初中作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
20xx年9月1日，我成了一个中学生，走进校园一切都是新的，新的朋友，新的老师，新的班级。在上小学时我就很向往中学，因为在中学可以学到更多的知识，交更多的.好朋友。
上课的第一天，学校给我的印象是一切都很美好。朋友，老师每一个人脸上都洋溢着开心的笑容。就连花坛里的花也更明艳了。还对我频频点头似乎在欢迎我，也似乎在告诉我要加油！要更努力学习。当时我就感到这所中学是我喜欢的。我见到它开始我就有似曾相识的感觉。是啊！在我的梦里多少次梦见了它啊！
现在我已经成为中学生一周了。在新的班级里我感到朋友相处融洽，都很友好。我们在互相了解建立新的友谊。在注册之前我认为可以凭自己的成绩分到一班也就是我认为的好班。因为之前在小学我待的班很糟糕我是再也不愿意在那样的班里学习，生活了。现如今我被分到了三班开始并不满意。因为在我心中三班是很差的班级。自从上了班主任的第一课，我改变了我的想法。
我从班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了对三班的误解。我认为杨老师我们的班主任是有能力带领我们三班的朋友一起创造出团结，勤奋向上，学风优良的好班级的。杨老师虽然年轻，但据我观察他管理班级是很有经验的。我相信在他的带领下我们班能一步一步走向目标。让我们一起努力！让我们一起迎接挑战！明天会更好的！
初中作文 篇2
中午大课间，我和同学正在看书，突然，“呜——”一声长鸣，打破了宁静的长空。
看书的同学都坐不住了，纷纷起身来讨论。“这是什么声音？”“发生火灾还是地震了呢？”“不对呀，要是真的出事了，老师就让咱们跑了。”……同学们议论的议论声，在上课铃声中戛然而止，我也带着疑问上课了。
放学了，回到家里，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，为什么我们大课间的时候拉警报了？同学们都议论纷纷，不知道发生啥事了。”“傻孩子，今天是9月18日呀！918事件，你不知道吗？”“什么918事件？是不是又是日本打中国了？”“是呀！1931年9月18日，日本发动了918事变，强占了中国东北，东北彻底沦为日本的殖民地。所以才有了现在的防空警报。警示咱们不忘国耻，也让咱们记住教训，不要让这样的事再一次发生……”
听完妈妈的话，我陷入了了深思，我不禁想起了这样一个故事：
有一位男孩参加军队，打鬼子时12岁。有一次，他中了一颗子弹，鲜血直流，被日本鬼子俘虏了。男孩等了两年，终于找到机会，逃了出来。但他并没有因此害怕而回家，却又找到了部队继续驱赶日本鬼子，终于打了胜仗。现在，男孩已经由少年变为一个白发苍苍的老爷爷了……
这些感人的事迹历历在目。这都是他们爱国的表现啊！但是属于和平时代的我们，怎么表达我们的'热爱和感激之情呢？我想到了前段时间妈妈让我背的梁启超的《少年中国说》，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则囯自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则囯胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球。作为新时代的少年，我们要发愤图强，好好学习，利用我们学到的知识，使祖国更加强大，这就是我们的爱国表现。
让我们永远记住918事件，铭记这段历史，同时也不忘我们的责任：把祖国建设的更强大，更要记得我们现阶段的任务：好好学习！
同学们，让我们为了祖国的强大，努力学习吧！
初中作文 篇3
