初中作文

初中作文[精品8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　爸爸说在他们那个年代玩扑克是一件奢望。全村也就两三副牌，干农活累了的时候，歇歇晌，就拿出扑克来玩。

　　三四个人坐在一起，打五十凯，或者升级，大人们凑不够数的时候就拉着小孩子一块玩。小孩也不知道游戏规则，总认为王是最好的牌，有了大小王就可以获胜，起到了王就攥到手里不舍得出。小孩不会出牌怎么办？和小孩搭伴的大人就从小孩的手里检出需要出的牌出出去。

　　他说牌玩的时间长了，难免会丢一两张。少了牌就用纸片代替。输家给赢家抬牌的时候，赢家少不了说上一句，别把那张“牌”抬到上边或者底下。

　　他上初中的时候，条件好了点，村子里有的人们买了扑克。学生放学回来，就聚在一起玩。玩的花样也多了不少，像争上游，挤黑七，跑的快等。那时候他寄宿在舅舅家，本来舅舅家里都很穷，拿出一两块钱给他交学费都很困难，自然不会给他买牌玩。看着别人家的孩子在一起打牌，他只能羡慕的看着，希望他们叫上他一起打。有时候他们人手不够，也会叫上他一起玩上一两盘。这个时候他的心里美滋滋的。

　　他上大学的时候，他们宿舍有六个人，没事的.时候打上几把扑克，打发时间。两副牌合在一起打双升。一副牌打拱猪。拱猪是他印象最深的。每轮记一次负分，谁先够负500分，谁就去拱猪。黑桃Q是猪，把一副牌放到桌子上，输够负500分的人用嘴拨牌，直到找到黑桃Q为止。

　　有的学生觉得玩扑克不过瘾，就几个人凑在一起打麻将。搓麻将是很上瘾的。十点钟学生宿舍就断电了，那些搓麻将的人就点上蜡烛。有时一搓就可能是一宿。有时候学校查房，学工部的人在走廊里听声音，当听到哗啦啦的和牌声，进去一抓一个准。被逮到了，麻将牌肯定会被收走的。那时候一副麻将牌三十多元，相当于一个学生一月的伙食。那些麻友自然就想着法不让学工部的人抓到，他们打游击战，有的到教工楼找年轻老师一起搓。那些老师往往就是刚毕业留校的学生，自然也有一些麻瘾。

　　他毕业后参加工作了，工作间隙，拿出扑克玩几把，娱乐娱乐。他们单位里有上了年纪的阿姨，阿叔。老职工的文化程度不好，打扑克也就会几种简单的玩法。即便如此，和他们一起打牌，说说笑笑，生活的惆怅也就冲淡了许多。

　　不知道从什么时候起，扑克牌不再是人们消遣的工具了。有了智能手机，就可一个人抱住手机玩“斗地主”。他给我说他有一天看到环卫工大妈扫完地之后，拿着手机在玩斗地主。

　　过去的不光是时间，那种几个人聚在一起打扑克牌的场面似乎少了。如今在我家的抽屉里还躺着几副没有拆封的扑克牌。这牌不知道什么时候买的，反正是没人稀罕了，但扔了吧似乎还真有点舍不得。爸爸说，还是放着吧，过年了几个人在一起打牌不用买了。

　　说归说，几个春节过去了，那两幅扑克还是原封不动的躺在抽屉里，也不知道什么时候才能发挥它该有的作用。

初中作文 篇2

　　家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的物质捕获，但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨，温暖你的心灵。

　　懒懒的午后阳光，懒懒的我自己，惬意而又懒懒的躺在沙发里。一切是那么舒服，随意而毫无拘束。感恩父母，因为你们给了我自己一个这么温暖的家。

　　家就是我自己的童年主要的活动场所，充满了无限美好的回忆。小时候的我自己最爱和父母一起玩耍。坐在父亲的肩上，让他带我自己去公园玩，那时候握着父亲的手，觉得好大，好温暖。仿佛这双手能为我自己掌控一切，只要握着它，走到哪我自己都不怕;平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事，总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡。那时觉得妈妈太伟大了，知道那么多的故事，简直成了我自己心里的英雄。

