初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
时光如水，六年的小学生活已经结束。八月三十一日，我步入了一个名叫“实验”的中学，开始了我的初中生活。
“初中”一个熟悉而又陌生的名称……
我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级，映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔，只有五个我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的伤感，又想起了小学六年那八十位同学，如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕，怕适应不了新的学习环境，怕适应不了新的老师，怕适应不了新老师的教学方法。
开学的`事情处理完后，一位女老师走进了教室，她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台，对我们说：“大家好！
我是你们的班主任，我教数学，如果没有什么特殊情况，我会和大家共度三个春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你们今后可以叫我程老师。”接着，在黑板上写下了她的电话号码。
刚开学那天，老师给我们每人发了四张纸，上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字，仔细一看，上面印着成长宣言，日常行为规范，高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌，宁静教室’的要求背会，明天提问。”
第二天上课，老师进了教室，就开始提问：“史嘉悦，你来背一下高雅课桌的要求。”糟了！昨天老师说过后，我忘的一干二净，只背了一点儿。但我还是站了起来，硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时，已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光，我低下了头。“坐下！”老师的语气十分严厉，但我不敢抬头看她，好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声，连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到，同学们的目光都落在了我的身上。
在数学课上，每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话：“数学课就是大家的课堂，你们不用举手就可以发言，只要你觉得我讲的有问题，随时可以提出来。”因此，数学老师的教学方法很受我们欢迎，教学质量也很高。
新学期，新老师。珍惜三年的时光！
初中的作文 篇2
童年是什么？是勾画笑容的彩笔；是奏出幻想的乐曲；是抒发情感的诗歌。童年，伴随着让人忍俊不禁的趣事，那是我们成长的见证，有如一盏永不熄灭的灯火。
童年是单纯的，小小的稚嫩透着勇敢。记得在我很小的时候，爸爸就教我学游泳。初次来到游泳馆，我用一双眼睛好奇地打量这个陌生的环境。迷雾般的水汽弥漫在四周，给游泳池上一层淡淡的神秘。 “小心点，你还不会游泳呢，别掉到水里。”我坐在水池旁，注视着清澈的池水，爸爸的叮嘱还回荡在耳畔。不会游泳就不可以下水吗？我单纯地想着。一个接一个的人从我身旁走过，跳到水里，潇洒 地滑动着优美的动作。我羡慕极了，我多想和他们一样，也能像鱼儿般轻盈地穿梭在水中。那溅起的'水花仿佛是在呼唤我，可我又惧怕爸爸的警告。远处，传来一个俏皮的声音，在感叹游泳是世上最简 单的事。这么简单的事，我也一定能游刃有余。初生牛犊不怕虎，想到这里，我仿佛得到了保证似的，趁爸爸不注意，便“扑通”地跳到水里。一种温润袭满全身，我感到无比舒畅，可还没等我继续享 受水中嬉戏的乐趣，一种不祥的预感便紧紧地攫住了我这个旱鸭子，一瞬间，我的身体仿佛像铅块般沉重，直直地往下坠，只剩两只手在水面上挥舞着，水一个劲往嘴里涌。我难受极了，不停地在水里 挣扎、扑腾。突然一双有力的手紧紧攥住我的手腕，把我捞了上来。爸爸又是责怪又是安慰，可这时的我却什么也听不进去，只是边呕水边大哭。
童年是懵懂的，小小的无知透着善意。记得一次我去奶奶家玩，发现阳台养着几只小鸡，和拳头一般大，毛茸茸的特别可爱。当时正值冬季，外面寒风肃杀，虽然阳台很温暖，但我仍瑟瑟发抖。它们看 到我，便伸头叫着，我以为小鸡是因为冷才叫的，它们那么幼小。一种怜悯之情油然而生，于是我把它们装到盒子里，偷偷带进了房间，用温暖而厚重的被子盖起来，之后去看电视。我渐渐地遗忘了这 件事，直到奶奶拎着空空如也的笼子四处寻找小鸡时，我才如梦初醒，掀开被子一看，小鸡一副被捂得奄奄一息的样子。后来我才知道，小鸡的绒毛可以帮助他们御寒，所以它们并不怕冷。
