初中作文10篇【优】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
爱是什么?是亲情?是友情?还是……前两天,我在电视上看到一条新闻,一个小女孩父母的行为,给了我们最好的答案。父母含辛茹苦的带着一对儿女生活在贫困的乡村,生活艰难,靠种地为生。一天,当他们照常在大棚干活时,意外发生了:在一旁独自玩耍的女儿一失足掉进了池塘,沉了下去。听到一旁的小孩的呼叫声,先救女心切的母亲本能的跳了下去,父亲也不顾一切的跟着跳了下去,事后得知,他们都不会游泳。结果,小女孩父母再也没有露出水面。而他们的女儿却奇迹般地浮了上来,经过抢救,得以存活,或许,这就是小女孩父母爱的奇迹吧!
看完这条新闻,我的眼睛湿润了!不是吗?我们每天都生活在爱孕育着的世界中。父母对我们的百般体贴是亲情的'爱;朋友和我们之间的友好交往是友谊的爱;老师每天教育我们是信任的爱。爱,总是在无形中产生,看似平凡,却又那么的美丽。当我们不小心跌倒,被一双温暖的大手扶起时;当我们无助,被一颗温暖的心帮助时;当我们迷失方向,被一句温暖的话语唤醒时,感受到的,除了爱,还有什么呢?为什么当我们犯错时,父母能一次次地宽容我们?为什么当我们误入歧途时,老师还要煞费苦心地开导我们?为什么当我们陷入困境时,会有如此多的好心人来帮助我们?不是因为别的,就是因为爱,因为爱,所以不言放弃,因为爱,所以无怨无悔。父母、老师、还有千千万万的好心人,都是因为爱才教育我们,培养我们,帮助我们,如果没有爱,有谁会愿意去帮助一位素不相识的人呢?或许有人认为,爱只能用心去感受,那就错了。其实,奉献也是一种爱。不管是无心也好,有意也好,奉献终究是一种纯洁的爱。你可曾想过:是什么让人们心甘情愿地伸出援助之手?是什么让解放军战士驻守边疆,冒着生命危险保卫祖国?是什么让各个岗位上的人日夜工作、奉献?是怜悯的爱,是对工作的爱,是对祖国无比赤诚的爱!是啊,无私是爱,爱是无私,爱是世上万物无可媲美的!
其实,不仅仅是人类,动物也有它自己的爱。你可看见鸟妈妈不辞劳苦地为小鸟寻食,亲自为小鸟喂食,直到它能自理;你可看见蜘蛛妈妈产下小蜘蛛,宁可牺牲自己作为小蜘蛛的食物,也不愿看着自己的孩子因为营养缺乏而死;你可看见公象为保护小象,不顾自己受伤,奋不顾身地一次次赶走疯狂的狮群;你可看见羊妈妈为了保护小羊,与凶恶的狼作着浴血奋战……这样的事例举不胜举,许多人为此感到震惊,在我们看来再普通不过的禽兽竟然也有爱,一些爱,甚至连我们都自愧不如!的确如此,只不过,它们的爱比起我们多了一分艰难,多了一分危险。可即便如此,它们仍能用自己短暂的一生去谱写更精彩的爱的篇章。在动物世界中,父爱是崇高的,母爱更是仁慈的,没有任何道路能阻挡爱的脚步,没有任何事物能阻碍爱的前进,多么伟大的爱呀!
想想这各种各样的爱,再回过头去看看那对父母的爱,或许,你会问:“为什么在爱的过程中充满了危险,人们却仍旧心甘情愿?”不错,爱是矛盾的,有时必须在生与死之间作出抉择,可即便是
初中作文 篇2
咦,这是哪儿!哦,原来时光隧道把我们带到了55世纪,我们来到了一个崭新的世界。
刚走出时光隧道,我就看到了一个亮亮的飞碟!不,不,绝对不可能,我揉了揉眼睛,看到的还是飞碟!这个飞碟酷似我以前看过的科幻书描写的碟子,绝对错不了!
