【精选】初中作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
恒心是什么？恒心是培养成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的弟子，恒心是到达成功彼岸的小船。在生活中没有理想叫迷茫，空有理想却没有恒心叫空想。
成功是给有恒心的人准备的，就像爱迪生一样，他在发明电灯泡里的灯丝时一共做了多达6000余种实验，这一共耗费了他20多年的时间，如果他没有恒心的话，那么他就不会成功。
更有名扬天下的无臂画家杜兹纳，他一出生，上帝就给他关上了当画家的门，但是他却凭借恒心的支持，付出了巨大的努力，使得上帝给他开了一扇窗。也许没有恒心的支持，杜兹纳就不会闻名天下。
我本人其实也算是一个没有恒心的人，在我以前妈妈给我报了一个钢琴班，刚开始我的.兴趣还很大，可是没过几年便不想学了，因为弹钢琴太不容易，每次弹的手指都酸软了，于是便不练了。到现在已有两三年矣，我和爱迪生，杜兹纳比起来差得太远了，他们为了实现理想一直坚持了几十年，最后才成功了。我认为恒心是人们成功的秘诀——若没有恒心，再大的理想也是空想。
“水滴石穿，绳锯木断”正如贝多芬所说：“涓滴之水可以磨损大石，不是由于它的力量强大，而是昼夜不舍的滴坠。”恒心犹如一座通往成功的小桥。恒心每个人都有，只是有的人能不丢失罢了。如果一个人失去了恒心只能忙忙碌碌干什么都无法坚持到底，到头来却还是一事无成。
恒心——成功的法宝，我希望每一个人都能保持住他们的恒心，做好每一件事。
初中作文 篇2
有的人喜欢赞美，不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力，可有时候，批评也是进步的原动力。
昨天晚上，我到书店看到一个故事：有一个小孩，他是一个天才，4岁时就写一手好字，别人很敬佩他，常常请他吃饭。他的父母也不犹豫的'答应了。当这位天才长大的时候，他已经和别的人没有什么区别了。从这个小故事，我们可以得出这样一个道理：人们需要适当的鼓励，但不需要过份的赞美，因为过份的赞美只会使那些目光短浅的人变得不思进取，平庸落后。
批评，是一生道路的明灯，如果没有批评，也就没有了进步。唐朝的唐太宗不就是一个例子吗？唐太宗身边有一个大臣，叫做魏征。魏征并不向其他大臣一样，觉得唐太宗是天子，就没有象唐太宗指出错误，而是勇敢的站出来，指出了错误。在魏征死的时候，唐太宗说了一句话：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以正言行。从这个故事，我们有可以推出一个道理：只要肯提出批评，别人一定会乐意的接受。
从上面的例子中，我们可以得到这样的结论：赞美是进步的原动力，但过多的赞美会使人自满堕落，不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力，可有时候，批评也是进步的原动力。
初中作文 篇3
一个阳光明媚的日子，我们怀着兴奋的心情到一家新开的`奶茶店当小助手。
我们先是在前台帮忙送奶茶、奶昔给顾客，可是婶婶却说我们是来“捣乱”的。我们就闲了下来，在桌子上趴了一会，妈妈提议让我们去门口发传单。我们拿着传单大喊：“新店开张，买一送一啦！”不大一会儿，好多人过来了，大家忙了起来。
我带着华阳明拿着一大沓传单见人就发，越来越多人来买我们的奶茶，店里都坐不下了，门口还围着好多人。渐渐地，传单都被我们发光了。我灵机一动，站在店门口边拍掌边大喊：“大家快来啊，买一送一啦，买一送一啦……”
妈妈笑着说：“你们今天表现不错啊，生意那么好！”我想：这场“生意波”又够他们忙的了。
下午了，天气凉爽起来，还是有好多学生来买奶茶，店里忙不胜忙，一下子奶茶不够了，一下子奶昔不够了，过一会儿冰又不够了。我实在喊得太累了，就坐在边上休息。看到生意这么好，我感到很骄傲，因为我也出了一份力。
