（必备）初中作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
天空又是灿烂的可爱。小水滴在父母的呵护下一天天长大，她对地面上的生活非常地向往，“人间的生活到底是怎么样呢？”妈妈回答到：“那里山清水秀，你还可以找到同伴与你嬉戏，所有的水滴最终都会归顺大地的”。听了妈妈这番话，小水滴的心更是充满期待，就赶紧整理好重重的包袱，想要进行一场奇异的旅行。
终于机会来了，风婆婆带走了她们。当她们睁开眼时，她与父母已经在一条小河中。她们自由自在地游泳，和鱼儿玩耍，与小草打招呼。小水滴渐渐长得比妈妈还高了，她感到非常幸福。
可是这样的日子没持续多久。小溪上游的工厂不断放出“恶魔水滴”。他们不仅气味难闻，而且专门感染水滴家族的成员，这样，几乎整条河就是他们的天下了！眼看“恶魔水滴”渐渐逼近，小水滴一家拼命逃生。“喝呼喝呼。”小水滴的父母年事已高，不一会儿就开始气喘吁吁地喊道：“你快跑吧，别管我们了。”小水滴的眼里充满泪水，她舍不得父母，可后面的“恶魔水滴”来势汹汹。“我该怎么办？”她对自己说。“啊”！在她犹豫的片刻，父母双双都已被吞噬了。霎那间，她甩干了脸上所有的泪水，心中燃烧着高高的火焰，全力向前奔去。眼前浮现着父母最后的眼神，回旋着他们低沉的话语，她知道自己是父母的希望，她必须活下来！
终于，她用尽了力气游到了小溪的小支流，那里总还安全，就这样想着，累极了的小水滴躺在了岸边的石子上，她想好好地休息一下，可太阳伯伯故意与她作对，她感到身体正在四分五裂，灵魂像剥茧抽丝。干裂出血的嘴唇使她无法说话，她只得钻回了水中。
看着身上的伤口，又想起爸妈，她痛苦极了，疲惫的眼中流出伤心的泪。让她感到一丝安慰的是自己还活着。当她正在计划未来的生活时，“咚”，她朝岸上看，有人往水里倒垃圾，又一群“恶魔水滴”张牙舞爪朝她袭来。小水滴想逃！可是，又能逃往哪里呢？左边是一群，右边也是一群，面目狰狞的“恶魔水滴”逼得她走投无路了，进退两难，就只能任凭他们吞噬了......
她的皮肤失去了光彩，变得漆黑，嘴里也长出了尖牙，两条腿像被什么东西缠住似的`，几乎无法动弹。妈妈，这就是我们水滴的最后命运吗？我的幸福生活呢？沉浸在忧伤中的小水滴眼前一片迷茫。
忽然，太阳伯伯和风婆婆一起笑吟吟地向她走来，“孩子，你委屈了”，风婆婆一句温柔的话激起了小水滴残存的信心。在太阳伯伯的牵引和风婆婆的呵护下，满身伤痕的小水滴随他们一起，终于回到了灿烂的天空。
初中作文 篇2
五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。
一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的.一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。
终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。 是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？
站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累
脚步，就会走得更远。我对自己说。
初中作文 篇3
或许，在血脉亲情中，唯有爱是倾斜，才有了不灭的希望，才有了不尽的温暖。
围巾的温暖
铃……”校门口外聚集着人海，群蚁排衙的车子够成了周五放学时一道亮丽的风景线。我推着车子，在人海中艰难地前行着，“不冷，我不要”。循声望去，一个女孩正在和妈妈推搡着。母亲给孩子围了一条围巾，女孩缺拒绝了。母亲语重心长地说“乖，天冷，别冻着”。接着母亲又把围巾围上了女孩的脖子，这次女孩没有拒绝，知道母亲把围巾打成一个漂亮的结，垂在胸前，女孩抚摸着胸前的围巾，跨上母亲的电动车在风中飘动着，留下的只有不尽的亲情，温暖，弥漫在冰冷的空气中。
书包的温暖
