初中作文

初中作文大全[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　暑假的趣事可真多呀!让我十个指头扳也扳不过来，就列举眼前的这一件吧!

　　就能说明我的暑假生活是多么得丰富多彩。在暑假中的一天，我与爸爸商量好前去小河中钓鱼。说干就干，我们俩乘上车，前去丹城买渔具。不一会儿，渔具买好了，这自然第一步就顺利完成了。我焦急的等待着下午，时间可过的真快呀!一转眼，我们就要去钓鱼了。

　　我们乘着车来到了一条工厂附近的小河。这儿的风景可真不错啊!植花植草植树的'，还架了做小木桥，这还装的挺像个公园的。不管这么多了，我们眼前的当务之急就是打开背包，把鱼具收拾好。一切准备就绪，就等开工了!爸爸拿出一条蚯蚓，挂在鱼钩上，试着将鱼钩潜入水中，成功了，浮标浮在了水面上，真像个悠闲自在的人在泡着澡呀!爸爸就这样一手拿杆，一手拿鱼饵，坐在草坪上。就这样过了1分钟、2分钟、3分钟??“唉，有动静了!”随着爸爸的惊叫，我的目光顺着鱼竿看向了浮标。只见它左动一下，右动一下，果然，是鱼儿上钩了。爸爸把鱼竿拿给了我，让我试试钓鱼的滋味。按捺不住兴奋的我，猛力往上拉，鱼钩露出了水面，但在这上面只有吃了一半的蚯蚓，“为什么会没有鱼呢?”我诧异的问道，“你这么突然的往上拉，鱼受了惊吓，自然就松了嘴。”我听了爸爸的教导，鼓足了劲，准备下一次的开始。经过上一次的失败，我已经懂得了钓鱼的技巧，所以，更加充满信心钓了，俗话说“失败是成功之母”呀，我相信这一次一定会钓到大鱼的。我充满信心的将鱼钩慢慢向下放，直到浮标已经浮在水面上为止。我拿着鱼竿，坐在草坪上，焦急的等待着大肥鱼的到来，可是，过了十几分钟，我的汗都已经流遍了全身，但鱼却任然没有上钩。正当我心生愤怒的时候，浮标动了几下，我不太确定，又观察了一会儿，果然，这一次是真的，是真的大肥鱼上钩了，我经过上一次失败的经验后，不像上一次一般使劲的向上提，而是先慢慢的将鱼钩向上提，然后在将要浮出水面之际，猛力的向上提。我慢慢的将鱼钩放在草坪上，此刻，我的心中真是充满愤怒与高兴呀!

　　在那草坪上活蹦乱跳的并不是我所期望的大肥鱼，而是一条小到让人发笑的小鲶鱼。

　　经过我们父女俩一次又一次的尝试，经过我们将近3个钟头的煎熬，终于，我们提着一大桶鱼满载而归了。虽然这一大桶鱼中都是一些“小个子”，但它们也并不比那些“大个子”差，依然带给我们无限的快乐。

初中作文 篇2

　　《桥下一家人》是本获得国际大奖的小说，这本书深深打动了我，这本书让我知道，人间还有真情存在。

　　这本书讲了;再巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横挎塞纳河的大桥底下就是他的恓身之所。一天傍晚，当他返归住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗给占了，他即吃惊又生气，要把她们赶走，后来在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度，替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早把他当做自己亲爱的爷爷了，阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望的就是一个真正的家，为了实现孩子们的愿望，阿曼德重新振作起来。不再一乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的'工作，他将与孩子的妈妈一起撑起属于他们自己的家。

　　这本书讲了人们由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待，互相之间的帮助，扶持使的贫穷不再那么可怕，使的希望渐渐清晰。文中的阿曼德虽然贫穷，但他不是悲观主义者，文中的孩子竟然能对一个不相似的人当成爷爷，也表达了自己对世人的关爱和友爱，这种精神值的我们学习。

初中作文 篇3

　　有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧！

　　讲诚信是做人的基本理得，从我们懂事的时候，家长就告诉我们不要撒谎，要诚实，等我们上学了，老师也给我们加深了讲诚信的重要性。让我们知道做人要讲诚信、懂礼貌、不随意的撒谎。我们也背了《小学生规范》和《小学生守则》。一个人如果讲诚信就会结识更多的朋友，就会受到别人的信赖。我们在课文中曾学过，列宁在姑妈家玩时打碎过花瓶，当时他并没有承认，回到家里认识到了不应该撒谎，便主动给姑妈写信，说明了原因道了歉。列宁就成了我们讲诚信学习的榜样。

