(优秀)初中作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
生活中处处充满着希望,雏鹰对展翅翱翔的希望:痛苦对幸福的希望;失去对拥有的希望;失败对成功的希望正是有了希望,才会使我们朝着自己的目标努力奋斗,勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么?希望是心底里的一个信念,正是有了这样的一个信念,才让我们的生活变得多姿多彩,充满了活力!
说到这里,我不禁想到我在六年级时读到的一个小故事:
一艘轮船,在海上航行,突然遇到了风暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来,他在海面上无依无靠,随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右,水手感到自己已经奄奄一息了,可是,正在这个时候,他眼前一亮,看见了前方有一个闪烁着的灯光,以为是一座城市。他心里想:我无论如何也要坚持下去,凭着在远方的一线希望,凭着心底里的毅力,他拼命的划着这艘救生艇,每当他快要绝望的时候,他看到远方的闪烁着的灯光,就又充满了力量。终于,在海面上的船救下了他。船上的.人都感到惊讶,他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说:因为我看见远方有闪烁的灯光,就朝着那个方向划去。船上的人朝他指着的方向望去,那里哪是什么灯光啊,分明就是远在天边的一颗星星。
每每我想起这一篇故事的时候,我都不禁的感叹道:希望的力量是那么的强大!如果这个人看不到那闪烁着的亮光,又怎么能坚持得了如此之长的时间呢?正是因为存于脑海里的这一线希望,才使他有了活下去的勇气与力量啊!
无论在什么时候,都不能绝望!如果一个人的生活中只有绝望,那他(她)的世界只会是灰暗,没有任何色彩!
朋友,相信我!希望是生命的源泉,只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战,去面对每一次的困难,只要对生活充满希望,我相信,未来的路,一定会走的更加精彩!
希望初中作文6
我曾经想过,一个人没有了希望会怎么样,只能说就像一副空壳,没有了目标,没有了动力,人生在世便觉得毫无意义。
小树苗,小草,小动物们也都有自己的梦想,它们向往明天,向往未来。小树苗想当一颗高大的树,它喜欢被别人赞扬,当它看到别的树为人类做贡献而受到赞扬时,产生了这个目标;当一株微不足道的小草被选中当草坪的时候,内心是多么的激动,他们常常会想:我们迟早会成为耀眼的植物!;大家常常会养一只宠物,可爱的猫咪讨主人的欢心,狗狗们想成为看家能手,它们同样有目标,同样向往未来。
我也有目标,我希望成为一位世界闻名的科学家,我向着这个目标前进,因为有了希望才有了力量和动力,当我成功时,便是希望绽放之际。
当冬天离去,春天来到时,一切生机好像立刻就从地里蹦出来似的`,争先恐后的要表现自己,一簇簇花儿聚在一起窃窃私语,仿佛有一朵花说:我一定要争取,我一定要争取,就算希望很小,我也要展示我的美丽,发挥我最大的能力!回家的路上,我听到有几个同龄小孩儿在赞美几朵花,我想:难道我突发奇想成真了?
让我们心中拥有希望,假期过去了,对明天满怀热情吧!
初中作文 篇2
从前有一片非常茂盛的森林,森林里的动植物们和平相处,过着幸福的生活。直到有一天……
那是一个风和日丽的下午,森林里来了一个陌生的男人,长着一个木头脑袋。开着一辆大卡车来到这里,把他的工具放在地上,挑了一把斧头,斧头锋利无比,他拿起了斧头,向一棵大树砍去。不一会就有一棵树倒下了,半天的时间就砍了满满一车木头。过了几个月,他有了许多钱,买了新卡车,还在那建了一个木材厂。
有一次他在砍树的时候,一只啄木鸟在他的肩膀上啄他的木头脑袋心想“这木头里一定有虫子”。怎么会有虫子那?那是人的脑袋呀!脑袋里是自私的虫子,无知的`虫子,爱财如命的虫子……这种虫子比普通的虫子厉害千倍万倍。
直到有一天森林的树被砍光了。洪水泛滥、风暴来袭木材厂被风暴和洪水都冲垮了。整个森林就这样慢慢的变成了沙漠所有的动植物都消失了。唯有那个人好不容易生存了下来。
这个人慢慢的认识到自己的错误并弥补自己的过错,多多的植树经过好多年沙漠消失了,森林又回来了。那个人为了这片森林就住在森林里。不让那些脑袋里有虫子的人在这里作恶。从此森林又恢复了生机。
保护我们的地球,多多植树,为了地球也为了全人类。
初中作文 篇3
金秋送爽,丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别,整顿行装,准备进入初中,开始我梦寐以求的中学生活,这是多么令人高兴的事啊!