飞碟缓缓降落,停在了一片大草坪上。门开了,走出一位小男孩,金黄的头发,圆圆的脸,一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴,跟我们地球人没什么两样。小男孩快步向我走来,还没等我开口,他就开始了自我介绍:“你好!我叫哆不哆,我的家乡在水星上。”我打量着这位“不速之客”,发现他的鞋子很奇怪:鞋背上嵌着三颗小按钮,鞋侧面有红黄绿三个按钮,还有小孔。
他见我目不转睛地盯着自己的鞋子,好像立即摸透了我的心思似的,马上跑进飞碟,拿了一双和他穿的一模一样的鞋子,问:“你喜欢?那就送给你吧!”我连忙说:“不、不、不,你误会了,我看你鞋子上那么多按钮,是想了解一下这双鞋子的`功能,你能告诉我吗?”哆不哆说:“当然可以啦,这双鞋子叫魔鞋,功能可多啦,比如,只要按一下绿色的按钮,大街上的任何灰尘都被一点不剩的吸进去,经过过滤等多种工序加工,吐出来的就是新鲜空气------”
听了他滔滔不绝的介绍,我的心里别提有多羡慕了。心想,水星一定是个鸟语花香、空气新鲜、很多人都想去的地方。可是地球呢?却是一个污染严重的星球:生态环境日益恶化,地球妈妈面黄肌瘦。小男孩看我这副唉声叹气的样子,连忙把魔鞋递向我,说:“我把它送给你,希望你们地球早日康复。”我说:“谢谢你,我会保护好地球的!”说完,小男孩回到飞碟中,向我挥挥手。飞碟在空中画了一条弧线,便马上飞走了。
“儿子,该起床了!”妈妈来到我床边,拍了拍我的肩膀。我被叫醒了,原来是做了一个梦!我对妈妈说:“等我长大了,我要发明一种魔鞋,让我们的祖国山清水秀!
初中作文 篇3
假如我是未来的奥运设计师,我要把未来的奥运设计的与众不同。
设计一个小朋友专门的奥运场馆,这样未来的小朋友都可以参加奥运会,他/她们一定觉得自己很幸福!场馆名字叫“未来馆”,最上面是一个大大的三角形,那是屋顶,也是粉色的,因为那是女孩子们比赛的地方,窗户是桃心形的,十分美丽。“未来馆”的中间是一个横着的长方形,窗户是圆形的,那是男孩女孩都可以去玩的地方,因为它是休息场所嘛!休息场所的两边各有一只翅膀,那可不是装饰哦!那是一双真正的翅膀,它可以带着“未来馆”飞遍全世界,在哪儿举办奥运会,就飞到哪儿,可稳了!休息场所的下面是一个比它长一点的长方形,是男孩子们的比赛场所,以深蓝色为主色,窗户是三角形的,很炫哦~!“未来馆”的最底下是一个上面小下面大的梯形,上面有两个小齿轮的图画,代表着什么呢?哦!我知道了!它代表着梯形两边的小小的`长方形,左边的是吸气口,右边的是呼气口,左边的负责把废气一点一点的吸进去,经过加工,变成新鲜的空气,通过右边的呼气口,释放出来,吸一口,真新鲜呀!女孩场所里主要比美术、搭积木、着装等等,男孩场所里主要比赛车、眼神、魅力等等,都十分有趣,当然,女孩场所也一样。
奥运会不可能没有吉祥物吧,现在有五个,可未来只要两个就够了,那两个代表着什么呢?哦!我知道了!一个代表着女孩,是一个不寻常的心形,它有一个好听的名字,叫:“星心”。它的鼻子是一个微圆一点的倒三角形,嘴巴是一个纯美的三瓣嘴,眼睛永远是最迷人的,永远充满微笑和爱意,它的头上戴着一个粉色的蝴蝶结,双手各长着一只翅膀,两个脸蛋上各印着一只和平鸽的图案,脚是一个“吉”字,是空心字,如果你不仔细看,还会以为“星心”在踩高跷呢!另外一个男孩子的吉祥物就由一个男孩子来设计吧。
我现在还小,所以知识还不够,以后要努力学习,天天向上,长大了当一名真正的奥运设计师!
