初中的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初中的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
周五的自然课上,老师布置我们收集秋天的落叶,收集刚刚从树上落下的叶子。
星期天,我和妈妈来到世纪公园,看了大黄鸭以后,我们俩走到山上的树林区,捡到了很多树叶。
有法国梧桐的叶子,它的形状像手掌一样宽大;刚落下来的梧桐叶是黄色的,干枯的梧桐叶就变成了黄褐色。
有慈孝竹的叶子,它的形状像小刀一样又细又长,它的颜色是绿色的。
有夹竹桃的`叶子,它的形状和竹子的叶子很像,也是又细又长,但是夹竹桃的叶子比竹子的叶子厚实。它的颜色是深绿色的。
有冬青树的叶子,它的形状是椭圆形的,像指甲一样大小。它的颜色是绿色的。
有香樟树的叶子,它的形状也是椭圆形,但是比冬青树的叶子大一些,它的颜色是绿色的,干枯的叶子变成了美丽的红色。它的种子是绿色的,成熟果实就变成了深紫色。
还有玉兰树的叶子,它的形状向宝宝小脚丫,也像一把小小的芭蕉扇。它的颜色是棕褐色的。白玉兰花是上海的市花,颜色是白色的,很香很香。
通过这次收集落叶,我认识了法国梧桐、慈孝竹、夹竹桃、冬青树、香樟树和玉兰树,认识了它们的叶子。
初中的作文 篇2
我的学校是19中学,她位于海淀科技园区内,地理环境优越,校园内苍松翠柏,郁郁葱葱,环境宜人。校内设施齐全,制度完善。是“现代教育技术实验学校”、“全国中小学计算机教育实验学校”。
进了校门,首先映入眼帘的是几棵上百年的老松柏。据说19中的前身是培元中学,它是由一个寺庙改建的,这几个老松柏就是从那时栽种的。顺着大道向南,便是学校的中心――手球场。手球运动是我们学校的骄傲,已连续多年取得北京市前三名。手球场东侧是饭厅和能容纳近千人的大礼堂。西南侧是篮球场,西面则是田径场。田径场里有标准的400米跑道、垒球场和正规的足球场等。每逢周一我校全体师生都会聚集于此,参加升旗仪式。回想祖国在新千年的丰功伟绩,不禁为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。
手球场的南面是教学南楼,东南是音乐楼。它成筒子状, 里面有琴房, 专用教室和排演厅。我校民族乐团已连续六年获得北京市民乐比赛第一名, 是19中的骄傲。西南是实验楼,这里有生物、光学、物理、化学专用的实验室,设施齐全,设备先进。手球场北面则是学校的主楼――教学北楼。
北楼坐北朝南,东西走向,外墙主体为白色, 给人一种庄严、肃穆的感觉。内墙全部由天蓝色的瓷砖装饰,显得优雅、清爽。五层东侧有卫星转播室,里面全是高科技产品。在贫困的大西北, 和我们同龄的学生可以同过卫星转播直接看到我们上课时的情景, 俗称"星课"。 它的对面是劳技教室,西侧是三个计算机房。一至四层是初中同学上课的地方。一层还有图书馆、阅览室等;二层有阶梯教室,是召开中型会议的地方;二层西侧北面中间的`教师便是我上课的教室。
我是初二(4)班的一员,是音乐班的学生。音乐可以陶冶情操,启迪心灵,开发智力。我们班的学习气氛活跃,成绩优良,教室东侧和西侧分别挂着两面“环境优胜”、“量化评比优胜班” 的流动红旗和我班在运动会、艺术节上取得优异成绩的奖状,还有同学们自己画的业余生活板报等等。所以一进教室,不会被沉闷的教育所压抑,而有一种欢快、舒畅的感觉。它们是优秀班集体的象征,是同学们团结一致取得的成果。
我的学校治学严谨,管理规范,教学水平不断提高, 她现正以稳健的步伐向“教学设备创一流、师资水平创一流、校风建设创一流、办学质量创一流”的目标奋进。我爱我的学校。
初中的作文 篇3
就拿这几天的烦恼来说吧!
上个星期日,我看见几个同学正高高兴兴的打篮球,他们打的非常酷。我也想参加,但其中的一位同学用轻蔑的语气对我说:“看你这身子骨,能打上篮吗?”听后,我非常生气,真想说他们瞧不起人。但又想想,他们说的是对的呀!
后来,我想为自己争一口气,所以暗暗的下定决心一定要把体育成绩提高,可是我能行吗?你看,烦恼有来了。嗨,烦!烦!烦!
其实,这个烦恼,一直储存在我的脑海里,可这笔“存款”的`“主人”到今天还没有将它取去出来,我非常的心急,非常的担心。嗨,烦!烦!烦!
之所以我的体育成绩不好,是因为从小我就没有锻炼的习惯,所以想化解此烦恼,必须从锻炼下手。“病因”找到了,可是时间不够呀:每天从早上6点开始到8点半,除几节体育课外,没有时间锻炼呀!嗨,烦!烦!烦!
今天,可喜可贺的事情来了!
下午,我对本班同学说出了我的烦恼后,与他共同制订了一套"魔鬼计划"。请听我说:每天放学回家都可跑步;周六 、周日在家练习别的项目;体育课不要偷懒。
我想这个计划还可以。假若体育成绩真的上升,我还得谢谢这位同学呢!
“最近比较烦,比较烦,比较烦 ……”
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