初中生作文优选【10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
我喜欢含羞草，因为他非常有趣，特别神奇，每次放学回家，我都会跑去看它，并且用手去碰它，一碰它的叶子就会慢慢合上，真像个害羞的小姑娘，因为它与众不同，所以引起了我的好奇心。
春天，嫩嫩的含羞草慢慢的发芽了，嫩绿嫩绿的，焕发着勃勃的生机。
夏天，含羞草枝叶茂盛，生机盎然，叶子长得很奇特。
秋天，含羞草开花了，一朵朵粉红色的小花，毛茸茸的，我喜欢秋天的它，虽然它很小，没有荷花的高大，和美丽，没有兰花的清香，但当你仔细观察时，就会觉得它的美，是一种朴实的美，是一种小巧灵珑的美，很招人喜爱。
冬天含羞草结果了，果实像个大黄豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子，只要到了春天，把种子放在泥土里，他就会生根发芽，和其它植物没什么两样，让人纳闷的是为什么一碰它，他就会害羞的合拢叶子呢？等会有悄悄的.把叶子展开。我百思不得其解，在书上找到了答案，原来含羞草有一种保护自己的技能。它不只是被手受碰到的时候害羞，每逢遇到强风，或大雨，它都会立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一独特的生理现象。
通过含羞草，让我明白了，其实在我们的身边还有很多我们不知道的知识，我一定要好好学习，去探索我身边更多的知识。
初中生作文 篇2
我的偶像有很多，有人人皆知的大科学家，也有万人迷的大明星，但说起最佩服最向往的当属刘慈欣爷爷了。
从小就很喜欢想象，当时接触的大部分外国书籍从不缺少幻想，而所接触的.国内书籍只有少数带着想象，其实国内不乏带有幻想的书籍，但相比较外国书籍而言，却少了一份大胆和丰富。
所以我很佩服刘慈欣爷爷。
第一次接触刘慈欣爷爷的书，是朋友推荐的。第一本让我对未来无比憧憬的国内书籍——《三体》。
《三体》这本书结构严谨，内容很引人入胜，虚构什么的根本不存在于这本书中，让我甚至认为这就是真的。
作为中国科幻作家的领导人之一，刘慈欣爷爷真的很让我佩服，也让我不知不觉中渴望学习物理科学，有的人可能会问，看科幻书籍和学习物理科学有什么关系？
其实，关系还大着呢！
写好优秀的科幻书籍，就必须借助扎实的学问，我想这一点应该是无可置疑的，因为如果浮想联翩，不结合实际，那么写出来的就成了空谈，笑话。而且如果对物理科学一窍不通，那读科幻书籍可就难咯！
科幻，顾名思义，科学与幻想的结合。刘慈欣爷爷不仅具有扎实的学问，而且思维十分活跃，他的书籍常常充满大胆想象，让人陶醉其中，脑子里全是书中的假设。
讨厌理科的朋友，我大力推荐你可以读读刘慈欣爷爷的书籍，因为它会令你不由自主地想要弄懂它！
我的偶像——刘慈欣爷爷，我也很想成为像您那样的科幻作家，虽然有些不切实际，但梦想不就是这样吗？我会努力学习，等到拥有扎实的学问，我一定会写一本属于我自己的科幻小说！
初中生作文 篇3
那一次，我是头一会为感情哭的，那一次，也让我感受到了感情的概念。
——题记
我们的摩天轮已经停下，不知道多少个日日夜夜从我们手中流过，六年级也即将结束，骂了将近六年的饭菜，再次是为何已成了美味？六年的汗水，凝结成的广阔的学习天地，为何还会留恋那格子里的春天？
那一次，我真的哭了………
五年级的一个上午，我们听见孙老师不再接我们了，我很伤心，于是………
我给孙老师写了一封信，告诉孙老师我们不想让您离开，请您留下啊，然后在在底下画了一朵拥有39朵花瓣康乃馨，让同学们签上自己的.名字。
经过我的努力，已经签了20个名字。
到了第二天中午，同学们很不对劲儿，连每天的抢汤活动都没有了，只有几个同学去成汤。我想：得整理一下同学们的情绪啊。
还未等整理，几个女生竟然哭了。
“怎么回事？咱班怎么不对劲？”孙老师盯着我们。
“孙老师，是这样的马洁她………”王佳慧刚要说就被我制止了。
“怎么回事？怎么还跟马洁有关？”孙老师生气了。
六年的情谊涌过了我的克制，此时，我的泪水夺眶而出，已完全解释不了。
“孙老师是这样的，马洁想让您留下，搞了一次计划…”
此时此刻，感情淹没了我们，孙老师眼圈也红了，她却笑着说：“同学们，天下没有不散的宴席，你们的努力，就是对我的回报……”
漫长夏季过去了。我们来到学校，走进教室的是————孙老师。
我们虽然不嫩在一起了，但是我们依然可以珍惜这短时间，把它变成最好的回忆………
初中生作文 篇4
大自然的美，四季各有不同，春夏秋冬，轮回无穷。有人钟爱春之明媚，有人独喜夏之美丽，有人迷醉秋之丰硕，也有人欣赏冬之沉默。而我却对充满生趣的四季都情有独钟。
