初中生作文(优选3篇)
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的初中生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
书——是人类进步的阶梯,是给我们指明生活方向的指南针,也是1把打开知识大门的钥匙,可是,书并不是人人皆有的东西,也许在世界的`某1角落,有些人正眼巴巴地盼望着能有1本书。所以,我望着学校发下来的“城乡共读1本书”的倡议书,思绪万千。
书对于我们这些城市的孩子来说,可能是微不足道的,但对于灾区或贫困山区的孩子来讲,也许望尘莫及。此时此刻,我10分理解他们如饥似渴的心情,同时也感到得自己身在福中不知福。就说我吧,平时的我对书极其不爱护,许多书没读几天就皱巴巴的,1年不到就“4分5裂”、“5马分尸”了。此时的我有些懊悔了,试想冒号如果我们好好保护每1本书,看完之后不就可以把这些书捐给山区的同学们,让他们和我们共读1本书,共同分享读书的快乐,同时还能让他们拥有和我们1样的课外新知,这岂不是1箭双雕吗?
至此,我突然觉得我不能再像以前那样不爱护书籍了。因为我想把书的最好1面献给那些山区的同学们,让他们在学习之余也能望着1页页虽“2手”但还崭新的书笑。我更希望更多的同学都能参与到这项活动中来,让1本本书架起我们城市孩子和山区同学之间友谊的桥梁,与他们同甘共苦,1起遨游在知识的海洋……
我认为读书是快乐的,捐书同样也快乐。让我们城乡的孩子在同1片蓝天下看着同1本书快乐地成长吧!
初中生作文 篇2
那个时刻,定格了我们的邂逅。
阳光洒满的道路,我盈盈而踏,却闻萧声萦绕耳边,不禁循声望去,却只看一潇洒少年正陶醉其中,我不忍打搅,便在一旁默默欣赏,只可惜音律之物,我并不多了解,但如此之美景,怎可因我而碎?于是,我沿石盘而坐,静静听着这音乐,静静看着这少年。
一曲终,我回身欲走,不巧背后传来:如此美韵,为何要走?我轻轻转身,回道:君之音律可谓天仙之作,我一小女子怎能与之相较,又怎能乱加评判?今日搅扰,愧疚难安,若他日相逢,必定亲身而谢。
转身欲走,忽闻萧声又奏,我不禁低声吟道:二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?你却说道;这是朗朗白日,哪来明月夜之说呢?我俯身笑说:心有所想,才有所感悟罢了。你却对说:也不尽然,姑娘这是从何说起呢?我眉头一紧说:今日天色已晚,与君相谈不胜荣幸,但家母见小女子迟迟未归,怕是要着急了,告辞。你潇洒的放下萧,两眉一蹙:敢问姑娘的芳名?我闻之略作沉吟:相逢何必曾相识?
微风渺渺,我长舒一口气:何时能放下?!
为何这少年,在我的梦中出现?又为何我会与他相聊?又为何我会如此心神不定?难道,是上天注定?
我依着记忆寻白日那幽邃古道,这条路在这冷冷的月光下显得格外深邃,我不禁倒吸一口凉气,也禁不住这微风的游走,打了一个寒颤。
背后忽然有衣搭在我肩上,我不禁一惊:是谁?!又是那个明朗的声音:姑娘为何深夜走动?我转身作揖:长夜漫漫,心有所思,故特来消遣。君又是为何?如此萧索的道路,君为何半夜而踏?你微笑着说:寻佳人。我不禁疑惑:哪位佳人?是位怎样的佳人?倾国还是倾城?你不禁感叹道:倾城又怎样?倾国又怎样?倾国又倾城,佳人难再得!我感受到了你心底的那一丝忧愁,不禁也有同感,低声说道:同是天涯沦落人。你也抬头轻轻说道:是啊,同是沦落人。
一朵梨花飞舞而下,你拈在手指上,轻吟道:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?我不仅对道:盈盈一佳人,卧于谁侧。
我们不仅相视而泣,互诉衷肠。
别了时,你说姑娘的佳人,我的'佳人,都在一瞬间灰飞烟灭。
我叹息道:回忆不能触碰,也不敢触碰。
你突然说道:不如,我们忘记过去,如何?去寻找自己的心?
我眼睛一亮;君之语真是点醒了小女子,人生在世,不能只靠幻觉与回忆生活。
两个春秋之后,古道边,静静的谈着。
他蹙眉问之:姑娘此去,何时再回?我低头轻喃:恐怕不会再度相聚了。
那棵梨树,静静的守候着,只盼再度邂逅。
初中生作文 篇3
印度热带丛林里,人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子:在地上安装一个足够猴子前爪伸进去的小木盒,把猴子爱吃的坚果放在里面,猴子一旦抓住坚果,爪子便再也抽不回来。
人们之所以能用这种方法捕捉猴子,是因为猴子有一种天性,那便是不懂得放弃。
古人曾有云:“留得青山在,不怕没柴烧。”这其实启示了我们盲目的坚持不一定能坚持到最后,有时候放弃也是一种美。
一代名将霍去病便是一例。霍去病有着卓越的军师才能。他屡建奇功,战功累累。当他指挥的河西战役胜利后,汉武帝为了表彰他,便给他建了一座富丽堂皇的.府邸。谁料想面对这至高的荣誉霍去病毅然放弃。他向汉武帝慷慨陈词:“匈奴未灭,何以家为。”这句千古名言便是对他在国家面前放弃个人利益的美好品格的最好印证。正是他的放弃,他给人们留下的印象不仅仅是一介只会舞刀弄剑的武夫,而是一个伟大高尚的名臣。
然而也有这样一些人,因为没有适时的放弃,寒了人心,害了自己。
安乐公刘禅便是一例。当敌军的铁骑践踏蜀国的土地,国家危矣,他尽想也不想选择了投降。他在敌人的国家不懂得拒绝眼前的荣华富贵,贪图享乐,陶陶然忘记了刘备费劲心血建立的蜀汉王朝,竟然乐不思蜀。实在令人唏嘘不已。
试想,如果他懂得放弃眼前的安乐,忍辱负重,连吴抗曹,那么卷土重来,历史也许会被改写,他的贤明也会流芳百世。
放弃是一种美,放弃不一定就是失去,有时,它可以是很高的一种体现。
适时的放弃,可以避免我们在人生的波涛中触礁搁浅,掉进诡谲的漩涡。适时的放弃,让未来的路更敞亮,花更香。
【初中生作文】相关文章:
初中生作文06-12
初中生作文11-11
初中生的作文12-28
初中生的作文(经典)12-14
初中生的作文【精选】12-15
初中生的作文【经典】12-15
[经典]初中生的作文11-24
初中生作文(经典)11-30
(精选)初中生的作文08-20
(精选)初中生作文10-31