实用的初中作文（精品）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
有些人，走着走着就散了；有些感情，过着过着就淡了，我想了那么久，也想不明白，到底是什么稀释了我和她那么深的友情？
她叫洋洋，是微胖界的乖女孩。她有乌黑的长发，丝滑如缎；乌溜溜的大眼睛，灵动皎洁；略带婴儿肥的圆脸，纯真娇憨。我们曾经当过一段时间的同桌，又是同一个寝室的室友，整日形影不离。那时候，我们偷偷上课画井字格，自习课上她看闲书我打掩护，她被老师抽问，我偷偷在纸上写下答案给她，体育课上跑圈，我体力不支落在末尾，她宁肯掉队，也要拉着我的手一起跑。我们一起上课，一起下课，一起吃饭，就连睡觉，有时也会偷偷摸到彼此床上。我的日记只给她看，她的心事只与我谈，我们约好要当彼此的伴娘，要一直一直在一起。
后来，老师换了座位，我与她不再是同桌，我和她的座位中隔了一个男生，但我俩的感情却没有因为座位的影响减淡一丝一毫。记得有一次上一堂很轻松的课时，我俩在课桌后手拉手，攥紧的双手重重地捶着中间那个男生的背，我当时也是在借此机会报复他将我俩阻隔的仇，不知她是否也是这样想。讲台上美丽的女老师正好在点一对好朋友上台表演，却不巧的发现了我俩的小动作，杏眸一瞪，玉指一点，抽中了我俩。我和她脸上划过一丝尴尬，上了台，具体表演了什么我早已忘记，却只记得下台时我们相视一笑，默契尽在不言中。
再后来，她被调到了其他的组，不再与我一起“压榨剥削”组里的男生，她的世界里不再到处是我的足迹，我的生活重心也不再是她。我们依旧形影不离，依旧亲密无间，却好似有什么在发生着改变。有一个晚上，我跑到她床上与她谈心，却突然忘记了如何与她交流，只是听她聊她的新朋友，讲她的好玩事。良久，我才说了一句：“洋洋，我们好像不再是以前一样最好的朋友了。”声音哑哑的，带着一丝哭腔。她也不说话，只是用她的大眼睛，盯着我，眼泪猝不及防的砸下来。我也哭了。我想，我们是在用泪水祭奠曾经的心贴心吧。过了很久很久，久到我以为眼泪要流干了，她嘶哑地出声：“我们试着回到当初好不好？”我点点头，满心的以为这个危机就这样过去了。可能是因为太天真，以为只要努力，一切都可以回到当初简单的模样，却不知道，时间总是乐钟于打破人的美梦。
再后来的后来，我们俩人的小世界里挤进了别的人。原本两人的友谊变成了两对一组，我和她的争吵也越来越频繁，尽管每次都会和好，但是争吵的次数多了，就成了一个个蛀虫，啃食着我们的友情。终于的终于，蛀虫啃光了耐心，不知是因为什么小事，我连日对她的不满爆发了。我不再与她一同吃饭，不再与她一同聊天，甚至连一个眼神都不愿施舍。可我面上的冷脸，从不代表我的内心，我抓心挠肝地想与她和好，面上却摆出一副冷若冰霜的样子等着她主动示弱。她曾经说过，我总有着莫名其妙的怒点，生了气满脸都是“我很生气”四个字，却只会冷战，她有时连原因都不知道就被我冷脸相待。可这次，她也是真的生气了，不再温言细语地开导我，也不再笑脸相迎。我们就像陌生人，连眼神的交集都不愿意。我们都那样倔强，明明知道自己有错，却固执的不愿承认，明明心里早就不生气了，可就是不愿意先低头，明明大道理都懂，实践起来却那么难。这一吵闹，我们就再也没有和好过，最后我们都又有了自己新的好朋友，不再满心期待彼此和好，但心里那抹淡淡的遗憾却一直如影随形。
