初中的作文（汇总10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
每一次的相遇都是为了最美的离别，每一天的过去都是为了寂静的告别；但是那一天就成了最后一次的相识。
——题记
还记得三年前8月是对初中的开始那场军训吗？踏入陌生的环境，新生活降临；班上只有4位小学同班同学。我们感到庆幸；穿着一身小学的校服，这也许为了小学的美好所作出的留恋吧！懵懂的我们只知道累，却没有一丝的惊恐；猛烈的太阳把我们的汗水都蒸了出来。我们就在那次的军训交流，却是第一次的沟通。
新的生活却是默默地到来，开始接触新的同学；老师。我们迷糊地交换了Q号，迷糊的自我介绍，慢慢地却成为了朋友。
初一儿童节：那一天是我们最难忘的一天，我们开始知道大家的名字，却总不了解大家，一个纯真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的气息。那次的疯，我们并不认识什么是离别。
初二开始踏入青年时期，担任起关键的一年，或许默默地意识到初中三年是过得如此的快吧！就这样，清凉的雨季扬起第二年的'过去，那次的欢笑，我们认识了什么叫告别。
最后一年的儿童节，我们却欢笑课堂，我们偷拍着大家，或许认真看看我们的笑，看着我们的成功。我们从一百天的宣誓仪式走到了最后一个月，班里的情侣也不知所措，只好珍惜来形容这些日子，可是在最后一年却诞生了一对彼此单纯的友谊挚爱。他，是我唯一忘不了的，给我如此的快乐。他的援助之手令我感到温暖。最后一年我们什么都是说着“最后”；但友谊是否可以长存。
初中的作文 篇2
世上的美有千种万种。有旭日东升的壮丽，绿树成荫的葱笼，广阔大海的汹涌，百花争艳的娇媚。但在我心中人的品行美，才是美中的极至。
星期六，我和母亲一起去逛街，我就发现了很多瞬间的美。
今天天气炎热，在这种天气去挤公交车便是很不快的事了。我和母亲在车站等了半天，终于一辆要坐的车来了。车站上的人都如狼似虎的盯着那车，好像车上的座位就像他们的“食物”一样。还没等车停稳就一窝蜂的冲了上去。我和母亲早就被甩在了后面，等到随着人流上了车，我的.希望破灭了，座位上尽全部坐满了人，就连站也觉得拥挤。这时一个老人缓慢的上了车，老人瘦骨嶙峋，我看着连站都困难。不过，根本没有让坐。我看着失望极了。可是，过了一会人少了点，老人渐渐往后走了点，这时，老人被一个年青人看见了，年青人看着很疲乏，但一看见了老人，毫不犹豫的起了身，扶着老人上了座。这一瞬间让我惊喜又感动，好像这一个举动赛过什么旭日东升。
是人世间最美的一瞬。
关爱老人中华美德，难道这不是最美的一瞬吗？
走在街上，天气炎炎的热。几乎人人手上都捧着一个冰淇淋，贪婪的舔着，然后呢？一街的垃圾，真是有损城市的形象。我和母亲惰散的走着，炎炎的太阳照着大地，仿佛大树也因此而困乏的垂在路边。这时，我看见刚好有一个人在垃圾桶前过的时候弯下了腰捡起了有的一些人随手扔掉在桶边的垃圾。这时路面干净了一点，这一个动作在我心中也同样是美的一瞬间。
城市是大家的环境，但是有的人却在破坏它，让它变得脏、乱、差。像这样为保护城市而做出的一瞬间的动作也是最美的。
美，多广义的一个词，让我们的品行美起来才能营造出旭日东升的壮丽，绿树成荫的葱笼，广阔大海的汹涌，百花争艳的娇媚。
让我们的生活处处充满“美”，中华美德杨遍大地！
初中的作文 篇3
心动不如行动。倘若可以，我只愿做一个“行者”。
不能不做一个“行者”。跟随历史的脚步，不能放任自流。鲁迅以直面人生的呐喊唤醒民众的觉醒；海沦?凯勒用坚定的意识实现生命的蜕变；越王勾贱卧薪尝胆终于完成新国大业。
