【优】初中的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
“滴令令……“上课铃声响了，同学们都坐到了各自的位置上。
张清雪突然发现旁边张泽仁的手臂上爬着一条菜青虫，于是她用手指了指张泽仁的手臂，张泽仁不以为然，还以为是让他坐端正了，张清雪又点了点他的手臂，他下意识地低头一看，尖叫了起来，他的叫声仿佛是一阵飓风，把全班同学都“吹”得“东倒西歪”的。只见张泽仁抬起手臂猛地一甩，把菜青虫甩到了陈凌豪的凳子旁，张泽仁看看自己的手臂，又看了看地下的菜青虫，刚舒了口气，陈凌豪那边又炸开了锅，旁边的张仪边叫边把双脚伸进了桌肚里，韩雨看到张仪这样做，她也赶紧把脚藏进了桌肚，周围的同学都围了过去。
这时，吴至烜出动了，他把自己当成勇者，不紧不慢地走到虫子面前，伸出手用两个手指把虫子拿了起来，朝垃圾桶走去，一路上还时不时地把虫子拿到女同学面前晃悠，吓得胆小的`女生尖叫着连连往后退，生怕虫子吊在她们身上，教室里乱作一团，这时老师走进了教室，尖叫声嘎然而止，老师开始点名，点完名刚要布置作文，坐在后排的张洪斌叫了起来:“吴至烜，菜青虫爬出垃圾桶了“!只见吴至烜一个箭步跑到垃圾桶边，蹲下身子，用他的中指和大拇指轻轻一弹，菜青虫乖乖地回到了垃圾桶里，大家松了口气。这时，吴至烜又尖叫了起来:“这里还有一条西瓜虫!”说时迟那时快，西瓜虫已经被吴至烜弹回了垃圾筒里，这下安全了。老师说，今天的作文就请大家把这件事写下来，看谁写得生动。
哎!课堂里的突发事件，都是由菜青虫这个不速之客引起的。
初中的作文 篇2
今天是世界地球日，我到“保护国际”去参加一个公益活动，在那里，我当了一个小义工。
这个活动大概是说，平常用电、开车、坐飞机等，会产生二氧化碳，而二氧化碳会使全球气候变暖，造成严重的环境问题。这个活动号召大家“五一”期间如果旅游，要绿色旅游，就是交通工具选二氧化碳排放量少的交通工具，旅游期间不要吃野生动物，不买和野生动物有关的东西，不乱扔垃圾就更不用说了……因此，绿色旅游简称绿游。这个活动还有一个很重要的环节——碳计算器，它是一个软件，能把你平时用电、用汽油、坐飞机的`数据转化成几千克二氧化碳，就是说你平时一月用多少度电，就输入到这个软件中，它会告诉你这些电产生了多少二氧化碳，你可以种几棵树去吸收它们……
我们到了那里，把一些桌子呀、电脑呀、宣传册等等的东西搬到北大西门，因为“保护国际”办公室在北大，所以在北大门口开办活动。在那里，我和大人们把一些架子支开，在上面挂上宣传画，都是写的气候变暖有什么危害，和怎样减少二氧化碳。等我们手忙脚乱地把几十幅比我还高的宣传画挂好后，麻烦又来了，那玩意儿禁不住风吹，一刮就倒。最后一个比我大两岁上六年级的小志愿者想了一个办法，把砖头放在宣传画底下压住，总算忙活了一个小时，等着活动正式开始了。
我们穿上发的“T恤”，戴上一个小牌子“我绿游了”。这时，好多人感兴趣地来看我们的宣传，并在承诺书上签了字。承诺书是说，你如果承诺在以后旅游的时候进行“绿游”，那么“保护国际”就会捐献0。5元用于植树。
我和六年级的小志愿者拿着几十张像广告一样的宣传册去发，“叔叔，今天是世界地球日，我们做了一次宣传活动，您拿着这个，”我给一位叔叔一张宣传单，“如果您感兴趣，可以到我们的活动地点去看一下。”
“谢谢你，小朋友，我非常关注你们的活动。”叔叔说。
我又这样发出了几十张宣传单，直到中午活动结束，回家了。