洋洋，不知你还会不会想起我们曾经相处的点滴。
你还记得吗？那个下午，你被男生欺负了，气的直哭，我不管不顾地拉着他让他向你道歉，他阴仄仄地盯着我只说“别多管闲事”，我却不知哪来的勇气与他对视逼他向你道歉，你知道的，那是年级都出了名的小混混。
你还记得吗？我走路总是很大意，教室的每个地方我几乎都摔了个遍，每次我摔得像个四脚朝天的乌龟，周围嘲笑声一片，你却总是第一个上来扶起我，帮我拍掉身上的灰。
你还记得吗？我体育很差，跑个四百米就喘如老牛，俯卧撑蛙跳更是别提了。有一次，体育老师让全班同学除运动员外绕操场蛙跳一圈，我顿时哀嚎。阳光毒辣，操场边的花草都无力地耷拉着头。我跳着，竭尽全力，却只划出一小步的距离，心焦如焚，汗珠顺着额头划下，有些滴到操场上，很快就被阳光蒸发，有些调皮的`顺着脸颊划入衣服里，有些则跃进了我的眼里，让我有了流泪的冲动。身后的同学一个个超上前，不少身体素质好的已经逼近了终点，我却还在半途。时间一分一秒的溜走，操场上很快就只剩下稀稀拉拉的几个人还在向前挪动。阳光一点都不心疼我们这些孩子，好像把一个夏天的阳光都集中到那天，我的眼前出现了重影，头一沉，差点晕倒。却听到你声嘶力竭地叫喊，说老师走了，让我快点跑到终点。可是我的脚早已酸软无力，只能机械地保持着跳的动作。你急了，冲过来帮我，我却突然倔强地非要跳完不成，终点在即，我一点点向前，像是在维护自己最后一点尊严。刚过终点，你就冲上来扶住要倒的我，帮着我一步步挪回教室。那个时候，你满眼里都是焦急，却好像装满了整个星空的星星。
你还记得吗？你在运动会上第一次跑八百米，你在外圈比赛，我在操场内圈陪你跑，一圈又一圈，我看着你越来越白的脸色，什么都做不了，只能呐喊，希望你能知道你还有我陪着你。终于跑完全程，你累的一下子瘫下去，她们扶住了你，手忙脚乱的给你喝糖开水。我却不知该帮你做什么好，事后，你还抱怨我没有第一个在终点迎接你。我却只能对你笑笑了事。
你还记得吗？我总是丢三落四，老是不记得带书。那次，我又忘记了带书。我急得拉着你就往家里冲，带起一阵风。好不容易挨到了家，却已无多少时间。我俩急急忙忙打了个摩托车，我却发现没带钱。你帮我垫了车费，却只是笑笑说无所谓啦，可明明是我要回去拿书，你只是被我拉去的而已啊。
你还记得吗？我们爱去的那家奶茶店。每次出门玩，我都要去那家奶茶店喝一杯奶茶，风雨无阻。本来你是不愿的，可在我的带领下也爱上了那家奶茶店，那里就变成了我们的小天地。虽然咱俩都是吃货，可我总是把钱花到了明星周刊上，结果你总是很无奈的将你的分我一份。你知道吗？我在网上看到一句话，吃货如果愿意与你分享自己的零食，那你一定是她很重要的人。我当时想着，既然我们都是彼此很重要的人，那肯定会一直在一起的吧。
你还记得吗？我们曾经说过的傻话。我总是笑着对你说；“我喜欢你，嫁给我吧。“你也爱笑着回我：“我也喜欢你，不过嫁给你可委屈我了呢。”这时候我总是重重地打你一下，笑着骂：“去你的，你愿嫁，我还不愿娶呢。“我还总是拍着胸脯说：“我是典型的三好学生。”你却总是毫不留情拆我台：“没错，好吃，好睡，好玩嘛。”我爱给你取各种各样的外号，一天叫一个，从不重复。一会是烤全羊，一会是羊肉串，当初《爸爸去哪儿》第二季热播的时候，我还叫了你好长时间的杨阳洋呢。你总说我叽叽喳喳的，像只麻雀。其实就算是互损也无所谓啊，毕竟我们是最好的闺蜜啊。
