初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。
我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。
不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！
我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。
嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的`本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。
总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。
初中的作文 篇2
生命如歌，会有悲欢。际遇如曲，会有快慢。当拼凑我们生命中的际遇时，那它将会是一首动人心弦的歌曲。因为歌谣里有我们困难时的坚持，挫折时的坚持，聆听者也会感同身受，泪如雨下。
在我们人生中，会有过不少理想，因为有了理想才不会轻意被困难打倒，才会在挫折中看到光明。那样，我会用理想去唱生命的歌谣。
从小就热爱跳舞的我当穿上舞衣的一刹那就感觉拥有了全世界。因为成为舞者是我一生中的理想。却不知，前方正有一个坎，在等我慢慢靠近。
当我练习时每次出现错误的总是我，老师的批评同伴的嘲笑，让我感到无比的羞愧。但我并没有因此放弃。每天都在练习，但每次我都会愤怒的离开，留下空荡的练习室。因为他们都说我是一个没有天份的孩子，永远都学不会跳舞的。老师那失望的眼神刺痛了我的心灵。
抬头仰望天空，却不曾发现那昔日瓦蓝的天空竟如此灰沉。没有光明，有的只是那嘶吼的雷电。
就如同现在的我，在那漫长的道路中我孤身一人，没有援助，有的只是嘲笑，没有光明，有的只是无尽的黑暗。
于是，一到练习我就逃避，我受够了他们的冷嘲热讽。这天我无意中看到了一位舞者正在练习，她的动作如此优美，神情如此到位。不知不觉地，我仿佛进入了她的世界。我突然顿悟了，一个成功者是用百分之九十九的汗水换回来的。像她这样，该是付出了多少的'努力呢？所以，我不再逃避练习，偌大的练习室就算在夜晚也会有音乐飘出。就算身痛了心累了也不放弃 ，因为我看到前方的光明。最后，我成功了。面对老师赞赏的目光我也不骄傲，只是默默告诉自己，这样还不够好。
抬头仰望天空，天空又恢复了昔日的瓦蓝。在那不远处，有一道绚丽的彩虹。我知道，那是属于天空的春天，而我的春天就在那希望来临的一刹那便已谱成一首歌谣寄存于我心。
我用理想去唱生命的歌谣，有了理想才看见诗和远方，有了理想的乐符才会富有节奏，有了理想，歌谣才会更动人心弦...
初中的作文 篇3
今天晚上，我和往常一样，来到了书房，开始挑书，忽然，角落里的一本旧书引起了我的注意。
这本书的封面和纸张都黄黄的，我看，这本书至少有二十年的历史了。我饶有兴趣地抽出了这本书，才发现这本书的书名叫《雷锋事迹》，我翻开书一看，这上面记载了雷锋的事迹，从幼年雷锋的父亲死去，到雷锋的母亲自尽；从雷锋被收养，到雷锋被地主欺负；从雷锋从军，到雷锋做了一火车好事；从雷锋帮战友指挥开车，到雷锋殉职……
这本书让我如痴如醉，我几乎把它当成了自己的一个好朋友，每天晚上都要看上一章。渐渐地，我从看了一页又一页，到一章又一章，最后又变成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次当我看到雷锋的父亲死去，雷锋的母亲自尽的`这一个片段，我会热泪盈眶，每当看到雷锋帮助别人的时候，我会露出会心的微笑，这一点永远不变。
到了后来，我开始把这本书推荐给别人，先是推荐给爸爸妈妈，后面是爷爷奶奶，外公外婆，再是同学朋友……
慢慢地，我发现光看书已经不过瘾了，我开始找起了我身边的雷锋，一开始，我不知道从何找起，后来我发现其实我身边的好多人都是雷锋：我爸爸帮助租住在我们家边上的孤寡老人干活，我同学借我橡皮，我们为灾区儿童捐钱，晾着的衣服掉下邻居会帮我们捡起，夏天退休老人免费提供凉茶给过路人吃，这一切的一切难道不是和雷锋一样做好事吗？
我们的老师曾经跟我们说过，没有人可以做到无私，我不能做到，你们也不能做到，就连雷锋也做不到，但是我们还是要学习雷锋，学习他的精神，那种尽力为人民服务的精神。是的，我们是不可能做到无私，可是我们可以尽我们最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人！
所以我在此呼吁：好好读书，学习雷锋，学习他无私奉献的精神！
初中的作文 篇4
班长是同学们学习的好榜样，是老师身边的得力助手，班长就像一颗金光闪闪的星星。
平常我看见班长好像从未被老师批评过一次，可是在上个星期的一天，老师突然当着同学的面，狠狠地批评了班长一顿，说：“沈培晖你写作业的字怎么写得这么难看，是不是马马虎虎应付过去就算了，你放学留下来重做”，班长听后不好意思地点点头。
其实班长的.作业马马虎虎只是因为昨天他妈妈生病了，他要照顾他的妈妈，所以写作业的时间不够，才会把作业写得马马虎虎，被老师批评的。
下课后，我去劝班长：“岑培晖，你昨天晚上只是因为你妈生病了，你要照顾，所以才把字写得那么难看，不如你去把真相告诉老师，这样就不用重写了。”
还有一次，我做作业的时候有一道题不会做，就找到班长说：“岑培晖，你帮我把这道题写了吧！一会儿我们去跳绳看谁跳得多。”班长说：不行，你不会写作业我只能教你，如果我帮你写，你又怎能真正地学到知识，让我来教你吧！”说完他就耐心地教我。
我们的班长真是个既严格要求同学，又严格要求自己的好班长，难道这样的好班长不值得我去夸他吗？
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