(通用)初中的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
时光流逝，转眼间初三生活就要结束了。蓦然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我总想对老师说：“老师，你像蜡烛然烧了自己，照亮了别人；老师，你像春雨耗尽了自己，滋润了万物。那已过去的365个日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任乔老师那日益消瘦的身体，我们每个学生意发感觉到他的可亲、可敬。夜幕中，乔老师屋里的那盏灯总是亮着。伴着他挑灯夜战的是他那时断时续的咬嗽声。365个夜晚，乔老师，您给了我们365个祝福。
今天，365个日子已成昨日流云。如今，越要分手越有许多的舍不得。你看，那几个曾闹过别扭的`同学现在正笑脸相迎，紧紧握手。再看，小玲和小佩以前因为一些小奉闹僵了，后来两人见面时竟如同路人。两个辈脾气，真拿她们没办法。现在，马上就毕业了，班上的同学心急如焚，完美的结局可不能有遗憾!小玲和小佩也沉不住气了，那天是小佩写纸条给小玲，还是小玲写纸条给小佩，无人知晓，只见她们一见面，没说一句话，就搂在一起哭了。知道她们和好如初了，同学们可高兴了。
今天，当我们手拉手走出校园的时候，我们的共同心声是：初三，我们一起走过的日子，刻骨铭心!
初中的作文 篇2
1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
5、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的`同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人。
9、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
16、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人。
17、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的，读来令人振奋，情绪激昂。
18、文章前后连贯，形成完整的形象。
19、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
20、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照……的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
22、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
23、全文通俗易懂，趣味性强。
24、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
29、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
初中的作文 篇3
在蔚蓝色的海上，我与你依偎在一起，享受着灿烂的阳光，柔和的春风。那是苦难之后的甘甜，暴风雨之后的晴朗。
我是一只海鸥，与别的海鸥不同的是我是孤儿，没有人教我飞行，更没有人给予我依偎。我像被丢弃的碎片，在石礁上孤独地徘徊。我时常仰望天空，羡慕别的海鸥自由飞翔，我向往着那片属于我自己的蓝天，却无能为力。
我就这样游荡着。突然，在一天夜里，我被寒冷的风刮醒了，我知道一定有特大的暴风雨袭来，我担心了，紧张了，害怕了！我不会发，难道我就要这样结束我的生命吗？眼前突然闪现出一道强光，我抽搐了一下。暴雨、雷声接着就来了。如狮吼般的风似乎要将我卷进无边黑色的大海。我到底在什么地方？隐隐约约中，一支船队在远海中摇晃不定，一艘船翻了，另外很多只船接着沉了下去。几只较为顽固的大船仍在挣扎中，我向右看去，蓦然间看见了你：一支不起眼的小船，与风做着顽强的抵抗，但你是那样的坚强，瘦小的身躯向着巨大的风浪冲击，努力向前进，旁边的大船支撑不住了，一艘接着一艘卷入了大海。你却独自一人向着风雨挺进，仿佛在说：“只要有希望，我坚决不退缩。”
我被风吹得羽毛四处飘卷，更被你的`信念感动了，因为有了你这艘在海上风雨中挺立着的孤舟，我感到了一股伟大的力量，一种曾无感到的巨大的希望。
哦，我要飞翔，飞向属于自己的蓝天。
我扇动翅膀，迎着风，渐渐地，我的身子浮了起来，向下看去，双脚离开了地面，我兴奋地嗥叫了起来，我刚一高兴，无情的风将我甩到了远方的礁石上，身体剧烈地疼痛着，不行，要坚强，我不顾一切地站起，这次我迎着风，努力扇动翅膀，凄冷的雨打在身上，与血水一起流到了脸上。我随时会被雷电击中，但我又想到了你那坚定不移的身影，我闭上眼睛，乘风破浪，勇往直前。
在暴风雨中，我与你成了唯一的依靠，与你一起冲向心中的彼岸，即使是粉身碎骨，也要坚持到最后。