中学可不同小学,我心中满了兴奋,又充满了期待。兴奋的是要当中学生了,今后要求更高了;期待的是初中课程分量更重了,我将会学得更多的知识。不过,不论情况怎么变化,我都要认真对待。我们从一个稚气的小学生成长为一个初中生,不仅在年级上跨越了一步,更主要的还是在知识的阶梯上跨了一大步。我们学习的内容将会更加丰富,所遇到的难度将会更加深奥,因此,这就要求我们,学习上要更加自觉,要自觉的发挥主动性,自觉地将要我学变成我要学;纪律上要更好地管好自己,不迟到、不早退,遵守好课堂制度;意志上要有坚强的控制力,不被外界影响学习的现象干扰!要做一个好学生,一心一意的做好自己手头上的事,专心致志的把自己的'学习搞好。初中三年是九年制义务教育的最后三年,又是为上高中打好基础的三年。三年看头年,头年抓当前,一进学校就要把各门功课学好。当然,对我来说还有一个重要的问题,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大叶,很好克服!小学阶段,由于粗心,成绩始终受到牵制,害的我不能进入班上优秀同学的行列,这是最大的遗憾!上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再让它阻挡我前进。我要把克服粗心放在重要位置上,做到:当我完全克服粗心大意之时,就是我取得扎实学习成功之日,我要让这个心愿尽早实现,而且就在“初一”阶段实现!
即将跨进“初中”大门,是令人神往的。努力学好各项功课,样样取得优异成绩,是我的重要目标!你看,一个新来的初中生,怀揣理想,步伐坚定,气宇轩昂的走来了!你觉得他可爱吗?
初中作文 篇4
梦想和现实之间总是隔着一堵高大而厚实的墙,那堵冰冷的墙,勾起了我们对梦想的美好幻想,却也抹灭了我们对梦想的希望。眼前的抉择,人生的彼岸,后来我知道那堵墙的名字叫做迷惘……
人的一生,最大的悲哀就是,一个比自己强的人却比自己努力。大千世界,卑微的我,就只剩平凡。我告诉自己,坚持下去,或许我的梦想不能实现了,但是至少,我的.人生没有遗憾了。于是我坚持了下来,却习惯了坚持、习惯了拼搏、习惯了努力。可笑的是,我连怎么放弃都忘了,连为什么坚持、拼搏、努力都忘了,连我的梦想,都忘了。
“梦想,总有圆满,总有遗憾,但我们不能忘记自己的梦想、自己的信仰,不要忘记当初的你为何出发”,可惜,我却忘了。现在的我,犹如置身于茫茫大海中的一叶孤舟,心里迫切地渴望到达远方的彼岸,却同样恐惧着——没有光明、没有方向,没有希望、没有温暖。只是茫然的向前划行着,本想始终往一个方向走,但却被海风打乱了方向,黑夜让我更加迷惘。不能随心所向,只能任海风肆意地“摧残”,我这叶小小的孤舟,还能坚持多久?那遥远的彼岸,又还有多远?
