初中生作文

时间:2024-05-05 16:25:02 初中作文 我要投稿

初中生作文10篇(必备)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的初中生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生作文10篇(必备)

初中生作文 篇1

  手,这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧,或许的手粗壮有力,也或许你的手完美无缺。但是,我却认为老师们的手是世上最美丽的手。

  语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字,它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空,让我们享受老师的手带来的乐趣。

  数学老师的手让我们在“+、-、×、÷”里穿梭于数字里,演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识,赐给我们生活中的快乐。

  英语老师的手勾勒出一连串的英文字母,让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的'欲望,让我们勇于实践,向着成功的路途迈进,给予我们力量与动力。

  美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上,给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。

  综践老师的手里能变出一件件新奇的作品,让我只要动动手,动动脑,就会有新的作品诞生,这就是实践老师的手的奇妙,让人惊喜,让人感叹,为了未来生活的美好,创造出奇迹。

  语文老师的手是精彩的,数学老师的手是实用的,英语老师的手是美好的,美术老师的手是神奇的,综践老师的手是奇妙的……

  一双双老师的手带给我们快乐,让我们增长见识,做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师,是我们的乐趣,更是我们的好朋友,我们应该珍惜它们付出的劳动成果,用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。

  老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门,你说,这手难道不是世上最美的手吗?

初中生作文 篇2

  我无法做到信任,所以防备心理特别强。

  晚上,临睡前我习惯了把家里的两扇门统统反锁,再拿一个长椅紧贴着里门的把手,有时候还在上面放上两个花瓶。

  出外,坐公交,去商场,陌生人向我问路,我一概不理,谁知道他们会不会是骗子呢?

  我还会把自己心爱的东西藏得很严实,生怕在我不知情的情况下,被人翻动。

  说我胆子小也罢,说我不信任别人也罢,总之,这个年龄的我,总是疑神疑鬼的,想想自己也苦恼。

  直到有一天,我参加了一个叫做“卓卷超营”的夏令营。

  其中的一个游戏,叫做“相信倒”。“下一个,谁来?”老师站在桌子上问道。越看越害怕,反正早晚都得上,不知道哪里来的勇气,我举起了手。我跳到桌子,站上椅子,一个女孩拿着两条红领巾,一个眼罩,向我走来,她用一根红领巾绑住我的手,一根红领巾绑住我的`脚,再替我带上眼罩。我的心里涌出恐慌。

  “我一定会相信你们的!”我按照游戏规则大声地说着,耳边传来一阵洪亮的声音,“你一定可以的”。我脑海里浮现出身后全体同学手臂搭在对面同学的肩膀上的情景,我不知道他们会不会接住反身倒下的我……

  老师拍了拍我的肩膀,示意我可以倒了,我咬咬牙,一狠心,管他呢,我绷直了身子,并拢了脚,深吸了一口气,当我倒一去,倒下去……仿佛感觉到一个个厚实的臂膀接住了我,如同一个蹦床,只听不远处传来“你成功了”的喊声!

  我被轻轻放下。深吸了一口气,感觉心跳还是有点快,我真的不敢相信,我成功了!

  后来想想,不信任往往会让人恐惧,恐惧会让人倒下去的身体松弛歪扭,d倒下去不但摔坏了自己,也伤害到接住自己的人。

  信任,却是可以创造美好的境界。

  如今的我,晚上睡觉不再把门反锁,自己的东西不再担心别人来动,外出时总是一脸的阳光……

  相信别人的感觉真好!

初中生作文 篇3

  进入初中,我的心好像一个被打翻了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一齐,令我不知所措。

  酸——以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了之后,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚上,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

  苦——课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自我最有把握的数学都产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。

  辣——在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在自习课上,老师就说我和同桌不务正业,整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

  甜——虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,资料更新颖了,个性是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动搞笑……每一次考试的成功,总会给我带来成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功,总会带给我无尽的`喜悦。我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它必须会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!摩天轮的含义

  生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,有时又辣如青椒。成长的酸甜苦辣让我记忆犹新,我觉得这样生活才有滋有味。

初中生作文 篇4

  民谣:二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,磨豆腐;二十六,去割肉;二十七,杀只鸡;二十八,把面发;二十九,打壶酒;三十晚上守一宿,大年初一扭一扭。

