初中的作文

时间:2024-02-24 11:31:50 初中作文 我要投稿

初中的作文合集(5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的作文合集(5篇)

初中的作文 篇1

  我的家乡天桥岭座落在长白山脚下,是一个风景秀丽的边疆小镇。小镇的东侧有一条迂回延绵的丝带——嘎呀河。河水清澈见底,河岸景色迷人。

  春天到了,冰雪融化,万物复苏。几场春雨过后,嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”苏醒过来。鸭鹅也开始了“曲项向天歌,红掌拨清波”的嬉戏,还不时地拍扇着翅膀,激起层层波纹。河水一漾一漾的,把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。微风中不知名的野花在草丛摇曳,时隐时现。那一排排杨树也急匆匆地抽出了嫩绿的枝叶。远处高山隐隐透出绿意,而那一片片的粉红又在山腰处突显,因为那里有一簇簇的映山红在怒放,美丽极了!

  夏天是嘎呀河一年中最好的季节。白天,老人在远处的河边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼、小虾;大人们带着孩子们在河里游泳,一件件衣服在那些阿姨们快乐的笑声中被清洗干净。

  夜晚的河边,微风习习,白玉盘般的月亮挂在天空,倒映在水中,更加明亮,月光洒在河面上,河面铺满了银光。人们饭后漫步在堤坝上,耳边是青蛙、不知名的虫子的.叫声,眼中是月光下静静流淌的河水,让人们不愿迈出回家的脚步。

  秋天的河是最美的。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。一阵秋风吹来,岸边的杨树叶子落了下来,仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞,不时落入水中,它们变成小船,在水面上轻轻漂荡。岸边的田野被一片金黄色所包围,颗粒饱满的庄稼在微风中欢笑,而远处的群山则披上五彩的花衬衫,绿的、黄的、红的……

  冬天来了,虽然天气寒冷,但是嘎呀河依然不寂寞,放眼望去,冰面上到处都是玩耍的孩童,滑冰刀、溜冰车,一阵阵欢笑声回荡在河面上。

  多么美的河,多么美的河岸景色!我真是希望这种美好一直保持下去,但是近几年,那一堆堆垃圾、废弃的木耳菌袋出现在了河岸上,河水里,这不仅影响了河水周围的环境,更重要的是影响了水质,影响到了我们的身体健康。真是希望家乡的人们能齐心协力共同维护好我们的嘎呀河!

初中的作文 篇2

  时光犹如一条奔流不息的洪流,一去不复返,甚至我们还来不及去品位和回顾,它已滚滚而去,留给我们的只有不尽的怀念和一声叹息!

  ——题记

  夜深了,我揉了揉酸痛而又麻木的手臂,猛一抬头,桌子上那杯牛奶的余温也已消散,只留下那在杯口凝成的片片白雾。

  我打着哈欠,望着那桌上一大堆白花花的试卷,我不知所措了。我漫无目的走出了卧室,本想来透透气,却没料到看到了在墙上挂着,已布满灰尘的你。我小心翼翼的将你取下,抹去上面的灰尘,拉开拉链,与你一起走过的日子像一朵绽放在我记忆的深处。

  初始的十天

  那年我九岁,在一次偶然的街演,我认识了你——葫芦丝。你那轻飘柔和,细腻的如同玉石的声色和你那喜人的样子极大地吸引了我,于是我便在父母的鼓舞下报了一个培训班。第一天到校,在校门外就听到了那悠扬的葫芦丝声了,我加快了脚步进了教室。第一节课,老师便讲了基本的指法,看着老师得手指轻巧在孔与孔之间穿梭,我更对你更加感兴趣,仅仅十天我便熟练的掌握指法了。

  相识二十天

  随着日子一天又一天的过去,我对你的了解也越来越多了,但是没当我听到那些老学员用你吹出一曲曲优美而动听曲子后,我的心里边闪过了一丝急躁,“为什么还不让我学新的曲子呢?整天学这东西,真是无聊死了!”于是我便和老师提出学新曲子时,而老师却说:“不行!你的基础还不好。”我听了之后很生气,想:“什么玩意啊!坑钱呢!”于是,我对你的热情大不如从前,觉得这非常枯燥。于是,我上课也不认真听讲,下课也不再练习,只是偶尔做做样子。水平直线下滑。老师似乎注意到了我的变化。于是他便对我说:“一个人假如不脚踏实地的去做,那么所希望的一切就会落空。你现在要脚踏实地的去做,才能成功。”我顿时醒悟了,于是我对你的热情又如当初,个国家刻苦的练习,走过了这十天的迷茫在一次比赛上我获得了一等奖。