秤之所以被人们用来称量，是因为它的公平。
——题记
每个人的心中都有一杆秤，它代表着公平、正义、善良与正直，有时面对人世间的纷争，当我们迷茫时，便把这秤拿出来，称一称那边重，再做决定。
老师让我帮他处理一件事：我的朋友与我的仇人之间发生了点矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔断了，他害怕极了，赶快把它放好匆忙走了。今早仇人来用板擦，没想到一拿却变成两半，他把这件事报告给老师，而老师问朋友时她却说不知道，昨天还是好的。
我当然是支持朋友的，向仇人那种人见人厌的烦人精，谁会理他！于是，我指着仇人，就在这一刻，内心的'秤动起来，那上面放着“私”的秤盘越来越向下垂，而另一边的“公”似乎显得无力。
我把手指放下，内心在做激烈的挣扎，若是按照实情，处罚朋友了，那以后他还会把我当朋友吗？可若是让仇人受罚了，他确实没错啊，即使我以前再怎么讨厌他，至少这次他是无辜的。到底怎么办呢？心中的秤杆开始来回摆动不定，到底怎么办呢？选那个呢？
这次确实是朋友的错了，如果我判定他无罪，那便是违背公平正义，那样以后谁不容地相信你？若是朋友正误不分，以后再不理我，这种朋友不交也罢。
我拍拍朋友的肩膀，对他说：“确实是你错了，明天再买一个吧！”
我看见心中的秤又逐渐向“公”一边偏了。我的心中有杆秤，我称到了公正的重量。
初中作文 篇4
智者：“请学会微笑吧，向所有的一切。”
微笑是人世间最美好的表情。面带微笑，就是对人尊重，心怀善良。它使人亲切，友好，还能带来好运。爱笑的女人，运气不会差到哪里。我想，男人也是一样吧。
你们好，请观察观察大街上的人们把。他们一个个身穿豪富，但缺少已露出微笑，他们为什么要横眉冷对，却不知已被我所指，他们为何要露出鄙夷世俗的眼神，难道我们不就活在这鄙夷的世俗中吗?试问，天下间有谁走出了这宁人不安的世界!
露出你们的微笑吧，这世界是美好的，别用你们那“清高的`眼神”来诬蔑这个世界。
如果，老师的微笑再多一点，也许，爱学习的人会更爱学习，爱睡觉的同学回从酣甜的睡梦中醒过来，接受着美好的一切，也许，课堂上举手发言的人会更多，也许。
爸爸妈妈，请把儿时的父母还与我们，我们喜欢那和蔼可情，充满微笑的爸爸妈妈，不喜欢现在对我们严格要求的父母，我们在等待，等待您们的微笑之花绽放，那我们将更美好。。
在寒风中行乞的年亲人，因为陌生人称她一声“朋友"而发奋，以至于后来成为一位大富豪，这是人性的写照，把内心追真实的一面展现给宁一人，那么，给别人留下的将是一道永不磨灭的美丽的风景。。
如果每个人都以微笑示人，我们的家族会不会更兴旺，我们的国家会不会更繁荣?答案肯定是：似的。那么，好的，让我们一起努力，喂昔日繁荣的世界做一些力所能及的事吧!
微笑，普普通通的一个微笑，但不要用于奉承、谄媚。
我每天都在练习，自个对着镜子微笑，大笑。直练到嘴累，肌肉酸。不敢说这是一个良好的习惯，但也没有坏处，更不是疯。
就算是，给自己微笑吧。笑给自己看。
看着镜子中的人儿，也不禁感叹，人在微笑时，真的很美。
既然以前笑得太少，甚至不懂，没关系，那就现在开始，把它补上，把漏的全补回来。
我相信，微笑，可以改变自我，可以塑造自我。
初中作文 篇5
我们常常会，因成功喜悦的激动而流泪，因各奔东西的伤感而流泪，因分手冷酷的态度而流泪，因思念烦闷的心情而流泪，因得到父母的微笑而流泪，因没得到你的陪伴而流泪，因太多太多的'思绪而流泪，因……。 面对成功喜悦流泪的感觉是酸甜的，面对各奔东西流泪的感觉是苦涩的，面对父母微笑流泪的感觉是幸福的，面对爱人今生相伴的感觉是甜蜜的，面对……。 谁不想追求完美，谁不想追求最爱，谁不想追求自己的人生丰富多彩，但太多的滋味，太多的人生，太多的自我，太多太多的泪水只能迎着冷酷的北风默默的流下，因所有所有的感触，因所有所有的爱，不后悔的泪水只能自己去品尝，自己去体味！
