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初中生活的作文

时间：2024-01-30 12:48:37 初中作文我要投稿

初中生活的作文5篇[优]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

初中生活的作文5篇[优]

初中生活的作文篇1

　　住校生活，这是一个多么抢眼的话题。在那么多的学生中，你如果是住校的，那么证明，你是很幸运的。中学里的床位不多，尤其是这个学期，住校的同学疯长!好多在学校街道上住的学生都被取消了住校的权利。可是床位还是很紧张，无奈，校长把好多四人寝室改成了六人寝室或八人寝室。我很幸运，我在四人寝室里。

　　自修铃声匆忙地响起，我学着傅小司的脚步赶在最后一秒进教室，还顺便喝了口矿泉水。一抬头，哇，还有那么多的同学都迟到了，他们四下看看对方，神不知鬼不觉地溜到自己的位置上。谁知老班已经在最后准备好纸笔摘名字了，这些同学的名字将要被送到班主任那里去，处罚嘛…“吃面条”吧! 夜自修的时间可真是漫长，一大叠的作业一堂课(夜自修有两堂课)就做完了，中间的时间和同桌商量该怎么度过。最后决定就预习吧，预习个二十分钟就去看课外书《神算天师》去。久违的下课铃声终于响了!我以百米赛跑的冲刺背着书包冲出教室。

　　可是，我的速度还是…慢了点儿啊…… 爽爽爽爽爽爽啊!这凉水澡洗的可真是让人全身发颤。说实话，我自大小只洗过一次凉水澡，那是在停电的情况下。而在这学生寝室里，我是为了节省时间才洗的凉水澡，一看这闹钟，诶呀!就二十分钟时间了，还好多事儿没做呢，快点儿加把劲儿吧! 接上满满的一盆水，手忙脚乱地把衣服都胡乱塞进了盆子里。 “我搓，我搓，我搓搓搓!”诶呀，这衣服哪儿有污渍根本没时间去看，只好胡乱把这衣服全部都搓个一遍儿。

　　这哪是搓衣服呀，这根本就是搓麻将嘛!肥皂泡泡一个一个冒出来飘到半空中，在家的时候，这些可都是我娱乐的对象，但是现在，这些肥皂泡看的我心很乱。抬头一看闹钟，呀!就八分钟啦!我以我有史以来最快最乱的`速度把湿衣服都套进衣架里，再放在挂衣服的红绳子上。最后一步了，穿好睡衣，到床上去!我使劲儿把衣服套在头上，把裤子穿好。因为我在上铺，还要爬楼梯比较麻烦，就在我踏上第一格楼梯的时候，突然，熄灯了!糟了，我们寝室对面就是生活指导老师，值周老师现在要来检查了! 耀眼的手电筒光照得我心特别乱，我有点儿想家了。

　　真的，我现在特别想，我想我的小窝窝，我的被子，我的一切的一切，我爱我家的那些美好的事物! 我自以为快速的生活速度原来还是慢了一拍，住校生活需要慢慢感受，慢慢去适应。现在，独立，成了我的住校生活的代名词。那么，我的住校的第一晚就此告一段落。

初中生活的作文篇2

　　当你沉浸在睡梦中的时候，你有没有发现母亲那疲惫的身影；当你生病住院的时候，你有没有发现母亲那憔悴的目光；当你受了委屈的时候，你有没有发现母亲那失落的眼泪。其实，在生活中你只要细心的观察，你就会发现，母亲无时无刻不在牵挂着我们。记得那是一个风雨交加的夜晚，我从学校往家走，看见别人家的父母都去学校接他们的孩子回家，心里不由的感到难过：上班真的对你们那么重要吗？连自己的女儿都不管了。