洋洋，我们一同度过的那些风浪，曾经收获的感动与惊喜，如今都还历历在目。我们的承诺还在，可我们却不在一起了，当初的誓言都一一随风飘散，但是我已不再执着，只因你现在也很快乐。我只希望站在时光彼岸的我们，都能长成自己喜欢的样子，安之若素。
初中作文 篇2
提起书，大家一定十分熟悉。的确，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。可是，你知道书是从哪里来的吗?有的同学会说：“书从书店里来。”还有的同学说：“书从图书馆来。”其实，他们说的都不确切。的确，我们平时从书店买书，从图书馆借书，但是书店和图书馆只是书的“运输线”上的“终点站”。在书的“运输线”上还有许多“释站”。这些“释站”在书的整个出版过程中起着重要的作用。
就拿我们的语文课本来说吧，在发到同学手中之前，要经过出版社、印刷厂、书店、学校四站，在这四站中，还要经过编写、印刷、发行、销售等错综复杂的过程。
让我们先从出版社说起。出版社是书的'“运输线”上的第一站，也是最重要的一站。出版社分为编辑室、校对科、出版科、发行科等不同的科室，这些不同的科室在书的出版中起着各自的作用。就说编辑室吧，那儿就是书的“出生地”。书首先由作者编写，然后再由编辑统稿。我们的语文课本就是由人民教育出版社语文一室的工作人员编辑的。书稿出来以后，又要经过排印、校对等过程，最后进人出版科，这儿可以说是第一站的“出站口”经过这个“出站口”。书稿将要拿到印刷厂印刷，才能成书。
下面让我们来看印刷厂的工人们是怎样工作的。书稿拿到印刷厂后，首先被送到排字车间。提起排字，大家可能会想到历史书中介绍的我国宋代毕升发明的活字印刷术吧。他就是用枯性胶泥做成薄片，刻上一个一个单字，用火把泥块烧硬。印书的时候，把一个个活字块，按照书稿的要求，放在一块铁板上，把它们粘在一块，压平，就可以用来印刷了。这种方法在当时来看已经是很先进的了。但随着生产力的不断发展，后来人们又发明了铅字。铅字就是现在印刷厂还普遍使用的活字。现在先进的激光照排技术，就是将书稿输人计算机，由计算机排版，最后输出。这样，既节省了人力、提高了工作效率，又提高了工作准确度，因此，十分受青睐。从排字车间出来，排好的版将被送到印刷车间印刷。同学们一定见过学校老师印卷子用的油印机吧，其实那就是最简单的印刷机。工厂使用的印刷机要比油印机复杂得多，体积也大得多。现在，印刷分为铅印和胶印两种。随着技术的进步，铅印逐渐被淘汰，取而代之的是胶印技术。经过印刷车间的印刷，成品也只是一张张的纸，还需送到装订车间装订、封皮，有的书还需要压膜。这样，一本书就成型了。
经过出版、印刷等环节，书才进人它的终点站。这样一本本书就发送到学校，发到每个同学的手中了。
初中作文 篇3
当我做一件事想半途而废时，我就想起以前的一件事，我就会为之感动。坚持就是胜利，想到这我就会鼓足勇气，坚持直到成功。
在上小学六年级时，那时提倡全民健身运动。我们中小学生下午都要进行长跑来锻炼身体。当我听到老师说要每天长跑时，我仿佛遭了五雷轰顶一般，因为我太胖了，所以跑步很慢，因此我很讨厌跑步。可是现在却要每天跑1000米。这对于我来说是一场巨大的挑战。我想到了退缩，并且教室里也一片唉叹声。班主任看出了我们的不情愿，苦口婆心地讲道理给我们听，我们知道了原来长跑有这么多好处啊，我们大家都开始跃跃欲试了。
