(精品)初中作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
我正高兴地看着电视，“呯”的一声门开了。我一看是爸爸回来了，我还是目不转睛地望着电视节目。忽然，妈妈拿着卷子走了过来，她把卷子给了爸爸。我突然紧张起来，心咚咚直跳，怕被爸爸发现我的小秘密，这时我的肝都要被吓炸了，眼珠子都快要吓出来了，心想：这下可完了，爸爸一定知道那张卷子是以前做了的。果然，不一会儿就被爸爸发现了。爸爸看着我说：“这张卷子好像是以前做过的，今天那张呢？”“啊”，我装做惊讶地说，“不可能。”
“你到底做的`那一张，拿来我检查。”我迟疑着没动。“到底做了没有？”老爸是步步紧逼，一点放过我的意思都没有。“做了的。”我小声回答道，心里真有点虚。“那你找出来呀！”我跑进房间，躲在里面很久都没出来。这时妈妈叫我们吃饭了，我就认为万事大吉过关了。谁知道在吃饭的时候，爸爸又提起了这件事，老妈也跟着掺和进来，说我拿原来的卷子蒙她。我心想，还是交代了吧，认个错，可我偏没这个胆量。于是硬着头皮，一口咬定是做了的。爸还是不肯放过我，要我吃完饭后再拿卷子出来看，并且话里有话地说：“做了就是做了，没做就是没做，要诚实。”我不敢抬头看，只顾埋头刨饭。
到底是躲不掉了。饭后老爸又和我一起把所有的卷子拿出来，一张一张地叫我辨认是不是今天做的。结果没有一张是今天做的，我傻了眼，不知道等待我的是个什么结局。我心想：“今天肯定没啥好果子吃了。”房间里静悄悄地，空气都凝固了，只听到闹钟走得嘀嗒、嘀嗒的响。
“诚实的孩子是好孩子，知错能改也是爸爸妈妈的好儿子，我最后再问你，今天这张卷子到底有没有做？”老爸又在发话了。在事实面前，我低下子头，终于小声的回答到：“没有做。”我原原本本地交待了问题：原来是我做了数学卷子后就不想做了，拿了一本漫画书在看，时间过去了，怕没法交差，就拿原来我做好的一张滥竽充数，想蒙混过关。老妈这关到还好过一点，她还给我仔细的检查了来，可最终没蒙过老爸的“火眼金睛”，露馅了。
我第一次撒了谎，心里后悔莫及。我真想时光倒流回到那一天，我一定会认真完成作业，不再因偷了懒而撒谎，不过也值得高兴，我能承认并改正自己所犯下的错误，同时还很幸福，因为拥有关心我的老爸老妈。
初中作文 篇2
风吹落了树上的最后一片落叶，也吹动了地上金黄的叶子犹如滚动的车轮一般，徐徐向前。我看的呆了，但又一阵风吹来，那阵阵寒意刺醒了我，我的思绪又飞回了那年秋天。
那年春天是我与你的第一次相见，但就在那里秋天，我与你却分别了……
那年我刚到新的环境中去，本就怕生的我被老师安排在你的旁边。你开心地向我问好：“你好，我叫彭烁然，请多关照。”我也勉强露出了一丝笑容，说：“你好，我叫徐克。”接下来的几天你带我参观了校园，同时我也了解了你是一个乐观，积极，为人友善的女孩。不知不觉间，我已经把你看做我最好的朋友，但我始终不敢表露出来，只是把它放在心里。
之后，我们每天在一起讨论学习，共同进步。你乐观向上，为人友善的性格，在不知不觉中改变了我。我性格中的沉默怕生被你驱散了。
那年秋天，你突然告诉我你要去郑州了，我笑着祝福你，哪怕，心中有千万不舍。我问：“什么时间走？”你回答道：“后天，星期六。”“好吧！”我叹息道。你走的那天早上，我早早地来到了你家，看看你家的家具一件一件地装上车，心中充满了不舍。在你临走时，我冲上前的那一刻，立即停了下来，我想让时间静止，永远定格在那一刻……望着你的眼睛，我说：“再见，我的`朋友！”“再见，保重！”“保重！”看着你离开的背影，感觉鼻子酸酸的，一种失落涌上心头。车轮带走了几片落叶，也带走了我们在一起的美好时光。
这时我看到一棵树上，仅剩的两片叶子，其中一片像蝴蝶一样在空中飞舞，另一片在树上摇曳，就好似我与你一样……
初中作文 篇3
我的心脏很平凡，它每时每刻都像很多人一样跳动着，间或可能因为喜悦或者其它别的情绪而加快或是减慢。但时间从不因此而停滞，只是轻轻的风一般的拂过，让这缕悸动像轻烟一般散去——题记
正因为这喜悦或是别的，心脏可能会突然爆裂.因此，让我们铸造一颗波澜不惊的平凡心，以世间最平常、最普通、最祥和的心态去感受这个世界。也许会因一朵蓝色的花而触到生命的旋律，从而使其小小的悸动，在一个平凡的世界里去追逐到属于自己的那一抹颜色，心虽因一小事而跳动，但是在大的事故中，却能处变不惊、安然自若。
这就使我想起了罗殿--那个我曾紧紧随着脚步的'男子、那个藐视世界的海贼。我仍是以一中平凡的不能再平凡的心态，去和其他人一样的去追逐着自己的偶像，虽然这样很累，但是却使我的心脏无数次的悸动....
选择一颗平凡的心，不要玻璃心，也不要石头心，仅仅选取一颗有血有肉的心吧，以这颗心去感受世界，那时你会感觉到：在这个世界中，天很蓝、草很绿、云很白、夕阳很红。这一切的事物都是生动真实而美好的。这颗平凡的心脏中包容着世间万物。有生活、有梦想、有追逐、有失望。拥有一颗平凡心，才真正拥有了这个世界，拥有了整个人生，才是一个完整的、真正的人。