　　上学后，学习就成了我自己生活的主流。全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母像得了重金一样合不拢嘴;当考试失利，到家后黯然落泪，他们又会语重心长的.劝导我自己——跌倒不要放弃。但我自己知道其实他们心里比我自己急，只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴。当我自己遇到难题的时候，父亲帮我自己找资料，翻题库，不久便会有完整的答题过程，还有那日渐苍老的笑容;当我自己熬夜复习的时候，不管多晚，母亲都会等我自己，给我自己做些简单的夜宵，哪怕是一碗馄饨，一个煮鸡蛋。深夜里我自己看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉。

　　家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。

初中作文 篇3

　　20xx年X月X日X天

　　军训，是一种考验，也是一种磨炼。短短的五天，让我明白了人生中的一个道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。

　　军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的初中生，怎能连这点苦也受不了呢？这是我们的第一炮，怎能不打响就要投降呢？现在，我们早已不是家里的公子、小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人！我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的意志！

　　严热的夏日，骄阳似火，连续几个小时的.操练，让我们吃劲了苦头。单调乏味的军训日复一日，头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进……一系列的动作不停地重复，直到教官满意地点点头，我们才算“过关”。我们就是这样，一步一步苦练过来的。

　　最后一天，我们向领导、老师和家长汇报了军训的成果，轰轰烈烈地打响了我们的第一炮！

　　真是一次难以忘怀的军训，它让我深深地感触到那句话：一份耕耘，一份收获。你只要付出了，就一定会有相应的收获，你付出得越多，收获也就越大。人生往往也是这样。虽然，这五天来的军训是前所未有过的艰苦，但它也是我这一生中快乐美好的回忆。

初中作文 篇4

　　那算是长大吗? 我不是那个任父母安排的小孩子了. 我有了自己的想法.我真的长大了!!! 现在,心里反抗的念头十分冲动. 这就是青少年的逆反心理吗? 我不禁哑然失笑. 这就意味着长大? 我内心不禁困惑起来? 难道长大就一定要反抗,叛逆? 如果这样,那我岂不就失去了一个少年的'尊严. 可能有些人为了证明自己在这个世界存在. 便选择了 我痛故我在 的方式. 当血从自己皮肤一点点渗出. 他们在忍受着这种痛苦时空虚的内心得到了莫大的满足. 他们笑了,为证明了自己的存在而笑. 为自己的性格而笑. 看到这种人,我也笑了. 不过是因为他们的无知而笑. 这真的能证明自己的存在吗? 这真的能证明自己存在于这个世界上的价值吗? 不!这不能,这只能说明你是一个极度自卑的人. 只有极度自卑的恩才会如此重视自己在别人眼中的存在. 只有自卑的人才会从别人的眼中找到自我. 现在,只有S.H.E的一首歌能表达我的心情<<不想长大>>

初中作文 篇5

　　人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

　　一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人 一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？

　　坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。

　　他是一个神话，一个物理世界的传奇人物；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！”

　　上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的.曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

　　《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流 纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散？为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今？又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已？

　　又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间？是坚持！坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功？那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。

　　有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！

　　东汉杨震曾往东莱郡赴任，路经昌邑县，适逢旧日所荐秀才、现任昌邑县令的王密向他馈金十斤，以示报恩和接风。时值夜间，且无第三者在常于是王密笑容满面、推心置腹地说：“暮夜无知者。”哪料杨震一脸严肃，断然拒绝：“天知，地知，我知，你知，何谓无知者！”面对重金贿赂，他坚持了正义的立场，恪守了高岸的品格，心底的防线固若金汤，被历代传为佳话。