下午到了操场，跑道一圈是200米。哇，1000米要跑5圈，5圈，天啊，我能坚持下来吗？我从未跑过啊！不过天生不服输的性格让我很想试一下自己的耐力。
开始跑了，大家纷纷撒腿跑，好轻松啊。一会儿，我的'脚疼了，腿酸了，气粗了，老天爷啊，才半圈，就考验我了吗？5-0.5=4.5这个算式太简单了，但还有四圈半要跑可不简单啊。我跑，我跑，我多跑一步就接近终点一步。一会儿我已气喘吁吁了，当我算了一下就心灰意冷了，还有三圈呢！
一会儿我已到达极限了，可还有两圈要跑呢，我已从第一纵队落到第二纵队，又到……我回头看了一下,咦,男同胞呢?后面只有两个瘦弱的女生。我脸红了，不知是身体运动极限了还是……我跑,我跑,汗已变滚珠了。最后一圈，胜利在望，当然也有许多同学在终点望着我和其他三三两两的人。他们一起喊：加油！我内心也在喊，加油，我行的，坚持，坚持。哇，我终于到终点了。汗里肯定有我胖胖身体里的脂肪。我好感动，我能跑1000米了，我没退缩，我坚持到最后了，我好感动啊。
这次长跑让我深深感受到了只要有顽强的毅力，在艰难中不停的奋斗，坚持不懈，才能摘取胜利的果实。这次长跑真是让我记忆深刻，感动不已。
初中作文 篇4
想想昨天，我们仿佛还是一个小学生，背着书包走进了眼前这所令人感觉陌生的47中，用好奇的眼光打量这周围的老师和同学。但自从翻开课本那一刻起，我们就正式意识到自己已经是一个中学生了，从小学的语文、数学和英语三个科目增加到语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七个科目，我也感觉到肩上的担子越来越重了，因此对中学产生了一种莫名的恐惧感。
可此时，我们已经是走过一个学期的中学生了，对中学的各方面也不再陌生，不再恐惧，而是欣然地接受了眼前的一切，习惯了中学的生活，也习惯了中学的学习，欣喜地迎来了初一下学期的生活。下面，我就分别从几个方面谈谈初一下学期的`变化。
记得一开学，我因为没有能和小学同学分到一个班而感到十分懊恼，感觉这个班的同学都不是那么亲近，也不是那么团结，因此我总是一下课就去找小学同学，很少和班里的同学交谈、说笑。每当看见班里的同学在一起说说笑笑时，总会感觉自己很不合群，但同时也希望自己可以成为其中的一员。随着时间的流逝，学校举办了各种各样的活动，例如运动会、艺术节，在汗水和笑声中，与同学们之间的距离也一点一点的缩短了。在运动会上，我们一起为了一个目标而努力，我们班的运动员为了班级洒下了汗水，努力地冲刺;其他同学为了帮他们加油而在烈日下奔跑、呐喊。帮同学递水递食物。 通过这些活动，我认识了班里的许多同学，了解到了他们的另一面，也化解了开学时对他们的误会，渐渐融入了初一四班这个大集体。现在，无论是在学校的哪个角落，都可以看见我们欢笑的身影。使我不但消除了对中学的恐惧，也认识了中学生活的精彩和美好。于是，我懂了，一个班级真正所需要的是团结，团结就是力量。
从迈入中学大门的那一刻起，转眼间就已经是一个学期了，现在已经是初一下学期了，经历了一个学期的许多事情，我懂了许多，我懂了应该要如何好好学习，懂了应该如何与同学相处，懂了应该如何尊敬老师，也懂了应该如何孝敬父母。懂了应该怎样做一个合格的中学生了!
