初中的作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
在生活中，我受到过许多启示，唯一没让我忘记的启示，就是蜘蛛结网的启示。
有一次，我学骑自行车，学了五六次，依然没有学会，而且摔的浑身疼痛。当我休息时，看到一个角落：一只蜘蛛在窗户上面结网，每一次结完网之后，风都会把网吹破。就这样，蜘蛛网被吹破了六次，当蜘蛛结第七次网时，奇迹出现了——网没有被吹破。当我看到蜘蛛第七次结网成功时，我就想，我为什么不学第七次呢？于是，我开始了第七次学骑自行车。呀！第七次我没有翻车，一下子骑上了坡。
第二次，是我学滑冰时，学了五六次，依然没有学会，当我休息时，我想到了蜘蛛结网的事情，我又开始学滑冰，当我有信心时，也是第七次，终于成功了。这件事让我受益无穷。之后，我做什么事情，都有信心和恒心，做什么事情都成功了。
有一次，我们班同学，也是学骑自行车，学了五六次，没有学会，他就放弃了。当我把我看到蜘蛛结网的故事告诉他。他一回家就开始学习骑自行车，他先学了五六次，第七次有了信心和恒心，骑车遵守骑法，结果第七次他真的学会了。第二天他去学校时，把这个故事告诉了其他同学，同学们都开始学习，他们坚信第七次肯定会成功，结果真的.成功了。它们不是坚信第七次会成功，而是他们第七次有信心，没有压力，所以成功了。
我的启示是：只要做事情有信心和恒心，不管多艰难的难题，都难不倒我们。因为作家写过“世上无难事，只怕有心人”。世界上没有办不到的事情，只要下定决心去做，任何困难都能克服。
初中的作文 篇2
重拾美好
那天，我牵着一个小姑娘的手走在街上，她说：“母亲节的时候，我画了一幅画送给我妈妈，妈妈说我很爱她，我也感到很幸福。”小姑娘停下了脚步，认真的看着我。我心里猛地一震，没想到，“爱”与“幸福”在一个孩子眼里竟是如此简单。千百年来，人们用了多少形容词，什么“海誓山盟”，什么“长相厮守”都黯然失色了。我重新思考了“爱”和“幸福”的涵义。
曾经，看电影里小说里，主人公用伤痕累累换来了幸福的故事，心里很疑惑：幸福，一定要用生死离别这样的大灾大难来换取吗？幸福，一定要雕刻得很华丽才有意义吗？
以前，我认为答案是肯定的`，但听了这个孩子的话，我心里觉得缺了一块。缺什么？缺爱吗？不，是缺少感知幸福的能力。我应该重拾这些美好。
如今，人的一生寻寻觅觅，遍体鳞伤只为追求心中那遥不可及的美好，最后命悬一线时，以为自己找到了真爱，却忽然发觉了自己忽略了触手可及的幸福。他伸手想要拾起，却为时已晚。
重拾美好，不要等到为时已晚。
从现在开始，牵着母亲的手出门逛逛街吧。你可以把学校的趣事讲给她听，你可以把烦恼向她倾诉，她会为你出谋划策。
从现在起，坐下来陪父亲聊聊天吧。你可以把看到的新闻和她分享，你可以说说你最近有哪些体会，对事物又有了什么新的看法。
从现在起，和朋友手挽手散散心吧。接受她衷心的赞美，真诚的祝福，然后开怀大笑。闲看流云，仰望蓝天，云展开了笑颜。
这些平凡而微不足道的事情凝聚着爱，身在其中的你感到很幸福。原来幸福很简单，就是同关爱你的人在一起谈谈心，散散步。没有极大的考验，只是有时拌拌嘴，然后相视一笑，就风轻云淡了。
一个孩子说：“爱就是当你掉了一颗大门牙，都依然可以坦然微笑。因为你知道你们的朋友不会因你的不完整，就停止爱你。”这就是幸福，愿你我重拾美好。
初中的作文 篇3
有人说：“关怀就像一颗巧克力，让吃进嘴里的人甜在嘴里，也暖在心里”，可见关怀是人与人之间的重要桥梁，也因为人会互相关怀，让我们创造出与其它动物不同的互动模式。
