初中生的作文(汇总5篇)
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中生的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
每一个人都有一个美丽的童年,每一个人都有一个专属的地方,例如我就有一个让我最放松的地方。
在那里我能找到一种耐人寻味的安静,只有在那里才能让我轻松的一笑,可能是我在这个世界里用一种好心态对待世事的执着,那里就是我姥姥家的后庭院。因为在每一年的春天,后院的树繁荣茂盛,在中午;阳光在那时最耀眼,原本就繁茂的樱桃树让太阳的照射显得更加夺目、更加的美丽,那是让我有了一种莫名其妙的喜悦,本以为这个美好的乐园永远存在!
夏天,后院的樱桃树都结满了小樱桃,清早的时候去看,你会发现他真的好美,也好可爱,圆圆的,红红的,可它吃起来是酸甜的,酸酸甜甜参杂在一起,使这个樱桃变的非常好吃,所以我爱上了吃樱桃。
秋天,我最喜欢的季节,只有它才能描绘出我生活中的图画,后庭院的许多树都被染了颜色,他们的'叶子都被涂染成棕色,一叶一叶的从天空飞舞下来那是躺在树下,会有一丝丝的宁静,让我忘记了所有不愉快的事情,在那里仅仅存有我儿时的记忆,姥姥在楸树下对我说过,人的一生就像秋叶那样脆弱短暂,不要浪费这短暂的一生!这就话永留在我心底,秋天啊,我最爱的季节
好景不长,因为中国的脚步在前进,姥姥家的平房建成了高楼大厦,永别了亲爱的乐园,我最美丽的乐园谢谢你,让我有一丝不必执着的地方,可以让我难过哭泣的地方,我一定会快乐的,请珍爱生命。
初中生的作文 篇2
萧瑟的北风,枯干的树枝,憔悴的落叶,南迁的大雁,这一切在十二月的下旬悄然来临:冬天来了。
在冬天里,想起那呼啸的北风,湿润的雨,便让我不寒而栗。在我的印象中,冬天总是那么冷酷无情,像一位不苟言笑的教官,用他的威严给予我最严厉的态度。
所以,我不喜欢冬天。冬天是一年中最后一个季节也是最难熬的一个季节。他没有春的万紫千红,没有夏的绿树成荫,也没有秋的硕果累累。他,只是白雪皑皑罢了。
每天我都在埋怨和愤恨中度过,像一位满腹牢骚的老人。这个冬天真不愉快。
一个月过去了。在一月下旬,我们迎来了春节,春节里的冬天,反倒多了几分温柔,让人不禁多喜爱几分。难道冬的真正面目现在才揭开?
春天紧跟着春节的脚步,唱着歌来了。万物苏醒了,那解冻后潺潺的小溪,那苏醒后抽出新芽的柳芽。春风拂面而来,带着泥土清新的气息。
昨天还是冬天的寒风,今天却迎来了春天的温风。想到这儿,我想起了英国诗人雪莱的名言:“冬天来了,春天还会远吗?”原来这句话是这个意思。
冬天就好比我们人生路上的困难,他似乎坚不可摧,让人望而生畏。在这个时候,你是软弱地退缩,逃避问题,还是无畏地前进,克服困难?其实,“世上无难事,只怕有心人。”坚定的信念和不屈的精神是你战胜困难的有利的武器。要相信,寒冷的.冬天过后将是温暖的春天,困难过后将是幸福,挫折过后将是成功!
冬天在春天来临前,他冷酷又无情。时间使他一点一点地变化:冰雪消融树叶抽芽,他慢慢地变得温柔。冬将尽时,他已经变得十分柔弱。只要我们有坚定的决心,相信冬天一定会过去,春天一定会到来。
“未若柳絮因风起。”雪花似乎就是那被风吹起的柳絮。雪花似乎就是春即将来到的象征。
二月,冬天在春风的吹拂下面带微笑地走了。冬,我喜欢真正的你,冬天,真的,在变。
初中生的作文 篇3
我是一个阳光女孩,但与其他女孩一样,我的心灵也有脆弱的一面,但是,我学会了坚强……
一、二年级的愉悦生活
一、二年级时,我的成绩还不错,人缘也不错,和班上的老师同学都很和睦。一、二年我小小的.心灵,充满着阳光,也充满着愉悦。
三年级的无奈转学
三年级,我因父母容桂这块土地。转学前,我显得伤心、无奈。我爱我的老师,我爱我的同学,但我更爱我的爸爸妈妈。就这样,我来到了现在的学校的三年级一班。那时,同学们都用异样的眼光看着我,后来,我才知道,那是因为我是外省人。他们很奇怪。三年级,我受了很多委屈,受了很多欺负,从那以后,我学会了坚强。
四年级不哭的誓言
上到四年级,我习惯了坚强,同学们一直觉得我是一个阳光女孩,觉得我很坚强,从来不哭。那是因为,在上四年级之前,我就许下誓言:在四年级,我一定不当着同学的面哭泣。四年级,我又学会了保守秘密,学会了隐藏心事,还学会了自己面对着日记本暗暗抽泣。
五年级找到坚强的理由
五年级,我又学会了宽容,对一些坏话显得麻木。每当遇到伤心事,我就努力寻找快乐的理由,坚强的理由,努力让自己不哭泣。但实在忍不住的时候
我就使劲咬着自己的嘴唇,不让那不争气的眼泪掉下来。我想,现在我经历的根本不算什么,长大后人生的挫折还多着呢!所以,我一定要坚强!
我是阳光女孩,但心中也有丰富的感情,像那易碎的玻璃,坚强成了我的心语。
我拥有阳光的面孔,也拥有阳光的情感,更要拥有阳光的心灵,我爱阳光,更爱坚强!
初中生的作文 篇4
许多色彩斑斓的日子以后,才发现该做的功课还没有做,该看的书还没有看,而期中考试,已逼到眼前了。于是手忙脚乱假装用功几天之后,战战兢兢走进考场,没精打采走出考场,换来了几个可怜的分数。
沉下心来痛定思痛,我发现自己身上消磨掉许多东西:一种坚忍不拔的毅力,一种持之以恒的决心,一种不达目的誓不罢休的果敢,还有一份不到长城非好汉的执著。有人说,成长的'过程是一个不断舍弃的过程,然而十七岁这一灿烂的雨季,我却为了它,丢掉了许多本不该丢掉的东西。
诚然,我们年轻。青春是握在我们手中的一张洁白的纸,可以任我们扬起饱蘸了岁月的笔在上面随意涂抹一番。于是,许多披着阳光,缀着鲜花的日子从我们的笔尖不断流泻出来。青春像一只载满欢乐的小船儿,在风平浪静的海面上漂泊。毕竟,我们不年轻。
然而,不可否认,青春不是千年不醒的梦。年轻总有一天会成为记忆中的形容词,当我们翻起记忆,抽出青春那张纸,如果记载的一切都离不开嬉笑玩闹,徘徊游逛这类本应位于次要地位的琐事,那么我们一定是要叹息了:难道年轻就只是这些?!
年轻不是无血的数字。一切挫折不会因为我们生活中的欢乐而怯弱起来,我们也不该忘记年轻不只是为无羁的欢乐而来,更是为了负重而来。面对社会、面对父母、面对自己,我们本应拥有一个无悔的青春。
现在的我,依然向往斑斓的日子,却要踏踏实实从头做起了,因为我相信:重要的是,该奋斗的时候,真正地奋斗过。
初中生的作文 篇5
歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的`大概就就是这个道理吧!
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
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