(经典)初中生作文10篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
一个人的花季，便是那十几岁的.时候，而这十几岁便正好在初中生的时代，所以中学时代充满了酸甜苦辣。
早晨起来，神清气爽。打开书本，准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍，不为别的，就两个字“习惯”
在这朗朗的读书声中，早上那短短的时间便过去了。“铃……”大家一窝蜂的向餐厅冲去，
那些女生一见便皱起了眉头，不知谁喊了一声：“男生要有绅士风度。”可又不知那个男生回了一句：“再绅士就要饿晕了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同学们冲向了餐厅，刷卡，吃
饭，回班。一切又是那么顺理成章，几乎每个人都在什么做。
课间操时间到了大家下楼排队做操，可就有这么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一会怪叫一声，一会乱踢一脚。逗得大家心不在焉，这是老师会一脚上去：“演马戏呢？很
好看吗？”此怪杰只好听话，乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸，大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重，此怪杰又被教训了一顿。
晚上，回到宿舍，一些学生GOTOBED，一些学生谈天说地好不热闹。某君受不了啦：“安静，不要再说了。”可还有人不听，继续说。最后进化为大战，所有人都拿起枕头互相攻击，惟恐天下不乱。“快睡，寝室长呢？管好了。”老师出马，一个顶俩。战事平息，进入梦乡。祝大家今晚也有一个好梦。今天的初中生活结束。
初中生作文 篇2
你好！
如果我没有算错的话，你现在已经是初中生了吧！想当年，你还是一个天真幼稚的小学生，呵！才一转眼的功夫，就上初中了。时间过得真快啊！好了，废话就说到这里。我作为一个星期前的你，有权力要求你服从以下条款；而你呢，作为一个星期后的我，也必须无条件地服从我的要求。
条款如下：
⒈为了让你远离老师的鞭子，你必须早起早睡。晚上九点半就要去睡觉，绝对不可以超过十点整；早上最晚最晚六点半一定要起来（如果是周末的话，还是可以通融一下的），不然老师的鞭子可是不会让你讲那些所谓的迟到理由的；⒉为了让你的身体变得结实一些,每天必须跳80下，如果你实在实在做不到的.话就50下吧（真的不可以再少了。）；⒊尽量让自己不要挑食（我知道要你做到这点是非常非常困难的，但是我也有我的苦衷啊!），每餐努力一点，吃一碗加一碗半的饭，ok？我相信，只要你努力了，一定做得到；⒋每天要背３～５个英语单词（不会很多吧，我也是看在你记忆力不是很好的份上才饶你一回。）；⒌读书写字的姿势一定要注意！千万要注意！！万万要注意！！！不然你的视力会下降到看人都看不清（呜呜——我的眼镜就是拜你所赐。）。“学习写字要专心，身要坐正肩要平。纸离眼睛是一尺，手离笔尖是一寸。”这样小儿科的儿歌不用我再教你了吧？另外，看书写字之后要眺望远方，勤做眼保健操；⒍上课一定要认真听讲（要像你玩电脑时一样认真。），不懂的问题要及时问老师，正所谓“学问学问，要学还要问。”还要养成检查作业的好习惯。（这第６条我从一年级一直念到现在，你应该记住了吧？）；⒎课余时间可以看看书（我不是指你的那些《蜡笔小新》、《哆啦ａ梦》之类的小人书。），没事的时候可以练练字。（瞅瞅你那乱七八糟的“蚯蚓字”，连自己都不认识）；⒏上初中了，练琴的时间可能就少了，不过也要抽时间练练，周一～周五除了查资料以外不可以用电脑，电视也尽量少看；⒐要把胆子练大一点，不要那么胆小，一只小小的蜘蛛就能把你吓得魂飞魄散；⒑多写作文，坚持写，要写还要记。），多动脑筋。多做一些难度较高的题目。（要经常用脑，不然脑袋“锈”掉了你都不知道；⒒要听从长辈的话，要孝敬我爸我妈（也就是你爸妈。）；……