初中作文 篇5
在我的印象中，父母好像一直都特别忙，一年也不过只见数面。匆匆忙忙的回来，又匆忙的离开。小时候，总盼着父母早些时日回来，算着日子的等。天天盼着，当他们回来了，反倒又不是那么想了。
记得之前有一次撞破了头，不哭也不闹，就呆呆的坐在地上，小伙伴们可急坏了，连忙去叫我大姨。那时候，我满脸的血，衣服上也有，把我大姨给急坏了。我一抬头便看见我姨那着急的脸，哇的一声就哭出来了。脸上的，脖子上的`，不知到底是泪还是血。
我大姨连忙带我去包扎，一连缝了好几针，头上裹着纱布。额头上火辣辣的疼。包扎完以后，我大姨便牵着我满是血污的脏手，回到家给我洗澡，当时也还小，受了这么严重的伤，也把家里人给急坏了
我大姨给我妈打电话说了这件事，然后继续念叨我，也不知道是埋怨还是心疼，大抵是都有吧。
妈妈知道了这件事，赶着也就回来了。我回了家，小日子过得也滋润了，妈妈问我怎么受的伤，我就把事情完完整整的复达了一通，把我是怎么撞到石柱然后受伤的事讲了一遍，至今看见那个石在还有阴影。
妈妈听完了又跟我大姨讲了一遍，我大姨和我妈筒直哭笑不得，玩个游戏也能把头撞破，但好像也不是坏事，但也肯定不是好事。
养伤那段时间可把我妈折腾坏了。我妈哪里带过人啊，虽谈不上忙手忙脚，但也是无可奈何，因为我是伤员啊。我妈妈一天就要做这样，做那样。有空呢就陪我聊聊天，那几天我玩得无可厚非，虽然头是很疼，但那段时间也很快乐。
我成天坐在床上指点着我的江山社稷，看着母亲为我满里忙外，可开心了。所幸，当然受伤的时候是暑假，不用上课，可以安心养伤。妈妈有事就去做自己的事，但也不敢忽略我，生怕自己一个不小心，我头上的伤就又多了一个。妈妈天天陪我带我出去逛街，给我买衣服，买零食，玩具。
但快乐永远都是短暂的，我的伤养得差不多了，妈妈也要走了。学校也快开学了。虽说受伤这件事，说大也不大说小也小，可母亲专程回来陪我，我还是非常的开心。
其实，身为孩子的我，不需要母亲那么努力，需要的只是陪伴，陪伴才是最长情的告白，这句话，在任何时候都很有用。
初中作文 篇6
坐在教室里，每当我抬起头来，都会望见一个呆呆的，却又充满了阳光与智慧的背影。那个人，就是坐在我前面的涂浩添。
刚刚小升初的时候，因为涂浩添是插班生，我第一眼见他背影的时候，没有看见智慧，没有看到活跃，甚至没有看到一丝生机。看到的只是一个又大又笨重的，毫无生气的形象。
后来我知道了他叫涂浩添，让我想到了中国古代的四大凶兽，之一的饕餮正与他的'名字读音相似，又想了想他那笨重而高大的背影，我便在心里暗笑，觉得他根本跟饕餮没有两样。
初一的第一次期中考试了，他考得不太理想，而我考得比他好，我坐在他的后面远远地望着他那落魄的背影，他用手撑着头，两眼紧紧注视着成绩单，我当时傻傻地认为那个背影是失败者才有的，那个人也是失败者。
可是，直到初一下学期的时候，他的成绩超越了我，我记得很清楚，当时我拿到成绩单的时候，我也做了我曾经似曾相识，他也做过的动作。我曾经可笑的认为别人是失败者，可到头来自己与失败者没有什么两样，想想当初的我可真是聪明过分。
又过了一段时间，老师把我安排在了涂浩添的后面，我坐过去的第一天、第一个小时、第一分钟，他对我露出了一个笑容，那笑容显露出他出自内心的友好；那笑容，根本看不出他从前的落魄，他的阳光展现地一览无余；那笑容，告诉了我他成功的快乐。在之后，我又看向了他的背影，那背影再没有失败的杂质，而全是雨过天晴之后成功的营养。那背影告诉了我，阳光总在风雨后，爱拼才会赢。
又过了两个学期，我在他的鼓励中力挽狂澜，有了极大的进步，在这期间，我与他共同参与了物理小制作、语文学科活动、英语学科活动等等……他带我找到了不同于从前的自信，他带我找到了不同于从前的骄傲，他带我找到了不同于从前的我。那个小小的背影中，有着让我努力奋斗的大大能量，让我成为了不一样的烟火。
让我们在成功路上大踏步走，让所有人都看见我们光荣的背影。
初中作文 篇7