　　当然，讲诚信固然重要，然而，谎言令人觉得可怕。有的人说在某种情况下说了谎话，称自己是“善意的谎言”，有人则认为，谎言就是欺骗，就是撒谎，没有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的谎言呢？

　　需要，当然需要，生活中有许多人为了另一个人，说出了谎言，大家一定看过一则新闻吧，一个七八岁的的小男孩，双眼被挖掉了，他时不时的问妈妈：“天怎么还不亮啊！”妈妈说：“你的眼睛出了点毛病，过两天就好了。”其实那个小男孩再也看不到光明，再也看不到那灿烂的阳光了。这个小男孩的.妈妈为了小男孩，说了“谎言”，这种“谎言”不算是撒谎，而是“善意的谎言”。

　　诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

初中作文 篇4

　　五星红旗是我们国家的象征，在祖国大地的校园、广场、和边防哨所都能看到它在迎风飘扬。每当看到五星红旗乘着风，升向那闪着银色的杆顶，它都给我一种自豪感，充满活力，给我以鼓舞和力量。

　　我们的国土曾经是山清水秀，但随着人口数量在猛增和经济的快速发展，我们的家园已不堪重负：城市雾霾笼罩、河水黑臭、垃圾围城，我们的山不再青，水不再绿，天不再蓝。我的爸爸妈妈都是环保工作者，从小他们就带我参加各类环保公益活动，在一次次活动中，我被深深地影响着。于是我决定为环保也贡献自己的一份小小的力量。

　　于是，我成了一名小小环保志愿者。我曾在小区里发放环境意识调查问卷，了解家家户户垃圾分类的情况。我还走进社区宣传推广环保酵素的制作方法，让很多家庭变废为宝，鼓励他们把厨余垃圾做成酵素。环保酵素可神奇了！不仅能当洗涤剂洗碗，还能当肥料给阳台的花花草草施肥呢！

　　在平时生活中，我喜欢收集各种各样的旧物品，一些瓶瓶罐罐，一些精致的礼品盒，我会在家里找个柜子偷偷藏起来。周末，我经常会把这些旧玩意翻出来折腾，把它们做成各种各样的环保工艺品。我用一堆冰棍棒做成了一座七彩小房子，还把可乐罐做成了花瓶。最让我印象深刻的'是，我把小小的牛仔短裤让奶奶帮我改成了一个牛仔挎包。一次班会活动我把挎包带到学校，同学们看到了都抢着拿去背。其实，任何废旧物品只要进行简单的处理，就能成为艺术创想的材料，即环保又有趣。变废为宝，既能让生活多了一点色彩，也让环保意识根深蒂固。

　　在我心中早已种下一颗绿色的种子，正在生根、发芽。我爱蓝天、碧水、净土，更爱人与自然和谐相处。我相信现在做的一点微不足道的“小事”，积累起来就能让种子长成参天大树，最终让我们鲜艳的红旗飘扬在绿水青山之中！

初中作文 篇5

　　春暖花开，阳光明媚，老爸老妈带着自己的孩子到森林公园去踏青。

　　一群小朋友跑到一大块青草坪上又蹦又跳，玩得可高兴了！

　　他们的老爸老妈看见后，异口同声地喊道：“快出来啊！不要在上面玩，把小青草都踩死了！”

　　“不要紧的！我们喜欢小朋友和我们一起玩，因为我们是用高科技培植出来的小青草，越踩越越茂盛。我们有顽强的生命力，一年四季长青，是一种专门供人休闪娱乐的小青草。”小青草不约而同地叫道。

　　小朋友们的老爸老妈听后，走近一看，小青草绿菌菌的，外观与普通的青草一模一样，但被孩子们踩过的地方依然朝气蓬勃，他们恍然大悟，连忙又喊道：“原来这是高科技青草坪，孩子们放心大胆地玩吧！”小朋友们七嘴八舌地说：“高科技青草坪真好！”

　　有位热心的小朋友还在青草坪旁树了一块醒目的标牌，上面写道：“欢迎大家进入青草坪游戏。”顿时，大人小孩都蜂拥而入，有的在上面踢足球，有的坐在上面看书、聊天，有的躺在上面晒太阳，有的'放风筝，有的练习武术，有的摔跤或翻跟头。这个大青草坪一下子热闹非凡了。

　　一传十，十传百，四面八方的人，从此络绎不绝地到这儿来游玩。

　　然而，看到此情此景，小青草心里既高兴又着急，高兴的是人们终于有了一块可以随便出入的青草坪，着急的是人们舍近求远，有些人不远百里、千里甚至万里而来，一路上风尘仆仆，白白浪费那么多时间。