恩，暂时就这些吧，谅你还小太多压力也受不料了。不过，我会时时刻刻监视你的一举一动，并不定期地抽查你的学习成绩。好了，为了节省我一点纸张，我就说到这里了。
最后祝你：
身体健康，学习进步！
一个星期前的你
初中生作文 篇3
以前，很讨厌写什么观后感，总觉得这是小学生在完成老师布置的作业。
不过这次不同。
自从11月8日起，各大影院纷纷播放《失恋33天》，那个场面真很难想象。到底是制片人的噱头呢还是影片自有它吸引人之处，带着这样的疑惑想探个究竟。
听说网上在线观看终于出炉了，于是昨晚通宵一口气把它给看完了。
感想，我觉得也并不是期待中的那样好吧。
《33》只是用几位主人公包罗了当今社会形形色色的男人与女人。
女主角黄小仙，27岁大龄剩女，刻薄言辞，对这世界满腔的乐观，对长跑七年的爱情背叛后依然执着地相信爱的纯真。
男主角王小贱，既冷酷又毒舌，甚至有点性取向不明，时而刚果时而娘娘腔。
也许在现实生活中，这样两种星球的人根本不可能有爱的火花。
也许世界之大，真是无奇不有。
失恋，我想大多数的`人都拥有过，也着实是没有太多可说。但是失恋过后的感悟与品味，可见一个女人对待爱情对待生活的真知灼见。
电影中，出现了许多颇为有意思的话语，如今似乎成了大家的至理名言，这倒是一大收获。
失恋33天，不是教大家失恋过后如何自暴自弃，而是如何去选择不同的生活态度。
失去不是结束，而是下一个幸福的开始。
初中生作文 篇4
周日的下午，我坐在书桌前看着书，猛然抬头，发现一盆牡丹花方方正正地摆在我的面前，但并没有吐露出它那甜甜的笑脸，我一直在注视着它，并期盼着它花开的那天。故事还要从过去的一天晚上说起，我在书房写了会作业正想休息一下，当我准备打开电视时，妈妈的一声厉吼把我“轰”进了房间：“看什么电视！快去写作业去，不写完就不要休息！”我不情愿地走进房间，准备先看一会漫画书再写作业，可谁知妈妈“咣”的一声猛地把房门打开，快速地冲向我，抢走了我手上的书，伴随着“嘶啦”一声，我心爱的漫画书已经身首异处了。也许妈妈忘了，那本书是我10岁生日那天妈妈给我买的。我顿时怒气冲天，大声地向妈妈吼道：“撕什么书，不就是让我写作业吗，我写就是了！况且我也只是想休息一下啊，有那个必要吗？”。我说完后，委屈的泪水已溢满了眼眶，妈妈这时也不知怎么了，也许气急了，一上来就是一耳光，我的泪水也被拍了出来。我怒到了极点，用力推开母亲，迅速冲出了家门……到了楼下，我边哭边跑，邻居的几位阿姨看到了我这种状况想追上我，但没等她们缓过神来，我早已消失不见了。然后邻居阿姨们找到了我的妈妈，叙述了一下她们看到的情况。妈妈听后即后悔又心急，赶忙跑到楼下寻找我，可我早已跑出了小区。我跑到了小区附近的街上，正好碰见了一位小学同学，他看到我表情不对就地询问我发生了什么，我一声不吭看了一眼就跑走了。他发现情况不对，连忙给我妈妈打了个电话。可就算他们费劲了心思和体力，还是没找到我。后来听说妈妈回到家后哭了一晚上。我来到一片草坪上，静静地躺了下来，仰望着明亮的星空，天上的星星眨着眼睛，好像在给我说些什么。此时我的心中在感到委屈的同时也不由自主地泛起丝丝想念，越想越伤心，泪水不由自主地流了下来......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干涩的眼睛，正当我转身时，发现身旁有一盆牡丹花，就随手捡了起来捧在手上。再一次漫无目的地走在路上，突然，身后来了几位貌似警察的人，我发现有点不太对劲，就加快了脚步，正当我刚刚避开了他们，前面就来了一群人，我并没有太在意，渐渐地那群人往两边缓缓散开，温暖的'一束光突然照在了队尾的人身上——是妈妈！我一下愣住了！过了几秒种后，我快步冲向妈妈，眼泪瞬间涌出，妈妈也往我这边跑起来......我投入了妈妈的怀抱，我拿着的那盆牡丹，也掉了下来。天上的星星更加明亮了，月亮也特别圆，他们都向我们露出了温暖的笑脸......至今，妈妈一直都在无微不至地照顾着那朵我曾经捧在心中的牡丹花。温暖的阳光照在花上，我一直待在窗台前等待着花开，一直在等待着它那母亲般的笑脸，我，一直在等待着......
