初中作文10篇(必备)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢迷人的玫瑰，有人喜欢傲雪的红梅，还有人喜欢洁白的雪莲，而我却偏偏喜欢柔细的小草。
小草，没有白杨的'挺拔，没有枧木的坚实，没有杜鹃的热烈，没有水仙的娇艳，也没有桂花的芳香。然而，她的从容，她的无私，她那顽强的生命力，却是许多名贵花草所不具备的。你看，小草无论是在烈日炎的夏日，还是在寒风刺骨的冬日，只要有一丝丝风，她就可以轻轻飞舞蹈，没有半点娇柔造作，无论是在城市，还是在农村，无论是在中国，还是在外国；也无论是古代还是现代，她都一如既往地，默默无闻地为人类奉献，她那令人安祥，象征平和，催人奋进的绿色，从不向人类索取一丁点儿回报。此外，小草那顽强的生命力，几乎到了惊人有地步。无论你是用剪刀剪，还是用烈火烧，你可以摧毁她的身躯，但你永远不能摧毁她那顽强的生命力，只要过一段时间，她又会顽强地生长出赤。
小草，在你的身上我看到了临危不惧的大将风度，感受受到了伟大母亲无私奉献的情怀，悟到成功人士向上所惧有的永不言败坚韧不拨的特质。
小草，我爱你，你越平凡，我越爱你。
初中作文 篇2
我，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，还有一头又黑又长的头发，鼻梁上架着黑边框的眼镜。我的家在广济美丽的桃花山脚下。我读书努力，上课准时。
记得那天清晨，我懒洋洋地睁开眼睛，看了看枕边的钟，“呀，我的神啊，快迟到了！”我望了望天花板，苦笑了一下，连忙起来收拾好东西往学校赶去。在半路上遇见了妹妹，于是我们结伴同行。
来到一陡坡前，看见路对面有一位六十多岁的老爷爷，花白的头发，黑黑的脸似包公。他正拉着一车脐橙，脸上流着豆大的'汗水，吃力地向前走，大概是拉到街上去卖吧。我们见此情景，很想帮他，可是还有不多时间就要上课了。帮吧，要迟到！不帮吧，我们……我们非常的非常的纠结。
就在我们纠结的一霎那，眼前的一幕把我俩吓了个半死，魂都丢了一半：突然，老人一个趔趄，拉着的车快速向后倒退，结果连车带人一起滚到路边，架子车翻了，橙子滚了一地，老人也摔在了地上。我们毫不犹豫的急忙跑过去，轻轻地把老人扶起，我问：“爷爷，你没事吧，需不需要去医院哦？”老人拍拍身上的灰尘说：“没事没事，只是擦破点皮，不要紧的！哦，刚才没吓着你们吧？”“没事，没事！”，我赶紧回答。待老人休息了一会，我们三人合力将车抬起，把散在地上的橙子捡了起来。然后老人在前面拉，我们在后面推。我感觉这车可真重！
上了坡，我们已然满头大汗。老爷爷停下车回头说：“小姑娘，太感谢你们了！耽搁你们上学了。”我连忙解释道：“没事的，只要你没事就好。”于是，我们跑了起来。我回头挥手与爷爷再见时，他正微笑着注视我们俩，我瞬间心里暖洋洋的。
哦！帮助别人，原来是这种滋味！
初中作文 篇3
我非常喜欢跟小伙伴们做游戏，大概一个星期就玩那么一两天吧，可是玩一天，我们就对朋友彼此更加信任。
我们经常玩的游戏有：猫抓老鼠、红灯绿灯停、碰碰车、老鹰抓小鸡、跳山羊、跳绳比赛和捉迷藏。
先来说说猫抓老鼠吧。我们石头剪刀布，谁输了谁当猫。老鼠们呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼儿里了，特别是老鼠要快被猫抓住的时候。当一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的时候，我们就会手舞足蹈、得意忘形。有两次，我因为兴奋过头出了洞，结果被猫抓住了。
轮到说碰碰车了。我们把手臂抱在胸前，让几个朋友拉手围成一个圈，另外几个朋友就抱着双臂，闭着眼睛，在里面撞来撞去。有一次，我们围的圆圈离小池塘近，有一个朋友太用力了，把“围墙”撞开了，她差点掉进池塘里，幸好我们及时阻止了她做这件疯狂的事情。
