初中作文(锦集7篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
一、指导学生积累素材
“读书破万卷，下笔如有神。”这句前人在读写实践中总结出来的经验，对于当前的初中生来说同样适用。这主要是因为初中生的年龄尚小，接触社会的机会有限，倘若仅以其所接触到的生活经验作为写作素材往往不够理想。这就要求学生在平时必须多阅读，通过大量的阅读积累间接经验，为自己的写作铺平道路。作为语文教师，我们必须充分认识到这一点，并在日常的作业中多为学生布置一些阅读赏析、摘抄词句的作业，这样日积月累，学生的阅读量和词汇量就会与日俱增。此外，教师还可以充分利用寒假、暑假等假期时间，给学生布置一些阅读作业，并要求他们做好读书笔记。久而久之，学生的知识库就会不断充实起来，一旦需要，这些资源储备就会立刻“跳”出来，写作时自然就会得心应手。
二、先说后写，动笔成篇
“口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”叶圣陶先生的这段经典论述，生动地揭示了书和写的关系。但在日常的学习和生活中，我们时常会发现这样一种现象：有些学生说起话来滔滔不绝，但在写作时却无从下笔，不是语言描述词不达意、条理不清，就是思维混乱、不知所云。针对这一情况，广大语文教师必须予以高度重视，努力提升学生的语言表达能力和写作能力。比如，在写作训练时，教师可以让学生先说后写，即在作文时，让学生先把要写的内容说出来，完整地表达自己的意见、想法，然后再依据这一思路写下来；或者利用课前三分钟的时间组织学生进行演讲，培养学生的口头作文能力，引导学生将“说”和“写”联系起来。这样，不仅可以提高学生的.口语表达能力，还可以有效提高学生的书面语言表达能力。久而久之，学生的作文水平必将得到大大的提升。
三、作文教学贵在因材施教
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，学生的写作水平同样有所不同。怎样才能缩短学生之间的差距，帮助他们提高写作能力一直是广大语文教师积极思考的问题。我认为，因材施教就是一个不错的方法。比如，对于具备一定写作能力的学生，教师应多在选材角度、思维方向、立意技巧、谋篇方略方面给予点拨；对于写作水平一般的学生，教师应多给予审题思路、选材角度、结构入格、语言表达方面的指导；对于写作水平较差的学生，教师可多指导一些记叙要素、写作结构等基础的写作方法。通过分层指导，既可以保证优秀学生在考试中拿到高分，又可以帮助能力较差的学生得到基本分，从而使全体学生向“我手写我心”的境界靠拢。
四、作文评改应师评、生评相结合
在传统的作文批改中，有的教师非常注重“精批细改”，不仅工作量大，且效率低下；有的教师一味地进行笼统评改，学生迷迷糊糊、一知半解。这两种做法都较为极端，学生只能沿着教师的评改思路走，无法发挥作文评改的应有价值。我认为，教师在给学生评改作文时，应做到具体、明确，既不能过细过精，又不能太过笼统，要有助于学生提高写作能力。此外，教师还应把评改的主动权交给学生，指导学生从格式、错别字、病句、标点符号、中心、选材、文章结构、表达方式、语言等方面对其他同学的作文进行点评。这样，既可以激发学生的积极性，又能使学生互相借鉴，逐步增强学生作文能力。
五、结语
