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【优秀】初中优秀作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
母爱,
它是一种了不起的.爱!
它给孩子带来了温暖,
给孩子带来了欢笑!
母爱,
它是一种昂贵的爱!
它用什么都买不到,
只能从母亲那里得到!
母爱,
它是一种能鼓励人的爱!
它鼓励着我们前进,
鼓励着我们追求梦想!
母爱,
它是孩子们必要的爱!
珍惜母爱,
珍惜我们的母亲吧!
常州市中山路小学五年级:童瑶
初中优秀作文 篇2
母爱是什么?
它有味道吗?
它好吃吗?
不母爱没有味道,
它也不能吃,
如果母爱是一条小河,
那么我们就是小河中的鱼儿,
我们在小河里自由的生长。
如果母爱是一片草原,
那么我们就是草原上的骏马,
在草原上快乐的奔跑。
如果母爱是一片蓝天,
那么我们就是蓝天下飞翔的.鱼儿,
在蓝天下无忧无虑的飞翔。
母爱是
妈妈我爱你。
私立英才学校六年级:钟煜
初中优秀作文 篇3
送君千里,终须一别。——题记人的一生中总是重复上演着相聚和离别。谁也无法避免。也许,每一次离别的背后都预示着一次相聚,而每一个相聚也就意味着会有离别时刻。在我短暂却又漫长的青春年华里,有太多太多来不及挽留,亦或是无力回天……依稀记得,那个冬季,很冷很冷。她,我一直以来最知心的人却要离我而去。她,不愿告诉我她要离开,离开这个班,离开这个她才生活了三年的校园。去哪里?不,她不告诉我。就这样,她一直瞒着我,我似乎也没有察觉,一直蒙在鼓里。那段所谓最后的时光,却是人生中最快乐的时光。我们嬉笑打闹、聊天谈心、一起逛书城、看电影,好不高兴!一次逛完书城,看到对面的大头贴坊,平日里最讨厌拍照的她竟硬拽我拍。呵,在她面前,我只能投降。一阵“咔嚓”之后,终于结束。照片上的她,好可爱,笑得那么甜,那么甜,直甜到人心坎里去了。我想,我永远忘不了她吧。这个有着炯炯有神的大眼睛,雪白的'肌肤,笑起来有两个酒窝的女孩。但,她的一句话,让我承受天塌下来的感觉。“叮,我爸妈让我转学。”语气中带了些哽咽。我失声痛哭。砭骨的寒风灌进脖子里,冷嗖嗖的。冷!泪被风吹干,留给脸颊的冰;她,离开的消息,利刀划过心头的痛。即使没有血,没有伤口。她一把抱过我,我们就这样相拥。她胸口的体温,带给我一丝温暖,但还是冷,刺骨的冷。任凭我怎样挽留,天不如人愿。她,还是走了,就这样离我而去。不!我不相信……这是她的玩笑,对吗?留下的只有她的笑,她给过的温存,让我好好珍藏……我一定也会记得,那个冬季,那么冷,那么冷。无法抵御的寒冷。灿烂的笑被定格,成了一张张泛黄的照片。泪,落下来。念,止不住。擦干眼泪,我期待:下个春天,我们微笑碰头。 ——后记
初中优秀作文 篇4
当我拿着一张全班语文第一的考试卷时,同学们投来了惊奇慕艳的掌声,连老师也投来了赞许的目光,泪水夺眶而出。只有我才知道,是挫折,给了我前进的动力,给了我今天的成功!
记得前不久,老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子,老师低下的头猛然抬起,严厉的目光逼得我不敢直视:”xx,你是怎么考的,才考了这么点分?”
我惭愧的低下头,那鲜红的`分数是那么醒目刺眼。自责、愧疚、无奈的心情一起涌上心头,心中充满了“难道我努力学习就真的没有回报吗”的惆怅。
我低下了头,泪水几欲夺眶而出,我努力仰头望天,尽力把泪水收紧心底。我蓦然发现:天依旧是那么的蓝,而阳光依旧是那么的灿烂。尽管这分是是那么的不尽人意,使我低落,但是,未经历风雨,怎能见彩虹!面对挫折,只有直接面对,接受挑战,才能有一个灿烂的未来。从今往后,我一改以前的做法,我本认为认真翻阅书本,弄懂不会的问题,查漏补缺,理清错题……是很简单的,但实在是知易行难,那小小的理清错题就成了我一个大大的坎。每天望着那渺如烟海的卷子无从下手,只能一点一点地翻阅。我这才发现,我语文学习不好,是原来我自以为我懂,其实我还是么都一知半解,似会非会。是啊,没有在语文这片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收获成功?渐渐地,那窗外诱人的鸟叫不再是大自然对我的召唤,而是对我的一种考验,我将其充耳不闻;那砰砰的球声不再是对我的吸引,而变成了一种对我的鞭策,一种前进的动力。我不断的为自己设定目标,达成后又向着更高峰起挑战……在这样的“鞭策”下,我终于取得了今天的成绩。望着同学们那惊异的眼神,我知道这一路都是挫折伴随着我,是挫折给了我前进的动力,给了我今天的成绩。
是啊!未曾经历泥泞小径的挑战,怎能知道阳光大道的平坦:未曾经历暴风雨的挑战,怎能知道风和日历的明媚:未曾经历困难挫折的失败,怎能知道成功之后的欣喜!
这只是一个小挫折,人生足有许多的挫折,遇到挫折我不会逃避,我会直面挫折,不断挑战,让挫折成为我前进的动力,我相信,有挫折的相伴,我的人生会书写的更精彩!
