当前位置：雨轩范文网>作文大全>初中作文>初中作文

初中作文

时间：2024-04-08 12:52:45 初中作文我要投稿

初中作文汇编[6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文汇编[6篇]

初中作文篇1

　　在福克兰群岛上（注意：不是南极），生活着一种靠勇敢、坚持不懈，以及它们非凡的跳跃技巧生存下来的企鹅，名叫跳岩企鹅。

　　它们只有半米高，黄色的“眉毛”从眼睛处延伸到后脑勺，风一吹像戴了一顶凤冠，十分美丽动人。与帝企鹅一样，它们的头、翅膀和背部都是黑色的，腹部则是雪白的。两只滴溜溜转的黑眼睛透着生存的狡猾。

　　科学家用一只多功能的企鹅机器“企鹅间谍”来偷拍它们的生活，眼睛是摄像头，它在礁石上等候工作多时了，

　　瞧，一群雄性跳岩企鹅，在深海里躲过滔天巨浪，踉踉跄跄的往岸上跳，可是没用，它们刚刚跳到岸上，又一个巨浪袭来，把企鹅们又卷回了大海，它们又得重新往岸上跳……

　　经过无数次的失败和对巨浪的无视，终于企鹅们湿漉漉地上了岸。尽管在岸上了，也要小心。因为随时有巨浪向它们袭来，就会功亏一篑重回大海。为了躲避巨浪，跳岩企鹅只能选择几百米高的悬崖路线：这座悬崖连猿猴都难以攀爬，何况一只小小的，没有手的短腿企鹅呢？对，就是靠它们非凡的跳跃！

　　它们接二连三地跳上长满青苔，被巨浪打湿的石头，三三两两地滑下来。有些落伍来不及躲闪的企鹅则被巨浪卷下海，它们没有埋怨，没有放弃，而是选择重新跳上岸，继续跳上岩石。

　　历经万难，所有的企鹅都跳到了一条狭窄的小道上。前面有一块巨大的'岩石在缓缓的来回移动。（这是一块岩石间谍，负责偷拍跳岩企鹅的）一只爱偷懒的企鹅，调皮地跳上岩石间谍的顶上，大模大样地搭起了便车。摄像头只拍到两条粗短的腿，因为速度很慢，所有的企鹅都“超车”啦！这爱偷懒企鹅才不情愿地下车，急匆匆地赶上了伙伴们。

　　跳岩石时，运气不好，碰到巨浪打来。企鹅就被卷下大海，它们不得不从头再来。力气都白费啦！这一路跳来没有一段好跳的。而搭便车的企鹅偏偏选择了最难的一条路，原因是：这儿没有别的企鹅将它挤下去的可能，但是太陡峭了跳不动，聪明勇敢的它只能把翅膀当成手，死死地紧攀着岩石，把粗短的双脚当成钉鞋，将喙当成铁钩，好不容易只剩下最后一块岩石，胜利就在眼前了，唉！滑了下去摔在石头上，还好它那肥壮的身体帮它减轻了震力，没有受伤。受到挫折的它快速激情地弹起，摇了摇头重新选择了一条简单些的路线，跌跌撞撞地跳上了崖。

　　跳岩企鹅很忠贞，它们都等候着自己的妻子回来。

　　在焦急的等待中，“姑娘”们也力排万难地上岸啦！它们像芭蕾舞者一样跳跃着回家，兴奋地奔向自己的丈夫。

　　夫妻重逢时，它们兴奋地朝天欢叫，只有一只雄性企鹅还在焦虑地等着妻子。他等了许久，眼睛痴痴地望着大海，但大海上什么也没有，妻子也没有出现在地平线上。它失落地扭过头：一只同样孤独，但如花似玉的企鹅映入眼帘。它觉得自己的妻子已经葬身鱼腹了，而这只企鹅比妻子年轻美貌得多，它打破规矩向这只漂亮的企鹅走去。

　　它开始认真地梳理起这企鹅的羽毛，但这企鹅眼睛无神的望着远方，根本不理它。对啦，其实这是机器企鹅。不巧这一幕给急匆匆赶回来的妻子看到，气冲冲地过来推开机器企鹅。她原谅了丈夫的厚颜无耻，依旧礼貌地拥抱了一下他。

