初中的作文【汇总3篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
东莞，是一个多么美丽华的城市呀!是广东省历史的文化古城，名胜古迹甚多，旅游资源十分的丰富，历史源远流长，而这里就是我的家拉!现在，就让我带着大家一起去游东莞吧!
东莞是广东省历史的文化古城，拥有着广东四大名园之一的可园，袁崇焕故居，黄旗古庙等等……给我们东莞人脸上添了几分骄傲和自豪感，还有呢，东莞的夜景是最美的，每一座高楼大厦都会闪着五彩缤纷的彩灯，美丽极了，这里的夜晚就仿佛北京一样的绚丽多彩，特别是万江桥的夜景，就像一个插着蜡烛的大蛋糕，整个东莞都变得亮堂堂的了。
东莞的变化实在太大了，以前的东莞还是一个不起眼的小城市，人们都住在平房或是瓦房里，路是修了又修、高低不平的，一到夜晚，天就会黑得好像被一块黑布包住了。而现在的东莞呢?真会让我们意想不到，小平房被淘汰了，我们现在都住上了高楼大厦。每当夜幕降临的时候，五彩缤纷的彩灯一盏接着一盏的.亮了起来，可美丽了。宽畅的柏油马路代替了高低不平的小路，一个崭新的大城市出现在了我的面前，而且东莞还在今年被评为“全国花城”实在让人惊叹不已呀!
东莞，我是多么的爱你，我是多么的为你自豪、骄傲。东莞──我的城市我的家。
初中的作文 篇2
愤怒的妈妈：在我的生活里，妈妈是不可缺少的。听又来了。“小杰，写完作业了吗？拿过来让妈妈看看。”“什么！”“做了十道错了五道，你是不脑袋有病啊?啊，你看看人家小丽，级部第八，你再看看你，在班里才考第三十五名。你喊想不想上高中啊？……”唉!要受到妈妈的唠叨之苦了。有什么办法呢？哦，对了找爸爸，爸爸最疼我了，有了他的保护，那我就一定会逢匈化吉的。
唉！不说了，还是先溜出去再说吧。不然非得让她骂头昏脑涨不可。
老爸啊老爸，你在哪啊？你要是再不出来那你儿可就遭殃了。“老婆、儿子我回来了。”爸爸回来了。邺，太好了，终于不用在像以前那样抱着头睡觉了。“爸爸，你怎么才回来啊？你要是再不回来，那你儿子可就真的再要抱着头睡觉了。”“怎么了，什么事能把你妈气成这样啊？”“这是你儿子做的，你自己看吧。”不知道什么时候老妈来的。唉！不管了，反正有老爸扛着，嘿嘿，老妈你能把我怎样啊？”哎，怎么不对啊，老爸怎么了，脸咋那么红呢？
没等我反应过来，老爸便喊：“打，给我狠狠地打。”啊，完了，老爸叛变了。呜呜，又免不了皮肉之苦了。唉！看来不想挨打，还的看自己了。
伟大的`妈妈：唉！我这是怎么了，怎么回头昏呢？没等我想完，呕，便吐了一地。我那是真的好难受。真想这时候有一个人出现在我面前，把我送到医院。哎，这是谁。啊！！！是妈妈。那时我当场昏迷了过去。当我醒来的时候，看着妈妈的眼圈红红的，这时怎么回事呢？我刚想问妈妈，便听到一个医生对我说：“小伙子，你妈妈在这里已经守了一天一夜了，饭也没吃。”这时我才知道，妈妈有多么爱我。虽然妈妈不会亲口说她爱我们，但经过今天这一次，我才知道妈妈有多么爱我。
我为有这样的妈妈而自豪！
初中的作文 篇3
（一）要明确短评的文体性质短评，顾名思义就是简短的评论。
少则几十字，多则千字为限，故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛，可以评人物、事件、文章、绘画、戏剧、影视，也可评一种观点、一种思想、一种现象、一种办法、一种行为。常见的短评是报纸上配合新闻报道发表的小文章。短评是议论文的一种，练习短评同样是训练写议论文的能力，能为今后写比较复杂的议论文打好基础也可以锻炼自己的思维，使视野开阔、思想敏锐、头脑灵活。
（二）要把握短评的文体特点
１．篇幅短小，内容却充实、丰富。