  在我们老家蒸馒头没有这么晚,一般在腊月二十左右就开始蒸馒头了。我家每年都定在腊月二十,妈妈说二十是个双日子,好事成双,就约定俗成在每年的腊月二十。

  每年的这一天,爸爸妈妈都起个大早,那时我们姐弟三人还都在睡梦中,爸妈就悄没声儿地起床了。妈妈20xx先烧一锅温水,爸爸把早已刷洗干净的笸箩拿到厨房,再搬来磨好的面粉倒在笸箩里,妈妈把烧好的温水浇在面粉上,倒入发酵粉,很快活成面团。然后把笸箩放在厚厚地麦秸上,上面盖上干净的灶布,再在上面盖上棉被,起到保暖的作用。

  发面的工作已经完成。接下来是一个等待的过程,趁这个当口可以做早饭,等我们吃完早饭,收拾停当,早已活好的面团现在已经发了,进入下一个程序,揉面。把发好的面再分成若干小块反复揉,揉到面团表面光滑为止,把所有的发面都揉过一遍后放回原处,再让它发酵。这时候可以准备往锅里添水,生火了。

  揉馒头应该都会的了,这时候是要请外援的,我家人手少,总是有婶儿们来帮忙,等到她们家蒸馒头,妈妈也去帮忙。从我记事起,我们每年蒸馒头,婶儿们都来帮忙。爸爸已经准备好了一大堆劈好的`柴,我和妹妹也没闲着,也在堂屋里摆好晾馒头用的凉席,我们还用湿毛巾擦了又擦。

  老妈和婶们在屋里忙碌着,她们有说有笑,偌大个面板,被几个女人围了个水泄不通。只见她们的双手在面板上不停地揉搓着,没看到手里的面团,正想像间,一只手移开,面团露了出来,另一手拿着面团在面板上一滚,放平,双手一搓,一个漂亮的馒头坯做好了。不一会儿功夫,面板上都放了一大片了,老妈麻利地把馒头坯放到锅里,甩上点水,盖上锅盖,开始了蒸馒头的过程。一个小时的工夫,热气腾腾的馒头出锅了,婶儿端起一篦子馒头放到凉席上,我们把它们翻翻个,算是完成了任务。

  一上午的时光就在揉揉搓搓中度过了,也在她们的说笑中过去了。饿了,就拿来馒头吃一个,掰一瓣放到嘴里,甜甜的,很筋道,很有嚼头。

  最有意思的是在下午,馒头蒸好了,接下来要蒸大馍(大馍就是擀一张面皮,里面放一个去了皮的馒头,包严实后,上面放个面花,再在面花上面按个枣,我们这儿都是女儿给妈拿大馍,妈妈给女儿回枣花)和枣花儿了,这两种馍要下功夫才能做好看。我也很期待这个时候,每当这个时候,我可以凑过去帮忙,拿一块面团随心所欲地捏成自己想像的形状,当然这些形状是不能放上去的,只是满足自己的想象能力罢了。

  要想一直拿着面团玩儿,是要听婶儿们的指点的,她让我做成什么样的形状我就按她们指示的做,不然,我会被驱逐出去的。我学会了做“桃子”,把各种“小桃子”拼在一起,拼成很大很大的一个圆盘,中间有寿星老人,旁边有一个孩童,周围一圈拼成“桃子”,看着大小合适了,再在适当的位置按上红枣,一个枣山就算做好了。太大的枣山只做一个,放到堂屋是要展览的。再做的就是小枣花了,这个可以做的不太讲究,可以把面团搓成细长的小条,从两端往里卷,卷几个一样的形状拼在一起,也在合适的位置按上枣,就可以了。每到这个时候,我都能玩面团,而且玩得很过瘾,正是那个时候的锻炼,我学会了蒸馒头,做花卷,蒸包子等面点。

  等到夕阳西下,华灯初上时,蒸馒头的工作才能做完。忙完了一天的活计,老妈总会捶着腰长出一口气,大概这个活也不轻啊。

初中生作文 篇5

  蝉,它们在土地里沉睡了十八个春秋,只为一个夏天。它们用自己的歌声唱响世界,唱出生命!

  初夏的时候,它们从土里悄悄地探出来,偷偷地溜进我们的世界,溜进我们人生的轨迹。它们轻轻拉响属于它们的小提琴,弹起它们生命的曲谱。他们的歌声,轻快活泼,就像贝多芬的钢琴协奏曲。它们在欢唱,在呼喊。说:“谢谢呀,属于我的夏天!”