初中生作文 篇5
夜，是美妙的，才能衬托出天的宁静。看着窗外的星空，我打了个哈欠，进入了梦乡……
这里，黄沙漫天，不时发出呜呜的刮风声。没有一个人，天空是一种“震撼”的猩红色，让人一眼望去永远都会记住。这里是哪儿？我徘徊在看不见边际的红色风暴中独自问道。这……这里是……是3012年的地……地球。一阵异常难听的声音钻入我的耳朵。什么？这里是地球？不可能，地球不是这样的，我始终不肯相信这里是我居住过的地球，虽然离20xx年相差1001年了，但也不可能发生这样大的变化呀！我一边独自喃喃到，一边不停的摇头……
“这里真的是地球吗？”这时我和一位骨瘦如柴的老人躲在一个不透风的石头后面。很显然，这老人就是说这里是地球的那人了。“信不信你由你，这里的确是地球。”老人边啃着我随身携带的饼干，边和我交谈。从他的口中我知道了很多很多：“这是3012年的地球，因为科技太发达，人们欲望太大，想开采地球内部资源，结果，唉……”
我陷入了沉思，回过神来时那位老人已经悄然离去了。猩红色的地上只留有浅浅的脚印。我的眼眶忽然间溢出了水，我不知道那是泪水还是眼中进了沙子。我站起身，大步向前跨去，看看衣兜中所剩无几的饼干，我忽然从心底涌上一阵深深的无助的恐惧。这该怎麽办？我前进速度又慢了许多。救……救……我，救……救……我。我张望四周，没有人呀，难道是错觉？抬起头仔细一看，妈呀！一座高的不能再高的山出现在我的面前，这山应该就是喜马拉雅山了吧！半山腰有个人头不停的晃动，他应该是在求救吧，我急忙加足马力向那人奔去……不到一刻钟来到那人身旁。看清楚了那人的模样：“黑色的头发中夹杂着几丝白发，嘴唇已经裂开，但没有一丝血，眼神和我先前遇到的老人一样无助。
我犹豫了，该不该把这些饼干给这位和我素不相识的人呢？给这位和我相隔1001年的.人呢？犹豫后，是坚定。我毅然把饼干递给了这位陌生人，又吃力的向山顶爬去。我有办法回到20xx年吗？突然，一块山石在风的吹动下向我滚下来，我失去了知觉……醒来后我躺在自家的床上。很显然，这刚才经历的是一场梦，是一场不知是好是坏的梦……
第二天，我躺在床上翻来覆去始终不能入睡，害怕又会做那个奇怪的梦，如果有那样的事，我相信谁都不愿让其发生，无论是“今天”，还是“明天”，别让世界最后一滴水成为你的眼泪。
初中生作文 篇6
人都是从童年到青年人的！但是，儿童经历的事情很多，有笑的，有怒的，有苦的，有悲痛的。但是，大多我已经忘记了，只有这一件事情仍然记在我的脑海中！
这是一个很早就黑的夜晚，我们全家正在吃着丰富的晚饭。
忽然，一个小东西突然地从我嘴里咽进了肚子里，那时，我吓得直喊，可是光叫也是没用，我的“心”都快要崩碎了。妈妈问了我怎么了。妈妈，我的`嘴巴里面不小心咽进了一个小东西，妈妈说：“是不是很尖的呀！”我说：“就是，就是。”妈妈说：“这就是小卡子。”
坐在旁边写作业的姐姐说：“听我们同学说：”吃卡子的人，肚子里会生鱼的。””我听姐姐这么一说，就整天的想着，真倒霉，这一次，我肚子里面生了鱼，我可就得让人笑话了。所以这几天，我都是愁眉苦脸的，吃不好也睡不好，使我很伤心。
有一天，我吃的西瓜很多很多，所以就肚子疼，心里想：这下可好，鱼卡子得到了许多水，可能就会变成大鱼了，我得快一点儿去找妈妈应该怎么办。一道妈妈的卧室，我便跟妈妈说：“我肚子里的那一条小鱼要长大了，疼死了。”妈妈看我这个样子，便问谁说有鱼在你肚子里的呀？我回答道：“当然是姐姐了。”妈妈听我这么一说，哈哈大笑，我问妈妈为什么要笑。妈妈说：“你这小子，姐姐吓你玩的，你还真的相信了，听了妈妈这一句话，我和以前一样快快乐乐的了。
你们应该知道我的苦笑哀乐了吧！
初中生作文 篇7
十二岁的天空，淡淡风，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面对涌涌的人群，左躲右闪，徘徊与彷徨，这时，总会有一双温暖的手牵着我“回家”。