“传说每个人都是天使变成的，有的天使在变成小孩的时候很容易把翅膀脱下来；有的小天使的翅膀比较难脱，那些来不及脱下翅膀的小天使，就会在背部留下这样的两道疤痕。”，看到这则广告，让我非常的震惊。
这则广告述说一个小男孩，出生时因为出了一些问题，使得他的背上有两道非常明显的疤痕，这两道疤痕，就像是两道红色的裂痕，从后颈一直延伸到腰部，上面布满了扭曲鲜红的肌肉，许多见到伤疤的人，都会觉得恶心、害怕，小男孩因此感觉非常的自卑。
小男孩背部的疤痕最终还是被同学发现了，有同学嘲笑他说，“真像是恶魔”、“再也不跟你玩了”，听到这些话，小男孩觉得更加伤心了，自卑的表情充满脸上，连体育课也更不想去了。
他的妈妈知道这件事情后，希望老师可以帮忙小男孩，让他恢复自信心与同学相处，不再自卑。女老师诚恳的答应了，小男孩用满怀疑虑的眼睛望着老师，老师拍拍他的肩膀，“你不相信我？那我们来打勾勾”，小男孩终于答应伸出手指跟老师打勾勾。
在更衣室换运动服时，老师抚摸着小男孩背部的那两条显眼红色疤痕，她说：“传说每个人都是天使变成的`，有的天使在变成小孩的时候很容易把翅膀脱下来；有的小天使的翅膀比较难脱，那些来不及脱下翅膀的小天使，就会在背部留下这样的两道疤痕。”
“哇！原来是天使的翅膀啊？”小朋友们开始互相检查起来。一个小朋友兴奋的把背转向老师说：“老师，你看，我有耶”，另外一个也说：“我也有耶”，有的小孩因为背上没有任何疤痕而失望，都跑去问那个小男孩“我可以摸摸天使的翅膀吗？”“我也要！我也要！”更多小朋友跑过围着小男孩。小男孩擦掉自己的眼泪，高兴的笑了。
小男孩长大后非常感激老师对他的关爱，天使的翅膀深深地印在他的心坎上。
从这则广告，我了解到世上有许多身体不便的人，我能够这样健健康康实在是一件幸福的事，自己行有余力，应该要主动帮忙这些身体残缺的同学；我们也不应该嘲笑那些身体不便，与我们有差异的同学；这则广告更说明“爱不能只用嘴巴说，必须将心比心，设身处地为他人着想”；也说明对他人的关怀付出不一定要用到钱，我们需要的是同理心与无伪的爱心。
初中的作文 篇4
我有许许多多美好的回忆，它们就像天空中一颗颗璀璨的星星，我找一颗最亮的给大家看看。
那是我在上幼儿园大班的时候，在一次游戏课上，班主任对我们说：“小朋友们，今天我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘三人两足’。”大家都想知道“三人两足”到底是什么游戏。只见班主任拿来两根布条，又叫两位小朋友来帮助她们完成。她把左边那个小朋友的右腿与她的左腿绑在一起，再将她的右腿与右边那个小朋友的左腿绑在一起，绑出来的样子很像三个人只有两条腿。我想：“这就是‘三人两足’这个名字的来历吧！”我和魏紫佳、刘畅一组，在比赛前我们尝试着玩了一次，轻松成功了。可是，轮到我们这一组真正比赛的时候，却失败了。班主任说：“她们这一组可能是紧张了，让她们再试一次吧。”于是，我们信心百倍的'又开始了比赛。
刚开始的时候，我们的节奏掌握的不错，可是由于取胜心切，最后速度越来越快，我的节奏乱了，引的我们这一组‘啪’一声，倒进了沙子中……顿时，身后传来了一阵阵笑声。我觉得非常不好意思了，于是向魏紫佳和刘畅道歉，可是发她们并没有怪我，只是说：只要我们心往一处想，劲往一处使，我们一定能成功。我们又进行第二次比赛，这一次我们配合默契，稳稳当当的走了过来。班主任带头为我们鼓起掌来，同学们也跟着为我们鼓掌。我心里甜滋滋的，快乐极了！
时候已经过去五年了，幼儿园的游戏，慢慢地都忘记了。但“三人两足”我还记忆犹新。让我感受到了童年的快乐！
我爱我那有趣、快乐的童年！
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