初中作文 篇6
社会时时刻刻都在变化，今天我就亲眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的时候，我和老妈去外婆家吃饭，要经过新马路，当我门刚过完马路的时候，老妈看见一个七八十岁的'老爷爷走着走着就“咚”的一声的摔了下去，很久都没起来，老妈马上叫我看，去扶老爷爷。我看了半天，都没看见老爷爷在哪，我问老妈：“哪呢，哪呢？”当我看见了老爷爷的时候，离他很远了，接着我又看见几个赶集的几个路人去扶那位老爷爷，把他带到椅子上坐下了，然后较近的人家给他送去了水，问这问那，就在那一刻，我忽然感受到了社会的温暖。可我还认为这位老爷爷的家人对他很不负责任，在这个时代，像着样的来人一般都在家好好修养，而着位老爷爷去还一个人去赶集。
其实，在我们这个社会了也有相反的人，他们看见需要帮助的人就装做没看见，不理不问，这些人的良心一定泯灭了。
可是，不管怎么说，我们这个社会还是有很强的公德心和爱心，只要人人都像那几个路人一样，我门这个大家庭一定会更加温暖，更加和谐……
初中作文 篇7
历史总是残酷，那样多变的王朝，那样多变的战事，多少恩怨，你能奈何。你固有一世的辉煌，固有一世的荣耀，享受到了又怎样。或许，那时只为一战，只为一搏，烧得博望一场火；只为一恩，只为一国，杀得赤壁血流成河。你操琴轻弹，送走了多少英灵，埋葬了多少英雄，而天算尽，人算尽，你含笑而去，留下深深的遗憾……
我读三国，常叹之，叹息蜀国消亡，叹息刘禅无能，叹息曹孟德之挟天子以令诸侯，而曹氏被诛，司马氏夺权，英雄一生戎装，征战沙场，血染长袍，谁的江山，马蹄声狂乱？饮罢青梅酒，梦回汉蜀，兴盛衰亡。
烽火连天烧赤壁，桃花旧色已淡忘，花落人存亡，白帝城雪飘，剑阁楼外黄鹂啼，战乱锋刃永不绝，徒留你一生的征战岁月。
我惋惜那雄心壮志的孟德，他讨董卓，灭袁绍，迎献帝，为曹魏的兴盛打下了坚实的`基础。但他疑心于人，又急于转战中原，结果空有一腔热血，却以百万雄兵，输于赤壁，败于博望坡，抱憾许都。
我更痛惜那仁厚忠义的刘玄德，忘不了桃园三结义，煮酒论英雄，隆中借宿，三顾茅庐的故事。刘皇叔一生爱将惜才，一心光复汉室，但天总不遂人愿，几经沉沦，终没有成就大业。在他一怒杀过建业，败逃白帝之后，郁郁而终。
在我心中最珍惜，最抹之不去的是睿智足谋的诸葛孔明，在他跟随刘备出山的那一刻，就把自己的志向托付给了刘备，为报刘备知遇之恩，他统帅三军将士，南征北战，平乱除暴，使蜀汉日益强大起来。但后因刘备丧弟之怒，强攻东吴，全盘皆输，一切付之东流。他放弃了，失望了，蜀国由此衰落。
我时常忆起英勇善战的子龙，孤立长板坡的翼德，水淹七军的云长，过江南流水转逝的孙吴……翻看着一页又一页，战火飘扬在眼前，这样的感悟早已不能用语言来说。其实，在这样的乱世，不甘的诸侯，身披戎装，在破败王朝中自相残杀，谁之为汉，亦能复汉？终于，三国在纷争中鼎立而起。不同的角色，不同的势力，遍地的锋刃，各为其主，风雨飘摇，是和是战，是计是谋，是友是敌，江山是谁的天下？骄兵必败，鲁夫必输，最终三国归晋，新的开始，旧的结束。
合上书，眼前闪现的是豪气、机智、多谋、懦弱、胆小、阴险、狡诈，所有人物的性格都那么鲜明，通过冲动衬托冷静，浮躁衬托沉稳，不同的性格，有不同的结局。细细品味，罗先生的三国，意味深长，通过历史，透视人性。正所谓“天下大势，分久必合，合久必分”。这句话明明灭灭、沧沧桑桑，昭示千秋，警示万代。
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