春天，生机盎然，万象更新。麦苗在霜冻里返青了；山桃在积雪里鼓苞了；溪水也在冰面上沸腾了起来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。啊娜多姿的垂柳已冒出了嫩芽，小草也偷偷的从土里钻出来。春风姑娘柔和的拂过人们的脸颊，使我们心中感到一丝愉悦。春雨妹妹滴答滴答的下个不停，使万物焕然一新。这一幅幅欣欣向荣的景象无不呈现着春天的色彩与活力。真是一幅生机勃勃的风景画；真是一个充满无穷魅力的春。
夏天，绿树成荫，百草葱茏。它固然炎热，可夏天也是个动人的季节。棉苗均匀有力的喘息；高粱，玉米摇头晃脑的欢悦；瓜秧的腰肢扭动；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。无不体现着他们旺盛的生命力，真是一个迷人活泼的.夏。
秋天，天高云淡，硕果累累。秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了这个世界；田野上，一片金黄，充满了丰收的喜悦与欢乐。小路旁，一片金黄，树叶像翩翩起舞的蝴蝶洒满了大地。小河边，一片金黄，水中的鱼儿和虾儿自由自在，无忧无虑地追逐，嬉戏着。真是一个可爱的秋！
冬天，寒风凛冽，大雪纷飞。冬婆婆悄悄地接了秋姑娘的班，树上、地上、屋顶上都是一样的白，显得那么单纯那么洁净，给大地披上了一层厚厚的地毯。下雪了，孩子们不畏严寒，纷纷都出来顽皮地滑雪，堆雪人，打雪仗，脸都被冬风刮得通红，可他们毫不在乎，又是一片喧闹。真是一幅繁荣昌盛的景象！真是一个热闹非凡的冬！
我爱四季，更爱它无穷的生命力！
初中生作文 篇5
雾一天清晨，我漫步在三墩这悠悠古镇上。今天的古镇跟往日的古镇别有一番媲美，“玉皇大帝”给这古镇蒙上了一层白纱，既神秘又美丽，整个古镇的景物忽闪忽现，好像“雾仙子”有意跟谈笑风生的人们捉迷藏，那古色古香的房子被变得迷迷茫茫。走进村庄，当缕缕炊烟从村中升起跟雾浑然一体，当然雾热情好客地招待了这“不速之客”。这时，从风平浪静的.河面游来一只小船，假如我是画家，我肯定会把这幅美景毫不犹豫地画下来，成为第二幅《清明上河图》。忽然我抬头发现树上沾着晶莹剔透的露珠，真是美不胜收，但那太阳今天睡了个懒觉一直没醒。直到九点多太阳伸了个懒腰开始工作了。雾才依依不舍地回到“天宫”。啊！雾姑娘希望你能多多下凡。
初中生作文 篇6
当天空亮出一抹蓝时，照亮了世界，大地展开它有力的臂膀，孕育着勃勃生机，为世界增添光彩。这时，风儿吹出它梦幻般的小曲儿，鸟儿翱翔，为天空增加神韵，草儿随风摇摆，为大地装扮，柳树扭动着跳舞，向人们问好。万物都知道“知恩图报，善莫大焉。”何况我们人呢？
细细品读着《诗经》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，照我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”一股奶茶般的暖流流入心头，感受着父母那海洋般博大的爱，难道我们心中没有一个共同的念头？
“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，感谢他们对我们无微不至的照顾，父母用双手撑起这个家，用坚实的后背为我们遮风挡雨，望着父母亲那有了银丝的头发，结了厚茧的双手和历尽沧桑的皱纹，听着父母上楼后的喘气声和为我们担心的叹息声，每个人的心中都绽放出感动的光芒，那就去用行动来报答吧。
父母是我们永远的爱人，感恩父母，是我们义不容辞的'责任，是给予父母最大的安慰与报答。“羔羊跪乳之恩，乌鸦反哺之义”是值得我们学习的。感恩，首先要有一颗感恩的心。其次要行动，但不要注重感恩的轻重程度，哪怕是一声亲切的问候，一杯暖心的热茶，一句关心的话语，一个真诚的祝福等等所有不经意的细节，都是感恩的一个重要环节。对于父母来说，这已经很满足了。用心去行动，一定不负众望。
初中生作文 篇7
我爱家乡水之清，山之高，人之勤，我更爱家乡景之美。家乡的美——美在四季。
每逢春节，田野里农民正在辛勤耕耘。有句话说得真妙：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。让人目睹农民在赤热的大地里种下粒粒种子，洒下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢着喜悦的心情，让我亲眼目睹孩童们的积极劳动，也让我懂得了“劳动才能创造财富”。辛勤的汗水洒在了肥沃的土地里。大人盼望着田野，憧憬这将来。我看着手捧种子的孩童，他们不正是家长的希望，祖国的希望吗？春季慢慢的过了，夏季向我们走来。