CCTV新闻联播的时候，我惊奇地发现，我在使用“碳计算机”的时候，竟然被电视台的拍下了，我上了电视！ 妈妈说，报纸上说不定也会有，我好高兴。
初中的作文 篇3
沙啦啦，沙啦啦
雨轻轻地飘着，仿佛为大地披上了一层薄纱，一道道彩色的晚霞映在天空，显得格外魔幻。
然而我可没时间欣赏这美丽的风景。我举着一把小的可爱的小伞，在雨中急急忙忙地小跑着，我的鞋和裤子已经湿透了。心想：老师留堂留的这么晚，回去怎样写得完作业啊?我正数着作业，突然刮来一阵大风，让我差点不住脚，风像折断一根树枝一样折断了我的伞，我连忙冲进马路旁的亭子里，平时还算礼貌的我也说出了一句脏话。
一瞬间，我在十字路口中间看到一个身影，那是一位两鬓斑白的老交警，穿着一件黑色雨衣，手里还举着一把黒伞，满脸的皱纹好似在向我述说他经历的'苦难，十分瘦弱。他仿佛也看见了我，从黑压压的车流中冲出来，跑到我的跟前。他把黒伞递给我，沙哑但温和地对我说：小朋友，天都黑了还在这，拿着伞，快回家去吧。那，那您呢?老头子还结实着呢，这点雨不算什么，况且我还穿了雨衣，他笑着说，并秀了秀有些枯瘦的肌肉。我还想再说些什么，但他已经又冲进车流中去了。我拿着那把黒伞，想说的话在堵心头，有种说不出来的感觉。
沙啦啦，沙啦啦
雨像一首优美的小曲，还在演奏着，我举着那把爱的黒伞，开始欣赏那美丽的风景
初中的作文 篇4
今天，我们要返校拿录取通知书，这也许是在六年小学生涯中和教师同学们最后一次相聚在六（6）班。所以我早早来到了学校，好多和同学们聊聊天。
时间过得真快啊！我还清晰地记得，六年前我依偎着父母，怀着对学校的向往，对教师的敬仰，走进了校园。绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，天真烂漫的.同学，和蔼可亲的教师……一切都是那样的诱人！
现在，就要和同学们，教师们分别了，还真有几分不舍呢！
我和同学们在一起发生的事都还历历在目。每天中午吃过饭，我们都要到操场上，比赛谁能找到四叶草。课间十分钟，我们还抓紧打会儿乒乓球。在我们最喜欢的体育课上，同学们踢足球，打篮球，玩得大汗淋漓也不会觉得累……在这六年的小学生活就象一幅五彩的画，我们为这幅画添加了动感和活力。
这六年来，我们的每一点成绩，都凝聚着教师的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开教师的帮助和教诲。每次放学教师都要把我们送过马路，我们中也有的同学让您失望过，但是教师没有放弃。不知不觉，我们的个子已超过了教师，不知不觉，细小的皱纹已悄然爬上了教师的额头。教师，您为我们付出得太多太多，希望我们以后不会辜负您对我们的期望！希望您会因我而骄傲，实小因我而骄傲！
再见了，实验小学，再见了，亲爱的教师！等我们长大成为栋梁以后，再来相聚母校！
初中的作文 篇5
朦胧的烛光，老式打字机的吱嘎作响，娓娓道来的一长串的人名，开始讲述一个漫长的故事。从1939年的九月开始，到1974年的十月三日结束。中间是一场令人发指的暴行和一个高尚而伟大的灵魂，还有一曲对生命的挽歌。
当一批批生活在波兰的犹太人刚刚带着全部家产被迫搬到位于德国克拉科夫地区的隔离区生活的时候，辛德勒还是一个生活在灯红酒绿中的不折不扣的商人兼纳粹军官，打算发一笔战争财。他选择雇佣隔离区内的工人，也仅仅是为了低廉的成本。他的犹太会计师斯泰恩在隔离区的街头四处奔走，伪造资格证发给教师和音乐家，让他们幸免于难。这个出发点让辛德勒日后在目睹了纳粹的屠杀后不惜资产拯救了一千一百余名犹太人，也让他最终倾家荡产在拮据中死去。因此而重获自由的幸存者，一一来到他的墓前，按照犹太民族的习俗在他的墓碑上放上石头，纪念他的善行。
