初中作文(精品8篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的初中作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
二月,乍暖还寒。
在老家崎岖的山路上,我寻寻觅觅。
山坡上,几株苍老的松树兀自呆立着,几处凌乱的坟冢,荒草丛生。山野空荡荡的,几只饥饿的老鸦在半空中盘旋。山沟里刮来阵阵的冷风,钻进脖颈,丝丝入骨。
我在寻找,奶奶,哪一处该是你栖身的所在?
三年了,那个时常闪现在梦里反复叮咛我的老人呢?那个夕阳中痴痴伫立在村口张望着远方的老人呢?
奶奶,我来看你了。
多想,站在你面前,再摸一摸你光洁的没有老年斑的脸,再拽一拽你那又大又厚的耳垂。
常听人说,耳垂大是有福气的象征。可是,这辈子,你好像从没享过多少福。
少年时家境贫困,家中兄妹众多,正赶上中国最艰难时期,为了生存父母早早的把你嫁出去了。嫁给爷爷之后,曾祖母对你很不满意,认为你不是心灵手巧,认为你的娘家家庭背景不好。。。。。。而你也忍气吞声,和爷爷共创了一个幸福的家,但家庭条件还是很落后。就这样你把爸爸和姑姑抚养成人,让他们有了自己的家庭。我们这儿好多家庭每天婆媳之间都吵架。都闹矛盾,而你从没有过,因为你懂得宽容,你真是一位好母亲!
你把一毕生的精力和心血都倾注在了你的孩子们身上啊,奶奶。
我和弟弟出生后,你又拉扯我们。你一生养大了儿子又拉扯孙子,一生真的没享几天福。
不知为什么从我记事开始,我就认为你是我最亲的亲人。每天早上,当我醒来时,你早已为我备好香喷喷的早餐,我吃过早餐后,你就在院子里,等我的同学,但他们到家门口的时候你叫我出去,我就和他们一起去学校了。每天下午你都在家门口等我远远的我就看到了你守望的身影。。。。。。然而,不幸降临了,幸福的生活消失了,往日的宁静被残酷地打破了,你得了脑瘤,需要做手术,因为手术不成功,你永远地离开了我们,那时你才57岁,真是好人命短啊!
你走后,天就下起了鹅毛雪。在白漫漫中,你无声地走了,我只能忍着剧痛,跟你说再见。
奶奶我一定会好好学习,不让你失望!
这么多年,我们从没有听你唠叨过一句,抱怨过一回。你把那些苦和着野菜默默吞咽下去,在悲凉的日子里独自一个人消化。
记忆中,你总是那么平静,那么安详。仿佛岁月的沧桑并不曾在你身上留下任何痕迹。你每天乐呵呵的,做着一家人热乎乎的饭菜,捡着柴,照顾儿孙,看护着家里的鸡鸭猫狗。您像一只勤奋的老母鸡守护小鸡仔般般不知疲倦的守护着这个家,守护着篱笆内的安宁。那天在百货大楼前,我痴痴地看着一个编篮子卖的老奶奶,她坐在寒风中,那洗得发白但依然干净的蓝布棉袄,那在冷风中扬起的白发,那眯缝着眼干活时专注的神情,一切都是那样熟悉,那样亲切地让我心痛。
我掏出钱,让女儿去旁边的麦多店买了个最贵的牛肉馅饼送过去,在她感激的目光照过来之前,我急忙转身离去。奶奶,我没有勇气接受您的感谢啊!
三年多了,这份愧疚的思念像无数小虫一样经常咬噬着我的.心,让我在无数个夜晚不得安宁。
奶奶,如果时光能够倒流,如果您能给我一个补偿的机会,如果……
按照乡村的规矩,出嫁的女孩子是不用到祖父母坟前去叩头的。奶奶,倔强的我不会墨守陈规,可是我不敢,我不敢面对辛劳了一生的您,生命终了后会那样凄凉地被一堆黄土掩埋。
可是,无能的我,又该让您孤寂的灵魂在何处安身?
初春的寒风,越刮越大,满山的野草发出了呜呜的悲鸣。奶奶,没有亲人的陪伴,您可曾害怕,可曾孤单?
奶奶,我来看您来了。你看,我给您带来了压咳嗽的冰糖,还带来了您平时不舍得吃的蛋糕和各种点心……
这无情的寒风啊,你卷起的烟雾模糊了我的眼睛。奶奶,是您吗?我看到了,那个面容详和的老人,还穿着那件斜襟的旧蓝布棉袄,正笑吟吟地向我走来……
奶奶啊,喊您一声,泪潸潸!
