、教师读下水文：

　　感谢同学们向老师敞开了心扉,说出了自己的难处,其实呀,老师也是从初中生活走来的,我时常回想起我那段日子,不知道大家愿不愿意分享一下,希望大家能通过了解老师的初中生活来启发启发自己。

　　2、学生评点作文：

　　1）学生分小组合作学习，三分钟讨论，形成对教师作文的评价意见。提示可从题目、语言、结构、选材等多角度入手。

　　2）特聘助手，把同学和老师发言讲话当中你认为对写作有关的语文记录下来。

　　3）学生发表意见。

　　3、教师点拨：

　　1）引用著名评论家刘勰所说的一句话：心生而言立，言立而文明，自然之道也。（一个人有了表达需要，自然就会有相应的话产生，有了相应的语言，你能够把客观存它说得明白，那你的作文就写得很清楚了，这是很自然很自然的道理。

　　2）写作“四”字简析：

　　真

　　新 情

　　深

　　1）教师承诺所写都是真实，每个人都有属于自己的回忆，我们都可以把它坦诚地写出来，所以写文章首先必须讲“真”字；（艺术的“真实”）

　　2）我们要在写真事时追求自己的个性，这就要求我们要写出新意来。

　　3）有了自己的个性，我们要追求更高的层次，那就是“深”

　　4）你所写的东西是一堆情绪的垃圾还是思想的结晶，能够带给别人多大的启发呢，这就要求我们自始至终用“情”述说。

　　4、看同龄人写的文章，发表看法：

　　5、助手把记录公布：

　　6、教师进行写作的点滴感悟总结：（师生互补）

　　（屏幕展示定作建议）

　　1）写真事，抒真情，表真意；（在生活中寻找材料，在回忆中打开源泉）

　　2）写出属于自己的独特感受，有个性，有新意；（“爆笑怒骂皆成文”）

　　3）有目的地取舍，有条理地表达；（初中生活那么多，选什么来写呢？）

　　4）“文章不是无情物”，蘸着感情的墨去描绘初生的生活。

　　（四）、学生习作

　　举例题目，启发学生灵感；可以直接写文，也可以先写写作的设想

　　（五）、总结全课

　　初中生作文十大病

　　一、 察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。

　　二、 语言干瘪，没有文采，行文不够丰满。

　　三、 机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。

　　四、 生造词语，适用语汇，令人劳神费解。

　　五、 言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。

　　六、 追求“文气”，故作文雅，有哗众取宠之嫌。

　　七、 前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。

　　八、 孤立写景，无助主旨，为写景而写景。

　　九、 浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏在气与豪放。

　　十、 轻视标点，一逗到底，有的甚至王文不加标点。

初中作文 篇4

　　有一种爱，是深沉的，却深入骨髓，融入血脉，牵动着每一个神经——父爱。

　　——题记

　　父亲不苟言笑，给人一种距离感，然而我也并不喜欢他。在我的记忆里，他没有主动抱过我，也不会哄我开心，太多的不主动，彼此都产生距离。

　　小时候，骑自行车摔倒时，我便会坐在地上嚎啕大哭，用乞求的泪眼让爸爸把自己扶起来，然而他只是远远的站在一旁，定定的看着我，看着我赌气的自己爬起来。

　　每次开家长会，他都不会和我坐在一起，只是远远的站在一旁。记得那次，学校里组织了一个“感恩父母”的活动，每个同学的家长都守在自己孩子身边，当那有声有色的演讲戳中每个人泪点时，每个同学都依偎在父母怀里，紧紧地抱着。而我，却伸长脖子往后张望着，那一刻，多么希望爸爸能走过来，可并没有。他只是面无表情的在远处站着。

