初中生的作文5篇（经典）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初中生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
有人说：小学太幼稚，高中太繁忙，中学才是美好。然而，正在为未来作艰苦奋斗的我们，被那紧张的学习压的又怎能潇洒起来呢？
11月6日 星期一 阴
床头那烦人的闹钟又叫了起来：“懒虫起床，懒虫起床……”把我从睡梦中惊醒。我知道，起床的时间到了。我努力地睁开睡意惺忪的双眼，“起来吗？”“还睡一会儿吧！”。大脑中有两个小人在起与睡的问题上争论着。最终我给自己找了一个使自己心安理得的睡下去的理由：“昨夜苦读太久，今朝小睡五分钟。”就这样，时间在我的借口中又溜走了几分钟。我真的要起床了。我那温暖的被窝啊！为了读书，我只有暂时和你说再见了。一切准备完毕，匆匆赶往学校，已经迟到了。于是，教室内书声朗朗，教室外冷风直吹，教室门口站着一个迟到的我。
11月7日 星期二 阴
刚睁开眼睛，一看见闹钟已是5：30分，“不好了，今天又要迟到了”我像触了电，从暖和的被窝里一蹦而起，弄得一床棉被傻呆呆地躺在地上望着我。我也顾不了它了，立马穿衣，还要刷牙、洗脸、梳头、吃饭。算了，一切简装上阵吧，刷牙、梳头、吃饭全免，脸不能不要，糊乱地洗一下。拔腿冲出大门，一边往学校跑一边大脑在想，不久的将来，中国现代名人史上要添上个吴乐。
她曾为了学习而“废寝忘食”啊！到时，我将成为全世界瞩目的焦点吧。正当我在做着自己的“春秋大梦”时，我抬手一看时间，离上课还有五分钟，还做梦吗？留着以后慢慢陶醉吧。现在当务之急，向教室作最后的冲刺。
11月8日 星期三 阴
昨晚“头悬梁，锥刺骨”了，今朝睡过了头。我慌慌张张地穿起衣服，时间就毫不客气地过去了好几分钟。我飞一般地出了家门，刚跑几步，我觉不对劲，低头一看，原来慌乱之中，鞋穿反了。我赶紧扔下书包，书包由于这段时间不“减肥”，还没来得及画一条完美的曲线，就重重地摔在地上，弄得地面尘烟四起。手忙脚乱地系好“飞舞”的蝴蝶结，便做一脱僵的野马在路上狂奔。今天决不可以迟到了，否则，一个大姑娘家的，在众目睽睽之下站着，多丢人啊！
11月9日 星期四 阴
清脆的早读铃声，招集了四散的学生齐向教室“攻击”——一拥而入。拥挤中，挤破了我的手指放入口中，因为肥血不外流嘛！老师在第一时间准时的站在了教室的门口。于是教室内一场别开生面的“交响乐”便开始了：有说笑、有嚷的、有吵闹的、有打骂的，夹杂着零零碎碎的读书声，一进此起彼伏，好不热闹。而教室门口站着一个忠实的听众（老师）无语。
11月10日 星期五 阴
盼望着，盼望着，下课的`时间近了，下课的铃声就要响了。五脏六腑早就在合奏一曲“高山流水”了，期待中的下课铃声一响，我便拉起同桌，以最快的速度“飞”到快餐店里，（那速度简直可以和刘翔相媲美）当别人为我们的神速而感叹时，我也才猛然发觉自己怕长跑潜能是如此之大。心里便也乐滋滋的，饭也吃的更香。吃饱喝足之后，坐在教室里，内心在想：双休日如何痛快更好！
11月11日、12日 星期六 星期日 晴
终于到了属于自己的日子了。心情倍好，阳光也不错。呼吸着屋外新鲜的空气，谋划着这两日如何过，兴奋的激情还没有升到沸点，一个晴天惊雷，把我的梦全都打碎了。“乐乐，看书去。”老爸的命令如山倒。“天啊！还要不要我过日子了啊！”我真是叫天天不应，呼地地不灵。唉！只落的我两泪涟涟。傻呆呆地我坐在书桌前，望着那可恶的书本。我真不知如何是好。看着屋外小朋友们在嬉戏，听着窗外小鸟儿在鸣叫，我的心都碎了，想想还是看书吧，因为“革命尚未完成，吴乐还需努力”。
小学太幼稚，高中太繁忙，初中才是最美好。正在为未来作艰苦奋斗的我们又怎么能体会的到呢？
初中生的作文 篇2