初中作文 篇2
荷花,自古以来因周敦颐的那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,饱享美名。在古代,有无数的诗人、词人为她做诗、作词;而当今,现代诗人和摄影师仍将目光聚向她。看来,“花中仙子”的美称并非浪得虚名。当游客们沉浸在她美貌的姿态时,谁又能想到她身后的奉献者:荷叶与淤泥呢?
荷叶,可以称之为荷花的守护者,就像冰心的《荷叶母亲》中描写的情景一样:一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……因此,可见荷叶是多么像母亲啊!像母亲一般拥有无私奉献的精神!同时,他也在用他所拥有的、自然的绿色,静静地衬托着荷花粉中带白的美丽色彩,他也是默默无闻的陪伴者。
淤泥,它富含荷花和荷叶生长所需的各种营养物质,荷花才会如此艳丽,荷叶才会如此碧绿,若失去淤泥,荷花和荷叶们又怎能拥有如此的出众呢?因此淤泥也可算得上默默贡献的一员吧!
当荷花出现时,还有一种食物的产期到了,没错,就是莲子。在荷花盛开之时,若你仔细观察,便会看到花心中现出了嫩黄色的花蕊,随着荷花的花期的结束和荷花的枯萎,也就生长出了嫩绿色的莲蓬。莲蓬中的莲子在荷花枯萎不久时最为鲜嫩。咬下一小口,少量的汁液在口腔中,共同充满了甘甜爽口的口感和清香的气息。路人皆知的银耳汤中就含有莲子。虽然翠绿的莲心中含有淡淡的苦味,但它却是很有营养价值的!
还有我们熟知的藕,夏季,一盘朴素的炒藕片干脆爽口;冬季,一锅藕汤暖人心沁,看来,藕是人们不可少的食物啊!其实,藕就是莲的地下茎,它还富有很高的'营养价值!出自藕的成语“藕断丝连”比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。我认为这就象征着亲情或友情的永不淡化呢!
同时,莲这一植物的生命力是极奇顽强的!我国多处地方发现的一千年前的古莲子,进过播种、培养,竟开出了绚丽的花!而开出的所有花也都能发芽、长叶、开花、结子!这怎能不称为一奇迹?
荷花,你的花朵是艳丽的;荷叶,你的叶子是茁壮的;淤泥,你的精神是宝贵的;莲子,你的口味是香甜的;藕,你的品种是多样的。你们的一切也就组成了莲的精神:朴素却艳丽、自然却雅致,还有默默贡献的精神。而莲花的'姿态却是永久都不会厌腻的,因为她拥有与众花不同的名称:花之仙子!
初中作文 篇3
前几天,我从公园买了一只小仓鼠回来,它可爱极了。它有着黑色的毛,但是身体正中间却夹杂着一绺棕黄色的毛,水汪汪的大眼睛,让它看起来更加的惹人喜爱。
可是前天却发生的一件事,让我伤心透了。那天晚上,我把小仓鼠放到了爸爸的房间里,然后就回自己的房间睡了。
第二天早晨,我又像往常一样,拿着一小把瓜子来到小仓鼠的笼子前,把几个瓜子放进笼子的一角。可是,小仓鼠没有去吃食物,仍然在笼子里一动也不动。我又把三颗瓜子放在了小仓鼠的嘴角旁边,我心想:“是不是小仓鼠昨晚没有休息好,今天才睡的这么香呀!”