　　很快，企鹅们纷纷下蛋，这时大家都进入高级警惕状态。因为贼鸥会随时飞过来抢它们的蛋。

　　这就是为了繁育后代，长途跋涉，不畏艰苦，坚持不懈的跳岩企鹅。它们身上有不抛弃，不放弃的精神。人生本无一帆风顺，我们要像它们一样坚强勇敢！

初中作文篇2

　　假期的作文课上我们做了“摩擦起电”的小实验，老师给我们准备小纸片，四个小组准备各自的“工具”，一切准备工作就绪，这次比赛让同学充满信心。

　　第一轮比赛开始了，我和同学们都急忙拿起了自己的“工具”在衣服上和裤子上摩擦着，我擦来擦去，“小纸片好象睡觉了，怎么推都推不醒”。我心里想：“难道你就这么不愿意配合我比赛吗？”我继续摩擦着，小纸片还是没有反应，我有些不耐烦了，我回过头看看周围的同学，他们有的用尺子擦头发，有的用签字笔擦裤子还有的擦袖管。看着他们一个个坚持不懈的样子，我想：‘我不能放弃。’毫不示弱的继续实验。小纸片好象看透了我的心思，我刚用签字笔贴近它，它马上就‘跳到’了笔帽上。我突然尖叫‘吸起来了，吸起来了~`！’老师和同学们都不约而同的看着我，我数了数，吸上了六片，在这高兴之时，老师宣布；“第一轮比赛结束。”我太幸运了！

　　接着，第二轮比赛就要开始了。老师说；“请每组代表来上台。”我毫不犹豫地走上‘赛场’我用签字笔使劲摩擦裤子，刚开始我就吸上了二片，一会儿，我又吸起了一片。哎呀，我的“汗宝宝”好象成心跟我作对似的一滴一滴地往下流，直淹我的眼睛，不管“三七二十一”了，继续“作战”。“五。四。三。二。一停”第二轮比赛结束，我一共吸了三片，我好高兴啊~！

　　通过这个实验我从中明白了；一直坚持到最后的人才知道，世界上没有‘不可能’。伟人和凡人的不同只是在于能否坚持到最后而已。成功就站在失败的'后面，朝前走几步，你就会看见成功的足迹。科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺的深入。扩展，通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成功。科学是在千百次失败后最后一次成功的。然而，“成功来自于坚持，科学来自于不懈的努力。”

　　我认为我这个假期非常有意义，你认为呢？

初中作文篇3

　　一天，太阳高照，露珠姑娘的玻璃房子热得非常厉害。

　　她着急地去找隔壁的车前草哥哥，可车前草哥哥正在家里开演唱会，真不想打扰他，但是露珠姑娘还是抱着试一试的想法大声地问：“车前草哥哥，能帮我挡挡太阳光吗?”但忙碌中的车前草哥哥只是给她打了个不行的.手势就扭头继续唱歌了，露珠姑娘只好悻悻地走到了旁边。

　　露珠姑娘又跑到了鸢尾姐姐的房门前，见门没关，就径直走了进去，期待地说：“打扰一下，鸢尾姐姐，您能不能帮我遮下阳光啊？太阳光太强烈把我都晒痛了！”但是鸢尾姐姐正在画妆，她今天要迎接远道而来的蝴蝶公主，蝴蝶公主可是妈妈着重交待过的重要贵宾，所以鸢尾姐姐只能抱歉地回答：“你去找狗尾巴草哥哥吧！他可能有时间。”

　　露珠姑娘只好拖着越来越难受的身体去找狗尾巴草哥哥，但是狗尾巴草哥哥正在谈恋爱，可没空帮露珠姑娘，所以，露珠姑娘只能再一次失望地离开了！

　　三叶草看见了路边灰头灰脸喘着大气的露珠姑娘，连忙放下手头的工作，给出全部的叶子帮露珠姑娘挡住烈日，还一边大声喊道：“大家不要光顾着自己，快来帮帮忙吧！”

　　这时，花草们看到奄奄一息的露珠姑娘，想起露珠姑娘平时带给大家多少欢乐，顿时才醒悟过来：不能只光想着自己，也还要帮助他人。

初中作文篇4

　　早已久闻东方绿舟的大名了。今天真是百闻不如一见，终于可以如愿以偿了。穿过高大的树林，经过小桥流水，我们终于来到了令人向往的游乐场。

　　我和xxx来到售票处看了一下有什么项目。我们一致决定玩飓风飞椅。我们坐上飞椅，系好安全带，整装待发。可却不见机器有什么动静，我们感到疑惑，互相看了一眼。就在这不知不觉中，飞椅在慢慢升高，缓缓地转起来。原来已经开始了。一阵微风拂过我的脸颊。轻轻地，柔柔的，抚摸着我。这感觉好不惬意，忍不住大声喊道：“这样好舒服。”正在我“享受”之时，一个“意外”吓的我措手不及，无话可说……

　　突然，旋转的速度加快，飞椅似乎越升越高。随着旋转速度的加快，飞椅好像要被甩出去一样。我忐忑不安，生怕飞椅掉下去……我小心翼翼地朝下瞄了一眼：妈呀。这么高。咦？他是谁呀？我怎么看不清呀？头好晕，有星星了。不能再往下看了。我立刻闭上眼睛，低下头，双手紧紧地抓住扶手……身上突然冒出一身冷汗。吓的我闭着眼不管三七二十一失声大叫起来。还没等我叫完，旋转的速度有明显快了许多，似乎是故意与我作对。吓的`我叫也叫不出了，只是感到心跳加快，六神无主，面无血色。

