初中生作文10篇(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。
语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。
数学老师的手让我们在“＋、－、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。
英语老师的手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的'欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。
美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。
综践老师的手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。
语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……
一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。
老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门，你说，这手难道不是世上最美的手吗？
初中生作文 篇2
我无法做到信任，所以防备心理特别强。
晚上，临睡前我习惯了把家里的两扇门统统反锁，再拿一个长椅紧贴着里门的把手，有时候还在上面放上两个花瓶。
出外，坐公交，去商场，陌生人向我问路，我一概不理，谁知道他们会不会是骗子呢？
我还会把自己心爱的东西藏得很严实，生怕在我不知情的情况下，被人翻动。
说我胆子小也罢，说我不信任别人也罢，总之，这个年龄的我，总是疑神疑鬼的，想想自己也苦恼。
直到有一天，我参加了一个叫做“卓卷超营”的夏令营。
其中的一个游戏，叫做“相信倒”。“下一个，谁来？”老师站在桌子上问道。越看越害怕，反正早晚都得上，不知道哪里来的勇气，我举起了手。我跳到桌子，站上椅子，一个女孩拿着两条红领巾，一个眼罩，向我走来，她用一根红领巾绑住我的手，一根红领巾绑住我的`脚，再替我带上眼罩。我的心里涌出恐慌。
“我一定会相信你们的！”我按照游戏规则大声地说着，耳边传来一阵洪亮的声音，“你一定可以的”。我脑海里浮现出身后全体同学手臂搭在对面同学的肩膀上的情景，我不知道他们会不会接住反身倒下的我……
老师拍了拍我的肩膀，示意我可以倒了，我咬咬牙，一狠心，管他呢，我绷直了身子，并拢了脚，深吸了一口气，当我倒一去，倒下去……仿佛感觉到一个个厚实的臂膀接住了我，如同一个蹦床，只听不远处传来“你成功了”的喊声！
我被轻轻放下。深吸了一口气，感觉心跳还是有点快，我真的不敢相信，我成功了！
后来想想，不信任往往会让人恐惧，恐惧会让人倒下去的身体松弛歪扭，d倒下去不但摔坏了自己，也伤害到接住自己的人。
信任，却是可以创造美好的境界。
如今的我，晚上睡觉不再把门反锁，自己的东西不再担心别人来动，外出时总是一脸的阳光……
相信别人的感觉真好！
初中生作文 篇3
进入初中，我的心好像一个被打翻了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一齐，令我不知所措。
酸——以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了之后，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚上，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。
苦——课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自我最有把握的数学都产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。
辣——在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自习课上，老师就说我和同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。
