初中的作文

时间:2023-10-03 07:40:14 初中作文 我要投稿

初中的作文汇编(4篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文汇编(4篇)

初中的作文 篇1

  “盈盈,任盈盈,你的令狐冲呢?”几个调皮的同学又在取笑我了。唉!让他们开心一下吧!反正我也不是第一次被取笑了。说起“任盈盈”这个绰号,就不得不提倪老师了。

  一天午休,我在座位上翻着书。突然间我好像听到有人在叫我,挺亲切的,但我不大确定,因为似乎只有“银银”两个字。会是谁呢?同学们平时可不这么叫我。我抬头一看,发现班主任倪老师正坐在我面前,着实把我吓了一大跳。而有同学在边上偷笑,“嘿嘿,‘盈盈’,‘任盈盈’。”倪老师嗔怪地扫了一眼过去,吓趴下几个不怀好意的头。

  回过眼来时,倪老师脸上已是全然和颜悦色了,看着她,仿佛觉得就像自己的亲人。“银银!你打算在嘉兴读高中,还是回老家读?”

  我家户口在外地,但是家里已经打算让我继续留在这里读高中,于是我赶紧回答:“在这里读!”

  “噢,”倪老师点头,“在这里是要好些,你已经习惯这里的.环境了嘛。”

  “对!”我随声附和。

  “那再以后呢?”

  我一时没反应过来,什么叫“再以后”?

  倪老师微笑解释:“高考必须回原籍考的,像你这样嘛,希望留在这里读高中,最好高考也在这里考了。那就得想办法把户口迁过来。”

  我明白过来了,连连点头。那么远的事我还没想过,这似乎应该是爸爸妈妈想的事情。

  “要在嘉兴落户,不是很难的事。”倪老师看着我,似乎在等我的反应。但我对此全无概念,倪老师继续说:“你们可以考虑买套房子,两室一厅的新房或者二手房都可以,有的并不贵,十几万就行,还可分期付款。”

  我又一次连连点头,倪老师笑笑,叮嘱我回去跟家里说一说,如果有想法的话,就去多关注一下房市。

  听了这些话,我十分感动,作为一个班主任,只要让我们顺利考上高中就已经履行了自己的职责,可倪老师那么关心我,为我的未来操心,这样的班主任才是真正的尽责啊!

  虽然这次谈话也给我带来了一个绰号,但我并不怪倪老师。相反,每当我听到这个绰号,心里就充满了感动。作为一个学生,我想我也只能拿我优秀的成绩来作为对倪老师的回报。

初中的作文 篇2

  谁都拥有或拥有过青春,这是一段我们最放荡不羁的年龄:利用早自习或午自习的时间向同学借一本作业开始匆忙的抄,不时的抬头看看班主任有没有来;老师明明不让带零食到学校,却还是千方百计的想在课上偷吃;老师叫你起来回答问题,你红着脸说不出半句,同学在笑,老师在沉默地盯着你,终于你忍不住了,便赌气走出教室;还有发作业时本子满天飞,往那些好脾气的老师口袋里塞垃圾......

  虽然有些事很让老师厌恶,但对于我们来说,这是有青春活力的另一种体现。即使我们在校园里受老师,家长的庇护,可有些困难总是不可避免的。哪怕是现在,也会有难题开始在我们面前出现,但是困难也是我们人生中一道妩媚的风景线,教会我们珍惜快乐,学会成长,而且我们要知道女孩别哭刺痛你的荆棘不过是成长路上的小插曲迎着初升的太阳你依旧是最美的玫瑰所以女孩别哭男孩别哭暂时的懦弱不代表你未来没有挺身而出的勇气挺直腰杆你依旧是最称职的护花使者所以男孩别哭如此搞笑精彩,但又曲折的校园剧注定有谢幕的场景——毕业。那时,我们将会笑着并眼角带泪的东奔西飞,去寻找那个自己的归属,彼此留下联系方式只为多年后的老同学聚会。为什么还要见面呢?

  只是互相扶持着走过了一段时间。但毕竟我们都将自己的欢笑和泪水洒在学校,洒在朋友,洒在某个人的身上;彼此之间相互磨合,然后融合,最后形成一个不可分割的.大集体,大家庭。我们手拉着手,肩并着肩,共同度过了无数个花开的时节;我们“同舟共济”,一起熬过了无数个备战考试的日日夜夜。谁离开自己的亲人们不会想念?唯有见面,才能暂时缓解思念。说起以前一起做过的恶作剧,追过的异性,碰见的糗事,依旧能不顾形象的一会哭,一会笑。这都是我们的人生中不能忘却的可贵记忆啊。

  这就是青春,虽有酸楚但也无怨无悔;这就是青春,虽有困难但要勇往直前。

  点评:文章语言朴实,结构自然严谨,首尾呼应;一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得比较好;全文层次清晰,语句流畅。

  美中不足的是,文章的大部分段落篇幅都比较长,阅读起来容易使读者感到疲累;写作手法比较大单一,亮点不是很明显。

  作者可以将较长篇幅的段落,细分为几个细小的段落,阅读起来更加自然便利!