童年，像花般多姿；童年，像春般温暖；童年，像梦般甜美。童年趣事像美好的点缀。人生的画卷上正是有了这些美好的点缀，才不会单调和乏味，永远充满活力，焕发光彩。
初中的作文 篇3
规矩是人类社会所要遵守的准则，同时，不同的规矩也是不同时代的象征，也是规矩的更新与进步推动了时代的进步。所以，打破那些陈旧落后的规矩成了时代进步亦或是更迭的重要因素。
和思想一样，规矩是统治者们用以巩固自己统治的重要工具，因此，打破规矩是推翻一些腐败政权的有效手段。孙中山建立中华民国也是如此，他为了反对在中华大地扎根了几千年的封建统治，打破了一系列规矩，让女子不用裹脚，男子不用留长发，甚至使人与人之间不存在等级地位差距。正是他打破了封建社会的这些不合理的规矩，解开了封建统治者多年设置在人民身上的诸多限制，使中国跟上了时代的步伐。正是孙中山打破了落后于时代的规矩，让人民体会到最为先进规矩的美妙，使他获得了人民的'认同，也因此推翻封建统治变得轻而易举。
因此可知，打破陈旧规矩可推翻统治者的错误统治，使社会进步，使时代进步。
规矩的存在，不仅限制了社会的发展，同时也是对于人性的泯灭。中世纪时期，在教会的规矩下，男女直接是不能自由结婚的，只有双方地位相当而且有教皇的允许。他们才能结为夫妻。不知有多少对有情人，迫于这规矩无法终成眷属，有的人甚至因此绝望自杀，可无论如何教会都对此无动于衷。也正因为教会如此淡漠人性，才有了文艺复兴和启蒙运动。那些天才用文字或画笔，打破了那一条条教会的不合人性的规矩，创造了一个个充满人性，和谐与反叛教会的内心世界，给那个藐视人性的社会送去温暖，也唤醒了人性，最终推翻了教会，废弃了那些泯灭人性的规矩。
正是如此，打破规矩可唤醒那在规矩的扼杀下已经麻木的人性，唤醒人们那富有创造性的思想。
当然，有些规矩是不可打破的，如尊老爱幼，不伤害他人等，这些是为一个人守住道德底线而设置的规矩，一个人若连这些规矩也打破，那他就已经堕落，甚至会为这个社会带来破坏。
遵守规矩固然是好，但并不是所有规矩都要服从，那些陈腐落后的规矩就是对社会的限制，只有打破他们，才能赢得人类社会及整个时代的发展与进步。
初中的作文 篇4
一天，我在公园里玩的时候，发现在翠绿的草丛中，有一个直径大约有5毫米的小洞。我想：“这里应该就是蚂蚁居住的洞穴吧！我最喜欢观察事物了，这不就是个很好的机会吗？”于是，我兴致勃勃地蹲在一旁，静下心来等候蚂蚁的出现。
果然不出所料，过了不久，蚂蚁们开始活动了。一只体型较大的蚂蚁探出脑袋，触须轻微地摆动，像是一个哨兵先看看外面有没有危险，再开始行动似的。它瞧了瞧前方，见没有动静；又侧过脑袋，看了看两旁，觉得安全时，就一点一点往外爬。它一边爬，一边还环顾四周，似乎害怕敌人会突然袭击。这只蚂蚁爬出了洞口，其它的蚂蚁很有秩序地也爬了出来。它们几乎分两路，两只为一拨，两只两只按着顺序出来了。一些往东，一些向西，像是在周围寻找食物。最先爬出来的'大蚂蚁一直守在洞口，像是在防卫洞穴，也像是在接待那些找到食物的蚂蚁。它在那里待了好长时间，似乎不耐烦了，便也向西边爬去了。
突然，一个黄色的东西出现在我的视线中。那是什么？我定睛一看，原来是一颗饱满的黄橙橙的白兰瓜籽儿。可是它为什么会动呢？难道它长了脚？再仔细一看，哟，原来是一只体长大约5毫米的小蚂蚁正把这粒长约l厘米的瓜子往洞里搬呢！但是卖瓜的地方大约离这里有两米，这里没有一颗瓜子呀！难道它一直把这颗比自己长一倍的瓜子搬了两米？真宁人难以置信！
只见它用嘴咬住瓜子瘪下去的地方，一点一点往后退。它用两对后足一边使劲蹬地，一边还试试后面有没有石子之类的障碍物，以防摔倒。它往后退着，就在离洞口3厘米的地方突然停了下来，我估计它应该太累了吧！果然，那颗瓜子从它的嘴里掉了下来。但还有3厘米才到洞口呀，怎么办呢？这只蚂蚁围着瓜子直打转转，好像显得不知所措。过了一会儿，它快速爬到蚂蚁群里，找到一只大蚂蚁向它求助。大蚂蚁不理它，挣脱小蚂蚁，又向旁边爬去了。小蚂蚁没办法，只好自己爬一爬，歇一歇，慢慢倒退着。终于到了洞口，它先把瓜子尖儿插进洞，然后使劲一挤，瓜子就掉进了洞。小蚂蚁像大功告成，大摇大摆、优哉游哉地也爬进了洞。
通过这次观察，我对蚂蚁的感情更深了一层。同时，我也从小蚂蚁的身上学会了一个道理：做任何事情都要坚持不懈，否则就等于白白浪费了时间，白白浪费了力气。也不能像那只不愿意帮助别人的大蚂蚁，它不顾其它蚂蚁，只是为了自己！
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