初中作文 篇6

　　为了让我更加了解历史，珍惜今天的幸福生活。九月一日这一天，爸爸带我到工人文化宫看了一场具有教育意义的电影《甲午风云》，看后我感触很深，通过这部影片让我意识到强大的重要性！（开门见山，亮出自己鲜明观点，引出下文。）

　　回顾历史，1894年7月25日日本舰队袭击了中国舰船，引发了中日甲午战争。由于当时的满清政府不够强大，慈禧太后目光短浅，贪图享受，为了修建颐和园，竟然挪用了海军军费，致使北洋水师没有及时添加任何战舰，而原有的舰只也已渐渐老化行动缓慢。可日本却举全国之力买到当时最先进的战舰“吉野”号，致使在中日黄海大战中，北洋水师在强大的战舰面前彻底失去了防御能力，结果北洋水师全军覆没，战争以惨败而告终，还签订了丧权辱国的《马关条约》。（背景，过渡。）

　　历史告诉我们：落后就要挨打，只有真正强大起来才能保卫我们的国家。由此可见，一个国家不强大只能被欺负；同样一个人如果不强大在社会就不会有立足之地；一个学生不好好学习使自己强大起来，就不会拥有美好的未来。（排比论证，值得借鉴！）

　　那么什么才是真正的强大呢？（再次提出什么是“强大”，将话题深入议论！这里要另起一段，为的'是更好的突出主题！）

　　我觉得每个人首先应该有一个远大的梦想，为了自己的目标而努力。其次，我们还要拥有一颗强大的内心，因为生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。再次，我们还应该拥有一个强大的头脑，因为只有装满知识与智慧的头脑才能在奋斗之后取得成功。最后，我们还要拥有强大的自律性，通过严格的自律产生强大的自我约束能力。我相信经过老师的教诲，父母的督促，同学的帮助，我们自己坚持不懈的努力，最终定会实现自我价值！（道理论证，升华主题！小学生作文逻辑严密，值得借鉴！）

　　“惊涛骇浪之后，方显英雄本色！”（引用论证，画龙点睛！）每个人都要有“吞吐天地之志，包藏宇宙万物之心”，这样我们才能真正的强大起来走向成功！（感召式结尾，升华主题，很好！）

初中作文 篇7

　　时常反思一下自己———“嘿，你有多久没有翻开一本书了?”一天?一个星期?一个月?还是一年，甚至更久?为什么会那么久呢?工作太忙了?学业太繁重了?得了吧，收起那一堆理由，都是借口。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”什么?你说读书浪费时间，又没有什么实际好处?哦，那你绝对是书读少了，才会有这样的想法。

　　书对我们好处是在潜移默化中形成的，书无时无刻不在改变着一个人。但是在我看来读书不仅是有好处，并且别有一番趣味。它牵动着我的情绪和感受，或开怀大笑，或泪如雨下。这是一种很奇妙的感觉，我感受到了故事中每个角色的情绪变化，就像是我亲身经历了一番，是那么难忘。我享受这种感觉，它让我了解作者的思想，体会另一种人生，同时也为我打开了另一个奇妙的世界。我徜徉其中，乐此不疲。

　　犹记小时候，我的第一本启蒙书是一本1997年版的《唐诗三百首》。一开始，我读它也不过是为了完成爸爸妈妈每天交代给我的背诵任务罢了，对它们仅有的认识也就是“押韵而难懂”。就这样，我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后来上学了，才明白其中一些诗的意思和蕴含的哲理。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这是怎样的一股魄力，不忘初心。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”又是怎样的一种从容不迫，等待着我去学习。我突然对这些诗词产生了一些情感，每每看到，心头总有一番悸动。从此，便开始了与它们的不解之缘。如今，家中书柜也积累了不少诗集，偶尔翻开，抚着页面，似有一种温暖从指尖传来，让人心安。读着诗仿佛跟着诗人一起呷茶赏花，饮酒作乐，穿风踏雪，看尽人间百态。最后，一声笑或叹息都化作了沉默的文字，静待着有缘人来读懂自己。何其荣幸，一睹芳华。现在想想，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话委实不假。