初中的作文 篇3

  春之细雨秋之风,总让人留恋;薄暮之夕阳,山间之明月,总让人流连。于是乎,心生据为己有,供己独享之情。“惟江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。是造物者之无尽藏也。”诚如苏轼所言,守护不如让其发挥最大的价值,则成了无尽的财富,不也是达到了初衷吗。

  牧师成功守护了整个花园的花朵,更难得可贵的是,他守护了一颗颗天真烂漫的童心的同时,也把善良无私等美好的品质种入了孩子的心中,这难道不胜过“禁止采花,违者严惩”的木牌吗?

  学习生活中,我们都有所体会。到处都是木牌,警示语,让人防不胜防,触目惊心。在学校的园圃里,绿草如茵,芳菲盛开,赫然立着一句警示语:“禁止践踏,违者严肃处理。”让人顿失走上前去一饱眼福的渴望。出乎意料的是,仍然有众多胆大包天者去挑战这不成文的规定。然倘若换做“小草在成长,请足下留青。”是否会事半功倍呢?

  有人极力想守护某些事物,因方式不对,而被迫失去了。而有人发现了守护的艺术,则一举两得。 某个学校的木门再次惨遭“毒脚”,被迫下岗。有人向领导建议换成一个铁门来阻止这种现状。领导笑着摇了摇头:“我们已经准备了最结实的`门,你们等着看吧。”新门装好了,落落大门,阳光透过它打了个卷出来,耀眼夺目,这是一道玻璃门。于是,女孩走到这像淑女一样轻轻推过,而男孩子也像绅士一样不再对它拳打脚踢。所以,领导们对最“坚固”的门的守护是不是一种艺术呢?某个老妇人沿街乞讨,举着一个盘子,其上写道:我什么都看不见。然而施舍他的人很少。一个穷诗人在前方加道:“春天来了,我什么都看不见。”于是,她得到了很多帮助。穷诗人正是抓住了守护的艺术,才是人们愿意共同守护老妇人的不幸。

  喜欢一个东西,不是压在箱底才感觉最安全踏实,而是当你把它分享给众人,才能发现他永远存在。守护也正如此,发现其中的艺术,才能事半功倍,一举两得。

  春之细雨,润物之后才能才能永存世间;秋风送爽,而后才能存在于万物心中。黄昏之夕阳,山间之明月,你我之所爱,也正如此,艺术的守护,方能永存不衰。

初中的作文 篇4

  可能是相处太近的缘故,久而久之,竟把对父母的关心与问候给忘了!中秋节来临之日,当我在品尝着美味的月饼时,竟忘了道一声,中秋节快乐!我一直以为看月亮是多么无聊的一件事,可我却忽略了爸妈那份渴望女儿赞同的心……因此,我后悔了,我应该学着去珍惜。失去了才懂得珍惜。没错,我是失去了,失去了那段和母亲最美好的距离。爸爸妈妈吵架后,也不知妈妈是借着外出打工的名义“离家出走”,还是借着离家出走的.名义“外出打工”。总之,妈妈已经不在我身边了。有失必有得。

  妈妈无意的拉开了我们母女间的距离,我这才发现原来我们之间一直藏着一颗心——朋友的心。一直以来,我都认为妈妈是束缚我的人,我的心声会被她所压制。当我发现我们可以成为朋友的那一刻,我明白了,妈妈才是我最忠实的朋友和听众。这也许就是距离产生的美吧!但并不是所有的距离都能产生美。我同爸爸也有一种似远似近的距离。从小我就嫉妒其他小朋友放学时有父母接送,我是多么希望有一天,当我背着书包从教室里走出来时,能在学校大门口看到爸爸的身影。可是,我一次又一次的失望了。那一天,我鼓起勇气告诉爸爸,让他去接我。爸爸笑着对我说,长大了,要学会独立。独立,再后来,我明白了它的意义。

  进入初中以后,我接触最多也是独立,但我依然放不下那份想让爸爸来接我的心。虽然爸爸曾有过不到一个月的接我的日子,我也想过要这样维持下去,但毕竟是夜晚,尤其时冬天的夜晚,我怎能忍心让爸爸在刺骨的寒风下等我这个时不时会不争气的女儿呢!最终,我又选择了独立。现在,我如愿的进入了高中,第一次尝到了两个星期才能见到一面家人的痛苦。我那一份希望爸爸来接我的心又油然而生了。放假了,宿舍楼前排满了家长,我不情愿地扫过最后一眼,悄然离去……也许,世界上没有完美的距离,但只要稍做调整,相信一定会有一段美好的距离……

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