初中生活作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文1
细节是生活中细小的事，理性是理智的思考，小事情需要大理智。――题记
物理佬，性别男，一个50多岁的胖子，戴个让人感觉快要跌的眼睛，身材有点浓缩，说话干脆，有劲。
那天上物理课，杂密的物理符号和数字看得我眼睛天花乱坠，偶然看到一道物理题，想了许久，毫无结果，于是唤来了正在班里转悠物理佬。
我：“老师，这题有点麻烦，您帮忙解解。”
物理佬：“（扶扶眼镜）厄，这题又不难。”转身欲走。
我：“可是这里。这里。”
物理佬不懈地转了下头，叹口气，也不知道是在叹这麻烦的学生还是在叹这麻烦学生的笨拙，因没好好思考而显示出来的笨拙。他抽出口袋的钢笔，丢下条公式，然后走人。
后边一女生瞪着眼，为我抱不平：“问他问题真是倒霉。”其同桌附和：“架子还真大。”
开始我有点茫然，想想这老师是不是不懈得有点过分。但经后边女生一附和，我在意了。我们不能草率地给这么位富有特色的教师下评价，结论，不能轻易地对他的`行为反感，因为这对于我，对于老师，也对于后边女孩，都不是一件好事情。并且，这关系到我的，一个，不，不止一个人的思考方式和思想基垫。
这遭人反感的形象背后是不是另有一番天地？我们必须理性的去分析这个问题。
经一思考分析，我发觉我们开始的反感情绪的确是错误的。首先，从乐观主义讲，作为一个老师，他有权利偶尔摆摆架子，也不排除老师的情绪因素。而作为一个学生，不管老师是怎么样的，你只有无条件地去尊重他，有意见可以提，但无理反感，这是作为一个好学生的最基本要素。
而从人道注意分析，物理老师是不是太缺乏人情味了呢？不是的，我们必须记得中国的一句古话：严师出高徒。如果一开始就对他产生反感，就会情绪化的不曾想起。有些人就不服气了。他就想：“其他老师总能在旁边细细地讲解，不知道多温和，多受同学爱戴。”多受爱戴，这就一定涉及到受爱戴老师的平常教学态度了。
我们也不妨看看物理老师，他平常的教学严肃，认真，虽谈不上一丝不苟，却认真地上好每一节物理课，也不偏向成绩好的同学，这点公正性是无法否认的。而对于他没有给我详细讲解题的做法，更加深了我对他的敬仰。何解？大家不妨想想，如果他总是随意地给同学们讲解不很难的题，那我们就会养成一个不爱思考的坏习惯，并且，他不懈于讲，也从一个侧面反映了他不是那种爱邀功，爱炫耀的人。
从以上几点分析，我们又有什么理由去对他下不好的评价呢？如果我们对待生活中的小事不理性，久而久之，就变成一个不能明辩是非的情绪种子，这是危险的。而如果我们能理性的思考，同样的，久而久之就会变成一个有文化，有素养的人。
理性看待生活中的每一件事，习惯成自然。――后记
初中生活作文2
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向上苍给了我们一双眼睛，是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子，也弄不清楚生活的模样。其实生活的模样就是凝望，凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。
凝望生活是一种审美。马克思说过：如果你想得到艺术享受，就必须先成为有艺术修养的人。一望无际的大海，一带绵延的山川，一堵雪白的墙壁，一座生动的雕像，之所以引人凝望神思，就是因为它们融会了生活的艺术。朋友之间的关切注视，爱人之间的脉脉含情，是生活艺术的升华;久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥，则是生活艺术的经典。
