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初中的作文

时间：2023-12-09 08:51:24 初中作文我要投稿

初中的作文9篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文9篇[优秀]

初中的作文篇1

　　在别人眼里，我是个乐天派。快乐与笑容常常相伴我的左右。可那一次，我真的哭了。

　　那天，天灰蒙蒙的。屋里挤满了人，哀号声，抽泣声响成一片。望着眼前爷爷的灵柩，我的心一直在颤动，仿佛有一条长长的线把我引入了记忆的深处。

　　记忆中，对爷爷的感觉是模糊的。只觉得爷爷对我的爱是深深的。回老家的路途较远，一年难得回去几趟。几年前，爷爷的身体比较硬朗，每一次回家，总能看到爷爷弓着背在门口站着，布满皱纹的脸上，挂着一丝淡淡的微笑。他总会冲着我们轻轻地说：“回来啦！”说完，习惯地拍拍我的肩。晚饭时，一大家子围在一张大圆桌旁，爷爷的筷子总是忙活在儿孙的饭碗周围，用那轻轻而又饱含挂乃的口吻说：“多吃点啊！”而后，自己却坐在方桌旁满足地看着。有几次，我招呼爷爷：“爷爷。你也吃啊！”爷爷只是以便提起筷子，作出准备夹菜的动作，以便微微一笑说：“你们快吃吧，我这就来。”。然而，那只举起的筷子仍然久久没有落下，两只充满爱意的眼神始终满足地看着我们。

　　爷爷不大爱说话，但不时地几句关切的话语，现在想起来还是能使我的心窝暖上一阵。

　　爷爷很关心我的学习和生活，在老家待的几天，爷爷总会问起我的成绩，每每听到我的成绩不错时，总会“呵呵”的笑出声来，“继续努力哟。”

　　到了夜晚天气晴朗的时候，爷爷总会从书架上翻出几本旧书，在原子里幽幽地给我讲着。什么《三国演义》、《水浒传》从爷爷嘴里讲出来都变得那么生动有趣。尽管爷爷讲得很轻，但我却听得如痴如醉。

　　有时天气好时，爷爷会领我去看他的菜园子，绿油油的秧苗，每一株都是那么生机勃勃，每一株都是在爷爷辛勤的汗水的浇灌下茁壮成长。我和爷爷在田埂上缓缓地走着，欣赏着田园风光。我们之间往往很少言语，但彼此都感到无比的快乐。

　　就在我们离开老家不久，爷爷去世的噩耗便传来了，是那么突然，不给人留一点喘息的.机会。整个家庭陷入了一片阴暗。

　　爷爷的葬礼上，回想着爷爷的一切，伴着凄凉的哀乐，我的眼睛湿润了。眼前一片模糊，我能看到的只是爷爷那淡淡的笑容……几颗晶莹的泪珠顺着我的脸颊划了下来，很快沁入了泥土。

　　春去秋来，屋前的小叶朗仁也重新长满了洁白可爱的花。站在爷爷的遗像前，我默默地在心里祝愿：“爷爷，安息吧！”

初中的作文篇2

　　和父亲到家附近的马路上学自行车。

　　第一次骑自行车，心情忐忑，刚上车，车子不听使唤，东摇西摆。我不死心，努力控制着车把，“哐当”一声，人倒，车倒。当我再站起来时，脚部隐隐作痛。俨然是刚才不小心扭伤了脚踝。

　　“爸……要不然你带我回家吧！我脚扭着了，疼得没法走路了！”我沮丧的说。父亲看了看正在皱眉的我，平淡的说：“扭着脚怎么了？你自己不小心弄的，就要自己处理。你自己想办法回家！”我觉得父亲一定是在和我开玩笑。正一瘸一拐地走向车边，没想到父亲竟一个人骑着车走了，只留下我一个人和一句“你自己想办法回家”的回声。

　　我一直认为父母是我最大的靠山，但却没有想到，在我最需要帮助的时候，父亲居然会抛下我，自己一个人回去……望着他的背影渐行渐远，又看了看红肿的脚踝，一阵风吹过，身凉，心更凉。

　　在那太阳沉下去的与地面相交的地方残留着一抹淡淡的红晕。看了一眼手表，已是六点，身心疲惫的我早已饥肠辘辘，心一狠，一瘸一拐地往家走。

　　几分钟后，我在马路的拐角处，看见了那个有些笨重又熟悉的身影，还有那双正盯着我的充满关爱的眼神……其实父亲并没有走远，他一直在离我不远的地方，关注着我的一举一动，当我想放弃时，他也做好了随时冲向我的准备。拐角处的暖流遍了全身，这时，脚也早已不那么疼了。