这些历史丰碑在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。
不能不做一个“行者”。这样才能真正理解“知易行难。”当我们走到一条干净的大街，看到别人乱扔果皮纸屑，只会在背后冷冷地说：“这人真没有道德。”可我们是否想过付诸一点行动，把它扔进垃圾箱。当我们正在津津有味地看一场球赛时，我们喜欢的一个球星把球踢偏了，这时我们也许会说：“真没用，这就换我都能进。”可我们是否想过，事实果真如此？当我们看到曾经不遗余力帮助我们的有困难时，我们只会在一旁大喊：“加油，你一定行！”可那双插在兜里的手完全没有伸出来的迹象，行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要。
不能不做一个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者？但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，才是真正成功的人。
不能不做一个“行者”。用行动实现生命的价值。闻名世界的特雷莎修女，把她的一生奉献给了慈善事业，7岁时，她第一次被贫困人民的艰苦生活感到悲愤。从那时起，她就决定要帮助贫困人民。长大后，她整天忙于筹集善款，她的'一生筹集善款近亿，帮助了成百上千的贫困人民。可她的生活却十分俭朴，一生只有三套衣服，一双草鞋，住所只有一张木床，一部电话和一张办公桌。她死时多少人为之流泪。所以说生命的价值就在于你用你的行动证明了你的存在。
不能不做一个“行者”，你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实。
不能不做一个“行者”，残酷的现实像梦境一样美。
不能不做一个“行者”，虚渺的情感也能像溪水一样可触可碰可感。
初中的作文 篇4
说到转学的第一天，想必是新奇又有趣，每个人转学的理由都不同，有些人是因为家长工作的关系，有些人是因为搬家，不得已必须转学，而我呢？则是因为姐姐要上高中，上下学的接送会造成父母亲太多的负担，所以我只好跟着姐姐一起来到新的学校。
新的学校、新的学期、新的同学、新的.老师……还有很多新的事物都需要慢慢的去适应，初来乍到一个新环境，总会不时想赶快回到那个熟悉的家。没想到，这里的一切跟我的旧校如此的不同，要等到六点才能放学，原本以为六点一到就能投奔到家人温暖的怀抱，没想到由于上了高中的姐姐必须待到七点才能放学，我得等他等到七点才能一起回家，虽然回到家已经很累了，不过，这样的一天可真充实。
在新学校的课程，有很多是以前我所没有的接触过的，像是武术、英语社团等，不但如此，每天的英语课程几乎要跟语文课样多了，难怪一天要上足十节课，开学这段期间，我也交到了许多新朋友，生活中，我们总是一起互相帮忙、互相鼓励。
未来的一年里，我还有很多事情需要他们帮忙。希望我们之间的友谊能够永久保持，我相信在这里学习也会越来越快乐。
初中的作文 篇5
沿着凸凹的青石板，夏轻盈地走来。——题记
小径·湖
夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的'伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界！
夏日的绿
青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，成了夏日的绿。
那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。
夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的青春，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，葱葱茏茏，时而有几只鸟儿，或许有一只老鹰在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……
雷雨
“轰”一声，天上的雷一个蓝闪，吓得我赶紧跑进不远处的亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧？
又一个闪电，打在不远处，我的心快速地跳着，生怕被雷击中。几秒钟，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的帘子一般。雷雨小了，渐渐停了，太阳又工作了。
夏的小径幽长，夏的荷花婀娜，夏的绿葱茏，夏的雷雨匆匆。
——卷尾语
初中的作文 篇6
我的父母是一对孝顺，听话的儿女，所以我尊敬他们。奶奶没有牙，好多东西都吃不动，我的爸爸我的妈妈就尽量买些软的水果。做饭、炒菜、都往软里做，尽量让奶奶吃好，去年，爷爷生病了，我的爸爸我的妈妈更是心急如焚，日日夜夜的守在爷爷身边，爷爷奶奶无论做错了什么事，他们从不说一句重话，因此，我的爸爸我的妈妈在爷爷奶奶的眼里是这些孩子当中，最孝顺的。
我的父母有一种拾金不昧的高尚品质，因此我十分尊敬他们。我们家是个体户，有一次，一位粗心的阿姨把一个真皮皮包落在我们店里了，里面有一部手机，一大串钥匙，一张身份证和一些现金，当我们发现时，就去找那位阿姨，结果没找着，我的'爸爸焦急的说：“这个人真是太大意了”。我的妈妈严肃说：“这是不义之财，我们得等她回来，还给她，要不然，她该多着急呀”。等了许久，那位阿姨焦急地赶回来了，拿回了包，对我们再三感谢，夸奖道：“你们可真是大好人呀，以后，我多来你们店”。我的爸爸我的妈妈说不用谢，这是每个公民应该做的。在平时，我的爸爸我的妈妈就是这样教育我们，使我们健康茁壮的成长！
在生意上，我的爸爸我的妈妈给小孩、老人、学生、残疾人的价格尽量便宜一些，从不敲诈他们，父母对待客人都很好，从不给顾客摆脸色，也从不辱骂客人，更不强行买卖。
看，这就养育我，教育我，使我茁壮成长的父母，他们是多么的平凡啊，又是多么伟大啊！
初中的作文 篇7
那是上小学的某一天，很不幸，我又回家晚了。但这一次原因真是一言难尽啊。
当那天下午老师又拖堂的时候我就知道，今天的运气太差了。“俆靓蕊，你看看你错了多少道题？这道题我上次在课堂上讲过还有这道”我拿着本子回到座位上，心情实在不好，默默念叨，怎么就会这样呢？这些题，我明明会做的呀，可是做题的时候，脑子为什么要罢工呢？时间就在我的'默默念叨中一点一点的流去了。终于，过来好大一会儿，我改完了我的错题。背上书包，迈着沉重的步子回家。
此时天已经有些阴暗了。我来到自行车旁，开了锁，刚骑上去，就发现，链子掉了。我向四周望了望，没有一个人来帮我。我只好推着车回去。一边走一边想：今天怎么这么倒霉呀，被老师训斥，车链子还掉！那时，我还不知道，更倒霉的事还在后头呢。
过马路时，不知道想什么，竟然被迎面而来的电动车给撞了一下。电动车阿姨忙把我扶起来，问：“你没事吧？”我眼泪差一点就喷出来了，但我还是抬起头说，没事，我没事。说完，扶起自行车就走了。到了小区，检查一下，发现自行车比我幸运，它只是铃铛坏了。我心里说，哎呀，我啥事也没有，哪里像是被车撞过的人呢？