不是所有的努力都会有结果,不是所有的错误都能被原谅。我的梦想已经没有了,我怕仅凭我的习惯我会坚持不下去。我好想努力,我好想坚持,只是我忘了该如何努力,只是我忘了该怎么坚持。我后悔,当初为什么没有坚持下去?而现在,无论如何都在再找不回曾经那个我。我始终不肯原谅自己——我放弃的,不仅仅只是我的梦想、我的未来、我的人生。如果所有的错误都能被原谅,那,还要地狱做什么?它,将是我一辈子无法愈合的伤疤……不然放弃吧,我对自己说。
“梦想和现实的距离不就是一支笔的长度吗?我们不就靠这支笔实现我们的梦想的吗?要是你忘了梦想,那你就找理由啊,一个,两个,三个……哪怕是千万个也好啊,只要能让你坚持下去。嚯呀,不要放弃啊,你看像我这样从生下来就没有成功过的人,现在不也活得好好的么?”那一刻,我哭了,平生第一次哭得那么撕心裂肺。小菲,我们真的好像,可为何你总是那么乐观?我会坚持下去的,青春这场戏,磨尽了我全部的自尊。
……
海风停止了呼啸,黑夜被初阳的光辉驱尽,睁开眼,又是一个美好的碧水青天。那一刻,不再担忧、不再害怕、不在迷惘。远处岸边的樱花树,粉色的樱花,在风中的最后一段舞,于那年夏天来临之前绚烂地淘空了所有生命,摄魂夺魄,生命最后一段飞翔,舞得倾国倾城!
走出荆棘,前面是绚丽多彩的缤纷世界,穿过迷雾,前面便是醉人心脾的天水一色。
初中作文 篇5
“嚓嚓嚓”,什么声音呢?怎么回事呢?原来是我要煮饭呢!以前,我是看着妈妈煮饭,而今天我突发奇想,要自己来做做饭,学学怎么把原本干干的食物变得香喷喷、有营养。今天,我要煮的是我最喜欢吃的“美食”之一:面条!
首先,我把要用到的食材摆出来,可丰富了,有:海蛎、韭菜、虾和肉片。准备工作做好了,我就开始动手了。
我先拿起沉甸甸的一大瓶油,往锅里倒,心里数着:“一、二、三,够了!”就连忙把油瓶再提起来。接着,我又拿起一块姜,拿起刀,手和刀的距离老远。“切得太大了,要小一点。”妈妈在一旁说,“手不用离刀那么远,但也要小心别切到手了!”我心里好怕会切到手,但还是往刀那儿挪了许多。“啊!”我右手拿的刀和左手的大拇指撞在了一起,我马上反应了过来,赶忙把切好的姜放进了油锅里,油锅里飘出了油的`香味。我把火关小了,妈妈让我把油和姜捞出来,我很好奇,问妈妈:“为什么要捞起来?不会没味道吗?”“不会,这样会更香呢!”“哦”我似懂非懂地点了点头,我又往锅里倒了两勺水,不一会儿水开了,我把洗好的虾和肉片轻轻滑进锅里,水再开后,我把一盒面条轻轻倒进锅里。不一会儿,水又开了。滚烫的水从锅里喷了出来,我连忙跳到老远,一直等到锅安静下来,我才又小心翼翼地回到锅前,把韭菜和海蛎轻轻放进锅中,又加了一小勺盐、一小勺味精,还把刚刚捞出来的姜油也倒进锅里,搅拌了几下,盖好锅盖。又等几分钟,美味的面条就出锅了!
吃着香喷喷的面条,我觉得做饭真是不容易啊!看起来简简单单,可做起来真是有不少困难呢!
初中作文 篇6
灾难,在我们看来是一个多么令人望而却步的词语啊!人们听到它,总是不禁毛骨悚然。然而,它也有让人忽略的有意义的一面。
灾难降临时,往往是最不幸的时候。但你可知道?在它发生的同时,它也磨砺了人。因而,灾难来临时,我们要学会如何面对。
1914年,伟大的发明家爱迪生的实验室被一场无情的大火化为灰烬,火势异常凶猛。后来他的儿子找到他时,他却表现出了惊人的'冷静。他看着那片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不我们以前的谬误过失都给烧了一干二净。感谢上天,这下我们又可以从头再来了。”他没有气馁,而是加倍努力,几个星期后,他就推出了他的第一部留声机。这个故事告诉我们:灾难也有它存在的价值,它可以毁灭,但它也会创造动力,让人获得无比的力量和勇气。
20××年,人们熟悉了一个叫杨光的男孩。他虽然无法看到蔚蓝的天空,无法看到争奇斗艳的花朵,无法看到金灿灿的阳光,但是他的心中充满了阳光。他的脸上经常浮现阳光般的笑容。他的生活也如阳光般灿烂。
他是一个有理想有斗志的青年。正如他的父母所愿,他坚强并快乐地活着。他很有才华,虽然无法看到外面的世界,但他却用其它器官来感知世界。他从小就经常听收音机然后边听边学,因此他会模仿许多名人的声音。他不仅会模仿别人的声音,而且还会唱出自己风格的歌曲。在春节联欢晚会上他给我们展示了一段,模仿得真是惟妙惟肖。如今,当他看到汶川地震中受灾的人民处于困境中,他毫不犹豫的捐款。这些都证明他是一个阳光男孩,正是灾难给予了他无穷的力量。
灾难创造动力和奇迹,它会使你在失去的同时,也能拥有更美好的东西!所以当你遇到灾难时,请试着挖掘你的潜能,你能行!你能创造奇迹!