以上几点仅是我在教学中总结的教学经验，当然作文教学的方法还有很多，仍有待于广大语文教师在日后的教学实践中积极探索。作为语文教师，我们必须在具体的教学实践中勇于开拓、积极创新，不断为作文教学注入新的活力。只有这样，才能使学生乐学、善学，从而有效提升学生的写作能力。
初中作文 篇2
蓦然回首，就与那个风花雪月的年代撞了个满怀。杨柳岸、断桥边，你素手执笔，写落花无语，岁月窈窕。与那个时代相逢，是我的幸运，与你相逢，更是我莫大的荣幸。
你——李清照，似乎只需要浅浅的回眸，便让我与你的美丽、你的哀愁相逢。
你是旷世的才女，惊才绝艳，只是一句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，便让世人惊叹；一句“倚门回首，却把青梅嗅”，便道尽了女儿的情思。你是那“兴尽晚回舟”的明艳女子，彼时的你，已是才高八斗，学富五车。多么幸运，与少时的你相遇，看见你那如花芳菲的年华，欣赏你那只属于少女的美好。
后来的你，人生岂是一恣意了得，家庭美满幸福，与夫君两心相悦，可造化弄人，时局动荡，夫婿病逝，你的命运跌宕坎坷，我知道你是那个倔强的女子，不然以你一女儿身，又怎屹立诗坛之中，你所依仗的不仅是你惊世的才情，更是你那倔强的性情啊，所以你只叹自己生为女人，不能为国家效力，你那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的愤慨之情，至今仍在我心中荡漾。多么幸运啊！与你相逢，看见一个为国家忧虑的你，激起我的家国情怀。
只可惜，只可惜，你是女儿身啊，空有一腔的情思，没有替父从军的花木兰的武艺。辗转之中，你来到了江南。都说江南是个好地方，可是连这样一个温润如玉的江南，都抚慰不了你那颗千疮百孔的心。此时的你，带着《金石录》，偏居在江南一隅，抒发着“九万里风鹏正举，蓬舟吹去三山去”的.慨叹，却不得不与时光握手言和，悲欢离合之中，你，终是学会了放下。多么幸运啊！与你相逢，看见一个学会感悟生命的你，让我知道人生十有八九不如意，与其挣扎不如放手，与时光言和。
庆幸啊，即使遭受磨难，你也活出了自己喜欢的模样。
“帘卷西风，人比黄花瘦。”你看见河岸被山影压着，酒杯里盛满孤独。我想经过辗转流离，却能与时光对饮的你，必然是深爱这人间的。
多么幸运！起承转合中，老去的是故事，不是你。与经历着乱世流年，笔下却依旧是岁月窈窕的你相逢，摆舟间，溪水边，体会少女情思，愤慨家国大事，与生活握手言和。是你，让我看到兵荒马乱的无奈，让我更热爱我的祖国。
多么幸运！与你相逢成歌。
初中作文 篇3
“啊！”“我先报到”，“你阴险，不老实”，“我先啦”……
看了上面的文字，你肯定丈二和尚摸不着头脑。嘻嘻嘻，别着急，这是我和老爸在争“地盘”！
不知从什么时候开始，我和老爸开始了争地盘的游戏。从单元门开始到五楼我的家，第一个到房间报到的就是自己占领的`地盘，谁占领得多，谁就是赢家！
有一次，我们三口之家去家乐福回来，每人都提了一些东西！这下怎么跟老爸争“地盘”呢？我灵机一动，在妈妈耳边小声嘀咕了几句，妈妈很乐意地帮我提东西。呵呵，我轻装上阵，老爸，你输定了！我在心里偷着乐！
一进单元门，老爸发现了，便一个劲地追我，五楼耶，我和老爸都气喘吁吁的，只见老爸迅速地掏出钥匙开了门。我眼疾手快，赶紧把脚伸进了门缝里，大喊：“婷婷报到！婷婷报到！”哪知老爸面不改色：“好，算你的地盘，我占其他地盘去……”趁他不注意，我赶紧从他的胯下钻了过去。我得意地想：老爸啊老爸，你想不到我会有这招吧？！我刚要跑，老爸一把抓住了我的胳膊，得意地说：“想跑？门儿都没有！”说着，他一手死死地抓住我，另一只手手忙脚乱地放下袋子。