走出校门的闹市，我准备过十字路口了，身边的甬路上，几片叶子肆意的飞着，祖孙两人在一前一后的前行。奶奶给孙女拎着沉重的.书包，蹒跚的脚步艰难地挪动着，女孩缺不屑一顾的前行，冷风似乎吹痛了女孩的脸颊，不经意间一回头，女孩似乎发现了冷风中劳累的奶奶，急忙停下脚步，等待奶奶，奶奶见势，急忙向前挪移动，加快步伐，直到走到女孩身边才会意的扬了扬嘴角，这次女孩没有大步前行，而是和奶奶一起并肩前行，要求自己背书包，而奶奶缺不让，就这样，祖孙俩离开了甬路。留下的只有沉重的书包流露的温暖。
弥漫在冰冷空气中。一路上，我淋雨着母女和祖孙的温暖在寒风中前行，眠中不时浮现出那些温暖的画面，这是我才知道：温暖，弥漫在细微处。
初中作文 篇4
四楼顶上的寀土里长了很多草，爸爸说草会抢菜的营养和水等，等我做完作业后，爸爸带我去拔草。
拔草对我来说，是一件新鲜事，不容易，我没拔草的经验，虽然以前研学时拔过草，但早忘了。
做完作业以后，我就去四楼顶上。打开铁门，家里养的那只猫又爬到门口来迎接我了，爸爸还在三楼有事，我就先去查看一些情况，四楼阳台上泡沫箱子里种的.菜要除草，寀土里种的菜也需要除草任务不小啊！
“砰”，爸爸进来关了铁门，带我先到阳台上，拔草活动在我的期待中终于开始了。
爸爸分开泡沫箱子里的菜，拔出一根草，“着这种事草，你照着这样拔出来就是，注意别把菜给拔出来了，同时拔草要连根拔起。”
可是我很难做到连根拔起，这些草太脆弱了，一拔就断，除非我先把土刨开，把土刨开又怕把菜根也弄出来。但爸爸说了，斩草就要除根，要不然又会生，我只好把手伸到草根边上，抓紧草小心翼翼的把草一根根连根扯出来。
有一个泡沫箱子放在一台阶上，爸爸蹲在下面拔，我只好蹲在台阶上，心里念着等下拔完草，不要直接站起来，要想走下台阶再站起来，要不然，头会顶到屋檐边上，一个美好的拔草故事将变成一个凄惨的拔草事故，那可不合算。但起来时还说撞上了。幸亏没有大问题。
拔完草回到房里，我想，古诗里“野火烧不尽，春风吹又生的草”说明草的生命力旺盛，怎么会一拔就断如此脆弱呢？是不是这正是生命力旺盛的体现，正因为一拔就断，它的根还留在土里面，所以春风吹又生。
初中作文 篇5
亲爱的爸爸：
作为您的女儿，我对您有小小的不满和希望。借助着这次写作业的机会，我向您倾诉出这些不满与希望之处，希望您能认真地听一听。
爸爸，我们一家四口人，其中有两个孩子，您最喜欢，也最疼爱是我。还记得吗？爸爸，我过10岁生日的那天，您是多么的忙啊，可您还是风尘仆仆的赶回家，带我在街上买了我想要的东西，满足了我小小的虚荣心。那天下午，天阴沉沉的，外面还下着雨，您就打着伞去乘车回上海。我送您时，您许诺我下次回来一定给我带香香甜甜的牛奶巧克力和脆脆的炭烧腰果，可这已经不重要了，重要的是爸爸的笑，爸爸的话，爸爸那温厚的大手！我又感觉鼻子酸溜溜的。临上车时，我想起了什么，含着泪，挤出一抹大概很难看的笑：“爸爸，你下次回来，我唱一首歌给你听！一定！”可爸爸您也许没听见吧，因为您只是朝我笑了笑。汽车扬长而去，甩掉那一声长长的而令人心酸的话音，甩掉那一串咸涩的眼泪，只留下泪流满面的'我站在原地心酸。
我曾疑惑不解的问您：“为什么爸爸不留下来陪我呀？”您笑笑，说：“爸爸要工作，不然你们吃什么，穿什么呀？”我仍然疑惑，继续追问：“爸爸难道不可以留下来工作吗？”您的脸色变了，您不说话。我追问，因为我的不满和疑惑包括悲伤。您无奈，您沉默。而因为您不能留下来，也成为了小小的我一个不能触碰的心结。
爸爸，您知道吗，我多么羡慕别人家的孩子啊！早晨，他送你上学；中午，他与你共进午餐；晚上，他陪你写作业，教你写你不会写的题目，纠正你写错的题目。这是别人家的孩子所受到的父爱。爸爸，我不要求你有多文化，教我那些深度知识；我也不要求你陪我写作业，纠正我写错的题目；我不要求你你的名位多大，档次多高，我只要你陪我爱我保护我，就够了。
尽管爸爸您已经很努力地在挤出时间来陪我，可爸爸，我希望您能够再多努力一点，同意女儿的意见和女儿一起笑，一起闹。
最后，女儿想对您说：“爸爸，我爱您！”
您的女儿：何慧琳
4月6日
初中作文 篇6
想起那一次发试卷，哎！真惊险。