当初在辛德勒逃亡前工人赠与他的戒指的上，刻着一句格言：“凡救一人，即拯救了一个世界。”
这是整部电影最好的简介，无需其他。
我们看到孩子们手拉着手，跟着广播里的曲调齐声歌唱，然后走上开往奥斯维辛集中营的列车。妇人以为只是一时的分离，让家人吞下藏有金粒的面包再走出家门。大夫用听诊器探听墙壁的夹缝中是否藏有人，带来死亡的讯息；纳粹士兵射杀了老者后，反而微笑着哄失去丈夫的老妇人怀里哭闹的孩子，天空中洒落死难者的骨灰……这里是种族灭绝行动开始后的克拉科夫隔离区，一个人间地狱。
但人性的光辉无论在何等阴暗的角落都会存在。除了辛德勒的善举，那个被死亡的阴影笼罩的种族里，一样可以见到灵魂的光辉。印象最深的是一对医生夫妇，他们在纳粹军人闯入诊所之前让弥留之际的病人服下药物，有尊严的离开人世。一切结束之后，妻子微微昂起了头，直视着沾满鲜血的枪口。她的眼神里只有轻蔑和不屈，坦然而从容，没有恐惧和妥协。这是凝聚着一个种族全部尊严的一瞥，代价是多余的一声枪响。
还有帮助一对母女逃脱的小男孩，为了不显虚弱而被送往毒气室，用针扎破手指，将鲜血抹在脸上显得脸色红润的女工，跳进污秽的下水道求生的孩子们，还有急中生智扮作收拾路面的军人而幸免于难的男人，他们的智慧背后是对生命的渴望，需要绞尽脑汁用全部的计策去换取苟且偷生的权利。
他们要面对的就是这样可悲的选择，甚至没有周旋的余地。
整部电影的氛围就是如此压抑，以至于中途只出现了一种颜色，那是一个在混乱拥挤的人群中穿梭，微笑着躲在床底下的红衣女孩，她的存在似乎让人看到了希望，也是整部影片的点睛之笔：在一片压抑的.黑白色中的暖色，他们没有杀害她，没有人发现她的藏身之所。渺小而不起眼的红色在浩劫中带来了生的希望。
但有人告诉我们，事实并非如此。
我们第二次也是最后一次看见这个红衣女孩是在一列将遇害者的尸体送往焚尸炉的队伍里，在各式各样的衣服里有一抹刺眼的红色映入眼帘。那个无辜而善良，甚至不知道自己处境的女孩没有逃脱命运的玩弄。
整个种族清洗的血腥和残暴就这么轻描淡写却毫无保留的被这一抹醒目的红色所揭露，辛德勒所抱有的最后一点侥幸被它碾地粉碎，他义无反顾地投入了全部资产开始营救那些无辜的人们。无法继续忍受一个个生命再次从他的眼前流逝而自己无所作为的辛德勒，也许象征着另一种灵魂深处的暖色。就像开头出现的烛火，光芒微弱却渗透出人性之善，无法照亮整个被卷入战争漩涡的民族，却能让那些幸存者重新获得尊严和生活的希望。那张名单拯救了无数生命，而名单之外则是深渊。
影片的结尾，重获自由的人们聚集在天空下，世界重新拥有了色彩，这是一个民族的绝处逢生。一曲交织着善与恶，人性的毁灭和重生的挽歌在辛德勒的墓前缓缓响起。长达三小时的影片就这么落下帷幕。但这个没有大起大落的故事已经打动了无数观众。
所以，我们也愿意在时隔多年之后往辛德勒先生的墓碑上轻轻放下一块石头，来纪念这个延续了无数人生命的老者和在那段历史中逝去的灵魂，还有那一抹永远不会被时间的流逝所吞噬的人性深处的暖色。
初中的作文 篇6
那一天，我正好路过那里，过去的那些依然历历在目。