曾几何时，大家不在像小孩子一样粘在父母身后，开始有了自己的小秘密。曾几何时，大家不在像小时侯那样安心听话，变的倔强和任性，大家像断了线的风筝，四处飘荡，思念却永远系在父母身上。
从小到大，总爱依偎在父母身旁，对他撒娇，搞些恶作剧，每次都弄得父母哭笑不得。
从小到大，总爱大大小小闯些祸，怕了便躲起来不在出来，每次都要让父亲背黑锅。
9月12日的晚上，做了一个梦，梦见父亲去世了，不会再在身边保护我了，不会再有人如此疼、爱我了，在梦中，我努力寻找，寻找父亲遗留的东西，却怎么也找不到，哭着去回忆父亲存留在脑海中的一点一滴，失去的永远也不会再回来，身边的人一个个相继走开，无助的哭泣充满我的世界，我从梦中惊醒，一直哭到天亮。
有父亲的地方是天堂，有天堂的地方才是我的'故乡。
我是个不谙世事的孩子，我的世界充满了忧郁，身边的朋友不多，却知我心。
和朋友在一起的时候是快乐的，总能笑口常开，独自一个人时，忧郁总会爬上我的脸。
父亲不在身边时，我只会依赖朋友，朋友比父亲可靠，而且不会有代沟。
和朋友一起相互挽着在校园中穿梭，一起唱喜爱的歌，一起欢笑和惆怅，喜欢被朋友念，喜欢被朋友惦记，喜欢和朋友在一起，没有朋友在身边的时候，我像是个走失的孩子一样，只是哭着缩在原地不动，并且我不会让泪水流下来，等待着一双熟悉的手给我爱的温暖。
父母和朋友是我生命中挚亲挚爱的人，有了他们，才组成我完美的世界。
有你在身边，生活更新鲜。
初中生作文 篇8
理想是一幅五彩斑斓的画卷，理想是一首令人心旷神怡的乐曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是灵魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航标，告诉了我们奋斗的目标！无数人就是因为有了理想，并为了理想坚持不懈地努力奋斗，才取得了成功，不辜负自己的生命。
世间百态，每个人的理想都不尽相同，同学们有的想做一名灵魂的工程师，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能发现美创造美的画家，而我，我的理想是当一名救死扶伤的医生。
记得那时我还很小，还没来得及享受爷爷那严厉而深沉的爱时，可怕的癌症便残忍地夺走了他的生命。直至我懂事时，才懊悔不已，而此时，爷爷在我脑海的影像已经变得模糊不清了。我九岁时，爸爸又因疾病缠身，在家休养了一年，父母也因此离异。从此，我开始憎恨病魔，我讨厌它，它不仅残忍地夺走了我慈祥的爷爷，还无情地拆散了我的家庭，我失去了爷爷，也失去了妈妈的爱，失去了家庭的温暖！
每当我看电视新闻时，总会有那么多的人被各种疾病夺去生命，看到被隔离的艾滋病儿童孤独地流泪时，我心痛不已。我或许不能再逃避，我应该勇敢地面对，为了我，为了我的家人，更为了无数个美好的生命，我一定要想办法帮助他们驱除病魔！于是，想要成为一名医生的愿望的种子在我心底萌生了。
医生，多么神圣的职业，多么艰苦而光荣的职业。要想成为一名优秀的医生，我必须从现在开始为之奋斗。可是我该从何处入手呢？我只懂得一些最基本的`医学常识，除此之外我一无所知。我是个农村孩子，由于条件限制，也没有任何的医书可参考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心学医还会因此而分散我的精力，我的时间已被功课和农活瓜分得所剩无几，看起来仿佛我们农村的孩子是不可能实现梦想的。我现在的首要任务可是学好现有的每门功课，以优异的成绩来报答父母，报答关心我爱护我的人们。
即使我面临这么多困难，但我并不会因此而放弃我的梦想，我一定要坚持不懈地为理想而奋斗。于是，我开始想办法通过各种途径得到医学资料。我将每周一元的零花钱凑起来买医书。每当我看到同学们吃着可口的零食时，我便偷偷地咽了咽口水，暗自说：“坚持，姚宇，坚持！”当我发现我们所学的课程当中有一门《健康与生活》课，我高兴极了，每次上这门课的时候我都特别地仔细，特别认真地听课，特别努力地温习，因为我坚信—— “理想使不幸者绝处逢生！”