　　再大一点的时候，我又读了一些外国名著，其中，高尔基的自传体小说《童年》给我的印象最为深刻。这本书我读了很多遍，却从不曾觉得腻。并且，每读完一遍，愈发地心疼小主人公拥有那样坎坷又阴郁的童年。之后，我忽然感激起给予我幸福童年的爸爸妈妈，并珍惜起我现在拥有的`一切。

　　渴书，这是我现在的基本状况。然而伴随着我读的书的种类扩展，一起提升的还有我对书要求。我渴望读到大量的书，却不愿意放低自己对书的要求，对于那些不伦不类的“书”，我选择拒绝。宁缺毋滥，朋友之间交往需要这样的，对待书，亦是如此。

　　以上，是我对书的态度，也是对自己的尊重。

　　童稚时期，我曾有过一个疑问：我为什么要读书?这个问题看起来很简单，但每个人都有不同的答案。我不想回答得那么现实，因为我认为读书不仅仅是为了以后更好地生活，更是为了让我们的精神世界充实起来。所以今天，我想了又想，决定认真地回答自己。

　　首先要明白，读书，不仅是为了学习，也可以丰富我们情感。当然，更是为了学习待人处世之道。读一本书，读一个世界，做一个“人”。说到这，你不免认为我又是一个说大道理的人，真无趣。没关系，我就是因为认识到了自己的无趣，才想去多看一点书，让自己变得健谈而风趣，顺便拓展一下自己的视野。请相信我，每一本书中都藏着一个全新的，你不了解的世界，我希望你可以走进去看一看，一定会有所发现有所收获。我为何如此笃定?因为我一直相信一句话：打开一本书，打开另一个世界。

初中作文 篇8

　　富强，民主，文明，和谐……这就是人尽皆知的二十四字社会核心价值观。但如果你仔细想一想，其实当中有不少深刻的奥秘。今天，我就来讲一讲这一方面的一次班队活动。

　　红色的底面，上面有二十四个大大小小、七零八落的字，这就是社会核心价值观。这个主题作为班队活动还真是少见，三位主持人轻轻松松把我们的注意力转移到了他们的身上。

　　其实，说实话，我记得好像在四年级的'时候，刚开学第一天，我们的新班主任就让我们同桌之间互相背诵。那时候，一心为了拿奖卷，死记硬背，把它们记住了。我一点儿也不明白，这十二个词语是什么意思，难道真这么重要？

　　一开始，主持人就向我们提出了一个问题：社会核心价值观是指哪些，意义是什么？我们班里立刻炸开了锅：“这个简单，一定就是富强、民主、文明、和谐……”他们也知道我们会，便又考了我们一个问题：我们这些小学生要怎么做才是完成了这些呢？他们笑眯眯地问着。

　　他们真坏，明明知道我们不会，还来考我们。直到听完了他们邀请的王洋炀同学的解答，我们恍然大语。

　　“我们小学生立不了大功，但是依然是可以树立起一颗良好的建国之心的。‘富强、民主、文明、和谐’，这几点我们不大做得到，但是我们要立起一种热爱祖国、为国效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’，这又是社会层面的，我们就要平等对待别人。最后‘爱国、敬业、诚信、友善’，这更是我们要完成的。有时候，同学需要帮助，我们一定要尽力帮忙，和善对人。大家都明白了吗？”

　　我们大声回应道：“明白了！”外面的树迎风吹着，发出“沙沙”的声音伴随着我们的笑。

　　最后，就是游戏环节了。我们玩得是“谁是卧底”。

　　主持人在黑板上写了“自由”与“文明”，分别让同学们看。不一会儿，游戏开始了。

　　“自由”与“文明”虽然都是社会主义阶值中的，但也有着天壤之别。

　　“谁是卧底”这个游戏不仅让我们明白了社会主义核心价值观中的区别，又让我们感到了有趣。

　　这是班队课，让我们懂得了关于社会主义核心价值观的知识，真是太有趣了！

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