我有了用不完的力量，我也不知道我在干什么，我跟在你的后面，向前啊向前。
顿时，我感到微风除来，身体变得舒适而不僵硬了。我睁开眼睛，发现自己正在蓝天中自由翱翔，一旁的你静静地停靠在沙滩上，正注视着我。
我不敢相信这一切，我渐渐降落，停在你的船板上，享受着清风、阳光。仰望着蓝天，仿佛仰望着你，给我带来希望和勇气。
初中的作文 篇4
爸爸的车里飘扬着令人愉悦的音乐——《自由飞翔》。我长吁一口气，终于熬过了第一个星期，可以和妈妈团圆了。
车在蜿蜒的山路上行驶着，沿途的风光令人陶醉，清绿的湖水倒映出连绵起伏的群山，如同青玉做成的画框；山间云雾缭绕，鸟儿的叫声在山涧回荡。路边的树木向车尾奔去，我们很快抵达妈妈的住所。
我们推门进屋，妈妈正在厨房炒菜。厨房里，妈妈在烟雾中挥着锅铲，翻炒着各种青青的菜肴。烟雾中，妈妈仿佛慈祥的观世音菩萨，带给我安宁，带给我幸福，带给我温暖！
妈妈见我和爸爸来了，立马从厨房钻出来，安顿好我和爸爸后，有钻进厨房炒菜。
晚餐时间到了，妈妈做了一大桌美食，我们一家三口围坐在桌，享用起这顿美味佳肴。
妈妈左手拿着勺子，右手持着筷子，不断地给我和爸爸送菜，不到半分钟，我和爸爸碗中的食物堆成小山了。但这似乎并不能满足妈妈，她不停地催促我们，让我和爸爸快吃。她总是要看着我和爸爸狼吞虎咽得把菜吃下去，然后露出开心的笑容。食物的鲜味弥漫在这间不大但温馨的小屋中。
晚餐过后，妈妈端来一大盆温水，对我说：“儿子，在学校忙，一星期没洗头了吧。来，我帮你洗吧！”
还未等我回答，正在看电视的爸爸偏着脑袋插嘴道：“上八年级的男孩子了，还让妈妈给你洗头？再说了，短头发冲洗几遍就行了，你自己洗！”
“不，我就要妈妈给我洗。”我嗔道。
说完，爸爸、妈妈和我都笑了！
妈妈挽起衣袖，再拿起一条干毛巾，将我的衣领和颈隔开。妈妈舀起一瓢水，缓缓地倒在我头上。温暖从我的头，洗进发根，随后温暖了我全身！妈妈选取了最好的洗发液倒在我头上，用她那柔软的`双手在我的头发上揉搓，使得洗发液的泡沫充分包裹着我的头发。最后，经过妈妈两遍精心的清洗，我杂乱的头发变得柔软且富有光泽！
夜幕降临，妈妈把最舒适的床让给我。弯弯的月亮挂在夜空中，星星们围绕着月亮，望着璀璨的星空，我进入了梦乡。我梦见妈妈成了弯月，而我则变成了躺在月牙上的小星星，在妈妈的怀抱中安睡着。
第二天，我依依不舍地离开了妈妈。周末的味道是思恋的味道；周末的味道是亲情的味道；周末的味道，是爱的味道！
初中的作文 篇5
这几天，我看了一篇文章，题目叫做《我们班的同桌们》。这本书主要讲了一些同学与自己的同桌之间所发生的事情。有的同桌两个天生就是一对死对头，而导致天天“开战”。有的同桌两个则和睦相处，彼此建立起了深厚的感情。回过头来，想想我的同桌们，还真有几分可笑和怀念。如果你想知道的话，那就让我从中学同桌开始来说一下吧！
中学的第一位同桌是一个“非洲人”。听了这句话，相信大家都很奇怪吧，中国怎么能出现“非洲人”呢？那就听我来细细地说一下吧。他，因为皮肤黝黑，所以我们原七年级五班的同学便给他取了一个别致的外号。由于他的外号还引出了许多的笑话，例如，在一次地理课上，正学到有关非洲的知识，老师便问同学们：“一提到非洲，大家的脑海里便出现什么呢？”“非洲人！”全班的同学都异口同声的回答。接着，全班同学的`视线便全部都转移到了他的身上了。
第二位同桌是一位“胖子”。他，身体过度肥胖，见了他的人，都会被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一对冤家，天天都开“世界大战”。如：这天一大早，刚刚来到座位边，他便说：“哎，我找到了首好诗，读读吧，大文学家！”我接过纸来对他就是一顿拳打脚踢，因为这首诗我以前看过，差点上了他的当！“胖子“直喊救命，看你以且还敢欺负我吗？
第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友，好同学。她人缘好，学习也好，惟一的缺点就是爱说话。同桌的第一节课上，老师在讲台上讲，我们就在下边“小讲“。一节课下来，老师讲的知识几乎都没有记住。之后，我和她便约法三章，“杜文婕，～～”我严肃的说：“从今以后，我们两个只许在课下说话，课上除了讨论问题以外，一句无关的话也不能说！”从此，她在课上真的说话的次数变少了，这让我很是欣慰。
我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一样，也是爱说话，还有，别看她是一位女生，可有点男孩子气，说话时嗓门极高，简直了100分贝。我很早就以为这个“假小子”是不是专门给起的。她上课时回答问题超积极，老师的问题刚落下，她的手就举起来了。“好，胡晓雯，你来说说！”“嗯，很好，请坐下！”老师高兴地说。大家便给她鼓起了掌。瞧，她乐得，笑得比吃了蜜还甜呢！
这就是我的几位同桌。我和她们之间有过数不清的快乐，也有过数不清的烦恼。这也许就是一种缘分，愿这种缘分能够持续到永远。