初中生作文（共7篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中生作文7篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
岁月难得沉默。秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我，昔日伊人耳边话已和潮声向东流，再回首，却看枫叶一片片落……
——题记
我是个多愁善感的人，总是在看到感人的一幕时，忍不住落泪，尽管我是个男孩子。
七年级，乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说：“长大了，以后可不能像个孩子啊！” 老师说；“大家都是大人了！”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧，过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、总是在别人的面前大吼大叫，就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期，逆反就像是一壶酒，越来越浓。我开始和老师“挑战”，后来我还上网打游戏、偷着吸烟、喝酒。大人们啊！请先想想这是为什么吧！请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧！那样只会作茧自缚啊！
但也许是作茧自缚的原因吧，在经历了痛苦之后，破茧而出的是一只美丽强悍的蝴蝶！八年级我对这种生活已经厌倦了，我开始反思我的过去，我慢慢打开了那一层厚厚的老茧，我开始认真学习，开始努力，终于皇天不负有心人，我在八年级下学期取得了不错的成绩。可我才发现我是孤单的一个人，就像七年级一样。我想有个朋友！
要上九年级了，学校要补课，这对我来说真的很好，因为我可以和大家一起度过这个夏天，而不是孤独的一个人。暑假中我开始和班上的.同学一起玩。后来我们关系越来越好，以前的我开始改变，我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打，真的很快乐！
可事情总不会很美好，暑假不克测验我的成绩考的一团糟，再玩的同时我失去了我的成绩，
失败让我醒悟了，我终于明白，学习和交友是对立的，玩只会害了自己，于是我和我的朋友们来了个一刀两断。
没有朋友的日子我不知道怎么了，我学习分心，我高兴不起来，我总是想到了他们，我的朋友们，我开始后悔，回来我的朋友们！对不起我的朋友们，回来吧！
现在我有了一群朋友在身边，他们陪我一起学习，一起快乐，真的好开心。
原来朋友与学习不是对立的，它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切，和善的对待身边的每一个人、每件事物，你会发现一切的一切 都是那么的美好！
初中生作文 篇2
又是一个雪天，只是那飞扬的白雪，十几年来，从未这么大过。今天的雪，很大，很纯，覆盖了地面。地很滑，因此增添了不少的麻烦，可是这个景象，很美，在制造麻烦的同时，又增加了一丝趣味。实在不知道，下这场大雪，到底该喜还是忧。
春节即将来到，我即将告别十三岁的一切，迎来新的人生，回顾今年我所走过的道路，不禁有些不舍，有些遗憾。我总在无心的玩耍中虚度光阴，每回总等过去才知道惋惜。妈妈说，在我出生之后，曾经下过这么大的雪，只是我那时太小，所以我现在没有记忆。在我成长的过程中，从来没有下过这么大，这么美的雪。没想到，十三年后，竟然会再次目睹这些。或许，十三，对于我来说，是一个轮回。
我每天几乎重复着一样的动作，一遍又一遍，却从来没有厌烦，十三年了，我的背影在逐渐改变，我的心也在逐渐改变，但是，在亲人眼里，我还是原来的我哦，一个还未长大的我。我曾经作过离群的小鸟，曾经作过不听话的猎豹，只是，这一切，已经不重要了，这些，只会印在我脑中，成为愉快的回忆，然后，在不知不觉中，淡忘…
“十三岁就要过去了，你即将长大一岁了，也该懂事了。”奶奶几乎每年都讲着同样的话，仅仅是数字在不断刷新罢了。
“我们的小宝贝就要更加成熟了！”又是熟悉的话语。
还记得毕业是那份离愁，那么的不舍，那么的心痛，多少人约定永远记住对方，只是离别之后，那份感情，随着时间的转移，早已消磨，那份充满童真的“海誓山盟”，早已忘却。我已经走过了十三年的道路，可是，前途依然茫茫。为了不让那个今生我唯一的对手超越我，我答应妈妈，寒假发奋苦读，可能，我从此，不会在这么轻松了…望着窗外的白雪，心里升起一丝悲哀。十三，真的是一个轮回吗？我不会再有以前的逍遥自在，我无法执着的拥有天真的童心，我不能再对学习随随便便，我过去的日子，无法再次享受了。