那儿，曾经有两个不同工程队再修两座不同三层楼，我们把这两队分成甲队和已队，两队是从同一时开始修建的，已队修房的速度远远的超过了甲队，他们只用了几天的时间便把最重要的部分——地基给敷衍了事、装模作样的建好了，便把所有的精力都用在了房屋的美观，当房子筑好后，他们的工期比计划规定的的.少了一个月。
而甲队呢？甲队以万事求基础的态度去修建房屋的地基，一天接着一天加固，打地基这个工程甲队就用了几十天，随后，地基打好了，甲队要求房子的外形有利于房子的寿命，经过多日的缜密设计、修改，甲队筑好了房子。他们工期比计划还多了几天。
就在一个下着暴雨的晚上，外形独特地基不坚固的那栋已楼因遭暴雨冲涮，“轰”的一声倒塌了。但令人意想不到的是，甲楼不但没在暴雨与已楼的结果一样，而且一直屹立了好几年。就在拆迁的时候，那座大楼的地基依然坚固。
这震撼了我，让我明白了许多：我们做事情也要打好基础，正如只有坚固的海轮，才能在喜怒无常大海上驾驭恶劣的天气；只有羽翼丰满的雄鹰，才能在云层翱翔；只有根部扎实的大树，才能撑过凶猛的飓风。
一步登天，是危险的。只有拥有扎实的基础，不断地进取，才能获得成功。
初一:仁者见卿
初中的作文 篇7
转眼间，我们到了初三，还有几个月，大家就要各奔东西，记得，小学时，也是这样，但也许由于当时年少，没什么感觉，但现在，我们成长了，感情细腻不少，自然，是对初中有些不舍的，现在暮然回首才发现，当初的我们，是多么幸福……
还记得，20xx年时，我们刚刚踏进初中的大门，彼此怀着好奇的眼光互相打探，稚嫩的脸庞下，是一颗颗真挚的心，小打小闹，逐渐熟络，初一的我们，太幼稚。
还记得，20xx年时，我们越过初一，走进初二，老师已经改换，也许有些不适应，但最后，还是接受了，下课依旧打打闹闹，偶尔流传着谁谁谁的糗事，然后笑作一团，初二的我们，还没意识到未来，只觉得开心，没有意识到，这，是一种幸福，那时的我们，依旧，太幼稚。
20xx年，终究是来了，听着老师的句句催促的话语，我却没由来的有种悲哀，啊，时光好快，终究是要分开的……同学们几年的相处的情景，像动画一样展现在我的眼前，现在想想看，当时，是多么幸福，而转望现在，却只有短短几个月，我们就要和同学说再见，和老师们说再见，和学校的保安、保洁工人说再见，和学校的一草一木。一枝一叶说再见，突然有些许留恋学校的午餐，当年的口口句句的.“难吃！”“恶心！”现在确是有着苦涩的味道——那是不舍。
当时老师不小心穿反衣服的嬉笑；当时同学们闹出笑话的调侃；当时学校里一切的一切的幸福，都将成为回忆……
20xx……20xx……20xx……现在……三年，我们朝夕相处，三年，我们一同笑闹，三年……三年……人生，有几个三年……世界，有几个如此的真心朋友……有几回能与同学笑闹，能如此幸福……
朋友，请珍惜你身边的幸福，它，就在你身边……
初中的作文 篇8
生命的时钟在滴答地转动，我们载着青春无悔的稚梦远航，奋斗中，我们收获了智慧的硕果与成功的希望，眼中流露出坚毅与顽强。与此同时，我们也会遭受挫折，迷失方向，因遗漏了生活中的细节而错过了幸运之神的眷顾。
还记得吗?无数场特大火灾是由于人们用火不慎，使家人与朋友倍受苦难，许多次的飞机失事是由于驾驶员操控时疏忽大意，使难以计数的生命白白葬送，核能储蓄站的大爆炸是因为工作人员疏忽了对机器的多次检查，使百里内的居民被迫踏上离家的'征途。
许许多多这样的例子在警示着我们：细节虽小，却不可小看。
忽略细节会使我们在痛苦与失败的边缘挣扎，让我们懊悔与无奈，抓住细节亦可以点亮成功与理想的红烛，引导我们走向希望。