父爱如山高大,母爱似海深沉,在我认为,拥有父母的孩子就是世间最幸福的存在。从我们的牙牙学语到到现在的朗朗读书直至以后的我们也会像现在的他们一样老之将至，我们一直都在父母的呵护下成长，而父母也在时光无情的摧残下渐渐老去，直至他们真正的离开我们去了另一个世界，他们仍然将最真挚的爱给予我们，滋润我们内心深处孤独的灵魂。
我的父亲不想其他的同学的'父亲一样，总是严厉苛求我的成绩，他是一个做什么事情都注重过程的人，他也总是在生活中这样要求我们。我的父亲平时的话不多，但是他为我考虑我的方方面面。每当我看见父亲工作回家走到那胡同的拐角处，看见父亲拖着疲惫的身体回家，总是会激起我心中的层层涟漪，那是多么高大的父爱想一座高山时刻保护着我幼小的心。
我的母亲说话声音很温柔，从小最疼爱我，每当我早晨睁开朦胧的双眼，便会闻到诱人的菜香，夹杂着母亲对我的爱的浓郁的菜香。母亲总是会用最柔和的声音在我不自信的时候细心鼓励我，母爱如一股清泉滋润我心田，它比父爱更细腻，更深沉。
父母的爱是我们一生中收到的最深沉高大的爱，也是我们这一生中最不能辜负的爱，那就让我们用最真实的行动去回报父母的爱。
初中生的作文 篇3
我们班的的确确是一个皇宫，不信？你就来看看吧！
武臣，当然就是他们那些莽夫了，他们男生成绩个个都上不了前十，不管语文数学英语，前十总是我们女生，偶尔一个男生上了前十，也只是第十名而已，那个第十一名的女生，只是发挥不好而已，如果她发挥好了，挤下第十名的那个男生，绰绰有余。他们男生，只有体育好，他们几乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打篮球。只是中午会在教室里，不会去打球。
文臣，当然是我们女生了！我们的成绩，哼哼，我们女生几乎全都在40名以内，不管语文数学，都在前40，因为我们女生有35人。我和一位同学在成绩上不是你第一就是我第一，我们也是一对好朋友，我写作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她则是作文不好，但细心，我们经常取长补短，但还是没有效果。我们女生就是劳逸结合，第一节下课看书，复习，预习，第二节下课，就全部去疯玩。但中午我们全都会留在这里。
太监，你们知道是谁了吧？当当当，就是我们的人妖班长！！！！说他人妖，一点也不假，我是坐在他旁边的，他一说话，我总会说“人妖，你是双性人呢，还是女扮男装呢？？”这时，他总会说“你才人妖呢！你们全家都是人妖！！！”他的话一出口，特别像娘娘腔。但他只是太监，不属于武臣。
皇上，当然是我们的老师们啦！！！！！！每次我们有什么事情都会禀告“皇上”，但都是由太监去禀告，我去“皇宫”，要不是交“折子”，就是太监不在，我去禀告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罚。
“你们这些莽夫，又拿我的笔，找死！！！”这时，文武大战拉开序幕
“我拿就拿，关你什么事，这上面写了你的`名字吗？”“写了，你看上面”这时，武臣的一名臣尴尬起来，随后，又发挥他厚脸皮的潜质，说“我拿就拿，你可比我小，哼！”这时，我帮助我方文臣中的一员反驳道“就算她比你小，你难道不知道什么是尊老爱幼么？”这时，我方有一名文臣以雷死人不偿命色口吻说“哦哦哦，我知道了，原来你是老人啊！！哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。这时，武臣那边传来一句“哼，他就是老人，但经验肯定比你们这些毛猴小子多！！”我方一阵沉默，我说了一句“你难道没听说过长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上么？”武臣那边支支吾吾的说“但后浪也会死的。”我方又一名臣说“但我们把你们给杀了！”哈哈哈哈哈哈，我方一阵大笑。武臣还想反驳一些什么，但上课铃响起，他们只好灰溜溜的回到座位上......
