（热门）初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
让，顾名思义，就是“退让”的意思，然而右边这个“上”却告诉我们，“让”，其实也是一种向上的姿态。
一、曲折的智傲 林语堂在(风声鹤吹)中说：“不争，乃大争；不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说，面对困难不要硬拼硬抢，退让几步，找出困难与困难之间的缝隙，然后迎头赶上就容易多了。
不错，“争”不如“让”，“让”不是退让，也非妥协，只是一种迈向成功的另一途径，古有退避三舍，田忌赛马，不都是退让取得成功的典范吗?他们是智慧的，这么一“让”，就让出了思考的时间，让出了回旋的余地，却在一瞬间也让出了抓住敌人劣势的机会，让出了百密一疏的破绽，立刻就看到成功的方向。
“让”，就是一种曲折的`智慧，也是一种向上的智慧。有人认为它绕远路，非成功捷径，其实不然，它的目标仍是长远的，不过换了个角度。
二、一片冰心在玉壶 古有孔融让梨的故事，教育了一代又一代人。后来又有这样的故事，两个官宦人家挨得很近，争抢土地互不相让，其中一家多占一点地方，另一家人立刻写信给远在京城的老爷，老爷来信道，不过三尺地啊!家人一听，顿时恍悟，连忙让出三尺，那家备受感动，也让出三尺，空出的地方被人称为“六尺街”。
“让”恰恰是一种美德。古谚有云：你敬我一尺，我敬你一丈。谦让能够让原本相距遥远的心又靠得很近很近。谦让又是一种尊重，给人以阳光般温暖，雨露般滋润。“让”的美德是上了层次的，高尚的。
三、和生命等量齐观 “让”，是一种气度。
法国的两名工人陷入困境，只留有一小块仅容一人站的地方，其中一人对另一人说：“我家里还有母亲和妻儿。”另一个人说：“好的。”然后他松开手，落叶般轻轻飘向地面。
这种“让”，在我看来，是面对生死的大无畏。他把生的机会留给了别人，这当然不能说是向上的姿态，这样的奉献是极端的。然而我们的社会需要这样的气度，在自己的位置上让出应有的风采。这样的人生才’是积极的。
我们要有向上的积极姿态，因此，“让”给了我们机会。
初中的作文 篇2
三月桃花，如此绚烂美丽，摇曳着，曼舞着。把大地装扮得这般繁华，人生中的第十四个春，已然以这熟悉却不厌倦的画卷开场。
人生的旅途似一本永远翻不完的画卷，每一幅都有说不完的景，道不完的情。是喜悦，忧郁，亦是悲伤。翻开这一回忆的宗卷，泛着略显沧桑的褶皱，打开记忆的闸门……
那一年春，亦是三月。阳光卷着太阳特有的气味，带着一丝甜甜的味道，那似乎是桃花的馨香。发试卷——拿到试卷的同学反应各不同，有惊喜，还有眼底的一抹不易觉察的淡淡悲伤。这天一连串的考试，我连连失利，心神俱疲，带着那一缕期盼，看到考卷在我桌子上无力的飘落。同学们口中的一声声嬉笑，以前考试中的手下败将，一句句刺耳的冷嘲热讽，我该如何去面对，那血红血红的分数犹如一把锋利的刀子，硬是在我的心上，剜下一块肉，痛，痛的一触碰伤口就窒息。
雨后，空气清新的不像话，漫步校园间。晶莹的露珠挂在花瓣上，似那断了线的珍珠，又是似美人脸颊上的泪珠，一般剔透。桃花经过雨的洗礼，等到了她的花季，在花海绽放出迷人的光彩。