　　那一刻，心里像打翻五味瓶一样，说不上来到底是什么滋味……无奈地回到家，可家里没人，顿时让我觉得更难过了，可仔细想想每天妈妈这个时候应该早回来了，不会去接我了吧！我忙拿去雨伞往学校跑去，一路上一边跑一边喊，可就是找不到。快到学校门口的时候，我发现学校门口站着一个人，那身影是那么的熟悉。哦，是妈妈，我跑过去，可妈妈惊奇的'看着我说：“你怎么在这啊！我一直在这等着你，知道人都走光了也没看见你。往家打电话也没人接……”我打断妈妈的话大喊起来：“你们都不关心我，以前也是，什么事都让我一个人做，你们有想过我的感受吗？”妈妈惊呆了，她没有想到我会说出这样的话，妈妈抱住我说：“孩子，对不起，是我们没有想到你的感受，我们以后不会这样了。”

　　那一刻我感到无比的温暖，眼泪夺眶而出，我也抱紧了妈妈。回家的路上，我看见母亲那憔悴的身影和耀眼的白发，我发现，母亲真的老了。

初中生活的作文篇3

　　回首渐行渐远的学生时期，小学阶段已淡忘，高中阶段有压力，初中几年是一段快乐的时光。

　　就学习而言，和现在的初中生比，我们太幸福了。

　　学习负担轻，没有各种各样的教学参考书、辅导资料。学校作业和家庭作业都少，且作的多是课本上的题，很容易，很快就能作完。下午早早就放了学，没晚自习，晚上睡觉也早，绝不会因作业多而熬至半夜。

　　当年，虽然我们用于学习的时间少，但我觉得我们仍然学得很好。初中的数学公式、几何定理我烂熟于心，至今仍然记得清清楚楚。

　　作业少，有的是大把的课余时间。学校图书馆对学生开放，那段时间，我借阅了不少书。

　　当时初中毕业有多种选择，上高中好，上中专也不错，学习差的同学可以上技校。学校和个人都没有升学压力。

　　十几岁的孩子，花季少年，纯真无邪。大家在一起，嘻嘻哈哈，吵吵闹闹。有时也闹矛盾，吵架。那也只是孩子斗气，没有算计，不用提防。

　　那年月，已讲阶级出身，班上家庭有“问题”的.同学不是很少。但老师对学生比较爱护，学校氛围宽松，没有歧视，不会被整。

　　用八个字概括初中生活：学习轻松，精神愉快！

　　几十年过去了，我也离开那座城市多年，初中同学早已断了联系。但我依然怀念轻松愉快的初中生活，怀念可爱的初中同学和可敬的初中老师。

初中生活的作文篇4

　　我想重生，从婴孩做起，不想认识任何人，想做点什麽就做点什麽，把悬挂在嗓子眼里的心浸渍在肚子里，收藏一下快乐和自由。

　　我喜欢风筝，更希望生存在这个世界上就像那风筝一般自由，由自己掌握线的长短，即使不能达到最高境界的高度，但还是愿意去追随，视一切为欢乐的前提，做出来的事都会有所贡献，不想失去，但更想拥有，故然，我每一天都会有所期待的。

　　没有急促的电话、没有复杂的人际关系、没有一大堆的工作，我想这正是我所需求的生活，但现在想想看，那却是一种不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分时间，我都向往着似鱼儿的自由，只要有一首好听的歌伴随着，我就能创造出“鲤鱼跳龙门”的奇迹，让鳞片随着曲调一起摆动，让身躯也随着旋律舞蹈，那时的我，可能是最疯狂的时刻。

　　我更想要所大大的房子，内部简单，可达到空旷的视觉效果即可，不允许太过於杂乱的图案装进屋子里，也不允许有华丽的家具，更不允许有拘束的感觉，那里有我漂亮衣服，有我喜欢的歌曲，有我可心的美食和清爽的自来水，只需要一张床和一张桌子，桌子上放有一部字典和一套纸笔，就这样，方可为我带来无比的悠闲快乐感；任凭狂风吹进，也任凭滂沱的雨水打湿我的屋顶，任凭邻居怎样咒骂我给他们带去的.噪音，我将会不顾一切的进行着我所需要的生命欢乐颂，我要高歌一曲，唱我想唱的，说我愿说的，我可以把故事变成真实，可以把不愿意发生事情完全消除掉，我还可以扭转乾坤，去我想去的地方，愈简单，则愈有宽松的快慰。