初中作文 篇4
天下真有这般巧合的事，平日想要捉几只麻雀难如上天，这天可好，正上着语文课，两只麻雀就猛然闯入教室。
这一下，班上就完全乱了套，这的确太令我们这些小顽童们兴奋了。老师也注意它们了，目光在横梁上的雀儿身上扫了几次，像做透析似的，不过，老师很快叫大家安静下来。
实在是太吵了，老师显得有些微不足道，毕竟，从物理学的角度推断： 1：42，除非大家个个是哑巴。不过，老师的.下一句话却立刻让班上的声音从120分贝溜回0分贝：“声音小一些，别吓着麻雀，它们会飞走的！”的确，谁不想多看一会儿麻雀呢？老师有效地利用了同学们的心理，很好地管理了班级秩序。——一个和蔼、亲切而又多么善解人意的老师啊！
心里真得很佩服老师这一点，以至于麻雀走后，班上都没有一声叹息，相反却是一阵掌声。老师的笑容挂在脸上，同学们的笑容也挂在脸上。后来一段时间，同学们听课也格外认真，麻雀的到来好像是用来调整我们的心态一般，多么有意义的一堂课啊！
事后，我对此回味无穷，好与坏其实只有一步之遥，只要善于应变，坏事何尝不是一件好事呢？
初中作文 篇5
是您的我学生：鲁鑫。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不背课文这种不良行为的深刻认识以及再也不不背课文的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调关于背课文的事情。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的`是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生背课文是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
初中作文 篇6
每到端午，我的心里就乐开了花儿。
不仅是因为激烈的赛龙舟和空中各色的纸鸢，更是因为每到端午节，家里的空气总是香香的、甜甜的、软糯软糯的——我们都在包粽子哩！
而每每包至一半，就总会有人敲门。叮咚——叮咚——“哎呀，说曹操曹操到！想都不用想，一定是太奶奶叫人从老家把粽子捎来了！”“重头儿戏”来啦！想象着太奶奶包的小巧玲珑、四菱形的，用五色丝线缠成的小豆蜜枣的粽子，我连手都没洗，急匆匆跑去开门。
“啊，盈盈！伯伯给你捎粽子来了！”一开门，是伯伯。顾不得久别不见的欣喜，我朝伯伯咧嘴一笑：“大伯好！粽子呢？来来来，给我给我！”爸爸瞟了我一眼：“没见着大伯在眼前呀，就知道粽子！”说完，我们都笑了。他们聊天，我拉着奶奶去看粽子。
打开袋子，我就愣了。我问奶奶，是不是拿错了。奶奶摇摇头，没错。可袋子里的粽子确实不是太奶奶包的粽子。虽然馅儿一样，可这粽子包的不是那么小巧玲珑，形状也不怎么规则，线缠得松松垮垮的，有的.粽子还露出了米。我有些失落，也很疑惑。
不自觉的，我回忆起小时候和太奶奶一起包粽子的场景。
那时我还小，边玩儿边包，好看不好看，漏不漏米，从不在意。我知道，太奶奶包的“高级”粽子，定会管我吃得饱饱的。有时包着包着，我就发起呆来，看着太奶奶包。
太奶奶带大了奶奶他们一辈儿七八个孩子，总是干活，所以手上全是皱纹。太奶奶的手小小的，指节短短的，手上没肉，看着一点也不灵巧。可就是这样一双手，包出了那样精美的粽子。她喜欢一边讲话一边包，也不管我听没听进去。她拿起两枚粽叶，一个搭在另一个上，说：“搭个二分之一”，然后两手托着粽叶，大拇指在上面按着，两手往中间一扭——“哎！看！这不就成个筒了！不过要拧紧，不然会漏米。”她总是这么说，我都快背下来了。再下来，她会放馅儿。米、枣和小豆全是事先混好的。太奶娘看一眼粽叶筒，右手一抓，一把馅儿放进筒里。她从不会再加上一点，或减去一点；每次抓进去的馅儿都刚刚好。然后，就要封口了。她拇指食指一捏，多余的叶子往下一折，一个粽子就成形了。真不知道它们怎么那么听太奶奶的话。每到这时，我就会递上丝线。太奶奶挑颜色，再一圈一圈缠上去，不松不紧，最后打个结，放在一旁。风一吹，粽子上的线头就像小姑娘的丝带似的，飞扬起来。四周静谧得很，只有午后的阳光懒洋洋地洒下来，把太奶奶的银发映得泛着金光。
“盈盈，盈盈！”奶奶把我从回忆里拉了出来。“别怪太奶奶，她年纪太大了。”奶奶轻声说着。啊！我忘记了！太奶奶快九十岁了。看着眼前太奶奶叫大伯带来的粽子，我突然觉得美与丑、好与坏，都不那么重要了；在我心里，它是太奶奶叫人送来的，就是世界上最好的粽子，就依旧是“太奶奶的粽子”！
我走到桌前，拿起粽子皮，两手一搭，搭上二分之一，然后双手托着粽叶，大拇指在上面按着，两手往中间一拧……我认认真真地包起了粽子。就在刚刚，我听大伯说，他今晚还要赶回去，好和家里人一起过端午节。我想叫大伯把我包的粽子给太奶奶捎回去！
粽子一个一个包好了，风一吹，五颜六色的丝线线头又像丝带一样飘舞起来，好看极了，就像我蹦跳着要扑进太奶奶的怀里一样。