甜——虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，资料更新颖了，个性是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动搞笑……每一次考试的成功，总会给我带来成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功，总会带给我无尽的`喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它必须会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！摩天轮的含义
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，有时又辣如青椒。成长的酸甜苦辣让我记忆犹新，我觉得这样生活才有滋有味。
初中生作文 篇4
民谣：二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去割肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，打壶酒；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。
在我们老家蒸馒头没有这么晚，一般在腊月二十左右就开始蒸馒头了。我家每年都定在腊月二十，妈妈说二十是个双日子，好事成双，就约定俗成在每年的腊月二十。
每年的这一天，爸爸妈妈都起个大早，那时我们姐弟三人还都在睡梦中，爸妈就悄没声儿地起床了。妈妈20xx先烧一锅温水，爸爸把早已刷洗干净的笸箩拿到厨房，再搬来磨好的面粉倒在笸箩里，妈妈把烧好的温水浇在面粉上，倒入发酵粉，很快活成面团。然后把笸箩放在厚厚地麦秸上，上面盖上干净的灶布，再在上面盖上棉被，起到保暖的作用。
发面的工作已经完成。接下来是一个等待的过程，趁这个当口可以做早饭，等我们吃完早饭，收拾停当，早已活好的面团现在已经发了，进入下一个程序，揉面。把发好的面再分成若干小块反复揉，揉到面团表面光滑为止，把所有的发面都揉过一遍后放回原处，再让它发酵。这时候可以准备往锅里添水，生火了。
揉馒头应该都会的了，这时候是要请外援的，我家人手少，总是有婶儿们来帮忙，等到她们家蒸馒头，妈妈也去帮忙。从我记事起，我们每年蒸馒头，婶儿们都来帮忙。爸爸已经准备好了一大堆劈好的`柴，我和妹妹也没闲着，也在堂屋里摆好晾馒头用的凉席，我们还用湿毛巾擦了又擦。
老妈和婶们在屋里忙碌着，她们有说有笑，偌大个面板，被几个女人围了个水泄不通。只见她们的双手在面板上不停地揉搓着，没看到手里的面团，正想像间，一只手移开，面团露了出来，另一手拿着面团在面板上一滚，放平，双手一搓，一个漂亮的馒头坯做好了。不一会儿功夫，面板上都放了一大片了，老妈麻利地把馒头坯放到锅里，甩上点水，盖上锅盖，开始了蒸馒头的过程。一个小时的工夫，热气腾腾的馒头出锅了，婶儿端起一篦子馒头放到凉席上，我们把它们翻翻个，算是完成了任务。
一上午的时光就在揉揉搓搓中度过了，也在她们的说笑中过去了。饿了，就拿来馒头吃一个，掰一瓣放到嘴里，甜甜的，很筋道，很有嚼头。
最有意思的是在下午，馒头蒸好了，接下来要蒸大馍（大馍就是擀一张面皮，里面放一个去了皮的馒头，包严实后，上面放个面花，再在面花上面按个枣，我们这儿都是女儿给妈拿大馍，妈妈给女儿回枣花）和枣花儿了，这两种馍要下功夫才能做好看。我也很期待这个时候，每当这个时候，我可以凑过去帮忙，拿一块面团随心所欲地捏成自己想像的形状，当然这些形状是不能放上去的，只是满足自己的想象能力罢了。
要想一直拿着面团玩儿，是要听婶儿们的指点的，她让我做成什么样的形状我就按她们指示的做，不然，我会被驱逐出去的。我学会了做“桃子”，把各种“小桃子”拼在一起，拼成很大很大的一个圆盘，中间有寿星老人，旁边有一个孩童，周围一圈拼成“桃子”，看着大小合适了，再在适当的位置按上红枣，一个枣山就算做好了。太大的枣山只做一个，放到堂屋是要展览的。再做的就是小枣花了，这个可以做的不太讲究，可以把面团搓成细长的小条，从两端往里卷，卷几个一样的形状拼在一起，也在合适的位置按上枣，就可以了。每到这个时候，我都能玩面团，而且玩得很过瘾，正是那个时候的锻炼，我学会了蒸馒头，做花卷，蒸包子等面点。
等到夕阳西下，华灯初上时，蒸馒头的工作才能做完。忙完了一天的活计，老妈总会捶着腰长出一口气，大概这个活也不轻啊。
初中生作文 篇5
蝉，它们在土地里沉睡了十八个春秋，只为一个夏天。它们用自己的歌声唱响世界，唱出生命!
初夏的时候，它们从土里悄悄地探出来，偷偷地溜进我们的世界，溜进我们人生的轨迹。它们轻轻拉响属于它们的小提琴，弹起它们生命的曲谱。他们的歌声，轻快活泼，就像贝多芬的钢琴协奏曲。它们在欢唱，在呼喊。说：“谢谢呀，属于我的夏天!”