当天早上，天气阴沉沉的，时不时还会打雷。突然，有个人踏着沉重的脚步走进教室。我一看，原来是英语老师，她手拿着试卷，眼中有着怒火，头上似乎有座火山正在爆发。当老师来到讲台时，手一拍桌子，空气迅速地凝固了。老师像只生气的狮子吼道：“你们怎么回事，这么差，就只有三个人考得还可以，还有一个人刚刚好及格，但我还要给他加二十分。”
大家像迷失了方向的蚂蚁，左顾右盼，有些人还在低声地嘀咕着。老师一看这情景，又拍了一下桌子。大家立即坐好，而我甚至起了鸡皮疙瘩。教室里无比安静，连一个硬币掉到地上的声音都像打雷似的。我心里想：试卷神，请你帮帮我吧，让老师说的那个幸运的人是我吧，求你了，假如是我，我愿意用零花钱给你买二杯三元的`珍珠奶茶。( )
接下来，老师说：“吴郁洁，八十七，林芷微，八十一，王舒婷，八十九……”啊，连三个英语科代表分数都这么低，我岂不是只有五六十分左右，这次我可死翘翘了，屁股肯定要开花。这时，仿佛妈妈拿着衣架过来要打我，爸爸的巴掌冲了过来，老师的训斥像冰雹一样，打在我头上。当老师念到“叶禄”两个字时，我低下了头，脸上火辣辣的。“六十分。”老师继续说道：“再加二十分，因为他上课认真，积极发言，每次几乎都会举手，你们要向他学习。”我一听，心中的石头立刻不见了，周围仿佛有许许多多的蝴蝶飞过来，在我身边翩翩起舞，阵阵花香沁人心扉，还有妈妈的夸奖声。我蹦蹦跳跳地走上去接试卷。
中午回家时，天气转晴了，阳光是多么的灿烂，而我的心也无比明媚，空气那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
啊，那一次发试卷，真惊险啊。
初中作文 篇7
美，是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种，是人的一种情感，是心底油然而生的一种羡慕之情。
——题记
每一个人都爱美，可他们都只注重外表上的美，谁又能知道心灵上的.美呢？美不只是一种名称，它还决定了性格。从你的一举一动，一言一语，都能看出来你是否存在着一颗美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛来辨别，认识与发现。
人格美
记得有一次，我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮，我问：“有什么事？别在这里献殷勤了。”同桌却说：“没事啊！昨天我路过商店买橡皮，顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说：“橡皮给你夹书里了，你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我，说：“是的，我看见了。”当时，我也没有在乎。事后，我才明白了，原来，他是到商店买了一块一样的橡皮。其实，那块橡皮去哪儿了，他也不知道。正当这时，数学老师走了过来，说：“同学，刚才我做画图时，借了一下你的橡皮，没耽误你用吧。”这时，我的眼圈红了，忽然发现他是多么的伟大！
景物美
每当走在神龙大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引着我，让我驻足观望。看到这些绿色的小精灵散出木的清香，再加上花坛里的杏花也开放了，这是多么迷人的香气啊！遥望无定河，桥上的灯光的倒影映在河面上，展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏，吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树，落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上，倾听无定河弹奏的欢乐歌曲：“大自然真美啊！”
其实无论是人格美还是景物美，都在告诉我们美是在我们身边存在的，世事纷乱复杂，迷了我们的眼睛，我们忧伤自己为什么辨别不了美，认识不了美，发现不了美。
其实，美就在我们的生活中，关于美的故事天天都会发生，只是我们都不曾注意过。
——后记
初中作文 篇8