就在他放袋子的一瞬间，我感到老爸的手稍稍有些放松，我抓紧这个机会，猛地一缩手，嘿！居然挣脱魔爪了！刚要跑，则被老爸抓了回来，接着他拖着我，摇摇晃晃地准占领几间卧室，可我用双脚使劲盘着老爸的腿，让老爸迈不开步子。这时，妈妈回来了，看到这一情景，情急之下，脱下我的鞋子，便向卧室走去，每到一间屋子，便把鞋子使劲地往地板上一拍，还大声地喊到：“婷婷报到，婷婷报到！”
我和老爸目瞪口呆地看着眼前的这一切，等我们反应过来时，我俩忍不住捧着肚子哈哈大笑起来，这时的妈妈也笑得前仰后合，老爸还一边笑一边指着我的鼻子断断续续地 说：“好哇，用阴招，你是赖皮！太不公平了”。
这笑声长时间地弥漫在我们房间的每一个角落！到晚上睡觉的时候，我都还在为这事儿乐着呢，现在想来心里也美滋滋的！
这就是我和老爸争“地盘”的游戏，到今天，只要出去了回家，我和老爸还会乐此不疲地玩这个游戏。结果都不重要了，重要的是其乐融融的一家人在这个过程中的拥有这份幸福和快乐！！
初中作文 篇4
人们追求美好远离困厄，人们向往光明摒弃黑暗。正是人们对善与恶、美与丑最基本的认知判断，促成了人类不断地追求与进步。而这种对美好事物的向往就是羡慕。羡慕使人们看到了奋斗的目标，激励人们为理想而奋斗；但过分地羡慕会使人忽视既得的幸福，甚至由羡慕演化成嫉妒，于人于己都只有害处。
羡慕使人对美好的单纯愿望上升为实际行动，催人上进。陈胜向往物质充足的生活，激愤反抗，点燃了秦末农民起义的燎原之火。孙中山羡慕西方社会人们充分的自由、平等，打响了革命XXX*封建的第一炮。当今的中国人赞赏飞机在宇宙中的翱翔，中国的航天五号载人飞船才能在20xx年升空。羡慕凭借着我们对美好的认知，让我们为追求而热血沸腾，经过我们不断的努力，最终实现梦想。
追梦的力量让我们闯过一道道艰难险阻，冲破重重束缚，不断冲击新的高度，实现新的'理想。羡慕正是这一切力量的起源。如果我们永远只看到自己的那碗水，不去承认海洋的广袤与博大，我们就终只会有这一碗水。如果我们吃不到葡萄就说它是酸的，我们就永远吃不到萄葡。没有羡慕，没有赞赏，我们就不会进步，裹足不前，甚至倒退。这也是我们有五千年悠久文化历史的中国在清末竟会如此地不堪一击的原因。
当然万事万物都有它适宜的度，过犹不及，羡慕也如此。当羡慕使我们只看到别的东西而无视自己的拥有，我们就永远享受不了生活本应有的快乐。当羡慕不断攀升成为嫉妒，使我们迫切想得到一时间还不能属于自己的东西，美好的愿望变成不择手段，造成害人害己的悲惨结局。当我们吃着碗里的，看着锅里的，得陇望蜀，总有无穷尽的欲望时，生活在你身边褪色了。一切的美好愿望终只成了造就劳累积压不快的指引。如此的羡慕，又有何意义。
羡慕的作用和道理与生活中的道理一样。利与弊总是相互依存的，又发挥着截然相反的作用，维持着生活的平衡。我们要做的，如同对美好的追求一样，追求对羡慕这种力量最完美的驾驭。
初中作文 篇5
在我的人生道路中，尝试过许许多多的“第一次”，经历过许多的风风雨雨。