“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打着水花，滴答滴答滴答滴答，是不是还会牵挂他……”
——题记《滴答》
雨之音，美轮美奂让人幻想无穷，诗兴大发。相传古代诗人就是在这蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，诗人们就是在这雨香与泥土的芳香中陶醉、迷恋……
雨之音可分为：贵雨之音、驰雨之音、美雨之音、寂雨之音。
贵雨之音，就是俗话说的春雨。俗说“春雨贵如油”，然而春雨之音更是忧悦好听，这种声音浓而不厌，清儿不舞，纯而不腻，美而不俗，给人一种清新之道的感觉，再打上那音韵的规律，演奏出一曲“爱的华尔兹”，音调清幻，使人沉醉在其中，之而不愧称之为“贵雨之音。”
驰雨之音，说时迟那时快，这便是驰雨之特点，并且此雨并非时时都有只在那金蝉热得把外衣脱去露出透明而又靓丽的翅膀时，这驰雨便会来一同观赏那美丽之翼。可能是好多天没有这么开心的观赏美景，所以这时的雨儿像大颗大颗散落的珍珠，不过一会儿便连成一条粗绳。此时之音胜似乐队一般，汹涌澎湃的奏乐，再加上金蝉的“主唱”，演绎了一场激情的音乐会。
美雨之音，此声胜无声，又好似欲欲寡欢之人在那无忧的`弹奏无声的乐器，貌似并没有什么弹奏之处。但这种的雨声是柔弱的像似一位弱不禁风的女子，只有用心去体现其中之音，然而这音时那么典雅、温适。
寂雨之音，如同变化多端的云彩，但却总是寂寞，因为此时的大地也悄无声息。
四雨之音，各有各的特点，只能用心去体会……
初中作文 篇8
老师多么神圣的称呼啊，小时候，我觉得你讲的每一句话都那么惊天动地，你上的每一堂课都让人回味无穷，在教室里，您常用温和的语气对我们说少壮不努力，老大徒伤悲。那时，年少的我还不懂这句话是什么意思，通过后来的学习，我渐渐领悟到了您对我们的期望。
记得在开学的第一天，妈妈牵着我的手走进学校，周围的一切事物都是崭新的，这使我感到不安，感到害怕。迎面走来的是您－－我的班主任老师，您微笑着牵起我的手，带我走进这陌生的小学，是您开始教我们学习字母，品味诗句，感悟哲理。让我们在欢乐而紧张的氛围中成长。从那一天起，我就对老师这个称呼感到特别亲切，您领着我们这一群活泼可爱的孩子在知识的海洋中翱翔，同时我也开始对教师这个职业充满崇拜和喜爱。
有时，在梦里，我常常会看到你站在我面前，微笑着抚摸着我的头说：“你已经长大，该去实现你的梦想了”。
在未来的课堂上，你把手中神圣且崇高的接力棒交到我手上，让我当上了一名小学老师，新学期报到的学生，如同刚来的我，是那么的无助，不安，是我去迎接还年幼无知的新生。安抚着他们，让他们融入新的环境，带他们进入新的学习领域。
上完一堂又堂的课，我的手渐渐变得粗糙，当我摩挲着自己的手的时候，我才领悟到老师的手为何如此粗糙。是粉笔的化学物质无情的'侵入老师原本柔嫩细腻的手，同时也影响了老师的身体健康。但是您不也在教育事业上坚持为下一代奋斗了几十年吗？青春年华也不是与一群童真的孩子度过了吗？在黑板上写字时您手上的茧裂开了，鲜红的血液染红了雪白的粉笔，但您还是坚持为我们上完了最后一课。难道我就能退缩了吗？不，老师的事业是神圣的，是伟大的，我不应该退缩，我应该坚持下去，别让孩子们看到老师是如此懦弱，忍不了痛的人，我要为孩子们树立好榜样。
想到这些我终于明白了老师的那句少壮不努力，老大徒伤悲的意义了，不要辜负老师对你的期望，要用实际行动证明你就是老师的期望，是祖国的人才，是父母的骄傲，是同学的榜样。老师，您如同洁白的梨花，美丽了我纯洁的心灵。
老师啊，长大后我成为了你，才知道那间教室放飞的是希望，那块黑板写下的是真理，那支粉笔画出的是彩虹，今天我会紧握你交给我的接力棒，为教育事业奉献我的青春。
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