太奶奶，小的时候，您给我包。现在，我长大了，从今往后，就换我来给您包。
初中作文 篇7
万木春的一世繁华，在世人眼前是无与伦比的美丽，只是枝蔓过细，根系过少，扎地过浅，也只不过是昙花一现。仅仅拥有那一瞬间的亮丽，对于一些人来说却足矣。只是漫漫人生，仅凭一刻之光，又怎可铭记于人心，继而流芳百世？
于是病树即便生命已近消逝，但是存活依旧的老树看过几世繁华也已看淡一切，因为万木之中只有病树屹立百年，早已深得人心。病树获得过太多赞誉，也曾为这些赞誉奋斗过，至今，他已厌倦。
或许正处于病树的壮年时期。曾经有过对盛极一时的骄傲，也有过对跌落谷底的彷徨，在彷徨中搜索找寻，但怎么也寻不到光亮。不知该如何发泄的病树在黑暗里知晓了他人的取而代之，无奈中夹带了更多的羞愧。他愧于自己的骄横，奈何世中无后悔药可食。
病树只好静坐下来思考起了人生的意义。他终于明白了不是别人过于强大，而是自己停滞不前，并且骄傲自满。上天是公平的，它给予光明给懂得悔悟的人。之后的时日，病树谦卑，忍耐，努力。他的生命因为曾经的混沌和如今的'华丽而多姿多彩。
因为生命里若是没有了黑色，会显得过于花哨且华而不实；若是没有了彩色，会显得单调而又阴暗。所有事情都需要两个极端的互相协调。
于是我想人应该要如同病树一般，学会在失败中汲取力量并且奋起，学会在浮华中用双手驱开污秽，学会用淡然的心去看淡时事变迁，取而代之；要学会通过无数次的努力去获取人们的在乎和记住。而不是昙花一现。
没有必要去妒忌他人的优秀，失不失败，没不没落都是在于自己。只是要学会在万木春时如何平静，处于病树时如何涅磐重生。
所谓病树前头万木春，之后便还有一句今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
初中作文 篇8
1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
10、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
14、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
16、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
17、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
20、全文通俗易懂，趣味性强。
21、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
22、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
23、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
24、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
25、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
26、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
27、文章前后连贯，形成完整的形象。
28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
29、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
30、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
31、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
32、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
33、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
34、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
35、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
36、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
37、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
38、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
39、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