初中优秀作文 篇5
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的.大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。
这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。
初中优秀作文 篇6
大自然就像一位千面女郎,春夏秋冬,风霜雪雨,晨昏昼夜、日月星辰、江河湖海……,令每一个看到的人叹为观止。
春,一个充满着希望的名字。小草开始从那充满生机,万物复杂。小鸟也在电线杆上唱歌,因为电线上的它们,像五线谱上,小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏着奏的第一乐章。
夏,一个热闹的名字。知了在树上吱吱喳喳的叫个不停,像在告诉我们夏天来了。夏天人们通常都坐在柳树下,摇着蒲扇在乘凉。夏天的天气是这样,像一个孩子不高兴了就哭,开心了就阳光灿烂。
秋,一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果,黄澄澄的梨子、咧开了嘴的石榴……秋天把好吃的果实献给了人们,秋天是一位慈祥的老奶奶。到了秋天,到处都是菊花的幽香,让很远处的人们都心驰神往。
冬,一个安静无声的`名字。冬天到了,人们都穿了许多衣服裹在身上在家不敢出来。在冬天,雪在人们静静时,悄然的落下,美丽的雪花到处都是,一落地过一会儿就融化了。大地那光秃秃的身体被雪花盖上了那洁白衣服,让大地增加几分光彩。
美妙的大自然,多变的大自然。大自然孕育了难以计数的可爱生命:花草树木、鸟兽虫鱼……
初中优秀作文 篇7
人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来形容老师,我觉得这种比喻是非常确切的,因为老师为我们付出了很多,他们用自己的双手,在玻璃黑板上写下世上最美丽的诗。
好老师总是在我们遇到困难时给我们以鼓励,我身边也不乏有这样的好老师。就像我们的班主任,在她的世界里,没有嘲笑,只有鼓励,即使是学习很差的学生,也要耐心的教导。同学们都说他很严厉,但她的确很温柔。每当我们犯错误时,她会用耐心,为我们照亮前方正确的`道路,告诫我们不要因为走错了路而后悔一生。她上课时说话铿锵有力,不多说一句废话,不愿浪费一点时间,因此上他的课学习效率很高。
班主任还事事为学生着想。她特别关心其它科学生的成绩,一旦发现有退步,总是找学生单独谈话,并鼓励他们一定行。她对我们的身体也特别关照,每当有同学身体不舒服时,他总是第一时间关照,再打电话给同学家长,让家长来接。渐渐地,同学们都喜欢跟她相处,都想取得各科的好成绩让她高兴。
古话说“一日为师,终身为父。”,我的班主任就像我的母亲一般,无时无刻不关心我们的生活,关注我们的学习。我的身边好老师很多,我不敢说我的班主任是最好的,但他在我心目中,是最体贴、最温柔、最好的老师。
每天,讲台上,是老师轻快的舞步;黑板上,是老师优美的歌声;作业本上,是老师亲切的关爱。一年四季,老师坚守工作岗位;春夏秋冬,老师满头青丝化为银线;年复一年,老师皱纹爬满了额头。老师每年播撒下希望的种子,每天为种子浇水、施肥,只希望今天的种子能长成将来的参天大树。现在我们是幼苗,幼苗需要阳光,老师就用希望做阳光;幼苗需要雨露,老师就用汗水作雨露;幼苗需要肥料,老师就用谆谆教诲做肥料。如果没有老师今天的的滋润,将来又怎能开出希望之花。
我的班主任把一颗心都献给了我们,她悉心的呵护,让我感觉:她是我身边最好的老师。
初中优秀作文 篇8
其实,在我们的身边,有很多值得我们学习的人。如,在大街上清洁地面的清洁工人,要马路上指导交通秩序的警察叔叔,或者又只是一个要我们身边默默地帮助我们,给我们启示的人。
她就是我身边的小人物,而且 是我们心中有大英雄。她就是我们老师。她是一盏明灯,照亮我们前进的方向。她是一滴雨露,滋润着我的心田。她是冬天的阳光,温暖着我的心灵。她是最值得我尊敬的人,她像雷锋,无私地奉献着。她给予我们知识,让我们在知识中找到自己的梦想,找到了自己的.目标,找到了生活的美妙。
最忘不了是,临近考试的那两个星期,她早起晚归,为的是人我们的学习。早晨不到六点起来,给我补课。天气恶劣得像魔鬼,刮大风,下大雨,天乌漆漆的。白天差点变成了黑夜,
冷冷的天气,让我无法进行正常的生活。下午的时候,老师又给我们补课,补到差不多六点多,将近黑夜了,很多同学都不解为什么要学习到这么晚呢?老师你不想下班吗?同学们却渴望着放学。同学们挨过了一个星期,可第二个星期的第一天,下午补课时发生了争吵。一个特顽皮的同学顶撞老师说要放学。可老师不批准。老师语重心长地说:“你们以为老师是想要难为你们吗?要不是想你们能取得更好的成绩,开心地过年,我就不理你们了。加班老师的工资也不会涨啊!而且每天早起晚归的,这种天气,我很乐意吗?”
听了这话,同学们都很忏悔,因为老师所做得都是为了我们,为了我们的学习,成绩。从这次后,同学们在补课的期间都变得认真,投入呢!我想努力是不会白费的,期末考试会取得理想的成绩,不会让老师,家长,自己失望。
是啊,她就是我身边 的小人物,更是我心中的大英雄。虽然很多人不理解她,但她没有生气,而且坚持下来。让我想起了“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句论语,是的,好是君子,她有着崇高的品质。她的无私奉献,有责任心,值得我们学习。她就是我心中有小人物。
只要我们细心观察,善于理解我们身边的人,就会发现她或许是我们身边的小人物!