再说说老鹰抓小鸡。我们请出一只老鹰，再选出一只母鸡来保护我们，游戏开始了，老鹰先围着我们往一个方向转，在突然往另一个方向转。这一老套方法我们见得多了，所以我们自有办法保护自己，根本就不需要母鸡，母鸡在我们的眼里是多余的`。
还有几个游戏我就不讲了，总之，就是一句话：“我喜欢跟我的伙伴玩儿！”
初中作文 篇4
午后倚在窗边，阳光照在身上很暖，于是心中也多了那么一股说不出道不明的意味。昨夜精心侍弄过的花草在风中摇曳，忽地想起久别的小城，还有你明媚的笑靥，竟要落下泪来。
一直都知晓，小城是迷人的。她没有江南的绵绵细雨，没有北方的漫天沙尘，可却独有那一份飘逸淡漠，绿柳轻拂。生活在这座祖国东南部的小城市中，人们总是满足的。是啊，这样温情的小城，又怎能不让人喜爱？
我曾以为她会一直这样不为人所知，我便能独享那一份温情和惬意。可怎想经济化的发展如此之快，我离开了短短三年，她便迅速崛起，成为亮丽的.都市了。如今我回到她怀抱，只觉得陌生，可更多的是心中空落落的惧怕，就如同你那年的消失和渐行渐远的十七岁身影带给我的梦魇。
今天我去了江边。空气仍然清新，绿柳还是拂面，桃花依旧笑春风，你还记不记得我们那时的单车环游？
那是夏至，说好了午时出行，地理刚学了气温一节的你吵着要下午去，还有板有眼地跟我解释，中午气温是一天最高，怕我晒着。我也只好笑着答应。
我轻松地把双人单车骑出车库，拍拍后座叫你上来。你还不会骑车，战战栗栗地不敢上，我望着你的窘迫神态大笑起来，你又瞪我一眼，我赶紧收了笑，拍着胸脯跟你保证安全，你才慢吞吞地上了车。去玩咯！你在后座开心地大喊，没看到我眉眼藏不住的笑意。
我俩绕着江边骑游，你絮絮叨叨地跟我闲聊。我因为要顾着骑车，有一搭没一搭地跟你说话，想来是你自己念着也无趣，便噤了声。随后是长久的沉默。我以为你伤了心，便想方设法将你逗笑，你被我弄得哭笑不得。后来怎样我已记不清了，只有黄昏时你指着落日余晖，整个人沐浴着淡黄光芒，眉眼弯弯的样子仍在我心底，无法抹去。
在你升入高二的那一年，我走了，举家搬迁离开这个小城。分别那日，你没有来，我心中说不出是伤感还是落寞，在北上的列车内自己默默安慰，没关系，我会一直和你保持联系，我俩不会分开。那时的汽笛声声，你听到了吗？那是我离别送你的最后问候。
嗨。
我在北京，久久无法联系到你，一次又一次在雾霾中落泪。你定是交到了新朋友，便忘了我这故友了，可怜我还一直心心念念着过去。数次的尝试失败后，我为自己做了最坏打算。慢慢地，这新生活也不是那么难熬了。可我知道，心里总有个小人儿在叹息，还带着一股怨气。
今年我回来了，看着陌生的小城，熟悉的你。方形墓碑上的你那么快乐，黑白并不能抹杀你的美丽。你怎么可以这样决绝离去，带着永远的十七岁年纪和我们纯真美好的过去。
出了墓园，沿着街道走大概400米，有一家咖啡馆，那是我们常去的秘密基地。四十来岁的老板娘竟还记得我，热情地和我招呼，唠家常。她谈起了你，话里带着可惜，伤感。我怎能听得你的死因？上课时突发的心肌梗塞令人咋舌。
我用小勺缓缓搅着咖啡，蒸腾的热气中想起弗朗西斯的话：我们拼命划桨，奋力与波浪抗争，最终却被冲回到我们的往昔。依依，既然我已回来，就定会和你一起记住我们的往昔，不再悲伤，不再叹气。
远方有什么人在轻声地唱——
记得当时年纪小
你爱谈天我爱笑
有一回并肩坐在桃树下
风在林梢鸟儿在叫
我们不知怎样睡着了
梦里花落知多少
愿你我永世安好。
初中作文 篇5
期待了好几个月的四月份终于来了，她的到来，是春的征兆，是花开的条件，是夏天的前提，是衣服愈穿愈少的过程……在这段时间里，白玉兰、梨花、海棠……都在不知不觉中开放了。细细看看，柳芽也都长了出来，绿绿的极可爱的。在大街上，一看，是两排嫩绿绿的一片，可好看了！春风飒飒，树叶儿们被吹得“唰唰”地响着，好听极了！
“院子里栽满丁香花，开满紫色美丽的鲜花，我在这里陪着她，一生一世保护她。”这是《丁香花》中的一句，相信大家都十分熟悉。虽然丁香花还没有开放，但是春杜鹃、桃花、樱花……这些花都跃跃欲试地把自己的`花展现在人们面前，多么美的景色呀！