我用钥匙把门打开，小心翼翼的探出头，刚想进来，发现客厅里站着一个浑身怒火的身影！我大叫一声，“妈妈，你吓死我咧！”只见那身影缓缓开口说道：“你，又一次这么晚回来，上一次的教训还没有受够吗？”我有点心虚，却又委屈的大叫：“我留下改错题，车链子掉了，我还被车撞了！你还骂我？”妈妈越听越惊讶，到最后居然破了功，笑了出来。她没管哭天喊地的我。继续笑妈妈终于笑够了，问我被什么车撞的。我支支吾吾地说：“电电动车。”妈妈那刚停止的笑声，又络绎不绝的飘来了。
后来，我咬牙切齿的问我妈妈。“你怎么不问我受伤没？”妈妈说：“瞧你那哭天喊地的架势，任谁都能看出你什么事也没有！不过，再回家晚，可就没那么容易饶了你哦！”故事就在我的求饶声和妈妈得意的笑声里结束。妈咧，这还这么严，以后我再也不敢回家晚了！
初中的作文 篇8
放学了，我看着窗外阴沉沉的天气，却迟迟不想走，直到磨蹭到教室里只剩下我一个人，锁门的同学在那里喊：“你快点行不行，我还要回家呢，外面雨下的这么大。”“我来锁门吧，你先走吧。”我说道。
我之所以这么磨蹭，就是因为外面阴沉沉的天气，“啪嗒啪嗒”的声音响起，外面下雨了，雨下的还很大。我很无奈，因为自己并没有带伞，而且家里人太忙，没有人可以来接我。但是能有什么办法，我还是关上了灯，锁上了门。
走到校门口，看到许多同学都被家长接走，而只有我一人孤零零地淋着雨。我干脆也不把书包背在头上了，直接感受大雨的侵袭。
不一会，身上就湿透了，但是我却很喜欢淋雨的感觉，感受雨滴像一个个小精灵一般，在你的身上，感受老天爷的喜怒无常，感受雨滴打在身上带给自己的清醒。
真的很舒服！但是我也怕淋了雨导致我自己感冒，于是还是用书包顶在了自己的头上，一路狂奔回家，雨下的'太大了，我没有办法，在一家关了门的店铺门前等着，看雨“哗啦啦”的下，它们就像好久没有出来一般，打开了门，便迫不及待的涌出来了。
雨夜很美，我也喜欢这雨，也喜欢这淋雨的感觉。
但是，我还是希望：雨可以早点停了，我也可以早些回家。
初中的作文 篇9
我曾去过许多有花的地方，见过许多美丽的花，但我最爱的是一种源于日本的花。
那是怎样的一种花呀，当走进植物园的热带植物展厅时，你的一切注意力都被吸引过去：脚步自然而然地放轻，连呼吸也进行着调整，惟恐惊动它。但内心的兴奋与激动又使呼吸变得急促起来。一种不可名状、不知从何而来的力量使你走过去：接近、接近、再接近。它浑身散发出迷人的气息，使我的精神既紧张又轻松。我从来没有闻过这种气味，似清淡似浓郁，似高雅似飘逸，围绕着你，拥抱着你；像清澈小溪在身边流淌，我仿佛听见了那美妙的乐音，等伸手去捕捉它时，它却又从指尖滑落、油走了。像嬉闹的孩子，像羞涩的少妇。它的名字叫火鹤。
火鹤不高，半米多，从肥沃的土壤中伸出茎，长出叶，开着花。茎有手指粗细，没有分枝，绿绿的；几片大大的掌形绿叶交错伸出；离茎顶不到一‘寸的地方，开出夺目的花。花形很大，和叶子一样，中间较宽，尖很细，整体由内向外翻转，呈现出柔和的弧形；偎着茎的花心中，柱状的黄色花蕊卓然伸出。整盆花除了茎叶的鲜绿和花蕊的嫩黄，就是这枝头的.花红了。鲜艳的纯净的红，占据了你的全部视线，似火焰般跳动不停。火，红中有黄、有蓝、有棕；它，只有红，却不单调乏味，丰满淳厚得洋溢着整个生命的色彩。火是朦胧的，虽没有雾那样飘渺，却也捉摸不定；而它实实在在存在着，光线似乎都无法穿透。火是燥动不安的，在燃烧自己的同时，也叫你燃烧，给你光热，也可以让你在热烈中毁灭；它却不。它端庄、稳重，有着鹤的娴静；它可以点燃你，但又给你清醒的头脑和理智，使你远离危险。火是没有固定形态的；而它有，像一只凌空而起的鹤。火是奔放的，而它在奔放中还有庄严与神圣，仿佛被一只光环围绕着。火有很多意义，在黑暗中给人带来光明；而它使你感到一种为追求理想献出一切的精神美。这种感觉根植于你心中，使你内心为它欢呼、为它雀跃，不由舞动手足、抒发情感，想为它歌唱。