　　活动结束后，我跑过去找他，他看看我说："哭什么哭，那些都是骗人的。”说完，他径直走了。

　　自此，我讨厌他，每次见到他，我会躲得远远地，不由得产生一种恐惧感。

　　时间的推移，岁月的流逝，我渐渐地参透了这本叫做父亲的经。

　　那天开学，因为道路在施工，路上变得非常泥泞，车也都堵在了那条窄窄的小路上。我说：“我自己走进去就好，你先走吧！”说完，我便背起书包打算离开，“带全东西了吗？秋天天气干燥，在学校多喝水，按时吃饭，别挑食。”“知道了，知道了，你快走吧，一会车更多了。”我不耐烦的说道。

　　我转身离开，家长和学生把路堵了个水泄不通，由于我势单力薄也挤不过那些人，不停地与他们碰撞着。不知爸爸是从哪出来的，正当我纳闷时，他已经牵上我的手，背起我的'书包。原来他一直没走，他把我送到校门口，说："好好学，我走了。'他转身离去，看着他头发上的银丝与他那已驼的背，我的眼睛模糊了。良久，我看着他的背影喊道，：“爸，路上慢点。”爸爸顿了顿脚步，又大步地向前迈着。

　　脑海中一直循环播放着刚刚的一幕幕，我潸然泪下，我恍然大悟。

　　原来父亲一直都不曾忘记我，只是固执的我一直未曾发现。

　　原来，父爱并不沉默。

初中作文 篇5

　　国庆假期，我们一家三口开车去闻名遐迩的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景区，我们买好了门票，就迫不及待地冲了进去。

　　首先，我们来到了玉黛湖公园，眼前的玉黛湖是那么美，那么自然。玉黛湖的水呈墨绿色，像一面用无暇的翡翠制成的大镜子。微风拂过，到处一片欣欣向荣的景象。湖边还有几十条花花绿绿的游船，坐在小船上，悠闲地欣赏这宜人的美景。真是“舟行碧波上，人在画中游！”

　　再往里走，是一个大型游乐场。看着眼花缭乱的游戏项目，我已经跃跃欲试了。惊险的飞碟转盘让我胆战心惊；浪漫的幸福快车让我沉浸在幸福之中；刺激的碰碰车使我越战越勇；神秘的丛林探险使我心惊肉跳. . . . . .

　　在公园深处，是一座动物园。我和爸爸买好票，以百冲刺的速度飞了进去。哇，在一个圆形大坑中，几只调皮机灵的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧，一只老猴拽住栏杆来了个倒挂金钩，另只小猴也不甘示弱，做了个雄鹰展翅。它们的动作，滑稽中不失矫健，可爱中不失威武！

　　公园中央，有野狼﹑狐狸﹑野猪﹑豪猪和豹子。那豹子，眼神里充满了杀气，矫健的'四肢使它行动神秘，迅速，金黄色的皮嵌上棕色的花纹，十分威武。

　　公园深处是百鸟园，百鸟园里有上百种鸟，最引人瞩目的就是灰鹤了。它身披灰色的长毛羽衣，高傲的昂着头。灰鹤饮水时，先把尖嘴落入水中，深吸一口，然后昂起头，面朝天，一点点的把水喝下去，仿佛在仰天长啸。

　　最吸引我的是黑熊，它有一身黑得发亮的毛，最威风，最可爱！它胖乎乎，懒洋洋的，站起来时有两米多高。人们给它食物，它就用前掌抓起，高兴地吃起来。

　　这次游玩让我叹为观止，大开眼界！天色渐渐的暗了下去，我们恋恋不舍地回家了……

初中作文 篇6

　　犹记得那日的下午，满是你忙碌的身影，你不停的工作着，你艰苦的汗水，我幸福的泪水，溅湿了那内心的一处。

　　又是一个周末，一如既往的，午饭时间。吃饭时，你突然开口说话，一脸正经的说：“今天谁都不可以出去玩，过去帮你爸爸赶货。”我沉默着，在想，反正作业也写完了，没事干，也就去一下也好。

