初中生活的作文

时间:2023-11-24 12:42:49 初中作文 我要投稿

(热门)初中生活的作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中生活的作文6篇,欢迎大家分享。

(热门)初中生活的作文

初中生活的作文 篇1

  已是秋至,冷冽的风夹杂着寒意在游乐园里横冲直撞。但这里依旧人声熙攘,各种笑声与尖叫充斥在每个角落,仿佛连这阵寒风都要被驱逐出去。相比之下,外面似乎冷清的有些过分。安置在墙外的长木椅上佝偻着一个裹着斗篷,带着黑色兜帽的身影。风经过时,便跟斗篷发出“簌簌”的声音。他不时的抬起头隔着墙望过去,浑浊的眼里是高低起伏的轨道。然后,慢慢的在一本笔记本上写着一大段一大段的字。

  他写:生活中最精彩的,或者说那些深刻到能让我们铭记一生的,莫过于令我们人生发生重大转折的高峰与低谷。就像过山车一样,可能在我们攀上顶峰的时候猛然跌入谷底;在最绝望失意之时又将我们捧至云端。无论眼下是好是坏,都只是暂时的。

  我去过江南,那里的巷子颇多,铺着青石板的道路,冗长曲折。不是常年在这里居住的人,恐怕一个晃神就会迷路。在此之前,我从未来过这里,对这些繁纷的巷子有着莫名的惶恐与迷茫。但每条巷子的行人很多,我小心的跟在别人的身后,亦步亦趋。但当他们都走到目的地,却不是我想去的地方时,一种巨大的茫然向我袭来。但总是要走下去的,我不能滞步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是这些小巷,冗长曲折。诚然,每个人在生活上都会惶恐与迷茫,大雾漫漫,遮挡住通往未来的路,我们小心翼翼的不愿意伸出脚走自己的路,但却愿意沿着别人的脚步前行。没有谁的生活可以成为别人的复制版本,你的生活得由你一步一个脚印的踏实走下去。当你勇敢的走下第一步时你会发现,下一步是如此清晰。

  生活是什么,每个人都有自己不同的见解与看法。而我说,生活更像是湖泊。你可以是那透彻轻灵的水,与生活融为一体;你也可以是站在岸边的'投石人,于你或于他人的生活带来一场不小的惊喜。之于我来说,生活就是这一潭清水,无论是怎样的风浪或是偶尔泛起的涟漪,最后总要归于寂静和平淡。人世的所有浮华繁乱,都将被时间碾为灰尘。这所有的一切,都只是过眼云烟,不过尔尔。童年的天真无邪,年少的叛逆不羁,青年时的自由与闯荡,中年时的稳重与平和,以至于我们垂垂老矣头发花白,坐在藤木椅上,慢慢的拼凑着那些回不去的时光与经历,才能感到平淡生活的幸福。

  生活就是如此。我只能以此笔来记录一些我对生活的感悟。

  合上笔记本,他再一次的隔着墙望着不远处的铁轨,紧了紧衣服,在萧瑟的冷风中蹒跚而去。

初中生活的作文 篇2

  当我度过小学五年时光后,我怀着激动兴奋的心情走进初中的大门时,我充满了好奇和骄傲,好奇着初中生活的惊奇,骄傲着自己从天天玩乐的小孩变成了努力学习的少年,这些无一不让我兴奋。

  初中生活意味着改变,让我退出了小学的.玩乐,加入了紧张学习的努力,也意味着我长大了,不再是玩耍的小孩,意味着我的成熟和懂事。

  学习负担比以前更重了,新加了四科,生物、地理、历史、政治。生物让我知道人体的器官和系统,地理让我知道了七大洲的由来和国家的位置,历史让我知道了中华五千年的重大事件,政治让我知道了法律和做人道理。初一这一年里,我学习到了许多范围更广、程度更深的知识。

  就连原本三大主科的要求也更难了。语文的古文和古诗的注释让人眼花缭乱;数学的应用题环环相扣,走错一步就失去了正确的方向;英语增加了语法和拗口的新单词,让我难以运用,但这些要求也激起了我学习的热情。

  作业负担也增加了,小学作业五点半写完,现在的作业八点写完;以前八点睡觉,现在九点睡觉;以前七点起床,现在五点起床。

  学习的竞争对手也变强了,不是以前我学学玩玩地能考班级第三了,我现在是为年级组前五十名而努力了。

  考试次数也多了,小学只有单元测试、期中和期末,初中不仅有这些,还加了两周三次的周考,一月一次的月考。

  初中的生活让我充分的利用时间,努力学习像大海一样多的知识。初中的生活真是太棒了!

初中生活的作文 篇3

  随着考试结束的铃声,

  我去仰望那遥遥长空,

  心中豁然开朗,

  一如头顶那晴澈的碧空.

  微风之中,

  偶然发现书中被遗忘的干花,

  我小心翼翼拿起它,仍花瓣飘零.

  啊!我此时此刻感觉真是美妙.

  我还从未有过这样的心情.

  我要把那美好的`往事,

  点点滴滴缀成一条项链,

  我要去寻找那谁也看不见的宝石,

  一天能找到一颗就行,

  那样,我会一天一天变得像个成熟的女性.

  啊!我此时此刻的感觉真是美妙,

  我还从未有过这样的心情.

  微风鼓起我的长裙,

  我如同骑着扫帚的魔女,

  敏捷地避开脚下的水洼,

  飘然着地,潇洒,轻盈.

  沐浴完毕我仰望星空,

  我熟知的星座在熠熠闪动.