那年夏天，我同爸妈回到农村避暑，爸爸让我去帮爷爷奶奶插秧，我带着好奇去了，来到田边，挽起裤腿，小心翼翼地下到田里，毕竟是第一次，心惊肉跳，但我还是鼓足勇气，踩在田里的湿土上，脚一下陷了进去，害得我赶紧扶住旁边的树枝，稳住了摇晃的身体后，慢慢的向中方间走去，捡起秧苗，一本正经地插起来。那秧苗，一放到水里就浮起来。嘿，你这秧苗还跟我较真，看我怎么收拾你。爸爸瞅见了我的难堪，于是对我说：“插秧得叫爱那个秧苗的根插进泥土里，不能太深，也不能太浅，要适中，这样，秧苗才能更好的吸收。”我点了点头，重新插起来。过了很久，我准备去休息，听见爸爸和爷爷奶奶的笑声，疑惑不解，爸爸控制住情绪后，对我说：“你看你插的秧，横七竖八，左歪右倒。”我瞟了一眼，还真的诶，这些秧苗就跟我一样，垂头丧气的，无奈的`我只好又重新开始了。
不只是插秧应该直着插，当人生的路时，也应该直着走。尽管有数不计的坎坷，如果走歪路只能让你在成功的大门前徘徊，永远夸不过那个坎。要想成功，只有克服路上的艰难险阻，正确选择人生中的路，勇于拼搏，不轻易放弃，在人生的考验中没有低头，我相信我一定能成为一个成功的强者!
评语：这篇记叙文通过记叙“我”与家人去田间学插秧的经历，表达出“我”对插秧与人生的独特感悟。多次运用动作和语言描写，使得故事生动而具有趣味性。语言活泼、风趣。立意深刻。
初中作文 篇6
鲁迅先生曾说过：“地上原本没有路，走的人多了，也便成了路。”其实，我们每个人都拥有一条属于自己的人生之路，这条路有时弯弯曲曲，坎坷不平，需要我们一步一步地踏出来。现实生活中有人碰到挫折便哀叹人生艰辛，怨天尤人，认为一个人的成功或失败都是老天注定的。事实上，路是靠人走出来的，成功的道路就在自己的脚下。
一个人的成功，是在不断超越自我的过程中获得的。无论他的过去是不堪回首还是风光无限，都会随着时光的流逝而成为历史，而自己的未来总是一段崭新的历程。
曾经有这样一个青年，生活奢侈，挥金如土。后来他意识到自己应该去过另一种积极向上的.生活，便毅然告别了那段纸醉金迷的日子。他勤奋写作，笔耕不辍，终于成为举世闻名的文学家，这个人就是俄国大文豪托尔斯泰。我国古代也有这样的例子。晋国大夫周处年少时粗暴无理，人们对他避而远之。他很想改过自新，但又觉得年华已逝，前途渺茫，一度丧失过信心。后来在人们的帮助下，他痛改前非，最终成为一代名臣。
试想一下，如托尔斯泰当年心灰意冷，平庸地度过一生，那就不会有《战争与和平》、《复活》这一部部不朽之作了。若周处继续在追悔中沉沦，他就不会成为一代名臣名垂青史。古今伟人都是从泥泞中爬起，一步步走上成功之路的。
可以说，从来就没有平坦的人生之路。伟人尚有不堪回首的过去，何况我们这些普通学生呢!如果一个人因为在过去的旅途中曾经摔过跤，便永远背上了沉重的包袱，那么他就会在痛苦和悔恨中失去了奋进的力量。跌倒了，没关系，爬起来，继续前行，未来的旅途一样会风光旖旎。
也有人走过的路曾是鲜花、掌声和阳光，但这并不意味着他的未来同样绚丽。成功者若背上了沉沉的荣誉，他也会像失足者背负悔恨一样，迈不开沉重的脚步，同样无法抵达辉煌的彼岸。
众所周知，居里夫人获得诺贝尔奖后，并没有躺在荣誉上聆听人们的赞美，而是继续努力，终于第二次获得这一殊荣。我国著名表演艺术家李默然在参加拍摄一部新片的时候，仍虚心向许多青年演员请教，别人感到诧异，他却说：“我曾经是成功的，但并不表明我会一辈子成功。”
是的，一次成功并不能代表一生都成功，辉煌的过去并不能说明未来同样辉煌。李默然的银屏生涯可谓星光璀璨，居里夫人又何尝不是成绩斐然?但若他们恃才自傲，他们的成功就会如昙花一现，成为瞬间的灿烂。成功者如果能够再接再厉，不懈追求，明天一定会更好!