初中作文 篇7
希望如水般往低处流,越是有困难之地,它越是往那处散播;希望也如明镜映射光明,愈是黑暗处,与其对比的希望就愈显明亮。
人生面对风雨的狂傲,希望是永不吹熄的烛火,若是熄了,那便掉入绝望之中。德国的歌德曾说过:“希望是在风雨之后所展现的晚霞。”是那般美好,那般灿烂。 当希望离你愈近时,当你清楚看见它时;当你欢悦的拥抱它时,你便能感受到它的美好,它的美妙。它所带来的温暖已融于你心。
在失去一切时,希望犹存,它不轻言离去,用公平的方式对待你,只要你是不愿放弃的人,它会在你心中留下一个深烙的痕迹,让你舍不得抹灭它。虽然失去,但希 望会让你再次拥有曾失去的一切,只要相信自己,怀抱希望,奋力向前,最终所拥有的将不是希望,而是真实。然而如果你只是绝望,你将会感到仓皇不安,这样冰 冷无助的风就会迎面而来。
“我希望我能再活一年,就算仅仅是一年、只能再过一年的春夏秋冬,但,那就够了,因为,我还想再多陪陪我亲爱的哥哥一年,再多看看这美丽的世界,更不想看 到哥哥哭泣的`脸庞。”曾经有个叫安琪的女孩这么说过,她有个天使般的脸孔,但却有个得了癌症的身体。但她从不放弃,不论如何她都想活下去。因此她只多活了 一年就逝世了,虽只是短短的一年,但对她来说如同别人的一生那么长,因为有了希望和自己本身的努力,她这一年的生命也因此美好。
回想起《爱呆西非连加恩》那本书里有一位夫人,她在生日的那天,宁愿不要钻戒作为礼物,反而要一口井来帮助非洲居民,不仅给居民希望,还给了一口井,真是 位善良的富者。真正富有的人应该是像这样散播爱,散播希望的人。海伦·凯勒和她的妈妈不曾放弃希望,努力不懈,才造就她现在的事业,更帮助了许多人。若不是希望,她们的人生怎能美好呢?
生命中有了对希望的执着,每个人都可以活得很好,因为对生命的努力和希望,不但使自己,也使别人更能朝最终目标前进,给人一种期待和愉悦的心情,更使站在绝望边界的人更能投向希望的怀抱,走向自己的希望大道。
所以,如果希望是一座灯塔,那么人生就是那蔚蓝大海,我们唯有永远围绕着希望的灯塔,方能永远行得远,行得乐。
初中作文 篇8
小学阶段的生活,像一只只五彩的贝壳,丰富多彩;也像一本时间老人的记事本,记录着点点滴滴;还像一部连续剧,有快乐也有伤心。
回首过去,留下美好的回忆;看看未来,充满无限的期待与憧憬。
十三岁了,进入了初中,初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中,充满了艰辛与快乐。思想品德老师说,初中是人生的一个黄金时期,也就是最重要的时期。是的,有人说,人的一生就像是盖房子,小学是地基,初中是造楼,高中是粉刷,大学是装修。只有如此,人生才会建造出独一无二,无与伦比的大楼。
开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律,军人一样的吃苦耐劳精神,军人一样的`身体素质。
正式上课后,我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生,有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰,憨厚而一丝不苟的王杰栋,积极大胆的徐志豪,负责守纪的毛杰;老师中有上课生动有趣的语文老师,不拘言笑的社会老师,和蔼可亲的数学老师……
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