柳絮般的雪花绵绵不断的飘着，那几个雪人依旧伫立着，一切的一切，只是在重复十三年前的一切吗？事物在变，人怕是变的.更厉害了。我比以前更多愁善感了，更能看清事物的一切，不再像十三年前那样天真的以为所有事物都是美好的，而且，十三年前的记忆，已经消失了。
我出生在冬日，因此更加钟爱于冬，我走过了十三年的冬，我不知道，我是否还能保持童心在雪地中自由自在的玩耍，那么的无忧无虑。
雪渐渐小了，风却开始猖狂，又增添了一丝寒意，今年的春节，有点与众不同，或许不会那么热闹，但因雪而添了几分诗情画意，犹如我一生中的第一个春节。也许吧，正如亲人所想的那样，十三，是一个轮回。可是我不希望自己失去生活的乐趣，将更多的时间和精力投入到学习当中，但又不想输给别人，总之，我无法再想以前那样无所事事，虚度光阴了，十三年的回忆，我将封锁，十三年来所做过的一切，我将远离，在不久的将来，我将告别十三，开始全新的生活，做一个全新的自己，尽管这样，会很累。
昨夜，我在梦中，化成了一片小雪花，无声的融入土中，假如可以，我愿梦境成真，让十三，真的成为一个轮回……
初中生作文 篇3
哎，怎么时间过得这么快，星期六又到了。看着同学们的“胜利大逃亡”，我的心翻江倒海，不知道回家后该如何向满头银发的父母交待。 一个人失魂落魄的走在街上。76分，回想起这狰狞的数字，回想起老师的责备和同学的嘲讽，心底的委屈又像波浪似地翻卷起来。76分和班里最高分相差22分！天哪，面对这天文数字，我的心间像有一枚炸弹，随时会把我的心炸得七零八乱。76分对得起父母的起早贪黑吗？76分对得起数学老师的`谆谆教导吗？76分对得起班主任的殷切希望吗？这些声音一遍又一遍在我的耳畔回响，不断地折磨着我，使我泪流满面。
“喂，航雁。”回头一看，原来是好朋友。她好象明白了我的心思，送给我一个鼓励的眼神，说道:“失败并不可怕。记住，自信是成功的第一秘诀，她会帮助你度过这道难关的。”朋友的话顿时驱散了我心中的郁闷。
“是啊，就什么都不可怕。阳光总在风雨后。”我这样安慰着自己，昂起头，大步朝前走。
初中生作文 篇4
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的.政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
初中生作文 篇5
她，四十多岁，身材匀称，个头高挑，烫着卷发，可头顶中缝的头发总是有一些黄里泛白的头发，和其余的头发形成了鲜明的对比。说起话来总是和声细雨，给我感觉她永远不会发脾气。她衣着总是那么整洁，给我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英语老师——李春莹。
我俩的故事起源于刚上初中的第一年，那时刚开学，李老师要选拔课代表，让有意者去她的办公室，当时我并没有意愿当这个课代表，因为我虽然小学的英语成绩还不错，但是对英语没有兴趣。但看着好多同学都去了，我也抱着试一试的态度进了李老师的办公室，李老师是根据升学考试的成绩来选拔课代表的，让所有人惊奇的是，在来应聘者中我的英语成绩是最高的，就这样，我阴差阳错的当上了英语课代表，而就是这一次的阴差阳错，改变了我的整个初中生涯，让我喜欢上了英语，喜欢上了这个像妈妈一样和蔼可亲的李老师。
因为是课代表的缘故接近李老师的时间会多一些，于是从她那里学到了很多的学习英语的技巧和方法，比如说，我对记单词的方法很有一套，再长的单词，在我的手里也会信手拈来，其次就是背课文，不知道为什么，就是背的比其他人快。有了这好的学习方法方法，使我在以后的英语学习中轻松自如，游刃有余。在对我的学习上，她是对我非常严格，记得有一次，我的英语作业没完成，李老师把我揪到走廊里，上来就是一巴掌，我的脸立刻火辣辣的`，我知道我这个课代表给李老师丢脸了，也知道李老师是恨铁不成钢。
对我影响最大的是她的人格魅力，李老师身体不好，身上有很多很多的疾病，尤其是颈椎病，一到刮风下雨脖子就像针扎一样疼，颈部神经牵着头部神经，开始头疼，但是不管有多大的困难，李老师都是坚持为我们上课，除非······那次我们有好多同学都没有完成作业，又赶上是下雨天，李老师拖着疲惫的身体给我们上完课，又生了一肚子气，在办公室差点晕倒，是邻班的陈老师把李老师送回了家，当我们知道这件事后，追悔莫及，生怕李老师因身体原因不能教我们。每当考试考英语的时候，就感觉考不好真的对不起她。
