初中作文

时间:2024-04-11 11:08:03 初中作文 我要投稿

初中作文(优秀8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中作文9篇,希望能够帮助到大家。

初中作文(优秀8篇)

初中作文 篇1

  1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  2.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  7.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  8.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  9.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  10.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  11.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  12.少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  13.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

  14.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的主题。

  15.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

  16.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

  17.通过仔细观察采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。

  18.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

  19.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

  20.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。

  21.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  22.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。 文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

  23.主题凝炼、集中,议论深刻、有力,震撼人心。

  24.本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  25.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻、拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  26.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  27.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  28.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  29.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。 全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

  30.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  31.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  32.本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  33.本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

  34.文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

  35.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

  36.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  37.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  38.本文主要优点有三:

  1、本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。

  2、结构严谨,重点突出。

  3、语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

  39.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  40.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  41.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  42.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  43.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  44.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  45.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  46.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  47.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  48.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 本文以为线索,使用权文章连贯、流畅、衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了,文章语言生动丰富,可读性强。

  49.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的.文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  50.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  51.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  52.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  53.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  54.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  55.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  56.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  57.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  58.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  59.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  60.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  61.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

初中作文 篇2

  留点微笑给自己,花朵将会绽放出无与伦比的美丽;留点微笑给自己,琉璃将会展现出玲珑透澈的美丽;留点微笑给自己,夕阳将会浮现令人陶醉的美丽,留点微笑给自己,我们才会在自己人生历程中增添光彩。

  微笑是自信、雅量和大度的体现,这是一种胸怀,也是一种境界。微笑只给面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是快乐、幸福。施皮特勒说过:“微笑乃是具有多重意义的语言。”微笑是自信、自豪的象征,是胜利者发自内心的喜悦。微笑更是黎明的曙光,它照亮正义、真理、仁慈和诚实。

  人生当中处处都存在微笑。所谓的.留点微笑给自己,就不会有太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几从苦涩。因此,要经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐,只要有了微笑巨石也无法压垮的身躯。就如爱迪生,他是一位伟大的发明家。他的发明造福了人类,让我们过上幸福的生活。但在他发明的背后却有很大的秘密。成功的背后往往都会有失败的绊脚石正如爱迪生的发明一样。但他坚持干下去,不惜任何代价,都要把它做好。他说:“在实验中,虽然我失败了,但我又总结了一些经验,这难道不好吗?”这就是创造一千多个发明的科学家面对失败时的表现。但他最终成功了,因为他用微笑面对失败,让失败消失。

  “微笑,比什么都重要,世界还更美妙,原来的我,统统都不要,快跟我逃掉,骄傲,向全世界炫耀,就算没有人知道,至少我还拥有我的微笑”这是张杰《微笑》的歌词,从中可以让我明白微笑的重要性。

  一个人没有一份好的心情,物质上再富有人生也不是完全的,在生命之旅中我们必须有这样的一种风度去想失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩!大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的心境。

  留点微笑给自己,让心情变得舒畅;留点微笑给自己,让心胸变得开阔,留点微笑给自己,单调的生活才显得丰富,留点微笑给自己,缤纷的生活才会变得纯净,留点微笑给自己,生活才会更加丰富多彩。

  常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是幸福的。

初中作文 篇3

  我站在一棵叫“幸福”的树下,在等待一只叫“感恩”的兔子,因为只有这只兔子撞上我的树,我才能离开那片叫“自私”的土地。

  我等啊等,来了一只叫“穷人”的小羊,他咽了咽口水说:“请问你可以给一个面包我吗?我很饿了。”我看到他褴褛的衣衫,心里不禁一阵烦厌,没好气地说:“走,快给我走,别弄脏了我的衣服。”小羊泪眼汪汪地走了。那一天,“感恩”的'兔子没有来,但“幸福”的树叶已经开始发黄。

  第二天,一只叫“路人”的小狗来了,他看起来风尘仆仆,一喘一喘地对我说:“请问去×国应走哪一条路呢?”我躺在树干下,连眼睛都不正视他,就说:“快点滚!没看见我在等‘感恩’吗?没时间理你。”小狗有点不知所措地走了。这天,“感恩”还是没有来,但“幸福”的树叶开始落下了。