同学张小峰的爸爸是卫生院的医生，于是我便经常向张小峰打听他爸爸是怎样给病人看病的，还向他爸爸借一些医书来看。去年暑假，我用我积攒了一个学期的零用钱买了一本《本草纲目》（同学说那本书应该是盗版的，不然没那么便宜。）乡下还有一个小药房，我便趁奶奶和爸爸不注意的时候偷出时间去那里看书。令我有点小小得意的是，我已经阅读完多种医书。但我知道，这只是沧海一粟，我还要继续努力，这只能是为我将来学习更多的医学知识打下基础，我还要更加刻苦地学医。
人生最快乐又最艰辛的事莫过于为理想而奋斗。我一定会成为一名优秀的医生，济世救人，让人们不再受病魔的残害！爷爷“抛弃”了我，妈妈抛弃了我，但理想是不会抛弃任何人的。我坚信，“有志者，事竟成！”
四川省南部县水音小学七年级 姚宇
初中生作文 篇9
初中作文教学的现状显然是不容乐观的。每当与同事、同行论及作文教学时都有同感，“作文太难教”！每次布置作文时，学生都不约而同地显露出一种强烈的厌恶之情，以至于“谈写色变”，在老师的一再严逼之下才草草了事。为什么作为语文教学重要部分的作文教学成为名副其实的“鸡肋”？为什么广大语文教师无形中达成一种共识，学生的作文水平就是靠天收？这些都是作文教学中不容忽视的问题。
一、问题溯源
1.教师指导的无序性
长期以来，作文教学在教师心目中的地位日趋下降，认为学生的作文水平不是教出来的。因此，教师对作文教学的兴趣与日递减，逐步简化成一种单一的模式：教师命题――学生写作――教师批阅。在这一环节中，学生的主体意识被忽视，写作失去了原动力。而教师对作文教学的淡化，又导致对作文教学研究的忽略，造成作文教学处于边缘化的现象。这样，教师指导学生作文时自然是临时性的、无序性的。有一部分教师的作文教学完全依赖于教材上的单元提示，上什么题材的文章就写什么题材的文章，作文教学已然成为阅读教学的附属品。作文教学的真正品格在哪里，无人问津。
2.教学目标缺乏阶段性
相对于阅读教学，作文教学目标的阶段性是模糊的、不确定的，区分只在于题材上，很难在难易度上反映出来，不像阅读教学，九年级的文章不管是在长度上还是难度上与七年级都有明显的差别。比如七年级的作文题目可以是《最让我难忘的一件事》，这个题目同样适用于九年级。这样一来，教师只能在文章的体裁上做点文章，写记叙文时，向学生传授记叙文的写法要领，讲清记叙文的六要素、继续的`顺序等基本概念；写议论文时，向学生传授议论文的写法要领，讲清议论文的三要素，论点论据论证和几种论证方法。问题就在于这些基本概念性的知识学生是很容易掌握的，作文也能写出来，但要想进一步深入提高就难了。
3.未形成科学合理的作文评价体系
一篇作文究竟如何评价，这也是一个问题。首先是体裁上的差别。同样一篇作文题，由于文体不限导致的内容上千差万别，往往让教师批改时无从下手，不知如何给分。有的老师喜欢记叙文，有的老师欣赏议论文，学生的命运就体现在老师的体裁偏好上，没有一个确定的标准来衡量。其次是风格上的差别。在同一种体裁下，学生写作的行文风格各不相同，有的豪放大气，有的婉约缠绵，有的徐缓稳健，或喜或悲杂然不同，这也给评价造成了一定的困难。
4.作文批改存在相当难度
语文教师都有同感，布置作文简单，批改作文难。改作文时，教师需要字斟句酌，增删批改圈划点评不能有半点马虎，一篇作文改下来少则五分钟多则一二十分钟不等，两个班级的作文将近一百二十篇，花去的时间相当可观。关键还在于教师批改的过程以及评语对学生所起得效果又怎样呢？据我的经验，学生拿到作文本时看的不是评语而是等级分数，他们重视的是结果，而不是教师批改的过程和指导。
二、采取对策
1.作文教学理念要更新