我们日夜担心的问题还是出现了，初四这一年，李老师因为身体的缘故不教我们了，当听到这个消息时，我的心都碎了，我想全班同学跟我的感受都一样吧。不管您是否再教我们，不管我是否在是您的课代表，我依然会尊敬您，爱戴您，崇拜您，因为您是对我影响最大的一个人！
初中生作文 篇6
走进人生，便走进了牵挂，牵挂是美丽的，也是痛苦的。牵挂是春天美丽动人的鲜花；牵挂是夏日阵阵清凉的微风；牵挂是秋天满园累累的果实；牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。
牵挂是人生的符号，牵挂是心灵的奇芭。拥有牵挂，便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，牵挂是一朵魂牵梦绕的五彩云霞，醉了两人的心扉，绽放了两朵心花，牵挂是人之间最珍贵的情感，牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的祈祷，它不近功利、不含虚假，牵挂是一种情感的交织；牵挂是一种心灵的维系；牵挂是一份浓郁的思念。
牵挂是夜夜落在枕边的泪；牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；牵挂是望穿秋水的愚；牵挂是月光流水下的思念。牵挂一个人，你会想起昔日彼此相处时的温馨；回忆起与他手拉手在一起的轻歌慢午的快乐；想起寂寞时他细心的陪伴；想起痛苦时他耐心的`开导；想起失意时他温暖的话语；想起伴嘴后他深深的内疚；想起你哭泣时他的失措惊惶；想起你任性时他的大度宽容。牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行；你会关注他的喜怒哀乐；你会在意他的欢笑与眼泪，你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠；你会为不能和他长相守而寝食不安；你会为那悠悠相思坐立不宁；你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。
初中生作文 篇7
世间的人，都会犯同样的错误，当真失去了，才懂得珍惜。
一直以来，圆音寺的的香火都很旺盛，很多人都会来上香拜佛，久而久之，圆音寺前结网的蜘蛛，因为每天受到祭拜，便渐渐有了佛性，千年时光的流逝，这个蜘蛛渐渐地参起了佛。一天，佛祖光临了圆音寺，询问它：“你我相见即是有缘，你修炼了一千年，一定很有慧根，我来问你个问题，怎样？”
蜘蛛欣然接受。
佛祖说：“世界最珍贵的为何物？”
“自然是‘得不到’和‘已失去’的”蜘蛛回答得颇为胸有成竹。
佛祖若有所思地点了点头，离开了。又过了千年，蜘蛛仍旧在圆音寺里修炼。这一日，佛祖又来到它的身边，问了同样的问题，询问它有没有更深的认识。
蜘蛛仍旧是同一个答案。
待到第三个千年，突然间刮起的大风把一滴甘露吹到了蜘蛛网上。甘露晶莹剔透，蜘蛛看到如此美丽的甘露，顿时心生喜爱。蜘蛛觉得，这一天，是它几千年来最为开心的一天。可是，天不遂人愿，又是一阵大风，甘露怎么来的，又怎么被风给吹走了。
蜘蛛若有所失，寂寞，难过，觉得三千多年的参佛没有什么意义。正当失落时，佛祖在一次驾临：“一千年又过去了，这个问题可曾参到什么不同的答案吗？”
“我仍旧坚持过去的答案。”
“既然你有这样的认识，那我就让你到人间走一遭吧，希望你能够理解我的用心。”
就这样，蜘蛛成为了官宦人间的小姐，父母为之取名为“珠儿”。十六年转眼即过去了，珠儿已经成为了一位婀娜多姿的娉婷少女，上门来求亲的人几乎踏平了家里的门槛，珠儿谁都看不上，偏偏对新科状元甘露情有独钟。人道是，落花有意流水无情，珠儿的痴心并没有打动这位新科状元的心，状元反而和皇帝的女儿长风公主结成了夫妻。
珠儿心灰意冷，草草的把自己嫁给了太子芝草。
珠儿成婚后，仍旧对甘露念念不忘，终日里不吃不喝，生命垂危，太子芝草日夜不停的守护在珠儿的.身边，在珠儿弥留之际，他痛不欲生地说：“你可曾知道，在后花园的那天，我也对你一见钟情，是我恳请父皇，才能成就这段姻缘，我是这样爱你，如果你死了，我也没有活下去的意义了。”说着，拔出佩剑就要自刎。
就在此时，佛祖来了，他对珠儿说：可怜的珠儿，你想过没有，甘露是由长风吹来的，因此，他们彼此拥有，而太子芝草是圆音寺门前的一株小草，这株小草也爱慕了你三千年，可是，你却从来没有低下头看其一眼。现在，我到要问问你，世间最珍贵的是什么？
珠儿恍然大悟，“得不到”和“已失去”看起来美好，但是，却不是最珍贵的，如果想要人生没有遗憾，就要把握现在的幸福。
故事的结局是美满的，“王子”和“公主”从此过着幸福的生活。
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