　　我也想起父亲曾对我说的.话：“父母会一直支持着你，人的路还很长，父母并不能跟你一辈子，人生路上不免要摔倒。但你要学会，遇到困难，要学会独立思考，独立做事，学会自己独立面对困难和解决困难。不能一味的依赖父母，才会慢慢走向成功”

　　“在想什么呢？”父亲打断了我的思绪，“没什么。”“走吧！”“嗯。”小心翼翼地坐上车，父亲也慢慢蹬着，又开始念起：“一个人啊，最好要学会独立，独立思考，独立做事……”

　　我一边笑着，一边应着，路边的小灯，映射出我和父亲愉悦的身影。

　　我想，我找到了藏在拐角处的暖。

初中的作文篇3

　　一、改进作文教学方式，引导学生掌握写作技巧

　　提高初中作文教学成效，核心是强化对教学方式的改革。传统的作文教学中，教师忽略了与阅读教学之间的联系，也没有兼顾到课外活动资源的作用，作前指导过程简单，不够生动形象，对学生的针对性指导意义不足，这些都是影响作文教学成效提升的重要方面。笔者在作文教学中进行了逐一突破，紧扣作文教学重点与要点，对教学方式方法进行了有效改进，为作文教学成效的提升奠定了良好基础。首先，笔者将作文教学与阅读教学紧密结合起来，在阅读分析教学中渗透写作方法技巧的指导，向学生出示研究题，其中就包含有教材写作方法与特色、文章结构布局等方面的内容，引导学生对这一类型文章的写作技巧进行深入的分析与领悟，还在教学结束之后开展仿写活动，将课堂学习中所学的写作方法技巧灵活运用起来，提高写作技巧掌握效果。其次，笔者强化了作前指导的形象性与生动性。与部分教师作前指导三言两语所不同的是，笔者开展作前指导的时候丰富了载体，活跃了氛围，强调了方法，每一篇习作的作前指导中，都安排一篇下水作文作为分析研究的载体，引导学生针对这一篇下水作文的选题、结构、写作特色、细节安排等方面进行深入研究，分小组总结这一篇文章的成功之处以及有待改进之处，并阐述自己写作同一类型文章的思路。这样的分析研究活动实际上也是对相关写作技巧的深化理解过程，在此基础上进行写作提纲的设计，能够为接下来的写作活动奠定良好基础，写作质量能够得到显著提升。另外，笔者还强调了现场指导的作用。在写景文章的指导中，笔者直接将教学课堂搬到了校园之中，搬到了校外风景之中，让学生身临其境，教师的指导能够提高学生内心的感知效果，更具直观性与形象性。在写人的文章指导中，笔者邀请一些先进模范人物走进课堂，讲述他们的`事迹。学生与先进人物面对面，无论是肖像描写还是具体事例的描写，都会更加生动传神。

　　二、改进教学评价方式，激发学生作文学习兴趣

　　初中生正处于青春期，心理敏感程度较高，教师在教学中要注重发挥激励性评价的作用，调动学生的学习积极性，对于作文教学这一难度较大的学科而言更有必要。笔者在教学中一方面以激励性语言提高学生的作文学习兴趣，学生在选题立意、结构构思、遣词造句等方面具有了进步，及时进行表扬激励，尤其是对于作文写作能力较为滞后的中后学生，更是注重发挥表扬激励的促进功能，提高学生在作文学习中的积极情感，以此提高他们学习作文的兴趣，为教学活动的有效开展奠定情感基础。另一方面，笔者定期分层举办作文学习方面的竞赛活动，如举办读书笔记展览、口头小作文竞赛、命题作文竞赛等等，并鼓励学生踊跃向各类刊物、网站投稿，对学生作文写作方面取得的成绩与进步，都加以表扬，以及通过校信通平台与家长共享学生的进步，此举极大地激发了学生的学习兴趣，营造了作文学习的浓厚氛围，对教学成效的提升具有重要的促进作用。在初中作文教学中，存在困难并不可怕，关键在于教师应当深入分析，把握要点，从素材积累、技巧指导以及兴趣激发等方面综合着力，提高学生的作文学习兴趣与技巧水平，促进学生语文综合素养提升。

初中的作文篇4

　　“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，刷了房顶，又刷墙，刷的真漂亮……”。每当我做家务的时候，就兴致盎然，非唱这首歌不可。这不，今天是星期天，也是我们的家务日。我算的上是做家务的小行家，做家务可非常是有学问的`，不是简单地擦一擦，潦草地扫一扫，而是有一定的流程。我总结了一下，就是擦亮窗口、扫整地面和洗面革新三个流程。下面我一一作个介绍。