盛夏捂热了天，捂热了地。弥漫在空气中的暖意，似酒一样要把人灌醉。繁花绿叶中，它们在乘凉，它们成群成群地聚在一起。你知道吗?也许在一片绿叶，一朵野花下它们偷偷的躲在那儿，或许是与你调皮地躲猫猫，也许是在探究你的一言一行。当你站在它们的身旁，你将被它们征服。它们的合奏，庄严神圣，紧紧把你锁在喧哗中，而你又在喧哗中找到片刻的安宁。它们在呐喊：”看啊!属于我的夏天。“
末夏，对于我们来说，来的`快极了。当然对它们也是。一转眼间，它们的生命已经快走尽了。随着一片一片落叶的凋零，一朵一朵野花的败落，落叶残花中，他们回到了黑暗的土壤里。我祈祷，慈祥的地母，请你拥紧随夏而去的蝉们，让它们安静的入睡吧。那落单的孤蝉，他们的歌声变的凄凉孤寂，似在叹息，似在懊恼，只是他们在叹什么，懊什么呢?原来连它们也觉得光阴似箭般的飞逝，叹那些不去珍惜时光的人们啊!
于此，我不禁想问我们又为何去做那消磨了时光，攥溜了光阴的人呢?那我们还是做一只为夏天歌唱的蝉吧!
初中生作文 篇6
我上幼儿园的时候生边有许多很有爱心的人，其中我最佩服的人就是上大班的.时候教我的陈老师了，她就是我们班的班主任，是一名心地善良，和蔼可亲的班主任。她长着一张又圆又小脸，脸上面长了一双弯弯的眉毛、眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛、有一头又黑又长卷头发，看起来很很美丽。
说她很有爱心是因为她每天上课时很有耐心的给我们讲课、同学闹事了她不生气，而是有给我们讲道理。我还记得那次陈老师帮我改正缺点，她说：“你要把这个坏习惯改掉，就是个优秀的孩子了。”
有一次，我的同桌和一个叫张小林的同学因为一点小事，而吵了起来。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“打架大战”。陈老师知道后，叫班长把他们带到办公室，问清了事情的原因，并没有发脾气，而是笑了笑，心平气和地说：“我们生活在学校这个大家庭里，学校里的每个同学都是兄弟姐妹。应该互相帮助，有了错误就应该勇敢地承认错误，也就不会在出现这种小事而吵架了。听了陈老师的话后，两个人互相道歉，又变成了一对好朋友。
这就是我们的陈老师，一个又美丽又善良的好老师。我以后也要像她一样，做一个优秀的好老师。
初中生作文 篇7
8月28日，上海火车南站一片繁华的景象，火车在飞驰着，川流不息的人群拥挤不堪，急促的脚步声混合着叫卖声，谁也不知道下一刻会发生什么。
突然，几簇火光从天落下，火车站顿时火光冲天，刺耳的惨叫声，凄厉的哭叫声和爆炸声混为一体。那场景简直惨不忍睹。
突然，铁皮后，摇摇欲坠的天桥下，传来了“哇，哇……”稚嫩的哭声，那声儿撕心裂肺。原来，就在他面前的那块铁皮下，压着为了保护他而死去的父母。
那哭声，仿佛是在控诉：该死的日本鬼子，你们真是狼心狗肺，丧心病狂啊！就为了践踏中国的`国土，剥夺中国的资源，就扔掉了良心，不惜杀害那么多人，肆意践踏，烧杀抢掠，无恶不作。中国人民是伟大的，不会就此屈服！
那哭声，又好像在求助红军叔叔：来救救我啊，我好饿，好害怕，快来帮帮我呀！
可是，在这空无一人的火车站里，到处都是废墟，没有人来安慰他，他以后该怎么过啊……
看了这张照片，我猛然惊醒，战争是多么的狰狞可怕，它给人类带来了灾难，让国家民不聊生，让亲人流离失所。我们一定要维护和平，热爱和平，为了孩子不再失去父母，为了家庭不再失去一员，全世界应该停止战争，让人间真正充满爱。
初中生作文 篇8
雨滴杂乱地敲打着窗户，发出了乒乒乓乓的声音。
屋内的老师还在不停的挥舞着长长的教鞭指着黑板上一个个知识点，而我早已心急如焚了。不仅是因为没有带伞，更因为屋外还有人等着我。
雨还在噼里啪啦地敲着窗户，老师也继续激情澎湃地口水飞溅。而我呢，早已急成了热锅上的蚂蚁。
老师仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉笔灰，大手一扬：“下雨了，早点回家吧。”
我急不可待地装好背包，冲出大门，甚至忘记了向老师道别。远远地就看见了一个略灰的身影在不停的.颤动。
我急忙冲过去，嘴里不停地抱怨：“为什么不多穿点儿，苏晨？”
他无奈的揉揉头：“哥这不忘了嘛。走，我送你回家吧。”
说罢，苏晨却又变魔术般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷。”
看着他身上单薄的衣物，我的心里不禁泛起一阵阵波澜。