夕阳西下，最后一缕橘红色的阳光落下，天晚了，大家终于可以休息一下。我最骄傲的是，我成了一名小小推销员。
初中作文 篇4
爱，这个字看上去很简单，可是含义却不简单。
要是说万物有什么共同点？那么我猜想一定是：爱。在我们身边存在无数的事例：父爱母爱，友爱，恋爱，怜爱。爱有时无形，有时有形，虚无缥缈，让我们捉摸不透。
每当我们放学回家晚，父母一定很担心，这就是父母爱，是父母对我们的爱，有时你做某事，但父母怕你受伤，这种爱便是疼爱。
有时我们和自己的朋友在一起玩，嬉笑欢乐声伴随着我们慢慢成长，日久天长便产生一种难分难舍的爱，这便是有爱。又爱其实需要一种距离来维持它们。
还有师生之间的爱，老师无时无刻的`像园丁为我们付出精力，这也是爱，一种很伟大很无私的爱。无论你曾经学习怎样，老师不管，她只希望你现在学习好点。她们很无私像白衣天使一样。有时老师和学生也可以成为好朋友的哦！
以上的几种爱，无论从关爱，疼爱，到友爱哪一种不是一笔宝贵的财富，财富不一定是一种物质，有时候虚的比实得更美丽更宝贵。我们常常不懂父母的爱，把这种爱是为无物，为所欲为，可如果静下心来，仔细想想便可以发现，其实我们需要改正啊。
世界上还有很多致命的爱，例如溺爱。这种溺爱将会将孩子推往犯罪的边缘。例如我看到的一则新闻报道。讲的是一个老爷爷老奶奶经常惯着，衣来伸手，饭来张口的孙子，后来老爷爷老奶奶知道了严重性。便决定改变对孩子爱的方法。有一次，孙子向她们要钱上网，结果老奶奶不给，孙子恼怒之下抄起菜刀向爷爷奶奶砍去，结果可想而知，孙子拿着钱去上网，而老爷爷老奶奶变成了刀下亡魂。
由上边一件事，大家恐怕已经知道了溺爱的危害性，所以希望以后老爷爷老奶奶们以后不要再溺爱自己的孙子孙女了啊！
爱，有双重性，有好当然有坏。我们一定要好好保留这笔财富，当然，坏的可别保留哦！
初中作文 篇5
时光流逝，小学六年已经结束，初中的大门向我走来。这里我要自我介绍下，我叫张许，今年我13岁了。就读于嘉善县实验中学七年级五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一头短而乌黑的头发，一双大大的眼睛。我长相平凡，混在人群中也很难找出来，但这就是我——平平凡凡的我。开学时因为看不清楚黑板上的字，我就想让爸妈帮我配一副眼镜，虽然爸妈很讨厌“四只眼”但是为了我的学习他们还是给我配了一副蓝色镜框的眼镜，带上眼镜的我大家都说我很有精神。
我性格内向，除了很好的朋友之外，我不太喜欢跟别人说话。在别人看来我也许很文静，但是只有我自己知道那是因为我内向不想跟别人交流，如果是跟好朋友就我一个人说都能说好长时间。我个人认为自己的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的很好，可却不能持之以恒，好的话坚持一两个月，不好的话就只能保持一两个星期。这是我的缺点，也是我进步需要克服的障碍。我还有一个缺点就是我偏科偏的很厉害，我理科还好但是我文科很差。从跨入初中的校门的那一刻起，我就想要努力学习，争取把各科的学习学好。我不仅仅有缺点，也有优点。我的优点就是别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁。
我有许多优点，也有许多缺点。以后我要改正这些缺点，取别人的长处，来弥补自己的短处。我要改变自我，做一个新的我。在初一的`军训中我的到了军训优秀学员的称号，这就是我初中的第一步，有人说过良好的开始就是成功的一半。我坚信：坚持就是胜利。因此，我也坚信我的未来不是梦!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
初中作文 篇6