  又过了一天,一只叫“长者”的老鹰来了,他恭敬地问我说:“年轻人,可以给我一点水吗?”我没好气地说:“老的东西,我在等‘感恩’。你去别的地方讨水吧!”老鹰拍拍翅膀飞走了。这天,“感恩”没有来,但“幸福”的树叶落了一半。

  连续过了三百六十二天,“感恩”还是没有来,尽管期间“朋友”、“邻居”等人来过,但都被我赶走,终于,“幸福”的树叶落光了。

  一天,一只叫“善良”的百灵鸟带着智慧女神的信件来了,她说:“智慧女神让我告诉你,其实‘感恩’早就来了,只是你拒绝了它。”

  “啥?‘感恩’来了,怎么我一直都没看到?”我大惑不解。

  “其实,它就躲在‘穷人’得到面包后,它就躲在‘路人’得到路的方向后,它就躲在‘长者’得到水后,可以说它无所不在,你要赶快追上他们才行,要不你以后就只能在‘自私’的土壤活动。”

  我赶紧拿上了叫“道歉”的礼物,向“穷人”、“路人”、“长者”等人离开的方向跑去。在三百六十五天后,我把礼物都分完了。一只只兔子都撞上了我的“幸福”树上,树也结满了叫“尊重”的果实,我采了一个最大的果子去见智慧女神。

  “智慧女神,我来了。”

  “小博,现在你明白了吗?”

  “我明白了,原来感恩真的很重要,我一定会珍惜她,但不会吝啬她,我会把她分给每一个人,让别人幸福,让自己充实。”

初中作文 篇4

  诚信就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。人,以诚为本,以信为天。诚信——人生的开关。

  朋友,你也许只是一颗默默无闻的默默无闻的小草,无法像鲜花那样缤纷美丽;朋友,你也许只是一个平凡的普通人,无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通,平凡,但你绝不能失去做人之根本——诚信。

  孔子说过:民无信不立。一个人如果没有信用,那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句,形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事:一个孩子在山上放羊,一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了,就大喊:“狼来了!”把周围的大人都引过来,他们难着锄头问:“狼在哪?”孩子说这是骗人的,大人们愤愤离去,第二次又是如此。等到狼真来的时候,孩子喊救命,已经没人理他了,因为大家都明白他是在骗人,结果羊群和孩子被狼吞进了肚子,这时孩子后悔莫及。

  生活中,我也多次与诚信交手。记得有一次,我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然,和我一齐来的红红说:“给我多记一点哦!拿了钱我们46分!”我犹豫了,爸爸的朋友那么信任我,把这份不累又赚钱的差事安排给我,我忍心欺骗他吗?话又说回来,假如我多记一点,钱还能够多拿!矛盾心理是我烦透了!回家我把这事告诉了妈妈,妈妈厉声喝道:“吃了不该吃的会拉肚子的!”听了妈妈的话,我没有去理会红红。到最后,我攒足了买书柜的钱,结束了打工之旅。暑假快结束的时候,我遇见了爸爸的`朋友,我问他:“叔叔,假如我那次多记了矿数,那会怎样?”他也笑着回答:“其实在这中间我抽验过几次,没发现错误!假如你昧心记数的话,最后会什么都没有!”我点点头,庆幸我当年在遇到那个人生的开关,按了正确的阀门——诚实守信,走向了光明的彼岸!

  诚信或许就是一种平淡的文字,但它能够很快打动人心。如果,一味追求华丽的词藻,这就像死守着空洞的内心,贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉,还带给你无尽的悔恨。朋友们,让我们一齐来共筑诚信的大家园吧!

