初中的作文(常用4篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
周围都静极了，只有知了在枝头不断地名教。我歪着头望着窗外，露出懒的笑。“治疗啊，你是在抱怨夏天的酷热还是在演奏夏的乐章啊？”
“离交卷时间还有15分钟。请同学们抓紧时间。”监考老师的声音低沉且郁闷，像蒸汽锅憋足了气在叫。我的目光愣愣地放在试卷的一处空白。
夏天的旋律是紧张的，考试亦是如此，我的每一根神经都被绷紧。在那之前，我的`理科成绩起了红灯。我的身心都跌进了失望的深渊，恨不得把全部书扔进大海里。我静静地坐在房间里，对着一本“天书”发呆。妈妈走了近来，“还没睡吗？”我突然吓了一跳：“啊？嗯。”她环视了我那凌乱的房间，然后把目光落在角墙上的字帖守丧。“那字帖是你写的吗？”妈妈的眼里闪着亮光，“人生需要拼搏，多么经典的一句话啊。”我点了点头，“那是我的班主任的座右铭，他老向我们说这句话，使得我们的耳朵都起茧子了。”妈妈拍拍我的后脑勺：“那你真正懂了吗？你又是怎样做的呢？”妈妈转身离开，像是梦呓般说“人生需要拼搏。”
我看病着那几个大字，心里燃起了一团焰火，一次“诡异的挑战”。
我想，蝉是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告诉人们，无论在什么时候都不能停止拼搏。于是我在试卷的空白处上潇洒地写下一段话。
初中的作文 篇2
两年前，我坐在小学六年级的教室里，幻想着美好的初中生活。后来啊，我毕业了。
初一，新生活
我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学，周围的一切人和事都比较陌生，我也不主动与人交往，只能和那些曾经的小学同学呆在一起，避免我孤单一人。但是后来啊，我和你做到了一起。
初二，美好时光
我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的.我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意；我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼；我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。
初三，思念
我们相互信任和理解，在我们打开心门接受彼此之后，你却要离开，我知道你是身不由己因为家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，没有人完全理解我的苦痛，没有人无条件包容我的无理取闹，没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底，我希望有一天他们能喷涌而出。
我的初中生活是不平凡的！有了一个你变得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
初中的作文 篇3
白驹过隙，流水无痕，从呀呀学语到记事开始，从儿童到青少年，人生在成长中度过。所有人都希望自己能够过上幸福的生活，许多人为了过上幸福的生活奋斗一生。但，什么才是幸福呢？随着年龄的增长，我渐渐明白——平平凡凡才是真
我平凡，在平凡中保持自己，平凡中磨砺自己，因为平凡才能从平凡中更清楚的看清明白自己的平凡。
在上帝眼里，每个人都是平凡的。现在的我没有千金可以炫耀，但坚守了可以坚守的真诚；没有祖辈留下的呼风唤雨，但坚守了可以坚守的执着；在学习过程中没有一鸣惊人的成绩，但坚守了可以坚守的勤奋与努力。
人生可以没有前呼后拥的，可以没有一掷千金，但却应拥有平凡中获得的幸福。
世人皆想出人头地，人人都愿指点江山，笑傲江湖，可是又能有几人，一生如愿？
苏轼，从小立下报效朝廷的青云之志，无奈壮途不顺，乌台诗案，让他清醒，就清风自在，烟雨任平生，尽享一生宁静安乐的.平凡幸福。陶渊明，无奈人生坎坷，岁月蹉跎，却伴居五柳，悠然见南山，种豆南山下，安乐闲适自在的平凡幸福。
平凡来自内心，不平凡只是自己给自己的虚幻。在平凡中认识自己，体味自己，发现自己才是人生快乐的真谛。
在平凡中拼搏，在挫折中成长，抛弃内心的虚伪，坦然面对人生万象，无论荣誉，成就，挫折，失败，生命中的这些点点滴滴都是幸福，平平凡凡才是真。
人生总有太多的不如意，何必太执念着，能在平凡中获得精彩才是一生的幸福。
赤脚医生李春燕，像一只春燕飞过南乡，像明月闪耀清辉般照亮苗乡，平凡的幸福就是她奔波四方留下的脚印；洪占辉用一个孩子幼嫩的手掌撑起摇摇欲坠的家，平凡的幸福就是他护着妹妹长大的双手。
碧水涟涟，流年浮现，平平凡凡的幸福是每早的早安，每晚的晚安，安静恬淡就好，刚好。
初中的作文 篇4
请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是：无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿，五彩缤纷的世界，充满着各式各样的色彩，每一样色彩都代表着不同的意象，深入里头，便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!”火车发出一声巨响，驶离火车站，我就坐在火车中，漫无目标，任由火车主宰，看是要把我送到遥远的地方，或是要让他在岁月中止步。眼前的景物，是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成，不时有大形广告板呼啸而过，有的人守在家，有的人为了生计，到处打拼，四处游走，而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃，会不会太不值得了?
火车慢慢地北上，窗户也由黑白相间，转便为蓝，哇!多湛蓝的海水，海水由浅入深，由动变静，蓝，好比是天空与大海，广阔的体积，让人联想到学习，许多事情正等着我们去探索，发掘，我们永远学不完，唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海，依旧还停留在我的脑海，片刻之间，黑暗暗的隧道包围了我们，寂静的'黑，给我们寂静，但也给了我们不安，不知道何时才能发出隧道，不知是否能突破这阴霾，赶快驶离这隧道，好安抚我惧怕的心灵。
忽然眼前为之一亮，天空和海洋互相错纵，亮得使我睁不开眼睛，在隐隐约约之中，彷佛看见了七色彩虹竖立在天空，原来天外面是这么的明亮，这么的漂亮，把自己困在狭小的空间，只是心囚，并不能真正的改变自我，学习七色彩虹，将每一个颜色都显现出来，做一个突破颜色的自我，啊!我懂了!我懂了!
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