  知音三十天

  自那次比赛之后你变成了我的.知音,在我心情高兴的时候吹一,心情不好的吹一吹,烦恼时吹一吹。每次你都能使我敞开心扉去迎接那美好的生活。你成了我的知音,总会请听我的诉说,为我排忧解难,是我的生活更多姿多彩,

  只是一个月的短暂相处,你变成了我的知音。后来因为学业繁重,我便在也没拿起过你来。现在你仍然还是像从前一样让我敞开心扉,面对各种困难。

  想到这里我的嘴角微微上扬,便快步走回卧室,继续奋斗。时光飞逝,已经初四了,没有了那无忧无路的假期,取而代之的是繁重的假期;取而代之的是那家长的唠叨声。

  与你一起走过的日子,让我留恋,让我沉醉,让我有了一份独有的欢乐。

初中的作文 篇3

  我想,一学期就这样懵懵懂懂的过去了,此时,躺在床上,惬意地听着音乐。却心不在这里,我一直在想,一学期就这样过了?反复的问自己。我一个十几岁的孩子,就来到异地读书,可想而知,我是不情愿的。看这世间万物都是厌恶的。我讨厌现在的一切,一切。

  终于,我快解脱了,期末了,我有太多太多的'话想说了。现在的班级,我一点儿都不喜欢,但班主任确实很不错的。在这里的班唯一的念想也就是班主任了。严厉,却对我们是最好的。口上说着我们怎么不好,背后我都真真的看着。班主任病了,我并不是在开玩笑。我的文章一切全部都是真实的。宛似是我们气的,加上原来身体就不好,面色憔悴,眼睛无神。我很心疼班主任,也尽力用心学习,拿出最好的成绩给班主任看,只求他微微咧嘴一笑。我是愧对班主任的,进班时是班里第一,现在呢?几乎很少进前十,我……我很惭愧,非常之。我哭了,在班主任眼里我是个好学生,现实呢?现实总是残酷的,我尽力了,成绩还是没什么差。我现在能做什么,期末考个好成绩吧!只有这样。

  这一考,也许彼此都是陌路人。我,也许不会在来到这个班,因为我要转学了。说实话很舍不得班主任。同学呢?朝夕相处的同学,我不会念他们。我讨厌他们,他们一个个都是恶人。因为一点小事计较,不文明,跟你说的最多话是脏话,这样的人,我需要留恋吗?讨厌都来不及,我想,我将来一定要报仇。报仇?何为报仇?雇人打?仇也没那么大,我确实是思想极端的一个人,做事总会想最坏的一面。呵!想想期末,忍忍吧。学习领导,我也是不待见的。一次晚习,都在写作业。一个女孩去交作业,被班干部记了名字。校领导过来,直接将女孩拎起,开始一番质问。女孩也不吭,看的出来受了很大委屈。校领导走了,没有再理她。站在床边对她说:“坐下”这个女孩是倔强的,并没有坐下。校领导又喝一声,女孩热不住了,眼泪夺眶而出,鼻子在一直擤。如果是我,我也不会坐下。

  我们学生是人,是有思想,有自尊的,他把我们当什么?玩物?就凭他是领导,呵!跟一头猪没什么差。也许你们会想,我太放肆了,竟然这样想。倘若是你,你会怎样做,当玩偶?我非常讨厌这为领导,见了,避之。就这,我不想在这呆了,我觉得我会变成一个神经病。考试了,我,解脱了!

初中的作文 篇4

  有一段时间,对学习的感觉坏透了,每天都是做不完的作业,除了日期的更迭,几乎没有任何变化,感觉自己如同被人操纵的邮戳,不断重复着昨天。有时候,真想肆无忌惮地放纵一下自己的情绪,可“好学生”的概念灌满了我的脑子,我忍心辜负师长亲人的期望吗?而且,各种各样的考试和不断公布的排名榜,时时提醒你:只有跻身前十名,考大学才会有希望。我愿意令自己失望吗?