  盛夏捂热了天,捂热了地。弥漫在空气中的暖意,似酒一样要把人灌醉。繁花绿叶中,它们在乘凉,它们成群成群地聚在一起。你知道吗?也许在一片绿叶,一朵野花下它们偷偷的躲在那儿,或许是与你调皮地躲猫猫,也许是在探究你的一言一行。当你站在它们的身旁,你将被它们征服。它们的合奏,庄严神圣,紧紧把你锁在喧哗中,而你又在喧哗中找到片刻的安宁。它们在呐喊:”看啊!属于我的夏天。“

  末夏,对于我们来说,来的`快极了。当然对它们也是。一转眼间,它们的生命已经快走尽了。随着一片一片落叶的凋零,一朵一朵野花的败落,落叶残花中,他们回到了黑暗的土壤里。我祈祷,慈祥的地母,请你拥紧随夏而去的蝉们,让它们安静的入睡吧。那落单的孤蝉,他们的歌声变的凄凉孤寂,似在叹息,似在懊恼,只是他们在叹什么,懊什么呢?原来连它们也觉得光阴似箭般的飞逝,叹那些不去珍惜时光的人们啊!

  于此,我不禁想问我们又为何去做那消磨了时光,攥溜了光阴的人呢?那我们还是做一只为夏天歌唱的蝉吧!

初中生作文 篇6

  我上幼儿园的时候生边有许多很有爱心的人,其中我最佩服的人就是上大班的.时候教我的陈老师了,她就是我们班的班主任,是一名心地善良,和蔼可亲的班主任。她长着一张又圆又小脸,脸上面长了一双弯弯的眉毛、眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛、有一头又黑又长卷头发,看起来很很美丽。

  说她很有爱心是因为她每天上课时很有耐心的给我们讲课、同学闹事了她不生气,而是有给我们讲道理。我还记得那次陈老师帮我改正缺点,她说:“你要把这个坏习惯改掉,就是个优秀的孩子了。”

  有一次,我的同桌和一个叫张小林的同学因为一点小事,而吵了起来。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“打架大战”。陈老师知道后,叫班长把他们带到办公室,问清了事情的原因,并没有发脾气,而是笑了笑,心平气和地说:“我们生活在学校这个大家庭里,学校里的每个同学都是兄弟姐妹。应该互相帮助,有了错误就应该勇敢地承认错误,也就不会在出现这种小事而吵架了。听了陈老师的话后,两个人互相道歉,又变成了一对好朋友。

  这就是我们的陈老师,一个又美丽又善良的好老师。我以后也要像她一样,做一个优秀的好老师。

初中生作文 篇7

  8月28日,上海火车南站一片繁华的景象,火车在飞驰着,川流不息的人群拥挤不堪,急促的脚步声混合着叫卖声,谁也不知道下一刻会发生什么。

  突然,几簇火光从天落下,火车站顿时火光冲天,刺耳的惨叫声,凄厉的哭叫声和爆炸声混为一体。那场景简直惨不忍睹。

  突然,铁皮后,摇摇欲坠的天桥下,传来了“哇,哇……”稚嫩的哭声,那声儿撕心裂肺。原来,就在他面前的那块铁皮下,压着为了保护他而死去的父母。

  那哭声,仿佛是在控诉:该死的日本鬼子,你们真是狼心狗肺,丧心病狂啊!就为了践踏中国的`国土,剥夺中国的资源,就扔掉了良心,不惜杀害那么多人,肆意践踏,烧杀抢掠,无恶不作。中国人民是伟大的,不会就此屈服!

  那哭声,又好像在求助红军叔叔:来救救我啊,我好饿,好害怕,快来帮帮我呀!

  可是,在这空无一人的火车站里,到处都是废墟,没有人来安慰他,他以后该怎么过啊……

  看了这张照片,我猛然惊醒,战争是多么的狰狞可怕,它给人类带来了灾难,让国家民不聊生,让亲人流离失所。我们一定要维护和平,热爱和平,为了孩子不再失去父母,为了家庭不再失去一员,全世界应该停止战争,让人间真正充满爱。

初中生作文 篇8

  雨滴杂乱地敲打着窗户,发出了乒乒乓乓的声音。

  屋内的老师还在不停的挥舞着长长的教鞭指着黑板上一个个知识点,而我早已心急如焚了。不仅是因为没有带伞,更因为屋外还有人等着我。

  雨还在噼里啪啦地敲着窗户,老师也继续激情澎湃地口水飞溅。而我呢,早已急成了热锅上的蚂蚁。

  老师仿佛看出了我的焦急,放下教鞭,拍拍身上的粉笔灰,大手一扬:“下雨了,早点回家吧。”

  我急不可待地装好背包,冲出大门,甚至忘记了向老师道别。远远地就看见了一个略灰的身影在不停的.颤动。

  我急忙冲过去,嘴里不停地抱怨:“为什么不多穿点儿,苏晨?”