想要抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。这句看似很好笑的话，实则暗藏深意，他揭示了青春宝贵的原因，纵使青春的我们天真迷茫，幼稚，却也因此无知无畏，敢爱敢恨，那永不再来的勇气，将会成为永恒的曾经，一切皆成过往。
《曾经相遇花开时》淡淡的花香随着暖风，轻轻洒下，飘落的朵朵槐花，白色的淡雅中隐约含着几点清新，喜欢这宁静的气息，却在下一秒被你的嬉笑声打断，循声而望，映入眼帘的是你明媚的小，与你相遇在这清新的季节里。
青春的巴士在我们还没有任何准备的时候就来了，就好像与你的相遇，改变了我别样的青春，你是一个温顺乖巧的女生，是你教会了我如何去体贴别人，教会了该抱有怎样的心生活然而这样一个你却也有受伤的.时候，你从来不把自己的心事挂在脸上，而是在那无人的角落独自神伤，我的青春因为你的加入而绚丽多彩，青春路上感谢你不离不弃的陪伴。
《曾近相离叶落时》泛黄的叶片挂在枝头，随风摆动，就好像是一支将要燃尽的蜡烛，随时会熄灭，就这样摆呀摆呀，一如你我那摇摆不定的前程，未知的迷茫，时刻在困扰着我们，该何去何从，无人给我们当向导。
最终逃不过的还是要分离，青春的巴士又要将我们载入一个新的景点，你我还是如初那样平静，我们终究抵不过现实，和你的分离，饿昂我略有不舍，我们在不经意间的相遇又要在不得已中离去。
青春是一场雨，一场猝不及防的磅礴大雨，留下感悟和写满了回忆的日记，那时的日子，呼啸而过，唯有一些名字，静静的躺在心底的某处，美好，却不轻易触碰，只因这是你我之间的珍藏，不愿提及，更不愿让他人知晓。
也许有一天，我们不在热血澎湃，也许有一天，我们不在奋笔疾书，也许......但请你记得，我们在一起短暂而又美丽的时光。
初中作文 篇9
发现，青春的活力看了他一眼之后，缇萦就有一种似曾相识的感觉。怎么的，满脑子想得都是他。那是怎样的一个人：一米八的高挑个子，浅棕色的头发毫无顾忌的散开，配着深海般晶蓝色的眸色，嘴唇很润泽，呼吸时总挡不住两枚小虎牙的探头。他，初中部二年级（2）班，被全校女生称为“低调王子”的嘉勋。当然，缇萦怎会知道。初中部二年级（4）班的缇萦，直到初中，纯洁的都如一碗清水，清得没有一点杂质。那天，嘉勋在篮球场上激战时，背后的缇萦就欣赏他青春的活力。有一种感觉促使她总想与不相识的他交朋友。
朋友， 瞬间的交往当春风无私的拂过每一棵树的树梢时，缇萦坐在柳荫下的长椅子上发呆。脑海中怎么总是他的模样？疑然时，她就忘记了自我。猛的回头，发现那天的男生坐在自己右边，说了一句：“大小姐，发什么呆呢？”大小姐？缇萦内心冷笑：自己是什么人自己还不知道？大小姐这个称呼能配上我还好了呢！见她不说话，男孩愣了愣，又自然的伸出手：“我在初中部二年级（2）班，叫嘉勋，和我交个朋友吧！”面对着大方的他，她想：他是嘉勋，是真的么？“我在初中部二年级（4）班，叫缇萦。”
漫步，柳荫的小路两人真的是纯粹的朋友，清水般的友谊。两人经常漫步在柳荫的小路上，分享自己班里、家庭、身边的趣事，又互相诉说烦心事。缇萦发现嘉勋很会安慰人呢！自己自卑、家境不好，长得又不漂亮，能交到这样的朋友，也很好了。于是就从心底里愿意和他一直做朋友。但缇萦很快就发现，嘉勋是老师所认为的那种“坏学生”：迟到，早退，学习不好，打架惹事……这不像身边的他呀：温柔，体贴，善解人意，举止文明……哎，真搞不懂。但一定要改变他！四 迷茫，青春的迷途她开始不理他，躲着他。也不过是一心想改变他。之后，他真急了，在那条满是漂浮着的柳絮的`小路上，拦住了想转身溜走的她。……在一阵盘问与交谈、沟通下，嘉勋终于答应她，自己会收敛的，也许不会变的太好，但他一定会努力。她鼓励说：“加油哦！”【几天后】
尽头，人生的开始当缇萦再见到他时，发现真的把他拉回正道了。缇萦大喊到：“嘉勋！这才是真正的你！”回复她的，是一个又一个得开怀大笑。无论是她还是他，都走出了青春的逆境。她与他，是纯粹的朋友，清水般的友谊。那么，让我们开始享受人生吧！在我们身边，永远回荡着“青春交响曲”……
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