如果你还想看看我们班的文武大战，就来我们学校哦！
初中生的作文 篇4
随着日历一次次的翻页，生日一交次的度过，十五岁，对我来说是一阵愕然后的醒悟，回想曾经经历过的十四载，我笑过，哭过，虽然已被时光封印但记忆始终还在。
一粒花种要绽放，为了美丽而高傲地立在枝头，它选择钻入泥土，努力吸收养分，努力地结出花苞，开出美丽的花朵，一只小鸟为了学会飞翔，冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的伤害，而我呢？即使毕业的一名初中生，我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏，为了梦想，我们也要像花种，小鸟一样坚持不懈。
三年初中生活，从步入校园入读，到走出校园奋战中考，我品尝到了如陈醋般的酸涩，烈酒般的辛辣，糯米般的清甜，这三年来，我一直像“花种”和“小鸟”一样，只是为了自己的梦想，不怕艰辛，不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时，迷茫时只是在心中默念：“加油！”
初一的生活节奏加速，作业不断地增多，和对新环境的不适应，让我如入迷宫，迷失了方向，迷失了自己，这种如同五指山的迷茫压在心头，让我喘不过气，筋疲力尽，学习中酸涩的`味道只有自己品味。
初二终于适应了一切，我开始了崭新的起路线，却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在生活中，找不到人倾诉，让我眼前昏暗，泪水从眼眶中溢出，流入嘴角，一股辛辣刺痛了我，刺醒了我，让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。
初三生活即将结束，面临的将是中考，浑浑噩噩地渡过了两年，最后一年，一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃，深夜的认真刻苦，这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来，虽然苦，但为了梦想，拼了也值得。
十五岁的来临，告诉了我将要接受人生的第一次洗礼和转折。为了自己，为了三年的成长的艰苦，为了一直伴自己同行的梦，背水一战中考，来报答老师的培养之恩。
初中生的作文 篇5
直到现在，当他走进校门时，任将会想起三年前，那走路时一个偌大的书包使他一个肩膀高上去一个肩膀低下来的模样。
那是初中的第一年。他像一个破皮箱，哐当一下，被人随手搁置在一个陌生的地方。这是一个十分孱弱的生命，巨大的忧郁是心中一团怎么也扯不开的雾，加之陌生环境是冰冷的天气，羞怯的秋露便凝在绿叶上。他喜欢低头走路，擦着路边，所以他的鞋带是很少散开的.。不过眼前常出现各色的鞋子，他也只有踽踽地走开了。他口拙舌讷，一个字还没吐出来脸却先红了，见了陌生人嗤啦一笑，就连和老师说话都紧张得腿发抖，一句话吐成了好几个词儿断断续续地像石子儿滚落在地。上课手重一千斤，下课书翻十几本。书便成了他的古先生。一开始书上的字认识他，他不认识字；后来才熟悉了，但如果一个字看久了，却又觉得这个字不像个字了。他当语文课代表，当然尽职尽责，一大早就捧着作业，用手指头敲办公室门，声音压得低低地“报告”，再把作业豆腐块似的轻放桌上。老师表扬他是好学生，奖励他一块牛奶糖，他激动得一个晚上辗转反侧，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次数学分数过低，试卷就被贴于床头，他让耻辱早晚盯着自己。虽谈不上是老师的芝兰玉树，但也没坏了雕刻者的手艺。
第二年。他最喜欢太阳偷偷地把影子塞在他脚下的时候。珍惜这手指缝里的时间吧，莺莺恰恰黄鹂音，斑斑驳驳树枝影。可惜没白鹭，青天空空。他没在树上发现过一只裂了背仅成了空壳的蝉，却陶醉于树梢上腾龙跃虎般的白云；他没有捡过一块奇形怪状的石头，却看过一只蚂蚁在表演远距离的负重运动。教室长高了三层，他也如春雨后的竹笋噌噌蹿高。这虽告别了“二等残废”，但长长的夜里双脚却一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打过手电筒看书，偶然抬头时，四周夜色似漆似墨，书上光华如金如银。夜风溜冰似的穿过走廊，一脚踢开宿舍门，他想这是《聊斋》里的人物了。风浇了一盆冷水在他头上，又夺门而去。他感叹：风吹过，我是竹箫；雨打过，我乃芭蕉。下床关门，恰见天上挖空了的太阳，兴致大发，就盛一盆水收月，还有那挤眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥，事情汇聚成沙粒，混着，搅着，充实着；中考则是厚云积岸，学习是归鸦的黑翼，压着，催着，紧张着。他开始啃书，一个字一个字地嚼，入了迷时两耳如塞。原先结实的身体，如今成了蜘蛛般的体形，金鱼似的肿眼；可怜怜没个倾国倾城貌，只剩副多愁多病身。
初二时还因为打篮球时抢风头而摔坏一副眼镜，现在恨不能剃个光头来节约理发时间。放松时间也有，一两分钟晒太阳，一张一弛，文武之道嘛。作业竟多了几堆，测量厚度时不用以多算少；可时间却剩了几滴，非倚马万言的才情不可做完。以前黄昏已经恹恹欲睡，如今人定还在奋笔疾书。若作业可出书，早已是著作等身；倘中书君成为小说，年年都拿诺贝尔。
他的初中生活走了将近三年了，现在回想起来，好像才刚刚走进。
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