拖着一颗疲惫的`心，在人群中，似幽灵般游走。一抹熟悉的身影：“嘿，今天还要训练，快走啊！”哦，对了，今天要训练，还有不到一个星期的时间，忘掉曾受过的伤，重新开始，找回我人生道路上另一个指向标，现在还有两个候选人，我想要争取这一个毽子比赛的名额。我，要向那些曾经嘲笑过我的人知道，我，不是一个懦夫，在一条路上跌倒，我会勇敢的站起来。再一次崛起，终于经过不懈的努力，我不仅取得唯一的一个名额，而且取得全区第一的好成绩。我是一只蚕，被白色的恐慌缠绕，却只为等那一缕光芒，等待化茧成蝶的那一刻，等待那个只属于我的花季。
恐慌从我幻想的季节滑过，竟未留一丝痕迹，一点涟漪。时间的大海一刻不停的滑过，我的花季坠入其间，含苞多年，只为等那绽放的一刻，等到我羽化成蝶，总会有属于我的花季，我会绽放出最迷人的精彩。
初中的作文 篇3
爱是什么？爱是一明起来的外公忙着为我做饭，爱是外公踩着坚硬的冰雪接我上学。 就说那天下雨吧！那天下雨，西北风呼呼地刮着，路上满是泥巴，我一出校门就看见外公站在那里接我，全身都淋湿了，还踩得满脚都是泥。我走过去外公赶金把伞打开让我拿着，我问“：外公，你不冷吗？”不冷，不冷。”我有问：“那你脚上踩满了泥，那下午怎么穿呀？”“回家誊一誊就好了。”那你靴上还是有泥呀！”“没事，能穿就行。”
还有一次，我正在外公的三轮车上，外公准备带我去麦田，因为车一开就有风吹过来，我就直打多嗦，外公看见了赶忙脱了下来对我说：“你穿上吧，别感冒了，这时我冷的实再指撑不住了，赶紧收下了外公的`棉袄。 等我长大了。我要让外公得到我的爱，让外公过上幸福的日子。
初中的作文 篇4
我的家乡在江西省铅山县永平镇，这里山清水秀，物产丰富。在我家的西边有一座山，因为它的主峰像一头勤劳的骆驼，所以人们叫它骆驼山。骆驼山是树的海洋，毛竹、松树、杉树都长得苍翠挺拔。清晨，骆驼山笼罩在一层淡淡的晨雾中，就像披上了一层轻纱。过了一会，这里热闹起来了，附近的村民出来种菜、养鱼、耕地。傍晚，许多人来到依山而建的森林公园散步，他们踩着石子铺成的小路，边走边聊天。如果走累了。就在石凳上休息一会儿。晚上，小路边的一盏盏路灯亮了，远远望去，就像一颗颗闪烁的星星。家乡有一条江叫桐木江。桐木江的水很清澈，可以看见水里的鱼。夏天，常常有人在这儿游泳、钓鱼。江两岸种有一棵棵垂柳，风一吹，柳树姑娘就甩着长长的辫子，跳起欢快的舞蹈。江上有座桥，叫大义桥。大义桥历史悠久，据说是宋朝的时候，鹅湖山峰顶寺的高僧大义禅师主持修建的'。桥长150米，宽4.8米。
大义桥十分坚固，全部用麻石修建。为了保护古迹，车不能开上桥，只能走人。桥下是几个大大的桥洞，站在桥上可以看到家乡的美丽风光。我的家乡有许多美味小吃，像“灯盏粿”、“千层糕”、“南瓜粿”、“烫粉”等，其中我最爱吃的是烫粉。粉是米做成的，烫粉时，先把粉用开水烫熟，再浇上事先熬好的排骨汤，然后放上肉丝，撒上葱花，一碗香喷喷的烫粉就做好了。夹起一根放在嘴边，轻轻一吸，“哧溜”，那根粉一下就滑进了我的喉咙。再喝一口汤，哇，真鲜！这就是我可爱的家乡，你们想不想来参观呀？指导老师杨清[简评]习作条理清晰，按照总一分一总的结构，先总写家乡的位置和特点，再具体地描述了家乡的山、家乡的水、家乡的小吃，最后总括全文。习作语句流畅，情感真挚。小作者还善于运用比喻、拟人等修辞手法，使得文章的表达更加生动，更具可读性。
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