凝望生活，是一幅画廊。以沧桑的理性之笔，沿着人生的主线，给生命以崭新的诠释和生动的假设，于人于世界的纷繁芜杂中融入人性的至纯。年少的凝望是好奇，充满了憧憬;年轻的凝望是柔情，充满了蜜意;中年的凝望是平静，充满了理性;老年的凝望是感叹，充满了回忆。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀为钩，系一线的浮子，让期待在想象中高度充值，赋予时光以全新的定义。屈子凝望汨罗江，是失意的时候;李白凝望月光，是思乡的时候;朱自清凝望荷塘，是孤独的时候;李商隐凝望乐游原，是黄昏的时候;弗洛伊德凝望墙壁，是寂寞的时候。那是种非同寻常的沉默，是伟大与成功诞生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一个个休止符开始了下一轮的`自由组合;但休止符不是停止，而是一个起点;后面的乐章，必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。
凝望生活吧，让思维和往事作一次坦荡的毫无遮掩的交流，总结经验，及取教训，积蓄勇气，满怀执著，放眼又一段长征。但生活的改变，仅有凝望是不够的，凝望只是一块跳板，是思想的铺垫;凝望者不是没有泪，也不是没到伤心处，因为人生豪迈不应有悔，醍醐贯顶不应用泪，在凝望之中与理想和成功牵手，共点江山迷津，把过去、现在、未来收进档案制成拷贝，作为教材和编年史，去纪念流金的岁月，去安慰不安的灵魂。这样，即使面对瞬息万变的大千世界，我们也永远胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判，所有的生命都在不同的命运里重新洗牌，所有的一切都在蓝天白云里重新开头。
初中生活作文3
不是因为长大了，才感到生活失去了某种意义，是因为长大了才有了感觉。而以前的无聊与疲惫，不是一天形成的，是长期的积累与沉淀，浓化成了我的悲哀。
过去许多坎坷的路都被硬化的地面所取代，我的悲伤就此产生了。尤其走夜路的时候，一路的坑凹让我想着怎样走好自己的路而不被摔倒，到家的时间会庆幸的夸自己的脚。如今，烦恼就多了起来，就因为这路，那么的平坦，走在上面再没有了那种担心和恐惧，然而，大脑是不会停止的机器，更何况像我这样的疯子。于是道路让我产生了好多的想法，有快乐，有计划，所有的一切我所要做的似乎都要在路上完成，属于自己的办公室似乎成了附属品，但我却恨着这种日子，在回往的路上，我的悲哀却总大于欣喜。
现在我很羡慕盲人，他们还懂得一心一意的走路。
物欲横流的社会，却当不住空虚与没落。生命在社会进步中逐步失去的最真的感受，所感，所悟，都是对生活无奈的倾诉，就象过去我们吃窝窝头，饥饿让我们爱不释手，那种香甜，是无法用语言来形容的。而今，白面象土一样多的.时候，却不知道什么东西值得珍惜了。爱情、亲情、友情都显得那么脆弱，生活就像肥皂泡一样，那种充涨是暂时的，除了有什么都没有。
当走在回家的路上时，我没有了那种激昂的兴奋，我不知道我的外在的意义和所谓的繁华，还能持续多久，那种歌唱是一种负担，一种解脱，没有多少幸福和快乐藏在里边。有人说我是快乐无忧，认为我总潇洒的过着新鲜的日子，其实，我们都一样，无奈与彷徨都在流淌。得到幸福的时候，我们都会用笑表达，但痛苦的表达方式就各不相同。我仅是用一种属于自己的方式来掩盖所有的一切。
在网络这个虚拟的世界里，我得到了许多安慰，借此来逃避生活的乏味与清苦，我执着的认为我找到了生命的寄托，但我总是冷静的思考，有什么东西能够让我一辈子倾心过，到现在还没有。多少鲜活的东西在我们生命中来去了又回。有多少能让自己依赖若干年，我没有，我一直没有找到这个东西，是不是生活只有再经历最后才会有最真的感悟呢？也不是，最后的生活是一种无奈的选择，你所发出的慨叹是一种没有办法的对生命的判断。我不能承认那是真理。
我总是在追寻着生活中一个又一个能让我产生兴趣的事物，我的生活似乎就是靠这些来维护，说是不专也好，说是无聊也罢，总之，这种追求一停止就会漩入极度乏味的状态。所以，不能拒绝新事物，他是生命的支柱，生存的希望。它所给予我是也许是常人所无法感受的。哪怕新的只是那么一点点，足已。
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