我不禁想起著名的神鸟“菲尼克斯”——凤凰，原为火精，五百年后集香木自焚，从死灰中复生，异常鲜美，不再死。和鹤相比，风凰百鸟之王，全身金光闪闪非比寻常，高贵华美不同凡响；而鹤浑身素雅之至。凤凰死能复生，鹤呢?恐怕不行。我不了解日本的风俗，不知道给这花起名的原因。我只知道鹤在那里代表吉祥，“千纸鹤”能满足人的愿望。在一个关于鹤的故事中，农夫救了鹤，鹤为报恩化作女人作他妻子，撕羽织布……结局如何记不清了。在这里，鹤是纯洁、美丽、善良的化身，带着奉献的色彩；而火鹤是否如此呢?还是带有向软弱挑战、对丑恶绝不低头的内涵?我想应该是后者。勇猛热烈，追求卓越；向往光明、更追求正义。这恐怕不啻是火鹤代表的日本，亦是中国、世界爱好和平与进步的人类的共同追求。
日本人民是伟大的、爱好和平与进步的人民，绝不能、也不应该由军国主义者决定她的命运。我希望中国强大昌盛，也衷心期望一衣带水的日本永远昌盛和平，不再重蹈战争的悲剧。
这该是火鹤所企盼的吧!
一定的。
初中的作文 篇10
每个人都有理想而且每一个都不相同，有的人的理想是当一名医生、当一名军人……而我的理想是与众不同的，每个阶段的都有一个理想。……现在的我才明白一个道理。
4——5岁的我的理想是当一名老师：因为当时我上二年级，老师们给我们布置了很多作业，我也想给别的小朋友们布置作业，并且我看老师一会拿一下粉笔，一会拿下粉笔，而且同学们都非常听他的话，不瞒你们说，我那时每天一回家就把我心爱的布娃娃们一个个的摆在我的面前用妈妈给我买的粉笔在我家的镜子上写上1、2、3、4……写完后还叫他们读(就算他们不读我还是像老师一样耐心的教他们)所以我很想当老师。这是想想那时的我还真的很好玩呢！
6——7岁的我的理想是当一名医生：因为那时候我们学校组织打预防针，我看那些护士阿姨们用他们麻利的手为我们打针的时候，我好敬佩他们，并且上次去医院打针，我亲眼看到了医生争分夺秒的救那位病人，终于把那位病人救活后还没想歇一会又来了一位犯了心脏病的老人，医生又奋不顾生的去救那位病人去了(要知道第一位病人已经“折腾”医生3个多小时了)……要不是我亲眼看到我绝对不相信一个医生能连续奋斗几个小时。所以我想当医生，最重要的可以为人民解决痛苦。
8——9岁的我的理想是当一名空姐：空姐，这个词你们一定都很熟悉，我呢，第一次看到空姐是在电视上当时看到的'时候我以他们为荣，因为她们的气质、面貌都很好，最主要的还是她们可以为人民服务，而且他们的制服也很漂亮，所以我很想当空姐。
10——11岁的我的理想是当一名全中国最大公司的创始人，因为我很想买一辆雷克萨斯，属于我自己的一辆，我也知道那需要费很多很多钱，所以我想当一名中国最大公司的创始人，还有就是我想买一套房子把我的二老接来住，并给他们每人买一辆好车，这就是我现在的理想。
12岁的我终于明白了，理想只能有一个，不能三心二意，做什么一定要一心一意，要朝着一个目标去奋斗，而我现在的目标已经确定了，那就是——当一名全中国最大公司的创始人，你们放心我一定不会再像小时那样了，我的理想正像我在招手，我也要驶向它。
有些人看过10岁——11岁后肯定要说，这是谁呀这么狂，敢当一名全中国最大公司的创始人来，不得了啊！但是我告诉你们，我不是狂，我是真心的想当得，我的理想！
凤台县精忠中学七年级(2)班 姚佳琪
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