于是我找来一根小棉棒,轻轻的去碰碰小仓鼠,还一边喊着:“小仓鼠,起床吃饭啦!”可是小仓鼠还是躺在那里一动也不动。我就有点着急了,拿着小棉棒,抱着笼子,跑去让妈妈看看小仓鼠怎么了?妈妈看了看,又用小棉棒碰了碰小仓鼠,叹了一口气后说道:“小仓鼠已经死了。”我大喊道:“不可能。”妈妈伤心地看着我说:“这只小仓鼠真的已经死了。”我听后,就使劲地摇着笼子,想让小仓鼠醒过来,可是小仓鼠怎么也不醒来。
我伤心地的哭了起来,泪水滴在了笼子上,看着小仓鼠静静的躺在笼子里,再也不会跑来和我玩了。
妈妈让我拿着小铲子把小仓鼠埋在了小区外面的花坛里,我又把一根小树枝插在了掩埋小仓鼠的小土堆上,然后依依不舍的.离开了那里。
再见了,小仓鼠,永别了!睡吧,好好的睡觉吧!永远的再见了,小仓鼠。一只可爱的小仓鼠就这样走了,可是它在我的心中永远活着……
初中作文 篇4
微笑,标志着自信,雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
法国大作家雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,他对所有的观众说:“微笑,就是伏尔泰。”“平静是这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒有多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的`伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。”
读了这篇演讲词后,使我有了深深的体会。我感到这微笑里含有黎明的曙光。“它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看一看是有好处的,它让丑恶显示出来,它有光,有催生的能力。”
我爱微笑,微笑能让我在生活中,学习上变得坚强,让我能够勇敢地面对失败以及面对生活中和学习上的种种困难与挫折。
《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。”“我们只求心理相当平衡。”
爱因斯坦小时曾经被认为是笨小孩,后来在很长时间里也没有人发现他身上有什么天才的影子,他是在经历了数不清的挫折和失败后才成为大科学家。
人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。
这些足以证明我爱微笑以及微笑对我一生的重要作用。
像我一样,让微笑成为自己的最爱吧!
初中作文 篇5
想起那一次发试卷,哎!真惊险。
当天早上,天气阴沉沉的,时不时还会打雷。突然,有个人踏着沉重的脚步走进教室。我一看,原来是英语老师,她手拿着试卷,眼中有着怒火,头上似乎有座火山正在爆发。当老师来到讲台时,手一拍桌子,空气迅速地凝固了。老师像只生气的狮子吼道:“你们怎么回事,这么差,就只有三个人考得还可以,还有一个人刚刚好及格,但我还要给他加二十分。”
大家像迷失了方向的蚂蚁,左顾右盼,有些人还在低声地嘀咕着。老师一看这情景,又拍了一下桌子。大家立即坐好,而我甚至起了鸡皮疙瘩。教室里无比安静,连一个硬币掉到地上的声音都像打雷似的。我心里想:试卷神,请你帮帮我吧,让老师说的那个幸运的人是我吧,求你了,假如是我,我愿意用零花钱给你买二杯三元的.珍珠奶茶。( )
接下来,老师说:“吴郁洁,八十七,林芷微,八十一,王舒婷,八十九……”啊,连三个英语科代表分数都这么低,我岂不是只有五六十分左右,这次我可死翘翘了,屁股肯定要开花。这时,仿佛妈妈拿着衣架过来要打我,爸爸的巴掌冲了过来,老师的训斥像冰雹一样,打在我头上。当老师念到“叶禄”两个字时,我低下了头,脸上火辣辣的。“六十分。”老师继续说道:“再加二十分,因为他上课认真,积极发言,每次几乎都会举手,你们要向他学习。”我一听,心中的石头立刻不见了,周围仿佛有许许多多的蝴蝶飞过来,在我身边翩翩起舞,阵阵花香沁人心扉,还有妈妈的夸奖声。我蹦蹦跳跳地走上去接试卷。
中午回家时,天气转晴了,阳光是多么的灿烂,而我的心也无比明媚,空气那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
啊,那一次发试卷,真惊险啊。
初中作文 篇6
空旷的舞台上,谁遗弃了我?我独自演绎着。一个人,为我自己,演绎着那支绯红弥漫的独舞。一束斜斜的、昏暗的橙色光晕投在我半边身上,拉出了形影单只的一片黑色模糊,被摇摆的光斑挤压的奇形怪状。点点星光般的乐音轻轻泛着,空灵的缠绕着。舞台两边的灯红酒绿隐隐刺痛了我的眼睛,好像那条霓灯满满的小路。
好难过,却不知为了谁。
宿命的气息飞扬在无可奈何的落叶中,曼妙的旋转,串连出尽头前的一个个迷离的影迹。好像容易腐烂的承诺,可以一瞬间以美得不真实的光彩牵引着你,等你傻傻的陷进去后,才恍然发现他什么都没有留下,就离开了你的世界。留下的只有漂在空气中不复存在的"永远",和最恬淡的记忆。好像那就是我的全世界。可记忆却不能像雾气蒸发。试着用泪水一遍遍的冲刷你的.痕迹,但它固执的占据了每个角落,散乱地触摸着我的伤疤。心里的暗伤,不可触摸,又无法言说,只能沉淀在心底,不停地流血,不停的结痂,又不停地裂开。
我明白了,永远 就是 无缘。
既然无缘,有何需誓言呢?