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这是出自白居易的《钱塘湖春行》。现在，枯草返青，花儿朵朵开。在路旁，可以看到桃花美丽的倩影；可以看到青草的身影；可以看到柳树的青绿色的垂条……再看看小湖里，小鸭子在里面自由自在的游来游去，可谓是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。呀！”
北京刚刚披上了绿衣服，冬天还在南方休息的鸟儿突然展翅飞翔，回到了这里。这里有一条小河，流水潺潺，还伴着声声鸟语，这声音是多么的和谐啊！溪边的几棵桃树也毫不例外用粉的似霞的桃花装扮起自己。微风拂过，几朵花瓣落到清澈见底的河水中，水里马上出现了淡淡涟漪，一下把正在游戏的小鱼吓跑了，但小蚂蚁却乐坏了，因为它正想去对岸找食物呢！在碧水中有许多追逐嬉戏的小鱼、小虾。最引人注目的是又肥又大的鳜鱼，它偶尔跃出水面，好像顽皮的孩子。渐渐的，下起了毛毛细雨。在钓鱼的渔夫也只好戴上斗笠，披上蓑衣，但他并没有离去，因为他已经把自己和这里融为一体了。仿佛自己也是美丽画卷中的一丛草、一朵花、一棵树……
春天重回大地，大自然山青水秀，充满生机。在明媚春光地照耀下，祖国到处呈现出百业兴旺的喜人景象。
初中作文 篇6
我一步步，迈开双脚，走我自己的路。就算一路上再寂寞，也要一个人去闯；就算我会遍体鳞伤，我还是我自己。
--- 题记
再一次翻看《摇滚少女》这一本书，涌上心头的，又是一种感动，又是一种对梦想坚持不懈的追随：十六岁的吉他少女夜瞳，在父亲一手栽培下，打败了知名摇滚乐队的“鸢”的主音吉他手和节奏吉他手，轰动摇滚界。之后她又和同班同学组成耀眼的女子摇滚乐队“妖”，向更高的目标冲去。在这个花开花落的季节里，他们没有迷失、也没有彷徨，在男人称霸的摇滚界，谱写写了一个又一个新的摇滚乐传奇。
合上这本书，带给我的是一种深深的震撼：一个十六岁的少女，居然能够如此坚持不懈地追求着自己的梦想！在这背后，凝结了多少汗水与泪水，多少心血与坚持！
每一个人都会有自己的梦想，但真正能像夜瞳从丑小鸭转变成白天鹅的`人却并不多。很多人都不缺智商，他们真正缺少的是对梦想坚持不懈的追随。
这让我想起了第一个飞上太空的中国女宇航员——“神女”刘洋。刘洋也是一个坚持不懈追随梦想的人，她从小就喜欢仰望星空，幻想着有一天来到浩瀚的宇宙。为了实现这个梦想，刘洋付出了很多很多。她仅用两年时间就追上了两位搭档十四年的训练成果。刘洋是如何追到呢？除了更加刻苦、更加勤奋，别无他路，其中刘洋付出的努力是我们难以想象的。
对比书写“飞天”神女刘洋和用自己的努力谱写摇滚传奇的夜瞳，我又想起来自己的一个朋友。她学习了不少东西，写毛笔字、弹 琵琶和弹古筝。但是，她学习的这三种本领却都没怎么进步甚至在退步。她抱怨没有时间练习，却守着电视机不肯放；她抱怨学习负担太重，却不知道珍惜时间。而夜瞳和刘洋呢？夜瞳一边读书，一边练习电吉他，没有任何抱怨，只有努力地认真练习；没有觉得负担太重，只有默默地坚持下去。刘洋为了增强身体素质，坚持每天早上比别人多跑数公里；为了追上搭档十四年的训练成骨，她几乎放弃了一切休息时间和娱乐活动。对照他们，我们少的只是那一份对梦想坚持不懈的追随。所以，他们出落成了凤凰，我们默默无闻，无人知晓。
让我们踏踏实实地走好每一步，走好自己的路。像夜瞳和刘洋那样对梦想坚持不懈地追随！就算会遍体鳞伤，也要坚持下去，因为我还是我自己！
初中作文 篇7
我很喜欢小学的语文老师，喜欢她的笑，喜欢她的言语，更喜欢她对我文章的点评，因此，可以说，我从那个时候就对写作着了迷，我的语文老师有23岁，她长得非常漂亮。我平时的时候喜欢喊她姐姐，她也欣然接受。
我从小学过舞蹈，画画。手风琴，但都没有长期的兴趣。我受不了舞蹈的姿势，画画的线条，手风琴枯燥的乐谱，我总是觉得它们把我框住了，使我动弹不得，它们不光枯燥而且乏味。