　　首先进入第一阶段：擦亮窗口。盛一盆水，滴上三滴洗洁精，用手搅一搅，形成丰富泡沫，把抹布冲洗干净。这样浸湿的抹布既柔软，又干净，可好用了。然后找来专用的小梯子，小心翼翼地站在上面擦玻璃。本着从左到右、从上到下的原则，凭着先两下、后一下的方法，轻轻松松就把玻璃上的灰尘搞定了。当时你若在场，会“哇塞”一声：好好干净哦！

　　喊着进入第二阶段：扫整地面，嘀嘀啶……。大家别笑话，这是我的习惯口语，一干活，就兴奋，时不时喊两声。闲话少说，开始干活。我拿来自作的蒲扇式扫帚，弓着背、低着头、弯着腰，按着客厅—卧室—阳台—卫生间的顺序，认认真真地扫起来。我不放过每一个角落，就连一点儿纸屑也成为“扫荡”的对象。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家务算完成三分之二了。

　　最后阶段就是洗面革新了。首先在水池里加几滴84消毒液，别认为这是多余，咱们可是学过生物的，消毒很重要呦。然后把拖把放在水里泡上五分钟，冲洗干净。接着才真正拖起来，按着第二阶段的顺序，采取“猪八戒倒耧筢”的方式，倒着身子拖地，目的是拖过的地方不遗留带泥的脚印。功夫不负有心人，一个大花脸瞬间变成大白脸了！

　　到这里整个做家务流程就完美地告一段落，我这一个小行家干的不错吧，大家是不是也经常帮父母做家务呢，若经验不足，可来请教，我会毫不保留地告诉你，不收费的！

初中的作文篇5

　　一辆黄色的公车在马路上行驶，后面紧随着一辆相同的公车。每次抵达车站，人们都争先恐后的上了第一辆公车，后面的那辆公车一路上都是竹篮打水----一场空。司机自然而然不会坐以待毙。

　　面对这样的情况，有的司机选择与前面的公车交换命运，超越它，比它抢先一步载到乘客。这条抉择难度相当：只能在宽敞的道路上进行，必须小心谨慎和拥有娴熟的技术。否则出事故的'机率很高。

　　有的司机选择到站稍息片刻，让前面的公车走远，自己在缓缓而前，接载下一批乘客。比起前一条，这条就安全的多。

　　还有的司机会自作聪明，以为前一辆公车满坐后，乘客会朝这儿蜂涌而上。没想到却出乎自己的意料之外，等前一辆满坐，不知不觉终点站已经到了，到时就后悔莫及。

　　公车就犹如现在社会上的人们，如果他们是第一种人，就会在漫长的人生道路上受益匪浅。值得注意的是，第一种抉择要配合好天时，地利，人和三方面同时进行。既要有充足的智慧，经验，信心，勇气也是必不可少的，否则就如上述一般----出“车祸”。第二种人的智慧不乏，是一种拥有“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”不凡气度的人。但同时也是浪费时间的人，可以开“两趟车”的时间用在了“一趟车”上，正所谓是得不偿失啊！第三种人最为天真，甘愿安于现状，行人之后。到后来却一无所有，后悔莫及。

　　在结尾还要注意的是，大家要慎重选择自己的路。

初中的作文篇6

　　好久都不曾有过想要直面自己情感的状态，但是或多或少的事情在某一个时空出现，便会涌起直抒胸臆的感怀。

　　时间淌过了我成长岁月的每一寸土地，有的被滋养拥有了肥沃的价值，而有的却在慢慢腐死，即便用最好的阳光照射，也再也无法起死回生，我有这个状态，我相信，你也有。

　　生活工作学习娱乐的步步是我最喜欢的节奏，转而狂欢放纵也是美妙的享受，我喜欢有条不紊，也喜欢满是惊喜，就像我会被人说人格分裂，永远不知道下一秒会是什么心情，永远不知道明天的我是不是还是会对每个人保持一份欢喜。是啊，我一直都不否认，这是我的状态，并不排斥，学着去接受这样的自己，学着让他们感染身边自己所在乎的

　　一切。喜欢笑，正像女生天生下来会喜欢和不羁有关的事或人，我总会听别人说到我每天都很乐观之类的话，不乐观，本着一张脸，你会让别人的世界也灰暗。

　　之前会和朋友一起聊天，聊到很多找不到印象点的东西，究其根本思想太复杂的东西不想记，就像本来对待一件事的热衷本来可以靠这三分钟的热度从一端到一端走完，

　　即便中间会有需要完成的过程，可是偏偏剑走偏锋的异端会出现走到中间想要跳完或者回头重新再走之前走过的半截，越是很抱歉，到现在我依然没懂，“复杂的”运算过程往往是给有想法却又禁锢在本身思维模式里的一种嘲讽，这些炸弹，可能不会造成什么威胁，但也许下一秒不定时的引燃。学习是一个不允许忽略的过程，不过任何人初设的想法不同，迈向的方向也有所区别，这也就是并不是每一个人都会一帆风顺。

