初中作文大全(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
一场雨来得突兀而猛烈，风从窗口汹涌着灌进单薄的衣衫，不由得打了个寒噤，谁能想象昨日的天气还是那般酷热难耐。
漫天雨滴毫无保留地倾泻而下，在天地间穿缀成巨大的雨帘。又仿佛有飘渺的雾霭袅袅升腾，与雨帘交响缠绵，模糊了视野。世界突然清净了下来，一切纷杂的声音都被过滤，只余雨声在耳畔回荡，猛烈的，激昂的，自然的，流畅的，雨滴砸在地面的繁密，顺着房顶檐角滴下的轻柔，间或有一两滴落在窗台上，带着清脆的声音绽放成晶莹剔透的'水花，却如同烟火般转瞬即逝，唯有沾湿了指尖的一抹清凉蔓延，一时间不由得有些痴了。
雨一直是那样极富意境的存在，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这是志士的沧桑抱负；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这是夫妻的缱绻思念；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这是词人的孤独寂寞......不同的人在不同的心境下听雨，也就有了不同的感受与慨叹，于是雨也承担着无数灵魂的依靠，感情的寄托。
那样的意境，那样的情怀，跨越了历史，穿破了时光，让现在的我们也可以清晰的感受到那一刻的情感。可是我们自己呢？是不是记得一路以来我们经历了什么，更不知道未来等待我们的又会是什么。这是第几次听雨呢，以往又是怀着怎样的心情；而很久以后，当我们再次站在窗前听着这陌生又熟悉的雨声，又是否还会想起今天的自己？
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”那是何等旖旎的夜晚，温香软玉，少年轻狂；“中年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”中年的眼眸里已经多了几分沧桑，客舟听雨，一夜无眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”眼中已不再是沧桑，取而代之的是看破红尘的淡泊，再度听雨，回忆往事，纷乱的情感在心中涌起，却依旧归于平静，只是任其滴落，直到晨曦降临。蒋捷的一曲《虞美人》，道尽了世间悲欢离合，人生变化无奈。
心中不免有些唏嘘与失落，雨声却依旧不急不缓地在耳边响起，思绪竟然也随着雨声清晰与平静下来。一场又一场的雨勾起人们心中的感怀，然而其本身却只是一个引导与见证，或许真的只有历经成长，尝尽爱恨情仇，才能明白人生真正的含义，也才能心若止水地听一场雨。而前行的过程中，又何须如此禁锢了自己，累了，倦了，听一场雨，让雨抚平心中的不安，然后继续上路，终有一天我们会看到彩虹高悬，露出欣慰的笑容，告诉自己一切不是没有意义。
初中作文 篇2
时间匆匆过去，美好的小学生活成了回忆，离遥不可及的梦想，又近了一步。这是，繁忙的初中生活成了现实。
我上初二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。
我失落，我心酸，初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味……
一直以为自己无所不知，一直以为自己无所不能，因此，而放纵，而堕落，直到有一天，期末的判决突然发出，因此，我终于复苏了我麻木的生命，终于知道了他们有他们的非凡之处，他们比我优秀……
早出晚归，早已成为了习惯；挑灯夜战，早已不再是未来。虽然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但对我们这些独生子女来说，却是那么的繁忙，那么的累。还记得第一次走进初中校园，内心有一点害怕，有一点惊奇，更多的却是累。因为听学姐学长说，上初一时就有点累了，所以，内心燃起的希望仍无法照亮黑暗。后来，我的担心成为了事实——军训。军训一共有五天，在这五天的艰苦的`训练中，脑海里时常浮现一个字：累。站军姿的时候累，；练蹲姿的时候累……回想起小学的时候，这五天，除了学习，我们还能玩耍，开开心心地玩，每天都过得还快乐。而中学的五天，我过得是头晕目眩。“总算是结束了！”心里默默想着。可是，还没恢复正常，紧张的学习又开始了。作业如海潮一样，一波接着一拨；如泰山一般，把我压得喘不过气来……
不过，初中生活也不是那么累。在累的之间，还夹杂着快乐。下课时，听听同学们嬉闹，看看窗外的风景，早已不觉得疲惫；放学时，到校园里四处走走，呼吸着新鲜空气，看看蓝天白云，内心里充满和谐和快乐，觉得初中生活也很快乐。
累的之间充满快乐，快乐之外还有紧张，交织在一起，成就了初中生活的美丽一角。
“轰隆隆！”火车停靠在了站边。我迈上了火车，开始了一段全新的旅程……
初中作文 篇3
假如有一天，我忽然有了一百元钱，你也许会猜想我会欣喜若狂地用它换回各种各样的冷饮：棒棒冰，娃娃雪糕，黑糯米，泰国米仁。让那一些丝甜甜的凉意进入嘴里，吃个透心凉，我会迫不及待地去买那早就看中的篮球，会动的遥控车和漂亮的衣服，你猜错了，因为这样的`做法何其平庸，棒棒冰只能暂时降温，漂亮的衣服只能满足我的虚荣心，遥控车，那不用说，快乐就像过眼云烟，瞬间即逝，假如我有一百元钱，我会走进文具店抱出一大捆一大捆的钢笔盒。作业本。钢笔。圆珠笔，把它送到希望工程，然后心满意足地看着那些失学儿童拿着这些学习用品，坐大窗明几净的教师聚精会神地听老师讲课，假如我有一百元钱，我会把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管是微不足道的一百元钱，但是它却寄托着我深深的关切之情，假如我有一百元钱，我会用它换回一只小鸟，让它代我，带着大陆人民的心愿，飞过台湾海峡，告诉宝岛上的亲人，在大海的那一边，大陆人民正敞开胸怀迎接着他们，假如我有一百元钱，我会把它用在最需要的地方，因为只有这样，我才能得到永远不逝的快乐。