　　为所欲为，是我最想要的疯狂发泄，我不希望世间有什麽制度，不想看到有什麽三六九等，我可以经常去慰问一位陌生老人，为他讲上一段故事，彼此有了笑容，才可以去沟通。我可以随便地图画，在马路上画我梦幻里的大怪兽，让所有的车辆都从它身上压过去，以解我“心头之恨”。我可以修链武功秘籍，待神功练成，我要教所有的童孩点石成金，让空气变成一个一个亲切的泡沫。

　　我所希望的，那就是真理，我要看的，是广阔天空，不允许有老鹰来霸占我的空域；

　　我的简单生活呵！！！

初中生活的作文篇5

　　三年的初中生活匆匆而过，但也留下了许多难忘的回忆。

　　难忘的校园

　　校园已经陪我们度过了三年的愉快时光。走过了三年的春夏秋冬。

　　我还记得，当我第一次站在育英中学校门口时，心中充满了紧张的心情。毕竟这是一个陌生的环境，阳光照在校门前的石碑上，几个大字熠熠生辉，我不禁大声朗读出来‘培养四有新人’。当我走着走着，有一个饱经沧桑的小楼映入我的眼帘，它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。在它的身体上，还缠绕着经久不衰的爬墙虎。每当春天来临时，伴着和煦的春风，它绽放出久违的绿色，好似一个刚出生的婴儿正在等待不断的成长。终于等到了夏天，终于可以显示出勃勃生机，翠绿的叶子互相交错，一阵微风轻轻吹过，叶子跟随风舞蹈。远远望去似一块巨大的屏障。秋天和冬天，它们不忍心的离开了，期待来年春天的到来。是啊，我们也应该拥有它们永不言弃的精神，拥有自己的目标，不畏艰难险阻去实现自己的目标，也许目标可能不会成功，但是去尝试一定会有收获。

　　难忘的老师

　　是谁让我们从一个稚嫩的小学生转变成一个越来越成熟的青少年？是老师。老师不仅仅教会了我们应具备的知识，也教会了我们许多做事、做人的道理。也许我们在初中的生活中会傍徨、会感到不知所措，但是老师似一盏明灯，为处在大海中迷失方向而乱闯乱撞的航船指明前进的方向，沿着正确的道路，划到理想的彼岸。老师在我们成长的过程中占用着重要的角色。

　　难忘的同学

　　在学校中相处时间最长的就是同学，经过三年的相处，我们彼此十分了解。

　　还记得是在初中第一军训，我们被分成几个宿舍，老师给我们分配的任务是爬墙。一个宿舍为一个小组，哪个小组用时最短谁胜。老师说完规则后各个小组都在认真讨论，各自发表自己的见解，最终每个小组都有自己的方案。随着老师的`哨声，比赛开始了。首先进行的是男生组，只间有两个男生当作支架，将两只手放在膝盖上，后面的同学将一只脚踩在一位同学的手上，另一只脚踩在另一个的同学的手上，这两位同学很有默契，共同将这位同学送到台子上，只见他们的汗珠顺着脸颊流淌下来，一滴滴的滴落在地上，他们的手上有一道道红色的痕迹，看的出来十分的辛苦，但是他们并没有放弃，反而速度加快，一位一位的同学成功抵达高台上。当同学们都抵达时各位同学都绽开了笑脸，顿时掌声如雷，也都忘记了疼痛。后面的各组也都借鉴这个方法，都迅速完成了这个任务。经过这件事情，同学们的友谊在不断加深。

　　初中生活将要结束了，但是这份记忆永远不会抹掉，我会把它珍藏在心底 ……

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