　　现在的生活，感觉每天都是缘分给环境点了一个赞，生活在自己喜欢的环境，和喜欢的人一起谋事，有共同的工作去探讨，闲暇时间有我们自己的.生活去分享，满足。很久不去抱怨，也不想再去抱怨，找到目标就向前迸发，让自己发散魅力的伯乐到了就去追随，你还年轻你怕什么。

　　个人价值，别闹，谁都有，就像我身边的一个个都才华横溢好吧，每个人所专属的领域不同，他都会有自己所擅长的，就像对待一个数字的较劲，对待一个标点的斟酌，对待一个人的看法，这都是优点。勤奋的人在动手，懒惰的人在动脑，重要的是如何看，看的角度。

初中的作文篇7

　　空调嗡嗡的作响，疲倦的双眼。或许是太累，于是拿起杯子喝水继续睡。一觉睡到中午12点。

　　中午12点起床洗漱，然后吃午饭。吃完午饭，拿着练字本，课本和作业坐在书桌前练字，写作业然后复习上学期的课程。自己很懒，但是在这些日子里，我都得努力。虽然说是放假，但是我清楚，只要自己不努力一点，别人就会从极50挤我下来。上次就是因为不努力，才会让人家从极10挤下来。所以古人说得对，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我从来都不曾想过未来。

　　还清楚的记得，小时候我对爸爸说：“我长大后要有一大堆的糖果吃。”现在想来有些可笑，但是却无耻地怀恋起那段时光。每个人要经历很多，才能收获到更多。每个人都不一样，不需要做别人，只要做好自己就可以了。

　　少年狂，或许我就刚巧碰上了那段时光。所以人也变得浮躁了许多，就连一些数学题往往很简单，却被我想得很复杂的样子，写上答案后，总在质疑。我也不知道现在我的未来是什么？

　　我还清楚的记得小时候和爸爸妈妈去旅行的那段岁月，每一次都很开心。可是现在每一次都会和家里人争吵，我也想这样。只是每一次妈妈都在责骂我作业做得怎么的不好。可是每一次布置的作业我都很认真去做，而且我都尽力去做了，你还需要点什么。难道我做的还不够吗？

　　小时候，邻居家是一个贫穷的人家，他们两人每天都在艰苦的生活，可是他们并没有因为贫穷就难过。他们每天都很开心快乐。相比起我们的家庭，我觉得他们幸福多了。虽然我们不是支离破碎的家庭，但是感觉就似支离破碎。我们之间的语言，就连我也谈不上。

　　每一次看见他们，我总是心痛，就连我也不知道为什么？他们的儿女总在责怪他们，为什么不是个富人家呢？但是他们丝毫不介意，依旧很开心快乐。

　　其实这不是他们的错，只是时代的'潮流变化，他们走在时代的末端，从而成为了现在这般模样。我也在问自己，如果我只靠父母，我的人生路途究竟还有多长？如果我不去努力，我就只能活在父母的照顾下。如果我不去努力，我就不知道我的未来在哪里？我就这样每天问着自己，没有答案，但却给我一步步的深思。

　　如果我们的家庭是贫穷，我不去努力，我就改变不了这个事实。在生活上处处都有规则，只有了解生存的规则，才能生存下来，这就是“适者生存”。

　　追求，我想去南宁二中。就得追求，就得努力，就得一步步做起，就得尝试。当我进入了极150时，我就只能在四中；当我进入了极100时，我就只能在一中，当我进入了极50时，我就只能在柳地高或者市高；当我进入了极15时，我就只能在柳高；当我拿到极no．1是，我的第一个落点就到站了。

初中的作文篇8

　　最初的相识，源于新生训练，五十多条彼此陌生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。

　　很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新介绍一遍。

　　也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样美丽”。从此，我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。

　　也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体，同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想，这除了因为医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？

　　也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，绝不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，虽然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。这一切的`一切如今都成为我们最美好的回忆。

　　回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。

　　可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。

　　再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。

　　在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。

　　可离别终究要来，所以我们要调整心态，“海内存知己，天涯若比邻”即便相隔千里，我们还是朋友。

　　好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，因为，这是我们七班的标志。

　　也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐

　　再见了如歌的初中生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。