夏季时炽热的灵魂，也是蝉鸣的季节。我爱夏季的蝉，当你从树旁走过，会听到蝉的鸣叫，那悦耳的歌声令人沉醉，据了解，蝉是靠腹部振动才发出声音，难怪它的声音那么悦耳，那么诱人。
秋天是喜悦的。当秋悄悄的向我们走进，到处弥漫着秋的气息，秋的果实累累，秋的满脸喜悦，秋的风，而在这一季节，我最喜爱的是秋的叶。我赞它出大的枝干，我赞它柔软纤细的脉络，我赞它永远扎根的毅力。秋高气爽，心情舒畅，渐渐的.枯黄的柳叶飘落了，在秋天微风的吹拂下，它在半空中划出优美的弧线，落到了地上，人路过，车走过，都毫无顾虑的踩，压了过去，看着它被压成碎片，我无法抑郁我的心情。一部分停留在树梢的落叶，它好像不愿意离开它的枝干。
但在强风的吹拂下，它也不能免除此劫。过了许久它也落下了，落到了树的根部，它无怨无悔。这时它欣喜了，划出了优美的舞姿，轻轻的落在了树根下。为柳树提供充足的养料，柳树下堆满了落叶，来年春天它又将重现生机了。这一切不正是“化作春泥更护花”的写真吗？
冬天已渐渐逼近，雪花飘洒，像鹅毛似的，寒风凛冽，但山上的树却傲然挺立，我赞冬天的树，它是坚强的象征，松树上一层层厚厚的冰把树木深深地冰冻起来，但他仍保持原有的姿态，为度过这漫长的冬季，树木屹然挺立。我看到时惊呆了，这不正是改革开放以来不折不挠，一往向前的改革者的见证吗？我不由得吟咏起：“大雪压青松，青松且挺直，要知松高洁，待到化雪时。”
我家乡的四季真美，我爱家
初中生作文 篇8
“一颗很小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋；一次很大的灾难，除以十三亿，都会变得可以承担。”看完《开学第一课》，我终于明白了这句话的真谛。
爱是分享。如果你把烦恼与人分享，它就会减少一半；如果你把快乐与人分享，它就会增长一倍。于丹老师简单的一句话就告诉了我们一个并不简单的道理。分享是伟大的'，是无私的，就像于丹老师说的：“分享就是一种生存法则。”是的，我们的生活离不开分享，它不仅可以让你付出，还可以让你得到。
爱是力量。爱是无私的；爱，没有敌人。黄宝武在地震中救下27人，脚破了，也仍在继续；张顺发在“莫拉克”台风中救下了50名幸存者后不幸遇难。难道这些人不伟大吗？难道他们不是无私的吗？张海迪的刚强毅力就是我们学习的榜样。
爱是承担。马鹏飞，他是一个很孝顺的男孩，从小就照顾奶奶，当主持人读了他的日程表后，在场有很多人都哭了。这，是感动。伸出双手，去拥抱别人，给予别人温暖，世界将会更美好。
爱是荣耀。一个99岁的藏族老人，她天天升降国旗，坚持了45年，因为她心中有着国家。杨利伟在登上太空的一瞬间，他想到什么？国！当时，他举起国旗，他为中国而自豪！少年强则国强，让我们一起努力，让中国变得更强！
这些故事告诉我们要：心中有爱，心中有国！爱是无限的，让这个世界成为爱的海洋！
爱让中国更美丽！
初中生作文 篇9
我愿意，永远珍藏这段时光，无论欢笑，还是泪水。
——题记
时间长河流到这里，便到了初三。行走在初三，品味着初三的酸甜苦辣。
行走在初三，时时感到烦躁。
不知何时，就有了这样的习惯，在做不出题目时，会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪！”笔掉落在桌上，打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来，似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上，盯着那叠厚厚的作业本，发呆。桌子的一角，小小的闹钟“滴答滴答”，不停地叫，永远都不觉得累，而在我耳里却显得那样刺耳。初三了，我终于来到了初三，可等待我的`，却是无尽的作业。但是，当看到作业本上批改的痕迹时，我想到了老师伏案批改作业的情景，想到了老师在课上热情讲课的动作，想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三，我们在拼搏的同时，老师也在奋斗。初三，不就是来磨炼我的吗？我的眼神坚定了，我咬紧下唇，提笔继续解题。
行走在初三，偶尔享受欢乐。
