初中作文

时间:2024-03-23 11:19:59 初中作文 我要投稿

初中作文汇编(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中作文汇编(5篇)

初中作文 篇1

  春光和煦,每个人的脸上都洋溢的快乐的笑容,可我却被我心底的一个秘密压的喘不过气。

  我还像往常一样坐着那平凡的公交车上,望着那沿途的风景,我却怎么也高兴不起来,啊,今天,又不好过了,我突然感到全世界都不好了,不知不觉——学校到了,我急忙下了车,快步走到了教室了。坐在凳子上,拿起了以前做的练习题,正准备看看,复习一下,突然我又想到语文书预习总计写了,不认识的字还没有写上注音呢,不管了,赶紧写吧,1分钟,两分钟,三分钟……呼,终于补完了,还好我想起来了,不然在晚一会儿我就完了。

  “叮叮叮”,上课了,老师快步走进了教室,望着那和蔼可亲的老师,手中抱着那一叠厚厚的试卷,***,同学们一早都知道了,可是我还没复习呢,晚上作业本来就很多;早上还没复习呢,这下完了,好了请同学们把桌上的东西都放下去,不要在说话了,老师大声的说着,***开始——5分钟……一个小时过去了,好,收卷,随着老师一声令下,同学们放下了手中的笔。

  放学之前,老师把试卷发下来了,我望着我的试卷,上面有许多红叉叉,我连忙把试卷放到了书包里,放学了,我背上书包快步跑出了校园

  生怕同学们看到我过来问我的成绩同学们这关是躲过了,可是妈妈这关我怎么躲了,这可是要家长签字的呀,我心里想到了一个坏主意,仿签,我回到家以后,看着妈妈还没回来,我便找出了以前妈妈的签字,模仿着,哎,字可真不好写,应该可以了,我把试卷订正了一遍,便放进了书包,妈妈回来了便直接问我:今天***怎么样,今天没考,我心虚的'回答了妈妈,那你要好好学习,说不定老师随时***呢。“哦”我低着头回答着,望着妈妈那操劳的身影在厨房里忙碌着,我觉得非常内玖,我一定要向妈妈坦白,事情过去那么久了,这唯一次的谎言却在我心中留下了深刻的印象。

  岁月的画卷缓缓展开,记忆的声音幽幽响起,这个秘密,一直埋藏在我的记忆里。

初中作文 篇2

  感觉跟妈妈在一起是真的happy。任何情绪都可以外露,真的是和其他人在一起都不会有那样的轻松感。

  此刻和她在说自己新买的'衣服,她觉得我买贵了,然后我说是啊,而且质量也不好,差评差评。然后我说我超想给他差评的,她说算了啦,方便下人家,人家做生意也不容易。我确实也是不忍心给差评,虽然她家差评挺多的。

  晚饭吃的是麦粥,吃着吃着她突然问我说:“你今天看到麦片怎么没有哇啊。”因为之前自己看到麦片粥都会哇哇叫,就是那种任何情绪都外露,像个小孩看到棒棒糖就表达自己的快乐一样。然后她开玩笑说我这次能控制了嘿,不会失控了。哈哈哈。

  今天晚上吃的还是有青椒,小时候是很不喜欢吃青椒的,然后妈妈就经常炒,后来就喜欢吃了。但现在也很长时间没有吃青椒了,所以又变成不喜欢吃青椒了。有好几顿自己都没有碰,今天晚上她说吃青椒可以长高的呢,因为最近自己一直在嚷嚷说要长高,妹妹说她想要长到一米七,我说我也是!哈哈哈所以今晚也碰青椒了,再次喜欢青椒!就是妈妈的魔力呢。

初中作文 篇3

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首贺知章的《咏柳》使我第一次注意到柳这种美丽的植物。

  柳是有灵气的植物,自古以来,它就被各种文人骚客赋予人的形象,自然的形象。

  柳,美在它漫长披拂的枝条。古有文曰:“柳贵于垂,不垂则可无柳。”春风一吹,它那纤细优雅的`枝条在风中微微摇摆,如美人的秀发在空中飘舞,无比地风情;又像美人的裙丝飘带,荡人心神。南齐武帝便是爱上了它这飘摇的枝条、风情的姿态,植于太昌云和殿前,玩赏不已,还赞它“风流可爱”,可见柳枝之魅力。

  柳,美在它纤细修长的叶。如女子细长的眼眉,眉梢上挑斜飞入鬓,看见这柳叶就令人想起其眉下美人似嗔似怨的眼神,真当绝美。

  柳,美在它柔软挺拔的干。如美人舞动的腰肢般婀娜多姿,李商隐的《柳》中写道:“曾逐东风拂舞筵,东游春苑断肠天。”你看,在仕女如云的东游苑上,在繁花似锦的春日,婀娜多姿的春柳和飘然起舞的舞女在热闹的舞筵上结合了起来,分不清谁是舞女,何为柳干,意境是何等的优美!

