初中生作文

时间:2024-02-01 09:26:49 初中作文 我要投稿

初中生作文(通用3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中生作文3篇,希望对大家有所帮助。

初中生作文(通用3篇)

初中生作文 篇1

  一个人,在空荡的房间中思考。当自己有一天背上行囊步履在属于自己的小路时。该是怎样的情形?

  提心吊胆地问自己:什么是我想要的?喜欢追求一种高境界,却已经忘记平凡而简单的生活才是种享受。噢,这样的追求失去了理智,已消遣了宝贵的时间,发现自己活得好累。!

  望着我那条即将要走的小路不远的地方,隐约中看到了一座山,我看不出它有多高,仿佛高得能穿过整片蓝天,薄云一层又一层地围绕着这座屹立在大地的独霸一方的巨人,难道?它在暗示我什么吗?喔,我还不大明白。是要考验我,还是要帮助我。。可我的意识似乎在告诉我要慢慢靠近它。

  空虚带走了我曾经的自信心,迷茫中,我让毫无理智的`心打乱了我的思想,打乱了我的人生,如今,是那巨人雪中送碳地给了我勇气之心。我重拾心中点滴的希望,用它重新拼凑自己的理想人生。

  就这样地,敲打眼前的键盘,敲打出自己心中的酸甜苦辣,敲打自己堕落的灵魂,懒惰的思想。随之再次升腾,敲打出属于自己的一片天空!

初中生作文 篇2

  我背起背包,开始旅行,微风吹在身上,我的头发随风飘扬。眼前的风景不停在放大变清楚,再从身后持续缩小变模糊……那种感觉很特别,也很奇妙。我总能在旅行之中,有新的体验,新的想法。

  俗话说:“行万里路胜读万卷书。”一点也没错,在我的经验中,旅行的收获常常比看书来得大。不管近处还是远方;不计长期或短暂;不论从前或现在,我都一样喜欢旅行。旅行时可以让我抛开功课的压力;还可以和家人一起享受吃喝玩乐的乐趣,但,对我而言旅行最大的意义在于因为经常旅行,所以我了解到“分享的快乐”。

  旅游当中我都会努力用心去观察,亲自去体验。然后拍上几张照片,再牢牢将过程记在心上。有时,我还会将旅行所见所闻写在随身的记事本之中。平常在闲来无事的时候,我则会将它拿出来翻阅和回忆,而每次回想这些旅行的经验,总会带给我无限的快乐。

  在老师的.鼓励之下,去年我开始架设了属于自己的空间,我更尝试将我在旅游中的所见所闻、拍摄的画面P上网络。刚开始人气虽然不多,不过我并没有气馁。老师除了不断上来“灌水”、“冲人气”之外,更透过“留言板”给我不少鼓励和建议。有了老师这个“头号粉丝”的加持和推荐,再加上亲朋好友、家人同学的奔相走告,我的空间人气与日俱增。就这样,我试着透过网络来和别人分享我的“旅游日志”;也开始学习如何跟别人互动、如何用文字表达自己的感受和如何让旅游更精彩、更有意义。

  今年过年回外婆家的路程上,全家人绕去佛山,这是我不同于以往的一次旅游经验,也是一趟心灵飨宴之旅,在佛光山平静肃穆的抄经堂里我和弟弟用一笔一划慢慢抄写着经文,听师父说抄经文可以净化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事,从我本身做起,一切好言,从我口中说出。”的经文,爸爸说这句经文反应出我个性的弱点,好像冥冥当中佛祖在给我指示呢!这样特别的经验,当然也被我放上空间里了。

  对我而言,能玩是快乐;能和家人一起出游是快乐;体验不同的生活更是快乐。旅行,能够增广见闻还能够和朋友一起“分享快乐”,对我来说意义重大!旅行对你而言代表的意义如何呢?

初中生作文 篇3

  回忆就是连载的漫画,一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过,短暂的初一已擦肩而过,翻看这本“漫画”,或喜,或怒,或哀,或乐,但看到最后的同时,我总会会心一笑。因为无论如何,我总有收获。

  忘不了同窗一起钻研的刻苦,忘不了课间嬉戏的背影,忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何,我怎能忘记?那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟,那个心知我意的至交好友的笑容,那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。

  到了中学,好朋友远不如小学的时候多,孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位,朋友。而有时候,我往往大失所望,心一次一次的收到创伤。尽管如此,却依旧有一位身影站在我的身旁,那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时,我总能见到她轻松的欢笑,无论心情多郁闷,她总能为我排忧解难,以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵,把欢乐撒给了我,把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则,跟她接触后,我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情,熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我,斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品,所以她从不舍得流下一滴泪水,怕“浪费自己宝贵资源”。也许,天大地大,在她心中,也唯独快乐最大吧!

  总觉得她还是个稚气未脱的孩童,一脸的单纯,一身的可爱。那次课间,我们结伴去方便,正巧碰见老师,老师斥着:“上厕所还要两个人一起上啊,不认识路吗?”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来,盯着老师走后,又靠拢了起来,捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到,网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的',当真正的友情来临时,友情可以斩乱一切荆棘。从那之后,只要有空,我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便,我们一个眼神:走,去“呼吸清新空气”,便手牵手一同迈走;考试后哪怕不要对答案,我们也会一个眼神:来,“对对答案”,也就聊聊考试了;放完学,哪怕家不住在同一个区域,我们也会一起走出校门。这样的友情,这是我在小学的时候,从未体验到的。

  初中生活比起小学是挺繁重的,但有了老师们的悉心指导,一切也就轻松的多了。我知道,有的副科老师无法跟我们到初二、初三,但是,我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导,忘不了语文老师的循循善诱,忘不了数学老师的诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默,忘不了历史老师的动听故事……

  突然有点想念初一的点点滴滴,总之,友谊情深,教师之恩,这是我从未体验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。初二,我也将不寂寞!

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