初中作文 篇4
在不久的三十世纪，我们人类用水量越来越高。在地球上少了许多蓝色的海洋，几乎没有了水。我在那时就是一滴水！
一天，我的主人看见一位轻年在沙漠里昏倒了！便把他带到家里来。那年轻人看到我高兴的笑了！原来，他想把我买去便喝，可我的主人不肯卖，因为他想再赚一笔好价钱。
“我现在拍卖一滴水！！！
火星小区602号别墅”
我的主人在电视台说了这么一句话！一群群市民带着自己的银行卡赶到火星来买我！一瞬间，一大群人出现在我家的周围，我差点被吓到！我的主人站在屋子上用喇叭叫着：“我我现在拍卖一滴水！起价一万元！”
我一听这句话马上惊呆了！我还没“醒”来，那边的人大叫：“我出一百万！！”我睁得大大的眼睛看着他，不时眨一眨眼！！！突然，不知是谁又叫了一声：“我出一亿！！”周围的人都惊讶的.叫起来.我差点儿昏过去！
我看他们一个个叫个不停，我从杯子里跳出来，用自己的身子在地上写了四个字“珍惜水源”在写完后，人们好像懂得了一些。那几个字忽然变成了一片海洋。之后，我成了在天空中的白雾，那雾就成了人们珍惜水源的标致！
我在天空中看着人们，随时叮嘱着人们……
初中作文 篇5
1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
7. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
8. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
9. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
10. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
11. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
12. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
13. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
14. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
16. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
17. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
18. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
19. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
20. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
22. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
23. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
24. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
25. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
26. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
27. 全文几句俗语的`引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
28. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
29. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
30. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
31. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
34. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
35. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
36. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
37. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
38. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
39. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
40. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
初中作文 篇6
这面墙离我好远。
这仿佛已经是一座淹没在记忆中的墙。只有触到，才能感受到它的存在。这是一堵不到2米的土砖墙，柔软的苔藓在墙上生了根，散发出淡淡的腥甜味。这墙，是受植物眷顾的，每到夏日，满天星就轻轻地爬上墙头，像一座云岛，把墙隐了起来;风一吹，仿佛这墙也会随着这岛，飘到别处驻脚。
我爱着这座墙，它总能诱惑着我向上爬，引领着我探求外面的花花世界。墙内是安静，墙外便是生机，我总会看到肥嘟嘟的小狗崽们翻滚在泥里，快乐的吃着对方飞来的拳头;那迟暮的老农和舐犊的老马，那缓缓下落并带走一切光辉的太阳，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉机......