　　其实，小青草多么渴望被人们种植在公园、广场、路边和房前屋后从而取代那种只能观赏的青草坪啊！

　　难怪小青草深有感触地说：“无论把我们栽培在哪个地方，我们决不光占地盘，而是要周到体贴地为人类服务。尽管我们没有花香，没有树高，但是，我们是无私奉献的高科技小青草。我闪生来就是要与人类同呼吸、共欢乐的，为地球家园增添绿色是我们的神圣使命。”

　　时代呼唤高科技小青草，高科技小青草应运而生，为我们大家带来福音。

初中作文 篇6

　　梦想是什么？梦想是努力的动力，梦想是前进的目标，梦想是未来的方向。我们都可以做一位船长，梦想就是我们的导航，我们的职责就是让我们的梦想扬帆起航。我的梦想是当一个设计师，我知道，当设计师没有去学计算机电子专业那么热门，未来就业机会那么大，未来付出的努力也就多。但是我不怕，有付出就会有收获，只要敢于拼搏，我相信我会打拼出我的一片新天地的。或许有些人会想，等我赚够了钱再去学设计，我恐怕那时候就晚了，梦想是一步一步去实现的，但钱却是永远都赚不够的。那你每天都在做着你不喜欢的事情，你存在的意义是什么，你一生都在做梦想的奴隶。我认为，哪怕我未来的梦想是去街上捡垃圾，扫大街，但只要是我真正想做的，那我都不应该受到嘲讽，梦想不分高低贵贱，我在尽我的微薄之力让我们的世界更干净，我在尽我的'微薄之力去影响着我身边的人去捡垃圾，这就是我存在的意义，这就是我活着的价值，有些人甘于平凡，敢于默默无闻在背后付出，而有些人则是想干一番轰轰烈烈的大事，只要他们在为自己的梦想奋斗，我们就应该为他呐喊加油。这是他们的选择，每个人都有自己的人生，我们不应该因为自己是很高的职位，就去看不起去嘲笑去欺凌那些职位低的人，他们在为他们的梦想而打拼，你有什么理由看不起他们。

　　我也希望每位父母都应该尊重孩子的选择，不要因为自己儿女的工资，职位低，就觉得自己抬不起头，就认为自己的儿女没出息，你要知道，他们是你的孩子没错，可这是他们的人生，不是你的人生，你不应该把你未完成的梦想要他们去给你实现。如果你的儿女现在过得很幸福，很开心，你应该发自内心地感到高兴，你应该以他为荣，因为你的教导有方，孩子没有选错路，他完成了他的梦想，他会因为你儿时的教导而感到你的含辛茹苦。所以，当我们实现梦想时，也不要忘了儿时父母对我们的教诲。我很喜欢聚美里的一句广告词“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”在我们实现梦想的过程中会有很多很多的艰难险阻，或许还会受人辱骂，但只要我们不怕，我们不怕所谓的“遍体鳞伤”，我们的梦想才会实现。所以，在实现梦想的过程中，我们不但要抱着一个乐观的心态，还要敢拼，不怕输。少年，加油，趁我们还年轻，为我们的梦想拼一拼，哪怕失败，至少努力过。让我们的梦想扬帆起航吧！

初中作文 篇7

　　【设计思路】

　　1.通过感受音乐来作文，培养学生的感受力，增强作文的形象性。

　　2.创设音乐情景，激发作文兴趣，训练学生想像思维。

　　3.训练学生快速作文能力和评点作文能力。

　　【导写过程】

　　一、导入新课，试听音乐，感受形象

　　1.播放三段音乐（如下），让学生猜想音乐所描绘的动物形象，并试用简洁的语言描述音乐情景。

　　曲目简介：

　　①黄海怀的《赛马》：二胡独奏曲，音乐热烈豪放，节奏轻快活泼，描绘了内蒙古节日赛马场上群马飞奔的热烈局面。

　　②圣桑的《天鹅》：选自其管弦乐组曲《动物狂欢节》，竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾着微波，大提琴优美的曲调描绘出天鹅高贵优雅的神姿，以和自在浮游时的情景。

　　③里姆斯基·柯萨科夫的《野蜂飞舞》，出自歌剧《萨旦王的故事》，描绘的是王子变成一只野蜂，不停飞舞，追叮他所厌恶的人。简洁明快的节奏，表示了野蜂振翅疾飞、盘旋舞动的情景。