今天，我举办了生日聚会。决定在西湖和许庄晟，林子昊，林榕，杨天宇和郑立策举行一次“西湖竞渡”。 比赛即将拉开帷幕。首先，我们先用黑白配分组。我，林榕和林子昊一组，许庄晟，郑立策和杨天宇一组。大家买好票后，先后登上赛艇。一切准备就绪，REDDY——GO！我队一开始就抢占先机，划出了港口。而郑立策他们呢？却还在港口团团转。我们向他们做出了“鄙视”的姿势。哎，新手就是新手，连如何出港也不会。哪像我这个有多年航行经验的“老船长”，再加上两个年轻力壮的小伙子。那真是如鱼得水，如虎添翼。这次比赛，我们赢定啦！我命令停船，坐在船上欣赏它们像落水蚂蚁一般在水中“挣扎”。许庄晟他们推选出了船长——郑立策，在他的`指挥下，船总算摇摇摆摆的滑了过来。我们立刻开动船又把他们甩得远远地。等他们过来后。“这次，我可来真的了。”我冲对手喊话，“把船划到这个位置！预备，开始！”我们轻轻松松，又眼看要把他们甩在后面，许庄晟和杨天宇一声怒吼，加快了速度，我朗声说道：“使用一号战术！”我和林榕马上把船头横档他们面前，就在两船靠近时，林子昊伸出左脚，用力在他们的船上一蹬。许庄晟他们的船瞬间失控，而我们也被反冲力弹回了航线，依靠我高超的驾船能力，不过十秒钟，又把他们落在了后头。
许庄晟他们好不容易找到了技巧，与我们达成协议，进行一次终极大比拼。“‘绕岛两周’比赛正式开始！”林子昊庄严宣布，双方队员都用尽全力蹬踏板，想超越对方。糟糕，我方忘记更换队员了！眼看就要落后，“使用二号方案。”我一边说一边和林榕迅速把船靠近“敌船”，林子昊抓住船杆，用力往后拉。我方快速前进数尺，没想到许庄晟恼羞成怒，一脚踹在我船的后部，他们直往后退，直撞上一些树枝，他们，而我们像火箭一样直向前冲，仿佛得到了无限的动力。我们立刻更换了队员，加快了速度。就在快要结束两圈对决时，我们与对方不期而遇，原来许庄晟他们将计就计，与我么反着来，看我们就要回港了，立马调转船头，一场追逐战即将拉开帷幕。
我满以为这场比赛不足以构成威胁，但一时疏忽，偏离了航道，刚转过船身来，对方就手舞足蹈的向我们哈哈直笑。我们努力追赶，但仍处于下风。林子昊开始以智取胜：“诶——，不是哪个港口——！”尽管我们绞尽脑汁，但还是无法让他们停下来。哎，只好等着看看有没有什么转机了。我们的行数陡然减慢了下来。真是老天不负有心人，正当郑立策他们准备靠岸之时，工作人员跑了过来：“绕到那边去，这里没有船位！”郑立策他们只好灰溜溜地往回绕，而我已观察到了此现象，率先靠了岸。
这次比赛，真是有惊无险那！
初中作文 篇7
“唰唰唰”，除了我以外空无一人的教室里，回荡着扫地的声音。看看窗外，夕阳渐渐染红了天空。而教室里还有那么多纸团和碎屑没有扫呢！我悔不当初。
今天轮到我们这组做值日。而我看着别的组员马上就要扫完了，心想：偷个懒也无所谓嘛！反正他们就快做完了，我也不用那么认真了。但就在我懒洋洋地挥动着扫帚，漫不经心地扫着地时，老师进来了。而我还在慢悠悠地挪动着脚步，丝毫没有注意到老师的到来，甚至还打了个哈欠。一转头，猛然发现老师就站在我的背后，一脸怒气。紧张和羞愧之情顿时弥漫在我的心里。
“既然你现在不好好做值日，那么今天晚上就把整个教室都扫了吧！”
这句话仿佛仍回荡在我的耳边。我的脸上火辣辣的，看着天色渐晚，我心里也越发着急。但我很快便释怀了：现在着急有什么用呢？倒不如认真扫地，早点回家。自己犯下的错误，我要自己去弥补。我提高了效率，不出十分钟，我便将教室扫得干干净净。将扫帚摆放到原位，我背上了书包，心想：我一定要去跟老师道个歉，并保证自己再也不要犯这样的错误了！
出乎意料的是，老师并没有再批评我，而是对我说道：“你做的'很好。知错能改，是一个人身上重要的品质。”
虽然天已经黑了，但我的内心却一片敞亮，是啊，知错能改，不是很难得的吗？犯错误其实并不可怕，可怕的是你总是在一个同样的错误上反复摔跤。像这样，站起来，改正自己的错误，面对自己的挫折，才能继续前进。将绊脚石成为垫脚石，才能指明前进的方向。
走在回家路上，我露出一个浅浅的微笑：明天，又是美好的一天。