  柳,还美在它身上所含的意义。“柳”者,“留”也。因而古人“折柳”相留,言依依不舍之意。白居易《忆杨柳》中就有“曾栽杨柳江南春,一别江南两度春。遥忆青青江岸上,不知攀折是何人”。而雍裕之的《江边柳》在“折柳留人”的基础上更进一步。“袅袅古堤边,青青一树烟。若为丝不断,留取系郎船。”这柳丝绵绵不断,把情人的船儿系住,永不分离。绵绵柳丝被人寄予了这绵绵情思,更是美的缠绵。春到柳先翠,柳,还是春的象征,唐代大诗人杜甫诗曰:“漏报春光是柳条”,柳是春的使者,民间早有“清明不带柳,红颜成皓首”的谚语,头戴柳圈,乘柳车,到郊外踏青赏柳,柳色把春带到了人们心里。柳婆娑袅娜,万缕柔丝,自古就被视为爱情的象征,赠柳既能传情,亦示忠贞之爱,唐人有诗云“远官折杨柳,依依两含情。”写出情人在柳下相赠柳枝,倾吐内心的缠绵恋情。

  柳,美丽者也。

初中作文 篇4

  人们常用眼睛来比喻某事物的重要,有双健康的眼睛,无论对读书、学习、工作、生活都极为重要。

  可遗憾的是许多同学由于从小读书、写字姿势不正确,没有认真地注意用眼卫生,因而使一双明亮的眼睛变得近视了,只好戴上眼镜。众所周知,戴上眼镜既不舒服又不方便,给人平添了许多烦恼。为了让我们能有一双健康的眼睛,必须预防近视的发生。

  那么应该怎样预防呢?

  首先,要掌握正确的写字姿势。这就是“三个一”,即头离桌面一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸。有的人认为趴着写字很舒服,但是由于这样,眼睛离桌面距离小了,造成近视,甚至会成为斜视。平常写字时,大家应该时时注意这“三个一”。

  其次,要掌握正确的读书姿势。第一,视线要与书相平;第二,不要躺着看书。视线要与书相平必须在不进入“禁区”的情况下。长期躺着看书,就会越看越近,日久天长视网膜受到损害,为了看清事物,你只好求助于近视眼镜了。

  第三,要注意读书、写字的环境。既不要在光线太弱的地方看书,也不要在光线太强的地方看书。

  在光线太强的地方,光线照在书面上,再反射到眼睛上,会刺激瞳孔,使其迅速收缩,再看下去,瞳孔就会被损害。在光线太弱的地方,为了使自己能看清书上的.字,你不得不瞪大眼睛,贴在书上看。时间久了,眼球的晶状体和视网膜距离过长或晶状体折光力过强,使进入眼球的图像不能正落在视网膜上,而落在它的前面,也会使眼睛近视。

  当然,平时坚持认真地做眼保健操,也会对预防近视起到重要作用。

  朋友,祝你能有一双明亮健康的眼睛!

初中作文 篇5

  “该起床吃饭了,到点了。”像这样的话语或许每天都会在每个中学生耳边回荡,时时刻刻刺激着神经。从那睡梦中醒来,我看着窗外那昏暗的天空,想着今天又要上学,在不知不觉中增添了几分伤感,感觉周围一下子死寂起来,唯有那微弱的灯光稍稍缓解了些悲凉的气氛。谁把上学搞成了让人一想黯然神伤的苦差事?你们做了什么?

  成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼杀人类的基石——孩子们的天性。

  我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:“你们是来玩的吗?”后面的学生喊道:“是!”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:“是你吗?昂?”胆小的同桌小声反驳道:“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道:“肯定是你,要是你把你的嘴扇破!”带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。

  一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而“己所不欲,勿施于人”,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的.第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?

  一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。

  你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……

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