朋友们，努力吧!让我们横下一条心，用自己的双脚踏出一条属于自己的成功之路，谱写一曲属于自己的人生之歌吧!
初中作文 篇7
一条条蜿蜒的小路，以一种生命的姿态，静静的向远处延伸，路的尽头，是一片白茫茫的雾气，依稀可以辨认出一个模糊的轮廓，那里，人生路的终点。
淡泊之路——庄子
托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠似早春和风，自由自在。一袭青衣白衫的老者正从历史的画卷中缓缓走来。“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。” 昔日的庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，正自由自在的在空中飞舞，醒来后不知是蝴蝶变为了庄子，还是庄子变为了蝴蝶。庄子一生放荡不羁，悠然屹立于天地之间，愿做一只“曳尾于涂中”的龟，拥有一方净土。智者乐水，庄子无疑具有处事的大智慧，一副书卷，一袭白衣，一间茅草屋，飘飘白须。他拒绝了楚王“愿以江山累矣”的邀请，庄子之淡泊令人无法想象。淡然如庄子，他选择了走上一条远离世俗纷扰的路，这条路上没有锦衣玉食，没有勾心斗角，有的只是一份“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间”的从容；一份“独与天地精神往来,而不傲倪于万物”的孤高。曳尾涂中，逍遥游于尘世，庄周在淡泊之路上以优雅的姿态渐行渐远。
坚毅之路——司马迁
西汉的牢狱里，一曲绝唱响彻中华大地，这是一曲荡气回肠的史诗，是一首咏唱生命的赞歌。“古者富贵而磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉”。司马迁，的确作为“坚毅”的代名词在史册上留下了不可磨灭的一笔。然而凡是名垂千古的人，几乎都是一生在风雨里前行的流浪者。流浪，注定无家，但他们也注定要比一般的文人要走得更远。司马迁，他用顽强之志铸就了史家之绝唱，他用赤诚之心完成了无韵之离骚。他的心中装满了信念，他的手中握着刚毅，他的身上涌动着激情。他的眼中是一条布满荆棘的路，这条路上电闪雷鸣，荒芜凋敝，寸草不生，沼泽遍布，一不小心他就跌得遍体鳞伤，支离破碎。望向周围的路上，那里风和日丽，鸟语花香。他屈服了吗？没有！他甚至只是留给那条路上的人一个鄙夷的眼神，继续坚毅的走在自己的路上。终于，他的灵魂飞向了遥远的天边，这条路，他走的无怨无悔。
宽容之路——林肯
1809年美国肯塔基州的小农场里，诞生了一个婴儿，这个生命的出现不仅为这个贫穷的家庭平添了一份喜悦，也对美国的`历史产生了深远的影响。林肯，他的一生经历了无数次的失败，收到了无数次的冷嘲热讽，在当选为总统后也因卑微的出身和种种原因遭受了更多的冷眼和恶意诋毁。面对扑面而来的质疑和舆论压力，林肯从不对抨击他的人恶言相向，只是报以温和的一笑。他的心里从不装着仇恨，他的“化敌为友”政策更是鲜明的印证了这一点。林肯选择了宽容之路，这条路上必然少不了质疑和嘲笑，也注定要有一些委屈和泪水要自己承担，但他总是用温和的笑容化解仇恨，用一颗宽容的心融化一切。宽容之路上，林肯总统笑着走过。
“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”唯有顺着心的方向，开辟出一条道路，自由发展，方能铸就人生的辉煌。
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