　　终于停下了。我也“解脱”了。我呆呆地坐在位子上，目瞪口呆。浑身冒汗，毛骨悚然，脑海里不断地回忆着那惊魂一刻。突然，xxx从自己的飞椅上下来，走过来拍了我一下疑惑的问：“你想什么呢？还不下来？想再玩一次吗？”“啊？”我如梦初醒一般。“快下来”xxx看到我傻傻的样子，忍不住“扑哧”一笑。我不好意思的挠挠后脑勺，也跟着笑起来。

　　离开游乐场，我们踏上了勇敢者道路，一路勇往直前……

　　即将离别，回首再次展望东方绿舟，他如一颗璀璨的明珠，镶嵌在上海这块改革开放的热土上，是那么美丽，那么耀眼，那么令人向往……

初中作文篇5

　　在以往的教学过程当中，我遇到了这样一个问题，布置作文作业之后，总有一些学生跑来跟我说：“老师，我不会写作文，……”“我找不到材料，应该怎么写?……”他们总觉得没有内容可写，很害怕写作文。

　　出现这种情况的原因是多方面的，或者是学生自身的作文基础不好，或者是老师的指导不到位，或者是学生积累的素材太少，或者是学生在选材立意方面欠缺恰当的方法……我想，其中最重要的应该是他们在选材立意方面缺乏方法，缺乏发现的“眼睛”。

　　当代中学生，生活在一个五彩缤纷的世界，身边的事物繁多，怎么会没有作文的材料呢?自然，初中生的人生阅历较浅，对许多复杂的事物理解还未深刻、看法也未全面，写文章时，大题材或复杂题材的，他们自然难以驾驭。因此，我觉得进行初中作文教学时，可以以“以小见大”这种方法作为切入口，去训练学生的作文技法，培养学生写作的兴趣，提高学生的写作能力。

　　所谓以小见大，顾名思义，“斜指小的题材、小的材料;“大”指的是重大的深刻的主题。它是人们在言论不自由的情况下巧妙地表达思想感情的一种方法，也是一般文章选材立意常用的一种方法。

　　那么，什么样的题材才可称为小题材呢?

　　相对于人的生活、工作来说，自然景物、虫鱼鸟兽就是小题材。例如说：花、草、树、狗、猫、鼠等等。相对于情节复杂、完整的事件来说，片断的零星的事迹就是小题材。如：《人民的勤务员》中所写到的雷锋为大嫂买票、帮大娘找儿子、送那个妇女国家、在列车上帮服务员等琐事。相对于浩大的场面、众多人物的活动来说，人或景物的细微末节就是小题材。例如：《背影》中所写的父亲跳下月台，穿过铁道，再爬上月台去买橘子的动作，父亲那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

　　别小看这些细小的、平凡的材料，其实，它里面往往包含着深刻的意义。例如《榆钱饭》这篇文章，表面看作者所描绘的是三个不同历史阶段吃榆钱饭这件日常小事，但是通过作者所描绘的三个不同历史阶段吃榆钱饭的不同心情，却表现出了党的十一届三中全会以来农村经济的发展和农民生活日益富裕的新面貌的重大主题。

　　有些学生作文时之所以觉得无从下笔，其实主要是因为他没有去观察事物，没有去收集写作的材料;有的却是有材料但却不知如何下手，不知如何才能使文章表达出自己的思想感情，这是因为他缺乏分析事物的能力，不知如何去选取有利于表达感情的材料。因此在写作文中，观察能力和分析能力缺一不可，缺少一个都不能写出漂亮的文章。教师在指导学生作文时，要善于引导学生去观察身边的事物，体验生活，做生活的有心人，不断的从生活中摄取信息，哪怕是生活中一个小小的镜头也不能漏掉。观察时还要多角度多方面去观察。然后再用心去思考观察所得的东西，运用辨证唯物主义分析法去思考、分析。才能发现问题，挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含义的.东西。例如，看到一片落叶，通过思考分析，可以发现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理;树叶把绿意留给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神;……。看到农民大伯的手相，通过思考分析，可以发现，世界正是这千千万万双手创造出来的;劳动是生命的永恒……

　　世界很大，发生在世界上的小事很多。只要细心观察分析，你就会发现，小事也具有深刻的意义。如果每一位学生都做生活的有心人、知心人，从身边的小事物观察起，从身边的小事物思考起，从身边的小事物写起。那么，他们写出来的文章就具有真实性，并且感人。长此以往，不但训练了学生的观察分析能力，也训练了学生对生活信息的敏感性。只有细心观察生活，用心思考分析，才会有所发现、有所收获。如果每一位同学都能做到这一点，那么写起文章来就不会觉得“无米”或“无火”而难“炊”了。