  啊!我此时的感觉真是美妙,

  我还从未有过这样的心情.

  我要将每个愉快的瞬间,

  点点滴滴缀成一个谜.

  当这不想给任何人看的杰作完成时,

  我将变成一个成熟的女性.

  我要把那美好的回忆,

  点点滴滴缀成一条项链,

  一天能找到一颗就行,

  那样,我会一天天变得像个成熟的女性.

  啊!我此时的感觉真是美妙,

  我还从未有过这样的心情.

初中生活的作文 篇4

  初春了,天渐渐热了,一杯冒着热气的浓茶静静地待在手上,右手捧着一本书,我想,这应是惬意的吧!

  读书,一个多么熟悉的字眼,天天都要做的。书,家里不知有多少本了,成堆地放置在一个个柜子里。

  有人说,读书是一种享受。读一本好书,就是在与这本书的作者进行灵魂的交流。 那既然读书那么有趣,怎么还会有那么多学生因怕念书而逃学呢? 原因只有一个!那就是他们读书是一种被动的行为,是为了应付考试而读的,而不是发自内心的。

  其实书这种东西,是集所有人智慧的结晶于一体的东西,当你去用不同的心情去解读时,你也会获得不同的'收获。 为何不能快乐地读呢? 我觉得读书就好似品茶,当你口渴时需要去喝时,你会一口把茶喝光,却丝毫体会不到那种醇香,读书不也是这样吗?当快要考试时去临时抱佛脚,加紧背书,考完试就全忘了,这样有何用呢?当你去一口口地品茶时,你就能体会出茶的那种彻底的香,由外而内,慢慢渗透进唇里,末了,仍然有些许茶香在口中回荡,口留余香。当你怀着求知的欲望去读书时,当你细细咀嚼这些文字时,你会惊奇地发现读书是多么享受,那些优美的词汇犹如把你带进了另一个世界,回味无穷。

  读书,只要你抛开一切杂念去沉浸其中,并且变被动为主动,将读书放进你的生活中,让读书成为你的生活方式,就能愉悦而满足,何乐而不为呢? 当你沮丧时,读书,难道不是你生活中的调剂品吗?

初中生活的作文 篇5

  我马上就要小学心毕业了,所以也就要升上初中了。我可不想在初中留级,因为没有工夫去浪费我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次连接点,分考得大小多少都要注意,如果考好了,我就开心。在我的小脑瓜里,一有空闲总会想像属于我自己的初中生活。

  同学虽然多,不过没有几个认识的。认识的.同学都上了9中。看着一名要好的朋友上别的学校,是件伤心的事。我上的格致中学,对我来说真是不错,教学楼环境好;处在居民区附近;操场巨大,有足球场地,有许多篮球场,还有跳远场地和运动器械,体育馆最好,可是由于格致所在地原来是个又大又空的工厂,听说闹鬼……在这种优越的环境,想不学好习,我就觉得不可能。

  不过,尽管我自己会学习,老师若是不教,任我“自生自灭”,我还是学不好的。老师必定会向我们强加作业,一生二熟,他(或她)定会摸着门道;有的学习好,作业少留点;有的数学差,就多做两张卷。摸着门道,作业会留了。如果那个再过两周就举行的小升初考试考得好一点定会在初中出人头地,老师的作业也定会少到将近没有。

  我不是不爱做作业吗,不但不利于多做,也不利于少做。我不知道格致中学作业量的大小,不过据“可靠线报”说语数英三科题量适中。我写题的时候,就能写累语文写几道数学题,接着再写语文。如循环,让大脑得到平均就,就不致于写语文写到吐的事件发生了。

  当然,也定会有悲伤的时候,我哥(已上初二)就有这个一回。家里出了点事,那一天的作业没完成。第二天老师不分青红皂白给骂了一顿。

  有喜有乐,有成功有失败。这就是我未来的初中生活。

初中生活的作文 篇6

  初中,一个多梦的时代。在小学生看来,初中是一段色彩缤纷的时光,在高中生看来,初中是一篇快活的青春奏鸣曲,而在我看来,初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

  

  作业多的要命,上课困的要死,这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学,挎着满满的作业回家,这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里,甚至无法把握方向。回到家,哪里有时间象小学生一样先复习后写作业,随意抓起一本作业,拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本,我无奈地叹了口气,手酸的同时,鼻子也酸了

  

  放学在回家的途中,遇见了两个五六年级的'小女孩,两人在兴致勃勃的谈论着什么,临近一听,原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实,想到这,车轴旋转的速度又加快了。到了楼下,邻家的小男孩见了我,热情的打招呼:姐姐上六年级了吧?,我的意地指指校服上十七中学四个小字,男孩凑近一看,羡慕地说:太棒了,我也要上初中!听了这话,我别提有多高兴了。

  

  放了学回到家,哼着小调,因为完成了作业而不错的心情,终于有了宽松的时间,打开电脑,准备和卓别林一起板螺丝,谁知,妈妈对我实施了河东狮吼:看看,就知道看电脑,卓别林能替你学习呀?看书去!。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

  

  到了初中,人与人之间的除了热情,也多了一些冷漠。一天,老师让我们读课文,然后回答问题,全班无一人举手,我骄傲的举起了手,然后站起来胸有成竹地回答了问题,老师斥责道:什么呀?我问的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。顿时,我呆若木鸡,同学们的目光像利剑一样甩向了我,一丝辛辣涌上心头

  初中的脚印一串串,有的深,有的浅,有的直,有的弯

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