这座墙像一种人，一种朴素，憨厚，甚至木讷的人，它以它的.存在予人以安全感，它不善情感的交流，却有着无言的伟岸。它没有钢铁的筋骨与华丽的外表，甚至丑陋的有些诡异，但它却有着与大地一样的肤色，也更藏不住一颗默默奉献的坚守的心。它或许真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和谐存在。
都说岁月是把杀猪刀，我体会到了。再次回到家乡，这堵墙完完全全消失了，听说是隔壁的舅舅家扩建新房，铲尽了墙的根基，喜得一砖宽度的空间。新房有三层，很庞大，很宏伟，很空虚，很无助，它挡住了我的风景，还予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽灵半的床单缝儿里，瞥见一角的太阳。我好不容易找到了一块残存的砖块，把它埋进了大地，也埋进了我心中美好的回忆。
夕阳无限好，只是近黄昏。
熟悉的土砖墙没了，我心中便筑起了一道墙。
初中作文 篇7
在我们的方言里，摘棉花称为“捉花”。细细琢磨，这“捉花”二字颇有趣味。首先，“捉”这个动词使实施的对象“花”具有了灵性，棉花似乎幻化成白色的精灵。再看捉花的人，一只手握住棉花的枝干，另一只手上下翻飞，摘下一朵朵棉花，然后握在手心，直至手里握满了，才会放进系在腰间的青布围裙里。
小时候，我家有两大块农田，门前的一块地有两亩，一般是一茬小麦一茬水稻。另外一块地有一亩多，在最南头，靠近坟堆。一般收完小麦后种棉花。那旁边没有住户，是连在一块的一大片地，相邻两家人的地用一条小路隔开，中间种上一棵木槿为界。
夏日，棉花开花了，初开的花是乳白色，渐渐变成深红，在同一块棉花地里便有深浅不一的各色花。棉花开的花特别好看，我最爱仔细端详每一朵花，但是再怎么喜欢也不舍得摘下一朵，因为一朵花就是一个棉桃呢。花儿凋谢后，就长出绿色的.棉桃，棉桃渐渐长大，外壳逐渐变成黑色，接着就会绽开雪白的棉花。
四五岁时，我就跟着妈妈去捉花了。我踮着脚费力地用小手捉下雪白的棉花，紧紧攥在手心里。妈妈看着心疼，对我说： “累了吧，还是去玩吧。”我会昂着头对妈妈说： “不累，我多捉一朵，妈妈就少捉一朵呢。”其实，那时候我并不是真的想干活，而是想留在妈妈身边，和妈妈说说话。
到了八九岁时，我已经算得上半个劳力了，有模有样地把大大的青布围裙系在腰间，掬成一个兜，捉花的技术也比较娴熟了。
有一次，我们金家一起去田里捉花。开始的时候，我特别来劲，可是捉着捉着就没有耐心了，开始叫苦连天。妈妈为了激励我，就说，“你和小姑来个捉花比赛吧，只要你围裙里棉花的重量和小姑的差不多，我就奖励你10块钱。”10块钱可以买到100根棒冰，这对于我来说，诱惑力太大了。“好，我一定会赢的。”说完我就闷着头一声也不吭，加快速度，拼命往前赶，还不时看看旁边的小姑。
天快黑了，大家要收工回家了，小姑的围裙里鼓鼓囊囊的，看样子比我围裙里多很多。我心里一急，想出一个办法，趁大家不注意的时候，摘了十几个青棉桃塞进了围裙里。
回到家，妈妈拿出秤来称我和小姑的劳动成果，我捉的棉花将近10斤，虽然比小姑少很多，但妈妈觉得已经很了不起了，奖励了我5块钱。虽然打了个对折，但是我心里也很高兴，欣喜若狂之余我隐隐有点儿担忧：我塞进去的棉桃迟早会被发现的。但也顾不得那么多了，屁股一转我就和小伙伴玩去了。
第二天早上，我刚从梦中醒来，正揉着惺忪的睡眼，妈妈跑过来问： “你是不是摘了一些青棉桃藏在了棉花里？”我知道准是妈妈一大早晒棉花时发现了，只好老老实实地承认： “我很努力地捉花，可还是赶不上小姑，所以……”然后我很不舍地把5块钱递给妈妈。
妈妈没有接我手里的钱，只是对我说： “我们都看到你干得很卖力，但你要记住，不管做什么都要实事求是。”
后来家里不种棉花了，就再也不用去捉花了。我好想回到童年的花田，认真地去捉一次花。
初中作文 篇8
以前读朱子清先生的>时，觉的和其它优秀作品一样只是一篇好文章.而今再读，则添了许多精神上的食粮，更有诸多感想.
几乎每一个人都有一个爱自己的父亲，所有父爱又都是一样博大和温暖的.尤其是生活在今天的独生子女，他们得到的>里的那种父爱似乎更多，只是别等到父亲老了，再让子女感觉父亲背影里所含的爱，那是辛酸的.而是今天，或现在就应让父子两代人理解这种爱，享受这种爱，珍惜这种人生独一无二的爱.
对于孩子，有的家长可能认为孩子还小，让其过衣来伸手，饭来张口的生活是应该的，甚至有的孩子快小学毕业了，还和父母一起睡，吃饭还会被家长追着喂，早上还让妈妈给穿衣服.看着孩子每日象众星捧月似的被围在爷爷，奶奶，姥姥，姥爷等长辈围成的中心中，似是幸福极了；
还有的家长会为孩子说几句粗话脏话而高兴，糟糕的是有些家长还鼓励孩子去打架，去拉帮结派，认为这样的孩子才是聪明的，否则就是不会混．把社会上那一套混世哲学作为衡量孩子是好是坏的标准．殊不知，这不但害了孩子也会害了家长自己，这样事例的苦果不管是历史上还是现实中都不胜枚举．
小时骂别人，打别人，不懂得关心照顾别人，那麽长大后他会善待你吗？年幼时是家里的皇帝，长大了他依然是你的霸主．试想＜＜背影＞＞作者的父亲拥有一个优秀的`儿子，可还是不放心．
在孩子已长大成人且能独立生活之时，还时时事事越俎代刨，更会为儿子买水果这样的事去操心．不可否认这种父爱是可贵的，可这样的父亲不累吗？如果父子长久生活在一起，那孩子岂不成了笼中鸟？当生活需要它飞时，他能飞的高吗？
所幸作者不是随父一起生活，否则，我们今天也许就赏不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放开手吧，让孩子自己去走！
爱你的孩子吗？那就让你的爱变成孩子成长道路上的指路明灯，而非拐杖或囚笼．
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