40、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
41、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
42、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
43、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
44、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
45、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
46、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
47、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
48、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
49、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
50、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
51、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，()读来令人精神振奋，情绪激昂。
52、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
53、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
54、文中对父亲的.介绍是全面的：从外貌到内心，从工作 到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
55、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
56、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
57、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
58、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。小学生作文评语大全巧下作文评语，激发习作兴趣不可小觑的作文评语
初中作文 篇9
中国，一个古老的民族，世界四大文明古国之一，也是世界上唯一一个传承下来的文明古国；汉字，是我们的文明的印记，记载了那不知跨越了多少千年的历史足迹，也是至今为止仍在使用的古老文字，这就是中国文化为什么能够源远流长的真正原因。
我们惊叹于汉字结构的.复杂多变，汉字的美妙精巧，汉字的变化无常。一个个形态各异的文字如同蹁跹而去的蝴蝶散发着生命的气息和文字的魅力。借助方块字，中国人宣泄自己的感情，抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝淌成中国的文化长河，形成了中国独有的文化。
一笔一画中，书写着中国人的大气；一词一句中，流露着中国人的思绪；一段一章中，抒发着中国人的精神。这是我们独有的文化，它教会了我们什么是中华，它教会了我们怎样守住文化，它教会了我们什么是一个大写的人。汉字，我们自己独一无二的文字，我们应为它感到骄傲，感到自豪。
在当下，计算机革命一次又一次冲击着汉字的防线，人们不用书写，就可以在电脑上敲打出一个个漂亮的方块字，文字最本真的内涵被疏离。英语的来临更引发了学习英语的热潮，汉字渐渐被遗忘，一场危机已经埋下伏笔。
在某天中午，你仔细的品读一篇文章，你会发现汉字的美丽结构、布局是那样整齐划一。朗诵一遍，你会发现，汉字不同于那拼音文字，你就会发现它铿锵有力的声律之美，细细体会，你又会体会到文章的思想感情。你就会发现你的根就在这里。
我们不得不惊叹我们祖先的智慧，留给我们这样一笔丰富的财产，让我们受之不尽，用之不竭。
因此我们要用好这笔财富，在汉字的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。
如果说黄河长江哺育了我们，那汉字便教导了我们。这是国家，民族的根，更是中华文化之根，让我们亲近汉字文化，守住中华文化之根。
【初中作文】相关文章：
初中初中作文03-06
等初中作文07-04
初中作文06-12
初中的作文11-05
（精选）初中的作文07-20
初中作文07-20
(精选)初中作文07-28
[经典]初中的作文07-23
初中作文（经典）07-30
初中作文【经典】07-29