数学课上，老师手拿三角尺，神情严肃，叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问：“这条线的长怎么求？”男生指着黑板，回答：“在这里作垂线。”“为什么要作垂线？”“呃……”男生还没想好怎么回答，老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生，问的问题难以回答。男生有些尴尬，涨红了脸，右手放倒后脑勺上，不停地抓头，皱着眉，很是苦恼。不知是谁笑了一声，紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见，老师用手捂着嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，这里充满紧张与激动。
苦苦训练了一个月，终于迎来了体育中考。烈日炎炎，阳光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，没有来的紧张。心脏跳得好快，仿佛要跳出胸口，我强迫自己平静下来，深呼吸，深呼吸。一声令下，飞奔出去，但不久双腿渐渐无力，但心中的信念支撑着我，老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方，紧盯着终点，那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。
行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。行走在初三，在不知不觉中成长着。
行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。
初中生作文 篇10
秋天再一次从翻开的日历中跑了出来，我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门。还不到半学期，我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小学那么简单，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手，也开始酸疼起来。低了那么长时光的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！
甜
虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学，每到中午，我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了，我们能够走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物，天天换着吃，一边吃一边与同学说笑，聊一聊这天的趣事。吃完饭后，我们还能够在操场上打篮球，让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀！
苦
甜归甜，初中生活仍有苦恼的感觉。小学，我的语文成绩在班上算是中等偏上，偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但一到了中学，几次考试一向在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失败，真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，一下子就被拉开了。”看来，光在口头上找原因，总是说要努力是不行的`，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要一向苦下去了！
辣
辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课，无疑是我们最幸福的时光，几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中，盼了许久的体育课，却让我大失所望。每次上体育课，就是绕着操场跑上一两圈，然后做枯燥的广播操，不一会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室，全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉，这叫人难受！
这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
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