教师应改变以往传统的作文教学观念，不能视作文教学为阅读教学的附属物，积极探索新的作文教学模式。教师应根据新课程标准的精神，大胆尝试主体性作文教学，激发学生兴趣，强化主体意识，促进学生主动发展。教师要在作文教学上多下功夫，对作文教学有一个全面而系统的认识，要对各种文体知识全盘掌握，贯通古今中外写作思潮的演变轨迹，做到“胸中有丘壑”处事不惊。针对一篇作文，教师应能从立意风格、章法结构、照应过度等角度进行全面而透彻的讲解。一些作文的基本技法和概念，一定要讲清讲透，要授之以法，授之以渔，让学生抓住文章的牛鼻子，因一发而动千钧。
2.作文目标要细化
不仅仅是初中，小学时就必须做好作文目标训练的细化工作。教学中，我有一个深深体会，七年级时布置的记叙文，学生完全照搬小学模式。我称之为“三节头”的作文模式。一篇作文，在他们看来就是开头中间和结尾，开头就是戴帽子，中间就是讲故事，结尾就是收尾子。中间的过渡照应，句子的语法修辞一概不论，口语现象严重，一篇作文就是一篇流水账，毫无文法可言。后来，针对这种“三节头”的现象，我要求学生斩头去尾，着重训练讲故事的部分，一旦目标细化，学生的写作方向就确定下来，真正做到有力可用、有的放矢。俗话说，功夫用在刀刃上，目标一细化，学生的笔力就能集中应对，而不会提笔后茫然若失、惶惶不可到故乡。
3.健全作文评价体系
首先要从文体上整合。不同文体的评分标准很难统一，这就要求《语文作文标准》的制定者，切合实际地拿出一种好的行之有效的评分方案出来，不能模糊地交给“等级”这个宽泛性的词语。每当批改作文时，老师们使用的不是标准，而是初步印象、整体印象、个人偏好等决定性的因素。因此，无论哪两个老师批改同一篇作文时都会出现误差。另外，在平时班级里，对不同程度的学生也应该使用不同的标准，这样更有利于激发差生的作文兴趣。以前发作文本时，我特别注意到差生看到自己的作文评分与好生有很大差别，就会额外地增加自卑感，不利于提高他们的写作兴趣。
4.改革作文批改方式
固有的作文批改方式已经完全不能适应新的作文教学要求。教师命题教师批改，评论的三言两语很难让学生有什么感悟、启发。这种批改模式必然造成学生的漠然对待，完全沦为糊弄任务的窘境。据我调查，教师布置作文后，一些学生不去构思选材，而是钻到作文大全里面搜寻同题作文以备抄袭使用，或者找几篇范文，拼拼凑凑嫁接了事。我通过多年的观察，得出一条好的作文批改经验。作文不要求篇篇老师改，针对不同学生设定不同标准。好的学生要求他们多写，老师将一些作文技法作为引导、拔高。差生要求他们一学期只写一篇完整的作文，就是一篇作文反复修改，让学生掌握，最终能独立写好某一类型的文章，不至于初中三年没写过一篇像样的作文。当然，作文批改的方式还有很多，教师平时也可适当选用。
总之，教师要不断发现作文教学中的问题，不断钻研以寻求新的切实有效的措施，加以应对，只有这样，作文教学才有更好的发展空间，学生的作文水平不至于靠天收。
初中生作文 篇10
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩，不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要４个字———“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入高三，面对这百舸争流的高考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的'烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。
的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大”。
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