初中作文 篇4
望着桌角的那杯白开水,女孩眼里除了愤怒与哀伤没有其他表情。
每次回家灰暗的街道悬着昏暗的路灯,女孩很感谢她。可那杯该死的白开水让她对她的好感顿时像雾一般散去。她不和别的孩子一样在每晚的苦读下都有雪碧和,咖啡喂。她只有白开水,也只会有白开水,开始她不以为然但是后来,渐渐的,她学会了比较。虚伪开始“教育”。雪球越滚越大,不满也越愈发的强烈终于……心里满满的是愤恨。
又是一杯白开水。女孩对她吼叫。“为什么,我就只配喝那个东西……”她默默的听完女孩的'不可理喻,只是笑了笑始终不肯张开她的那副金牙。女孩扯这嘴冷笑。
又是白开水,压抑不住怒气……
终于爆发了……女孩一把将杯子捏起,向洁白的墙砸去。开出了一朵透明的玻璃花。紧接着是她错愕的表情和冷漠的眼神。地板到处是小碎片“哎哟”女孩一抬头看见那一幕激动的抓狂。她的手指被吮着,女孩冲她一笑,随着一声“砰”女孩的心又收回再习题上了。
从此,她们之间的关系变得微妙起来,虽然还会有嘴角上仰的角度但总感觉少了些什么……从前那种的亲密被葬送在女孩手上,安详的放在白雪公主的水晶棺材里。
终于熬不住了,女孩鬼使神差的倒了满满的一杯白开水在桌角,她先是一惊然后有看见那久违的笑……
后来的后来,每到晚上女孩的书桌的角上总是有那么一杯满满的白开水,而旁边还有那温文尔雅安静的笑.
初中作文 篇5
“李芳来了!她居然来参加期末考试,她的手不是骨折了,还怎么考?”考场上刹时间议论纷纷,大家都不由得直冒冷汗,就怕她惹出什么笑话,给班级拖后腿了。
时光倒流,那令我心惊肉跳的一幕又在我眼前惊悚地回放了……
那天放学回家,我依然和李芳结伴,有说有笑地走出校园。就在那车水马龙、人来人往的校门口,眼尖的她突然将粉色书包塞给我,头也不回地抛给我一句:“伙计,帮我拿一下,我去抱那个淘气的小孩,很快!”说时迟,那时快,她敏捷地蹲下身子,抱起约有1岁许的小孩时,一辆限载7人的小轿车“嘶”的一声长刹,左车头与小芳的右手来个亲密接触,李芳转了一个180度,和孩子一起摔到了一边……小孩的家长这才警觉起来,赶忙将李芳送往了医院,我却在一旁呆若木鸡!
事情的突然好像上演了电视剧,虽在眼前却总觉得不真实!可看着脸色苍白的李芳,我难过得直流眼泪,她一个五年级小学生怎么可能受得了那么大的伤害和疼痛呢?!当她的父母火速赶到了医院时,不由得边喃喃边哭道:“你个臭孩子,这快要考试了,怎么偏偏整出个骨折呢……”
“妍,我回来了,一起进考场,酷吧!”我愣得一回神,细细打量她:右手打着石膏,左手挎着书包,满脸自信的笑容……莫不是她要用左手写字,能考试吗?我心里不禁为她捏了把汗,也为她加了把劲!
“咚——咚——”浑厚的钟敲了起来,正式开考!写作时,我暗暗地瞥了一眼旁边的李芳,她居然用左手写出了端庄而清秀的字!顿时,我的'心空仿佛一片白云蓝天,不再是乌云密布……也不由自主地想起了“上帝在关上一扇门时,也给你开了另一扇窗”。
当成绩出来时,她的“95分”震撼了全场!
这就是她,奋不顾身的她,营救了一位小孩的生命;这就是她,创造奇迹的她,学会用左手写字;这就是她,无论怎样困难,都能攻坚克难,创造奇迹!