还记得吗?《蒙娜丽莎》那迷人的微笑穿越百年的时空隧道，至今仍在人们心中留下深刻的印象，那是因为作者达·芬奇注重人物精神细节的描绘，才让平凡的画笔绘出这幅传世之作。
法布尔的《昆虫记》向我们展现出一幅幅妙趣横生的昆虫世界蓝图，让我们看到许多鲜为人知的动物的生活习性，这一切都要归功于法布尔的细致观察。
霍金是一位善于思考，抓住细节的科学家，他曾经质疑了泽尔多维奇对黑洞辐射的理解，埋头苦思了两个月之后，提出了举世惊人的“霍金辐射”无论是艺术家还是科学家的例子都在启示着我们：抓住身边的细节，我们也可以离成功很近。
因此，在学习生活中，我们唯有抓住细节，把握每一次机会，成功之门才会为我们而开启，幸运女神才会微笑着向我们轻戴上祝福的棕榈。
初中的作文 篇9
舅舅家和姥姥家隔了一堵墙。
姥爷走后，姥姥便多了一个习惯，每天忙完之后，就拿个小凳，坐在小院里，时而望着墙边的石榴树发呆，时而听着墙那边传来的欢声笑语而失神。
姥姥怎么了？仅一墙之隔，为什么不过去呢？
“傻孩子，我哪有那么多时间呢？那么多营生都等着我去忙活呢，你过去耍吧！”说着，便拿起小凳回了屋。“是吗？”望着那堵砖墙，我陷入了沉思，“仅仅是因为营生多吗？”
舅妈来了，让姥姥过去玩。“哎呀，我老了，哪会耍，你们耍就行了。”姥姥嘴上推辞着，脸上的神情却比刚才多了份欣慰，少了份失落，眼睛里满满的全都是笑意。
经不住舅妈一再恳求，姥姥终于坐到了舅舅家的旋转椅上，正对着炕上打闹的我们。姥姥先是静静地看着，而后小心翼翼地转动着坐椅。我朝姥姥看去，竟一时失了神——这是怎样的`一种神情啊，似孩童一般，有局促，有迷茫，有满足，那上扬的嘴角，流露着满足和喜悦。
我明白了，姥姥独自一人在高墙另一边的小院里，是多么孤独和寂寞啊！
记忆如潮水般涌来，依稀记得很多年前，姥姥和舅舅是住在一起的，舅舅的家就是姥姥的家，姥姥住前屋，舅舅住后屋。那时的姥姥，忙前忙后，从屋的这头走到那头，撂下笤帚拾起锨，仿佛一刻也不闲着，嘴角却一直是上扬的。
姥爷去世后，姥姥一下子苍老了许多，再也看不到姥姥的笑容，更听不到姥姥的笑声。姥姥的天井里，一下子寂静下来。那堵高墙，把姥姥与外部世界隔开。我担心着姥姥的身体，却不知道怎么办才好。
当我再次来到姥姥家，感觉眼前豁然开朗，偌大的庭院变得更加宽敞了，明亮了，温馨了。“姥姥，墙拆了！”我似发现了新大陆一般。“哪来，自己倒的，这样方便多了呢。”姥姥笑着走了出来。边说边打量着那只剩下一小截的红砖墙。顺着姥姥的目光，我打量起来，真的，进进出出，只需将脚一迈，连大门都省得走了。
“姥姥，怕时间一长，咱家大门都要抗议了。”
“哈哈哈——”笑声回荡在庭院上空。
果不其然，从那以后，舅舅、舅妈、弟弟每次到姥姥这边来，都要加上一句：“嘿，你还别说，没了这堵墙，可真是方便了。”而后，大家就聚在一起唠唠家常，其乐融融。
后来，我从妈妈那里得到了真相：墙，并不是自己倒的。牢固的砖墙哪会自己倒呢？舅舅想要拆掉墙，姥姥不同意，担心这个，担心那个，一会说这样不好，一会又说会砸着东西，舅舅打量了一下姥姥的小院，目光落在墙边的石榴树上，那是姥爷生前亲手栽种的，舅舅有办法了。
趁着姥姥到二姨家的工夫，舅舅谨慎地拆除那堵墙，“轰隆”一声，墙从姥姥那面直倒向舅舅那面，偌大的院子里，没有一丝一毫的损坏，那墙边的石榴树，似乎也在高兴地打量远处的蓝天白云呢！
拆掉那堵砖墙，连空气中都散发着浓浓的亲情味。
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