初中作文 篇5

  夏天到了,荷塘里美不胜收,大大小小的荷花争相开放。荷塘里的水清澈透明,清得能看见水底的石子和欢乐嬉戏的小鱼,这调皮的小鱼这边游游,那边游游一会儿跑到这来晒太阳,一会儿又躲在荷叶下玩捉迷藏,一会儿又吐着泡泡,给荷塘增添了不少的乐趣。

  荷叶早已是挨挨挤挤,它碧绿碧绿,又大又圆似一块碧玉盘,而且是清新的绿,自然的绿。看着它精细的纹理,我知道了它蓬勃的生命力。荷叶中间挺立着一根绿色的茎,如同一根绿翠柱,里面有许多条管形的空腔。茎里有许多节,根据茎生长在浅水的泥里,又叫“藕”。绿翠柱上顶着一个杯状的花托,里面有许多圆孔,每个孔里都有一粒莲子。藕可以当菜吃,莲子是丰富的营养品,叶、花梗、莲心、莲须都可以入药,可以说是全身是宝。花托上点缀着粉红色的荷花,荷花像一位仙女,轻盈美丽。这些荷花千姿百态,有的迎着人们的脸庞完全盛开,散发出阵阵清香,解除人们一天的疲劳。一阵微风吹来,她们像一群舞女,穿着粉红的舞裙,以优美的舞姿,随着风的节奏,翩翩起舞。荷塘里的水也碧波荡漾,一圈一圈,直至消失……风把荷花的香味也给吹来了,闻一闻,鼻子里满是大自然的芳香,回味无穷。

  你看这些荷花:中间的几瓣羞答答的',紧紧地抱在一起,外面几瓣胆子大点的,张开双臂,向欣赏它们的人们展现美丽的容貌。论淡雅,她闭月羞花;看娇艳,她则像身着盛装的新娘子,美丽极了!有的还只是花骨朵,但却在“绿翠柱”的支撑下,显得亭亭玉立,像刚出浴的美人,“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头”呢!如果昨晚下了一些毛毛雨,第二天清晨,当你来到荷塘,一定会有惊奇的发现:所有的荷花上都挂满了大大小小、晶莹剔透的露珠,真是“大珠小珠落玉盘”啊!在阳光的照耀下,露珠五彩缤纷、金光闪闪。一颗一颗水晶般的露珠在这美丽的荷花上闪烁着,像是给漂亮的小姑娘戴上了无数的珠宝首饰,可漂亮了!人们在这里欣赏荷花,赞不绝口。

  瞧!蜻蜓飞来了,在荷塘上方飞来飞去,久久不肯离去;小鱼也停止了嬉戏痴望着荷花姐姐美丽的容貌。

  我爱荷花。

初中作文 篇6

  我走在回家的路上,天黑压压的没有一只鸟,地上也铺满难看的沥青把土地压得透不过气,公交车上黑压压全是人,乱糟糟,仿佛一切都没有了生机,死气沉沉。走在一条小道上,从远处突然冲过来一个小孩子,手里拿着一罐牛奶,牛奶撒得满地都是。我提醒她,叫她小心。可她却无动于衷,我抢过她手中的牛奶告诉她不可以这样浪费。

  她却哭了,哽咽地说着:“这是我好不容——容易攒钱——钱买的,买来给小花小草喝的!呜——呜——。”我本以为理直气壮,可被她一说顿时内疚起来,我赶忙把牛奶又还给了她,帮她擦干了眼泪,向她道歉。

  她却很快又高兴起来,蹦蹦跳跳地撒她的牛奶。我便在那儿驻足观望。只见她来到了一个快要死去的一株花苗面前,小心翼翼地用那稚嫩的小手挤出一点牛奶来,倒在自己的小手上,蹲下来,又聚精会神地把牛奶浇在小苗的根边,嘴里像在嘀咕着什么:“小苗,快快长大,快快长大!”我不禁笑她太幼稚,哪有给树给花浇牛奶的呢?可她却并没有注意这一点,可能是因为她的妈妈告诉她牛奶对身体有好处,所以在她心里就觉得树和花喝牛奶后也会长得壮壮的。

  她细心搜索着是不是每一棵树,每一朵花都喝过了,如果没有,就一本正经地像一位大夫一样给这花病人上药。有时她就趴在地上,给一株掩盖在树叶丛中的小花浇牛奶,一滴,两滴,三滴,浇得越多,她越是高兴。那些花儿,草儿似乎都成了她的好朋友。不巧一株树的树干有了一个大洞,她看着心疼极了,用手抚摸着那树干,那树干太高她只好费劲地踮起脚尖,她也想给它喝一点牛奶,希望它快快好起来。