　　我拉上弟弟，强拽着他过去了。妈妈工作本就辛苦，如今也舍弃难得的午睡帮爸爸赶货。

　　进到爸爸工作的车间，那是一个不小的布满灰尘的房间，分为两个小室，一边是做色板，一边是打包装。做色板那边，有一台较为庞大的磨板器，磨器挨着的那面墙，都是水龙头和几个大桶。地上满是污水。在中间还有一张大桌，大桌对上，挂着一个布满尘灰的大吊扇。包装这边，则有许多张桌子挨着墙的，堆满了成品。在门口处旁的两边，摆放着整齐的纸箱。而在这一边也只有一架大风扇。椅子寥寥无几，一点零散的分布着、房间门也有些朽了，灯光下灰尘清晰可见。

　　妈妈在做色板那边做着色板。她穿着防水的围裙，脚上穿着水鞋。摆上，放好，打磨、冲洗，如此熟练的手法，一晃一晃地，也就做完一打了。灯光下，看着妈妈那双皮肤粗糙，手指短小的手，竟还有些发黄，也不知道是不是是因为灯光的照射。指头也有些损烈。妈妈站得笔直的，额头上的汗水，顺着脸的两边流下，妈妈眼角的那丝丝皱纹，在汗珠的指引下，显而易见，汗水一直缓缓下流，勾出了妈妈脸上的一丝苍老。原来一大堆的色板，也就只剩一小堆了。

　　猛地，脑海间也是这一双手，只是，那双手是抓着摩托车的`。刚转冬，天气也有些寒冷了，寒风迎面吹来，脸被寒风磨砂着，传来阵阵刺痛。已过黄昏，一片昏暗，但是，我还要赶回学校去。我已错过最后的一班车，已经没有车送我回学校了。你说：“我开摩托车送你回学校吧。”我有些不知所措，这样很麻烦你，但是又不得不回学校，迟疑不决。你看着我犹豫不决的表情，二话不说的，去把摩托车推了出来。我仍愣在原地，你大声的叫了我一下：“快过来啊！很晚了啊！”我就迷迷糊糊地走了过去，上了摩托车。“带不带围巾？风冷”你轻轻地问着我。我摇了摇头。你也就没说什么，戴上了手套，盖住了那发黄的双手。“坐好了吧？走咯”你大声问道，我嗯的一声，你就出发了。长达约0公里的路，你坚持用摩托车载着我走。刚开始的那段路是没有路灯的，公路两旁的树盖住了大部分的天空，显得更昏暗了，地上还有一些凋落的树叶，还有些被风卷了起来，半空中落英缤纷。车子碾过后，漫天弥漫着灰尘，还夹杂着枯叶。风沙扑面，你却用宽大的背为我抵挡。心里有些难受。一直前进着，摩托车行走的声音，风刮的声音，汽车的鸣声，在我耳边回旋着。

　　自己的家里没有汽车。眼前泛起淡淡的黄光，路灯也不知什么时候出现在了公路的两旁。我悄悄的摊开手掌，一段灯光落在我的手心上。你突然地问我：“冷吗？”我摇了摇头，眼里泛着点点泪光。两旁的树都在往后倒退着。寒风更肆无忌惮地吹来，树叶簌簌落下，吹得有些残忍。我不禁潸然泪下，窝在你的背上轻轻哭泣着。你并没有察觉到。终于到达了学校门口，我已泪流满面。真希望有一天如他们般，爸妈开着小轿车车送他们上学。小手偷偷地抹了一把泪才下了车。你看着我双眼通红，吓了一跳，说：“这天气，这是怪，前几天还暖暖的，突然地就冷了起来，看看，眼睛都吹红了，叫你带多几件衣服嫌麻烦，在学校睡觉也不知道你怎么睡的，这么冷就盖那么一张薄的像桌布的被。

　　我也时常抱怨着，为什么我的妈妈是个打工的？为什么我们家不比其他人家有钱呢？直到现在，我终于都看见了你的艰苦劳累不堪的身影时，才明白自己是多么幸福啊，享受着你用汗水换来的幸福！原来，艰苦与幸福共存！

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