初中作文 篇6
心中,有片海,海面常有风,却没能汇聚太大的波澜。
学校的后院,有一小片空地,每天早上,都会有人来卖夹馍。然而几家摊子之间,生意只有一家最红火,只有那个地方永远围着熙攘的人群,直到那个白色泡沫箱空空如也,里面仅剩下一把可观的报酬。
每天的早起,使得许多学生能按时地吃早饭,大课间时,便到处是三五群的人一起到那里买东西吃。
又是一个清晨,两堂课后,吃货们心中的加餐铃准时响起,冷清的校园便热闹起来……
熟悉地走下台阶,穿过门洞,沿着鱼池边铺着的.鹅卵石小路,再次登上台阶,便成为了熙攘的人群中的一员。取“经”之路往往是艰苦的,越往里挤便越挤,但最终还是来到了那个桌前。
和以往一样,桌上放了一个泡沫箱,箱里装满了饼,上面冒着热气,显然是刚出炉的,桌角放着一个纸盒,里面装着许多五角的硬币,在阳光的照耀下金子般闪闪发光,但人们的目光却只停留在那个泡沫箱内。人群中有一个人格外地吸睛,他掌管着箱内和盒内的一切,也掌管着我们这些取“经”人的命运,他就是这个摊子的主人。(原创作文 )
不久,箱内渐渐变空,僧多粥少,先到先得。他的面前伸着十几只手,手里都拿着钱,在他面前不停地“挥舞”。他的脸上显得越来越焦虑,他努力想要自己变得平静,同时也不停地说着:“别挤、别挤”。
“哗啦”桌角的纸盒掉在了地上,硬币撒了一地,我想他要骂那个碰倒了盒子的冒失鬼几句。但他却只是蹲下去拾捡那些散落一地的硬币,并没多说什么。夹馍卖完了,人也散了,只留下他继续收拾着“残局”……
从那以后,我心中渐渐地汇聚了一片海,海上有风,却从未激起过惊涛骇浪。
初中作文 篇7
一念,即一瞬一念。意为人在短时间内对人或事条件反射产生的想法、念头。
善恶皆在一念之间。
可见“一念对我们产生着巨大的影响。这种”念“源自我们自身心底最深处的渴望。它是一把钥匙,在我们面对诱惑时潜入心灵最深处开启一道门。或是善,或是恶,有时因一念之差便会酿成大祸。如若无意中开启了“恶”,压抑的人性之贪婪,丑恶的自私的一面将完全控制了我们的思维。禁锢的邪念将不再受控制,残忍地吞噬善念,以至于做出令人发指的行为。
“一念”反映出人的真实地欲望。即便是善良的人偶尔夹杂着邪恶的,由于一念形成的时间非常短暂,在那一刹那闪现的模糊完全不受伦理、道德、理智和后果的影响,心理学家称之为“潜意识”作祟。即潜藏心底的一种本能的意识——不计前因后果的自然人性本能,它甚至连我们自己都会觉得不可思议,无法辨别,不曾察觉。
《三字经》曾写道:人之初,性本善。但一念也是由不受控制性,仿佛忽然被催眠一样,人脑在那时的思维会不由自主地根据眼前的事物,场景作出联想,反应。深藏的.欲望会突然显现,压抑的本质也会出现。一个微不足道的事物也会唤起一个人最在乎的记忆。
心理学也有说,人在临危之时的念头是最真实的,即所谓一念。当人身安全受到威胁。人会自然而然想到自己最重要的人或事以及未完成的心愿,从而产生求生的意识,安全逃脱。参杂了人们复杂的情感,却没有了往日的顾虑,压力,阻力。最纯粹,最本真的念。没有犹豫,弹指瞬间,刹那芳华。
初中作文 篇8
书籍是人类的精神食粮,它能把你的生命无限的加长,延伸。
我的阅读生活是从一岁左右开始的,在我会说话前,我就听爸爸妈妈读那些朗朗上口的童谣。有时也会翻翻配着大篇幅图画的小故事。虽然那时听过的童谣,书上看过的图画,至今早已在我的头脑中淡去,消失,但是那时我便觉得书是一种神奇的东西,它能令我兴奋,令我愉悦。
再过些时日,我学会了说话,也认识了一些简单的文字。一旦我看到了书,便情不自禁地想去翻翻那些带着简单文字的故事书,有时,那些书上的内容我可能一点儿也看不懂,但是翻开书就足以充实我当时简单的生活变得充实。
四岁以后,由于日复一日的阅读是我又认识了不少字,闲暇无事时我会看几页《伊索寓言》或者《格林童话》,那其中的故事令我懂得了许多的道理。
六岁时,我学会了汉语拼音。已经能流利的读一些科普书籍和一些儿童文学书籍了。放学后的时光,我在遨游在科普的海洋,泛舟在文学的。更多种类的书籍,为我打开了更广的天地。
为了我读书的丰富性,我要求妈妈给我办了一张东城区图书馆的借阅卡。从此以后,学校和校外的一些图书馆就成为了我每周必去的地方。我爱那一片片整齐的书架和那摆放整齐的图书,我也爱那书中清香的油墨味。
慢慢的,我的读书速度越来越快,书架上的书越来越多。随之而来的是知识的丰富,写作水平的提高。给我了很多的知识,很多体会。我伤心时只要拿起书,心中的伤感会瞬间烟消云散;当我兴奋时,只要捧起书就会沉浸在作者的.喜悦中。在这书的世界里我懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的深刻道理。体味到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中的壮志豪情。
在我的读书过程中,我养成了做读书笔记的习惯,摘抄好词好句、以及精彩的段落。同时我也悟出了道理:书不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。正如美国作家尤安艾肯所说:“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”
如今,阅读已成为我生活中不可缺少的一部分,我真心爱着书籍。爱着阅读。
初中作文 篇9