“我虽然不是你亲哥，但也得好好照顾你啊。”他一边不停的跺脚，一边转过头来絮絮叨叨的说，“要不是你，我说不定已经坐在轮椅上了。我得谢谢你啊。”
回忆的潮水涌来，淹没了我的双眼——我静静地走在大街上，漫无目的地四处闲逛。正准备穿过马路时，眼角的余光突然瞥见了一个男孩子马上就要被一辆汽车碾到双脚。我一把拉过他，这个男孩子便和我一起倒在地上，引得许多路人侧目。
我根本顾不上他人探询的目光，双手撑着地问他，“你没事吧？”
“我很好，谢谢你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在马路上多不雅观。”
这就是我和他的相遇，相知，相识。他比我大两岁，也就成了我现在的哥哥。
他很粗心，却无微不至地关心着我。这便是典型的“滴水之恩，当涌泉相报”吧。
他对我的关心，让我有了一瞬间的感动。原来，感动无处不在。
初中生作文 篇9
阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望;阳光是…。那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。
已值秋冬季节，天气渐渐凉了起来，阳光也不会像夏天那样奢侈了，一阵寒风匆匆而过，坐在教室的我，不禁打了个寒颤，啊，真冷啊，心中这样想到，快临近放学了，真希望现在就在家中。
放学了，走在路上，刺骨的寒风如同刀割一般，树上的`叶子也在哗哗唱歌。
妈妈下班回来了，我看到她手里拿了一个袋子，里面好像是毛线又好像什么圆形东西，算了，不要瞎猜了，还是会房间写作业吧。
作业写好时，已经9点多了，可是妈妈房间的灯还在值班，不对啊，妈妈平时很早就休息了，今天怎么了，我怀着好奇的心理，轻轻走到妈妈门前，露出一小条缝隙，而心中紧张的像小兔子到处跑，可能是妈妈太专注手中的事
没在意我，看她专心致志地表情，心中不免有些感动，看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去，过了一会，正打算走时，无意间听到妈妈说;明天就可以给甜甜穿了，这样她可以更暖和些，我的心，颤动了，以前小时，妈妈给我的毛衣，原来是她一针一线织的，而我却不爱惜，记忆里全是妈妈的片段，雨中送伞，生病时陪着我，伤心是鼓励我。.，妈妈，对不起，我以前总是为了一点小事与你闹矛盾，那是竟感觉不到你对我的爱，妈妈，对不起，对不起，心里满是愧疚，两行热泪不知不觉滑过脸庞，妈妈，谢谢您。
阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望，阳光正如午后窗前的那一束温暖，阳光正如逆境中的奇迹，温暖的阳光正如妈妈的爱照耀照耀我的心田。
初中生作文 篇10
离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.
开学不久的一天下午，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等. 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试. 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的`意识.我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐.
上中学以后，我觉得自己变得快乐开朗了. 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流. 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了.
如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风，我顿生许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐.
【初中生作文】相关文章：
初中生的作文12-28
初中生作文06-12
初中生作文11-11
[经典]初中生的作文11-24
初中生作文【精选】01-10
初中生作文（精选）03-04
(精选)初中生作文08-01
【精选】初中生的作文07-31
初中生作文【经典】09-28
初中生的作文(精选)09-29