  把笑容锁在教室里,把歌声锁在作业里,把活泼埋在父母威严的目光里,把幻想关进无奈与困惑里。不知从何时起,同学间的竞争变得激烈起来,使人际关系处于十分紧张的状态。本应灿烂的花季,竟乏味得没有一点色彩。有位老气横秋的同学无奈地叹息道:“生活就是这样!”是吗?

  一天晚上,我又趴在书本上睡着了。午夜时分,因一场恶梦而惊醒。环顾零乱的房间,地上躺着好些草稿纸,墙角布满蛛丝,写字台上一片狼藉,各类试卷横七竖八,课本堆叠得摇摇欲坠。看看镜子里的自己,头发蓬乱,眼圈发黑,脸色苍白,似乎已历经沧桑,一种自怜的情绪催我满然泪下。

  推开窗户,一阵清风和着细雨拂面而来,多像母亲那温柔的双手。小虫的.叫声此起彼伏,像在夜空中飘荡的音符,听起来那么熟悉。一种久违的亲切感滋满心间。我还听到了儿时常听的蟋蟀合唱。霎时,美妙的感觉如行云流水般滑过心扉,轻轻地拨动了那根已生锈的心弦。我一下子感觉到了来自生活的气息。

  我悄悄地下了楼,投进夜的怀抱,陶醉在雨的温柔里,贪婪地吮吸着来自大自然的灵秀之气,任思绪随徐徐轻风飘荡。回首这段时间,精神上的倦怠、被动,不是缘于激烈的竞争吗?做每一件事都谨慎得像个老太婆,不是怕“好学生”的帽子被人摘去吗?不知从何时起,我竟忘了窗外还有一个精彩的世界,忘了季节的变化。现在是8月,一个亮丽的季节。水稻开始抽穗,扬花一个劲儿地疯长。田间几只萤火虫在欢快的飞着。

  我轻轻地哼着童年的歌谣,感觉到从未有过的轻松和惬意。隐隐约约,似乎听到了水稻拔节的声音,一顿一颤,稻秆发出了母亲阵痛时快乐而又幸福的呻吟。原来,生命是如此的美丽,我还有什么理由烦恼呢?学习是生活赋予我们的任务,我们应该卸下肩头的包袱,挥去心中的迷雾,努力学习。在岁月的年轮中,没有什么比花季里的花更艳;在时空隧道里,没有什么比青春的价更高。年轻就是最大的财富,我们应当好好珍惜。

  细雨浙浙沥沥,洗却了心头的尘埃;微风轻轻歌唱,唤醒了沉睡的心灵。我又成为生活的主人了。

初中的作文 篇5

  又一个暑假,身为懒人的我就没怎上课外班。窝在家里好了。

  妈妈作为语文教师,对我的书写一直抱很高的期待,但我却不太认真,没办法,只好买了本钢笔字帖给我。

  刚开始那几天,我似乎没进状态,描的还说得过去,只是临的那张一塌糊涂,自然少不了妈妈的大发雷霆。

  一看到我那字,妈妈就毫不犹豫的.将练字纸撕得粉碎,要不是她火气很快消了,恐怕准叫她连我也撕个粉碎。看她那双好似要喷火的眼睛,好不吓人。本想诚诚恳恳重练一张,却赶快远离书桌。第一次练字就这样草草收场。

  第二天,不敢再马虎大意,静坐在椅子上,认认真真地翻开字帖,认真地描着,一个个方方正正的字,是比以前的一把乱草顺眼多了。很快,我自己也沉浸在练字之中了,横平竖直,一笔一画,累些又何妨?

  不知何时,妈妈已站在我身后,摇着扇子,细微的声音传到我耳里,心里一惊,忙战战兢兢地起身听候“评价”(在实际上应该叫“发落”吧)。只是努力练了这么久,却只得到不冷不热的一句“还行,继续努力。”心里异常失落。

  20xx-8-8,我坐在书桌前,落笔、起笔、顿笔、收笔一气呵成。每个字都是那么自然、那么认真,自己也渐渐认识到写一手好字的重要性。

  想到书法家王羲之染黑一池水,苦练书法,终于成为一代书圣,自己练的,根本不算什么,只有细心苦练,才会练成一手好字。“只要功夫深,铁杵磨成针。”

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