“人无德不立,国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和,是一个社会安定和谐的理性约束,是一个民族兴旺发达的精神基石。
公民的道德水平,体现着一个民族的基本素质,反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。
随着我国公民道德建设的不断加强,干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入,越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。模范们,用他们的先进事迹感召群众,对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设,为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。
这次评选表彰活动反响强烈,广大干部群众和社会各界踊跃参与,充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用,是公民道德建设的生动实践,是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。
美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出,道德分为“愿望的道德”和“义务的道德”。前者是人们对至善的追求,人们遵守了愿望道德就会受到赞美;后者是人们对社会生活的.基本要求,即便遵守了也不会受到赞赏,因为本来就该做的,但一旦违反就会受到谴责。
按说,生活中的一些道德都是“义务的道德”,然而,许多时候,原本是应该遵守的道德我们没有遵守,而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德,就能轻易获取掌声。比如,拾金不昧本是义务道德,但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低,不能不令人忧心。
有论者认为,通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬,影响社会大众的生活和信仰,使之符合今日人类文明的较高道德水准,这是一条必由之路。诚然,评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是,完成道德重建,对道德模范的表彰只是一方面,还有三点值得关注:
其一、孔子曾言“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”此言虽然不全面,但毫无疑问,当前一些官员,官风、官德不正,对社会道德有着巨大的杀伤力。一定程度上可以说,“官”为民之表率,“官风”决定着民风,官德决定着民德。揆诸现实我们发现,一些官员道德败坏,有时简直是不道德的“集大成者”。如此一来,又怎能让群众信服?
其二、提升人们从善的信心,降低人们遵守公德的风险。在现今社会中,无论是耳闻还是目睹,有太多的例子证明了好人无好报,比如,英雄流血又流泪,比如见义勇为反被诬。如此一来,谁还敢做好事?谁还会做好事?当然,一些人行善未必未求得回报,但绝不愿被诬蔑。因此,如果不建立最基本的道德秩序,人们就会是非不分,无所适从。
其三,重拾人们信仰,让信仰不再缺席。物质之外,还有精神,现实之外,还有理想。哲学家康德说:“有两种事物,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵:这就是头上的星空和内心的道德法则。”不
妨反观一下,什么时候开始我们对道德不那么敬畏和敬仰了呢? 毫无疑问,只要社会仍然前行,只要基本的公序良俗不被打破,就会有道德英雄出现。或许我们也可以期待,有朝一日,我们不需再对道德楷模进行大张旗鼓地评选和表彰,那时,人人都是道德人,道德已经成为我们的生活方式。道德建设人人有责、道德成果人人共享。全社会都应当积极关心、爱护、宣传道德模范,以他们为榜样,自觉实践社会主义荣辱观,进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
初中作文 篇10
悄悄踩住时间的尾巴,我站在高峰仰望对面山峰上的白云,突然生出一个特别奇怪的问题:“如果我能跳到云上面去,那天上的白云是不是甜的`呢?”呵呵,我把我的问题告诉了我的好朋友,只见他们一脸惊鄂,随即匆匆离我而去,只留我一人在原地发呆!
呵呵,不能怪他们的无情,其实从小到大,我的问题就很多,所以大家给我取了个绰号叫“十万个为什么”,不论什么东西,我都要问个不停,而且是打破砂锅问到底!所以看到我提问,他们是脚底抹油——开溜。
我喜欢提问,就像喜欢上学一样,上学,提问,吃饭,睡觉,是我的童年四步曲!
其实我觉得提问无非就是把自己不知道可又想知道的提出来而已,而回答也没什么难的啊,虽然我也答不出,但总有人能解答出来啊!
渐渐长大,知识渐渐增多,个子渐渐长高,但问题还是只增无减,呵呵,只不过,问题的内容变了而已!
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