　　说明：用听音乐猜动物的.形式导入，容易引起学生的兴趣，活跃课堂气氛；生动可感的音乐，能激活学生的思维，为进而训练想像力做好准备。所选三首曲子播放时间均在两分钟以内。曲子不一定要全部播完，可根据学生的认识水平而定。教师要引导学生用简短的语言描绘出自身听音乐所感受到的形象。

　　2.教师点拨：了解音乐在联想与想像训练中的作用。

　　音乐是一种奇妙的语言，不只能给人以美的熏陶，还能给人带来无尽的遐想，音乐作为一种艺术形式，与文学一起震动我们的情感，激活我们的想像。今天的作文训练，就是期待大家能在音乐中获取丰富的形象，并用语言表达出来。富有灵气的语言离不开丰富的想像，作文有了丰富的想像，才会赢得更为广阔的空间。

　　二、聆听小提琴曲《牧歌》，尝试听音乐写作文

　　1.学生听两遍曲子，展开联想与想像，将听音乐获得的感受用文字表述出来，字数在200字左右。

　　曲目简介：

　　蓝蓝的天空上，飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群。羊群好像斑斑的白银，撒在草原上景色多么迷人。

　　《牧歌》是一首古老的蒙古族民歌，曲调优美，宽广悠长，具有浓郁的草原气息。旋律由两局部组成，上句悠扬飘逸，仿佛是蓝天中飘浮着的朵朵白云，下句旋律低回婉转，犹如在草原上斑斑如银的羊群。如诗似画的缥缈意境，展现了草原牧区美丽壮阔的景象。（播放曲目选择无歌词的小提琴演奏曲，曲名也在写作结束后在教师点拨时才介绍，以防止限制学生思维。）

　　说明：播放时间大约10分钟，要求学生在听音乐开始时，有所感想便动笔，乐曲第二遍播放结束后立即停笔。以音乐发明氛围，让学生静心聆听，将脑海中闪现的形象用文字记录下来，可以是一组画面、一个故事或者一缕情愫……不要求成篇，零散跳跃均可。要求学生尽可能做到“不假思索”，不要刻意遣词造句，要把自身最真实的感受记下来。

　　让学生在乐声中有一个自由奔驰的空间，在短时间内，让音乐调动思维，动与静结合，情与景结合，思维与表述充沛融合，从而提高学生对艺术、对生活的感受。

初中作文 篇8

　　我喜欢阅读，因为阅读使我眼界开阔，阅读使我写作生动，阅读更使我得到了无穷的快乐。

　　高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”正因如此，从一年级开始，我就迷上了书。刚上学时，我迷上了漫画，有《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》等。这些漫画让我如醉如痴。看到它们悲伤地落下眼泪，仿佛我也是故事里的一员，黯然神伤；看到它们高兴地笑起来，我也会情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年级，这些漫画书在我的眼皮底下已经微不足道了，我又对一些故事书和各种人物的命运遭遇之类的感兴趣了。书里面的插图虽然非常稀少，但是故事里面的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，大有求之不得的味道。现在我已经读五年级了，那些故事之类的书也不能使我满足了。这几天，妈妈给我买了一些书回来，尽管有些是故事书，但当我看见曹文轩的《我的麦场主》，我又惊喜万分。那是一本纯美小说，尽管那本书很厚，可我并没有打消看书的念头。最近，在老师的推荐下，我又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》，就这样，我对小说又有了好感。

　　因为我喜欢阅读，所以我的作文水平也提高很快。有一次，语文老师布置我们写一篇“感人的故事”，大家都觉得今天的作文有点难度，可我却灵机一动，思绪翻飞，迅速写成。结果我的'作文得了“优”，老师还在评语上夸奖了我，我心想：这可多亏了阅读呀！

　　因为我喜欢阅读，所以在学习上也总能轻松应对。一堂语文课上，我们正听得津津有味时，老师突然提了一个科学上的问题，同学们都在冥思苦想，我大胆地举起了手，老师叫到我，我胸有成竹地说出了答案，老师连声叫好，在同学们的面前表扬了我，我得意扬扬地坐下了。一次语文期末测试时，一道加分题把大家难住了。我看到题目，喜出望外，上次看的那本《知识集锦》上有过类似的题目，现在仍记忆犹新。结果全班只有我一人加了十分，老师重点表扬了我，还让班上的同学向我学习做一个爱看书的人。我又一次受到了表扬，兴奋异常。

　　这就是阅读，它妙不可言，它包含着丰富的想象力和创造力，它还拥有着世间稀有的感觉。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”泰戈尔也说过：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。”希望别的朋友也能够爱上这妙不可言的阅读。

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