短评要针对事实剖析原由，挖掘它所蕴含的深层含义。篇幅虽然有限，但所评论的事情不一定简单。因此，评论不能简单化，必须对所评论的事情进行认真、细致、具体的分析，对其中最有深刻意义的一两点加以评论，观点鲜明，说理透彻，才能给人以启发和教育。尤其要学会根据自己的实际情况，选择最佳“评论点”，适当渗入自己的独到见解，否则，评论就无价值可言。如本册王安石的《读孟尝君列传》，虽然是驳论文，但以现代观点来看，确实又是一篇典范的短评。全文共四句，仅九十几个字，第一句概述事实，第二句提出自己的论点，第三句用假定事实驳斥对方论点，第四句正面作结。篇幅短小精悍，内容充实集中，分析具体、深刻，文思严密，见解独到，说服力极强。
２．引述精劣，重在评析。
既然是“评”，就必然要引述评论对象，但引述和评析不能平分秋色。引述是手段，评析是目的，故而引述须简洁扼要、概括明快，三言两语介绍清楚便可，绝不可以叙代议。短评贵在以事论理，以小见大，要把评析作为文章的主要内容。抓住评论对象的某一侧面，提出自己的观点，给以具体、细致的分析，或评出事物蕴含的道理，或发掘事物内涵的价值，或揭示值得记取的教训。就此而言，短评和读后感是有区别的。前者重在“评”，是分析、评价某一问题，强调客观性，一般用第三人称写；后者重在“感”，以个人种种感受为主发表议论，谈思想认识和体会，是带有主观性的借题发挥，写法上用第一人称。
３．角度要小，观点要新。
短评因其篇幅小，对评论对象就不可能作全面分析，所以选取评论角度一定要小，一般只抓住评论对象的某一点、某一侧面，内容集中，深入剖析，说深说透。大海万顷只取一瓢饮，广厦千间唯用七尺眠。切忌谈论面过宽、过多，做“蜻蜓点水”式评论。例如，我们可常见到销售“中国社会福利有奖募捐券”的地方，有些父母拉着孩子让其摸奖。就此事，你可赞其奖券销售有方，全家老少都能被吸引来；也可说小孩抽奖可免去大人犹豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，让孩子抽奖会滋长他们的侥幸心理和不肯发奋努力的惰性等等。但在短评中，只能侧重一个见解，谈深谈透。至于究竟选择哪一个话题，则要根据解决社会生活问题的表达需要而定。短评的观点要新，写自己在某一点上，从某个角度生发所得到的独特见解和认识，不可人云亦云，依葫芦画瓢。如王安石的《读孟尝君列传》，作者从“制秦”的`高度立论，否定传统看法、可谓立意新颖、见解精辟。
（三）要掌握短评的写作要点
１．总体把握材料，明确评论对象。
动笔之前必须对评论对象及材料全面、深刻地分析、领会，把握其精神实质，从而提出自己的看法。分析事件（或现象）要实事求是，科学合理，好处说好，坏处说坏，掌握分寸，不要凭个人好恶妄加吹捧或求全责备。
２．要注意结构的完整。
短评虽然篇幅不长，但也要注意结构的完整，“麻雀虽小，五脏俱全”不能因为篇幅短小，就可有头无尾或者可以少讲道理。一定要想好先讲什么，再谈什么，最后说什么，做到思路清晰、论证合理、逻辑严密，像一篇小议论文。短评的结构一般由下面三部分构成：
首先交代所要评论的对象，列出要表达的中心论点（一般是开门见山地提出，但也可因文不同而在评析中或评析后水到渠成地得出）。其次引材料、讲道理，阐述中心论点。第三做好小结。
其中第三部分是主体，即决定短评好坏的关键。只有这部分多下功夫，认真思考，引用材料，讲好道理，才能证明中心论点的正确性。
３．语言要简洁、流畅，生动活泼。
短评的“短斜，重要的还表现在语言的简洁上。写作时要注意：
（1）篇首开门见山，点明观点或进入中心，仅对评论之点交代明白清楚就行了。因此要求切题快、直接了当。
（2）对语言的基本功要求高。语言必须流畅，不能重复嗦、拖泥带水。同时切忌板着面孔训人，要给人以亲切感。
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