落寞的成市,似乎少了我一个人并没有什么,我蹲在街角,抱着膝盖坐下来,泪水又再次纵横在我的脸上。真的,我不是在为你哭泣。只是流泪。
我的记忆开始在雨季的七月9日,绕过十字街头。
初中作文 篇7
清亮亮的渫水河一路轻歌,来到所街这座土家小镇,变得舒缓而柔曼。她敞开自己细腻而光亮的肌肤,任和风吹皱她光洁的面额,杨柳轻拂她柔滑的肢体;任鸭鹅嬉戏,追波逐浪;任渔民撒网,捕鱼捞虾;任土家汉子和土家姑娘在她身旁的草滩上,对歌拉调,嬉笑打闹……渫水河,这土家小镇给了你多少快乐?
临河有一条街,一条老街。街面一律青石板,光滑而清洁。街面不宽,也就丈余。两旁的楼层也不高,板壁的木屋居多,木色老陈,一派古褐苍苍的模样。整个街道十分安静,少有响动,似乎是怕惊走刚飞来的几只白鹭和一群野鸭。
老街的后面是新街,有两条窄巷将新街和老街连通起来。新街的两旁自然是漂漂亮亮的楼房,挤挤挨挨,前望不到头,后望不到尾。白天,阳光映照在墙壁上、窗户上,反射出刺目的'光芒;晚上,星光灿烂,灯火辉煌,好一派繁华景象。街道两旁的店铺里陈列着琳琅满目的商品。最热闹的时候是赶集的日子,人来人往,把整条街道挤得水泄不通。叫卖声、谈笑声、车鸣声,以及那震耳欲聋的音响声,交织在一起,使人仿佛置身于大都市之中。悠悠的渫水河呀,你可也听到了这土家小镇不一样的韵调?
不过也有静处,那便是山。新街后面有一座山,名叫铜锅寨,海拔800多米。虽不高,却有几分险。远远望去,也能看见一面一面的悬崖峭壁。这山在我们湘北一带也算有名。寨顶上原来建有一座庙,庙里有钟,钟声敲响,据说在百里之外也能听得清。破“四旧”时,这庙和钟都毁了。现在寨顶上还能见到破铜和碎瓦。这庙在未毁之前,四面八方虔诚的香客不顾路途遥远,总要到这里续上一两柱香火,求神祈福。关于这山还有一段神奇的传说:先前这山庙里有一口锅,需得九子一父才能抬动。这锅十分神奇,放进少少的一把米,却煮得满满的一锅饭。只要一顿不吃完,留点底饭,第二顿要吃,揭开锅盖又是白花花的一满锅。多少人也吃不完,多少顿也吃不尽,可以永永远远的吃下去。可有个贪心的财主,想把这锅据为己有。一天夜里,他带着八个儿子偷偷将锅盗走了。路上,因少了一个儿子,镇不住锅的神力,抬到山腰,铜锅一下子从他们肩上飞出,滚落到岩石上,翁然而破。从此,便没了这铜锅,只留下铜锅的神奇传说——铜锅寨这动听的名字也因此得来。
清亮亮的渫水河呀,你一路轻歌,可带上了这土家小镇的美丽与欢乐、神奇与富饶……
初中作文 篇8
时光流,岁月匆匆。我如今已经上初中了,回想起以前的种种往事,觉得自己太可笑了,太幼稚了。
小学六年级时,自己很自大,觉得自己是最棒的。所以学习一直在中上游。不在乎什么名次,可现在懂了!是因为经历的太多了吗?我也不知道。
小学六年级时,不懂得什么人情世故,只是很骄傲的.,很骄傲的对着自己的同学得瑟。现在呢,虽然我是班长,但也得装!处处要对别人笑,戴着面具久了,也就成了皮肤了。
小学六年级时,我可以和男生手搭手,肩搭肩。我很“女汉子”男生就把我当自己人。可现在呢?和一个男生说一句话,就会招来一堆闲言闲语。所以我把自己隔绝起来,吃饭一个人,什么都是一个人。
小学六年级时,和同学们相处的很和谐,几乎不吵架,可现在呢,天天吵,每个人都是两个自己,一个微笑正义,一个狠毒邪恶。所以我没有好朋友。
小学六年级时,……。
我特别想回到那六年的时光当中去,和我那至亲至爱的同学一起再学六年,这六年我会好好珍惜,可是已经晚了,来不及了。那些没上初中的孩子们好好珍惜时间吧,不要失去了再来挽留!
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