  可是瓶中的牛奶已经快空了,她有些为难了。“好吧,就把这最后的一点都给你吧!”她这样说,于是从纸罐里使劲挤出了最后一点牛奶撒在了树的.树干上。

  我被这个小女孩稚嫩的心感动了,这也许就是我一直寻找的美丽的事物吧,那女孩纯真的脸庞永远印在我的心里。我也明白为什么我渴望美丽,渴望人间美好的事物,而总是无法找到的原因。让我们都怀有一颗美丽纯洁的心,你会发现世界非常美丽。

初中作文 篇7

  别了,我的童年

  童年,对我来说,已经远去。这也就意味着烦恼增多了,不再是以前那样无忧无虑的,更意味着踏上了成熟之路。

  时间老人是公平的,给了每个人一样长而又显得那么短暂的童年。童年并不一定都是金色的,有的人的童年无比黑暗。但是,无论是光明或是黑暗的童年,无论是幸福或是悲伤的童年,还是有着天地之差的.童年,它最后都汇聚于一个方向,那就是成熟。

  其实,童年就像一辆列车,而人,是站在车道旁的。你刚出生时,也就是你的童年到来时,就像是列车的车头开到你跟前;等到童年中期是,就等于是列车的车开到了;童年结尾时,正是列车的车尾开过了。而,列车过后,对面是一片海洋,海风迎面吹来,你,在风雨中摇摆,再也不会有第二辆列车来替你遮挡风雨了。

  童年过去了,说明父母已经不再像以前那样什么都顺着你,不再像以前那样无忧无虑了,不再是家中的小皇帝了,学习任务加重了……

  不过,同年的过去并不代表结束。让与我同龄的朋友们,让我们擦干眼泪,对永年说声永别,一起面对未知风雨吧!

初中作文 篇8

  “苦苦追觅千百年,弹指一挥转霎时。问梵天,这条路到顶有多远?”这是唐僧取经路上的困惑,亦经常是人生之路的迷惑。取经之路,十万八千面,凡尘众人苦甜追寻,靠的是永不泯灭的信念,靠的是坚持不懈的精神。人生之路何起十万八千里?但,只要我们有纲标,有坚定的信念,就必定能获得属于我们本人的真经。

  人生之路,正如玄奘的与经之路,从不饱经风霜。咱们只有一路乘风破浪战胜重沉艰苦,才干达到成功的此岸。这一路崎岖波折,永夜漫漫,磨难的是人的意志,考验的是人的`耐性。在这条路上,尔们别无抉择,只有坚持再坚持,一步步地坚持走下往风浪禁止不了我们后退,由于坚持着,我们教会了冲浪;狂沙吹走了云海,吹不走坚决的信想,果为坚持着,我们踱步前行。因为坚持,我们走没了茫茫乌夜;因替坚持,我们能够触到晨光的曙光。人生贵在坚持,只要我们永不废弃,奋勇前行,西天极乐奇境就在不遥的后方。

  唐三躲,乃一脆弱的凡尼,既无上天进地的神通,又无斩妖除魔的本事。可是,他有着如磐石的信心,有着坚定不移的精力。一路危险,一路磨难,从未摇动他弃经的理思,从未拦阻得了他东走的步调。长安破誓一辞,这一言即是十多年。就这样走,口怀西地梦不到雷音寺,不得实经不归头。无论风霜雨雪,坚持,保持向西走。长路漫漫,毫不还戚。只有建立了一个明白而动摇的目的,就应坚持向前冲不达目标誓不罢休。坚持之志难能宝贵,己生只干一事又何妨?

  路漫漫其修远兮,我将坚持走下去。无论等候我的是滔天巨浪,仍是冲天烈火,我仍然会为了心中这漂亮的梦,坚持着——走下去。永不言弃!敢答通返胜利之堡的路当初何方?路,在坚持不懈地奋勇前行之人的足下,匆匆地变得平坦而坚定。

  人生旅途如取经之路,只要有坚定的理念,人生何处不建行?无论路之漫长,人生贵在——坚持。

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