初中的作文5篇[推荐]
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
星期四下午第三节课课间, 同学们告诉我一个惊人的消息:一年级二班的门被一群黑黑的虫子……还没说完,我就飞也似地冲下楼。
在一楼,我看见成百上千的中虫子一团一团,挤挤挨挨的,把一年级二班的门咬的破破乱乱,黑黑的洞好像一只只萤火虫提着黑色的小灯笼点缀在红棕色的木门上。这些黑虫子的身体比蚂蚁要大一点,有一对透明灰色的翅膀,整体外形是三角形。我先靠近它,屏住呼吸,静静地听,可以听见它用牙齿磨木头的.声音:“
可恶的破坏公物的杀手,我们得尽快想办法消灭你。
初中的作文 篇2
“刺猬!你不会写这道题啊?”我拍了拍前面人的背,刺猬缓缓转过头:“等我写完我教你.”
坐在我前面的不是只真刺猬,只是外号,原名陶磊,班里人喊他刺猬是因为他那钢针一般,一根一根向外舒展的头发,十分张扬.不过性格却与之背道而驰,相当的内敛冷静.而且成绩也是好得没话说,一直蝉联“学霸”总冠军称号.
自习课一个作业,一道数学题,班上几个号称数学天才的高手们,都已急得满头大汗,抓耳挠腮,我也是冷汗直冒.他呢,真是淡定的有点过分了,似乎丝毫没有受到影响.我站起身来,向他望了一眼,他也在做这道题,再看看草稿纸,也已经报废了三张.
他保持着淡定,不急不慢地在草稿纸上写出一条条算式.学霸就是不一样.
到了下课,我看了看他的作业本,“嗬!”我倒吸一口凉气,他竟然全部做完了,我真是五体投地,甘拜下风啊.见我如此反应,他没有丝毫反应,继续写着他的作业.见他如此,我不禁大呼一声:“大师,您就收我为徒吧!”
这可真是冷静成就学霸啊!
又话说一堂英语公开课,老师问了最后一个问题,准备在回答后下课,出其意料的是,竟然没有人举手.老师用他的目光扫视全班,希望看见一两只举起的.手,可惜,暂时没有.
“Ok,thinkaboutitafterclass……”(好吧,下课后思考).就在这时,陶磊举起了那只不常举起的手.“You,please.”老师仿佛看见了一根“救命稻草”——挽救整堂课质量的手.
只见陶磊站起来,从容淡定地回答出了答案.“Good!”老师毫不吝啬赞美之词.这节公开课也终于在掌声中结束了,从此,“学霸”之名传遍天下.
如此博学,如此淡定,不愧为学霸.
初中的作文 篇3
上个星期天,妈妈带我去公园散步,我一到那儿就被美丽的桃花给吸引住了。
桃花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣我,有的全开下来了,还有的含苞欲放。
远看,这些桃花像一只美丽的蝴蝶,站在枝头。一阵微风吹过,似乎立刻就要飞上湛蓝的天空。
近看,桃花又是那样的娇嫩,让人不忍把它摘下,并且又对它产生一股喜爱之情。
我看着看着,竟忍不住走到桃树下,仔细端详着桃花,只见桃花粉红色的花瓣上带着一些白,雨具发美丽。我望着这些桃花,觉得自己也成了一朵桃花。一阵微风吹过,我快乐的'舞蹈,粉白的衣裳随风飘动……
过了很长时间,我才想起我不是桃花。我在心里默默地想:啊,桃花,你真令我喜爱
初中的作文 篇4
家,这一个字代表了游子在外对自己家乡的一个思念,是我们成长的摇篮、是我们的港湾,也是我们的第一所学校。
父母是我们亲的人,只有他们的存在,这一个家才算是完整的,在家里父母视我们为掌上明珠,无微不至的照顾着我们,使我们享受了家的>温暖,可是在我们心中家是什么,可能有些人都不知道,有的人会说家只是房子,那么你错了,家不仅仅只是你的房子,他也是你心灵里的寄托所,当你受欺负的时候,你往往会想到家,包括我,我出生在一个普通的家庭里,从小,我就对我的家有说不尽的感受,我的家虽然普普通通,但是我对他却无怨无悔,因为狄更斯曾说:“天下最烦恼的'事莫过于看不起自己的家。”家我把他看成了我生命里的一部分,也是我最宝贵的财富,我有一位慈祥善良的母亲,在他的教导下让我懂得了人的真、善、美,让我用一颗美好的心灵去看待一切人和事;我的父亲对我很是严厉,他没有母亲般的温柔和贴心,但是在他的严厉的教导下,我的成长道路走得更好,我学会了坚强,现在我>长大了,家是天底下最美好的地方,我要谢谢我的母亲给了我一个完整的家,给了我一个最>幸福的家。
家,同时又是一个梦,一个特殊的梦,既真实又甜美,我将坚守着这个梦,无论将来到了什么地方,心里永远携带着这个梦,对它不离不弃!
初中的作文 篇5
蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室,仍然闹轰轰,班长也管不来。7:50分,5班的.勤学岗仍来检查早读,也会一样?不!
勤学岗看我坐在教室里早读,时不时站起来收作业,索性不检查,转身走人。我眼角的余光瞟见,满脸问号。
“站住!”我大步走向他们,质问起来,“为什么不检查我们班?”说着我瞥了一眼,丁是丁,昂是昂,完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班,但是他俩相视一眼,同时摇头,表示拒绝回答。
“哼!那也要检查,不然,我告诉吕老师,你们不称职!还要连累一些好学生,这样你们班以后想当也难哦!”
他们俩先是吓一跳,随后镇定地反击、威胁:“切!我们什么时候受你管?还有,你很想让我们给你们班双倍扣分?”
“那,你们是怕我啦?”我得意地拉住一只大手,心里却是一番惊讶,哎呀,这是有史以来第一次,破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。
“好吧,我们回去检查不好啦,千万别告诉吕老师!还有——”其中一个小心翼翼地打量着我,表情异常,“你,你能把手松开吗?很痛的。”
我松开手,他向后退一步,转身回头看我一眼,眼里充满奸诈与恐惧,身体颤抖一下,便撒开腿向自己的教室跑去开溜,远远发声:“早——早读!”
嗯,我有那么可怕吗?还是他们有什么鲜为人知的秘密?关于我?
接下来几天,早读如此,眼保健操也一样。我想问问两人,可每次我到5班门口检查,贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口,挡得死死的,说什么好话也不肯让我进去,还叫我“弟弟”!教室内,一阵窃笑,如老鼠在笑猫。这,何时结束?
星期五,5班值周,最后一天!我春天般地走向神圣的教室,“啊,她来啦,快跑!”怎么有点耳熟?抬头一看,竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们!
你们给我等着,竟敢联合对抗我?认真,产生的不是距离,而是诠释了庐山真面目。
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