  他无奈的揉揉头:“哥这不忘了嘛。走,我送你回家吧。”

  说罢,苏晨却又变魔术般取出一件外套,披在我身上:“下雨了,天冷。”

  看着他身上单薄的衣物,我的心里不禁泛起一阵阵波澜。

  “我虽然不是你亲哥,但也得好好照顾你啊。”他一边不停的跺脚,一边转过头来絮絮叨叨的说,“要不是你,我说不定已经坐在轮椅上了。我得谢谢你啊。”

  回忆的潮水涌来,淹没了我的双眼——我静静地走在大街上,漫无目的地四处闲逛。正准备穿过马路时,眼角的余光突然瞥见了一个男孩子马上就要被一辆汽车碾到双脚。我一把拉过他,这个男孩子便和我一起倒在地上,引得许多路人侧目。

  我根本顾不上他人探询的目光,双手撑着地问他,“你没事吧?”

  “我很好,谢谢你。”他劫后余生地笑笑。“走吧,坐在马路上多不雅观。”

  这就是我和他的相遇,相知,相识。他比我大两岁,也就成了我现在的哥哥。

  他很粗心,却无微不至地关心着我。这便是典型的“滴水之恩,当涌泉相报”吧。

  他对我的关心,让我有了一瞬间的感动。原来,感动无处不在。

初中生作文 篇9

  阳光是沙漠中的一汪清泉,给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风,给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯,给惶恐的人们带来希望;阳光是…。那一件让我永久不能忘怀的事,正如温暖的阳光,照耀我的心田。

  已值秋冬季节,天气渐渐凉了起来,阳光也不会像夏天那样奢侈了,一阵寒风匆匆而过,坐在教室的我,不禁打了个寒颤,啊,真冷啊,心中这样想到,快临近放学了,真希望现在就在家中。

  放学了,走在路上,刺骨的寒风如同刀割一般,树上的`叶子也在哗哗唱歌。

  妈妈下班回来了,我看到她手里拿了一个袋子,里面好像是毛线又好像什么圆形东西,算了,不要瞎猜了,还是会房间写作业吧。

  作业写好时,已经9点多了,可是妈妈房间的灯还在值班,不对啊,妈妈平时很早就休息了,今天怎么了,我怀着好奇的心理,轻轻走到妈妈门前,露出一小条缝隙,而心中紧张的像小兔子到处跑,可能是妈妈太专注手中的事

  没在意我,看她专心致志地表情,心中不免有些感动,看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去,过了一会,正打算走时,无意间听到妈妈说;明天就可以给甜甜穿了,这样她可以更暖和些,我的心,颤动了,以前小时,妈妈给我的毛衣,原来是她一针一线织的,而我却不爱惜,记忆里全是妈妈的片段,雨中送伞,生病时陪着我,伤心是鼓励我。.,妈妈,对不起,我以前总是为了一点小事与你闹矛盾,那是竟感觉不到你对我的爱,妈妈,对不起,对不起,心里满是愧疚,两行热泪不知不觉滑过脸庞,妈妈,谢谢您。

  阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望,阳光正如午后窗前的那一束温暖,阳光正如逆境中的奇迹,温暖的阳光正如妈妈的爱照耀照耀我的心田。

初中生作文 篇10

  离开小学, 迈入中学的大门已有两个多月了, 在这里我认识了许多新同学, 新老师, 了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.

  开学不久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌, 原来是各个社团在"招兵买马", 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等. 各种活动的海报内容让人应接不暇, 使我跃跃欲试. 一向不爱热闹的我也参加了几项, 最为自豪, 快乐的是参加的"志愿者活动", 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量, 又树立了服务他人的`意识.我也因此变得不那么自私了, 看到自己能帮助他人, 看到自己在进步我感到很快乐.

  上中学以后,我觉得自己变得快乐开朗了. 小学我很文静, 不爱与自己与不熟悉的人交流. 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉, 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里, 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家, 一天一天就这样过去了.

  如今秋风送爽,我走在校道上, 漫步在草地边, 如沐春风,我顿生许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了, 但是在这里学习我学到了很多动西, 了解到中学生活是丰富多彩的, 多彩的中学生活将带给我们许多快乐.

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