我喜欢写作，喜欢汉字的舞蹈。标点符号的线条，修辞手法谱出的乐谱，我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作，望望蓝天，看看秋日，动笔写写，便充实了我所有的课余生活。
每写好一篇文章，我都喜欢与我的小学语文老师分享，她也很耐心的赏阅并给我点评，我喜欢老师真诚的评语，对我文章的真诚指导，因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记。
老师告诉我，生活是绚丽的，大自然是多彩的，她还告诉我，任何一件事情可以用视，闻。听，触等全方位感受，她告诉我，只要留心观察，最细微的事物也可以尽收眼底，她告诉我……
就是因为她，我爱上了写作。
小学毕业，我把小学的.所有文章，整理了一下，精心的装订起来，全部送给了她，又把我所有写过得小诗，整理出来写成送给了她。记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事，那时头脑一热，便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事，书的名字叫。有点像是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中，因经历许多不可思议的事情，不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事。她知道之后一直给我支持和鼓励，让我的这篇文章一直继续。
由于这件事，从此，我更加有了写作的信心。也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!
初中作文 篇8
在昏暗的灯光下，我最终转过那一抹拐角，消失不见。
冬天的夜晚总是到来得格外的早，我在教室中逗留了许久，才收拾书包回家。校园大部分人已经离去，可我所经过的那一段楼梯仍有一大波一大波的人迎着橙红色的灯光向下走。天空因为雾霾几乎已见不到明亮的星和月，本该温暖的橙红色灯光却在寒夜的笼罩下森得慌。我暗暗拉紧了书包带子，加快了脚步。
下到二楼拐角处，我越过人群，看到了一个大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，脚步放慢了半拍。没错，那是一个同学倒在楼梯口，她躺在地上，一动不动，但能够正常的呼吸。我连忙去看其他人的反应。有几个人，仅仅有几个人，我在他们眼中看到了一闪而过的慌张，但更多的，是诧异和惊奇。可尽管如此，没有一个人因此而停下自己的脚步，大多数人都只是扫了一眼，就绕过她，走下楼梯，消失在拐角处；也有几个调皮的男生，大笑着从她身上跳过，与同伴调侃这一幕的有趣，却没有一个人做出任何行动，甚至没有一双脚步为她停下。人群一拨一拨地走过，在拐角处消失。望着大家若无其事地离去，我的心真的凉了一凉，遂放慢了脚步，却也未停止随人流而前行。此时，我突然想起璐璐和我提起过的初二年级有位身体有点问题的同学，走进一看，如果没看错，就是她！
在我印象中，她一直是个憨憨的女孩子，总是独自一人，却喜欢对注视她的每个人露出一个憨憨的“微笑”。我仔细寻找着每一寸记忆——她好像真的不受同学们欢迎呢。
我内心十分矛盾，却仍随人流向楼下前行。我究竟是在担心些什么？我正在犹豫着，石主任走了过来，看到倒在地上的同学，他显得十分吃惊，一直在叫唤这位同学，她只是偶尔动动手指，却不发声，也不睁眼。
“有哪位同学认识她啊？”石主任问了好几遍，却没人回应。最终，在拐角的末端，有个声音传出：
“七班的！”一个男生叫道。
“是的”他的同班边笑边应和着。
“初二还是初三？”石主任又问，可他们已经走远了。
“初二七班的。”我连忙回答，我也不知道为什么，出于一种未上前援助的愧疚吧。
说完，我便转过头离去，能帮的，我都帮了吧……
昏暗的灯光照在人流上，我最终消失在楼梯的拐角处。
我们究竟在担心和犹豫些什么？！为什么平时学校中的友爱与热情，现在却都变成了冷漠？我们在担心些什么？这只是同学们的恶作剧？又或者，会给我们带来不必要的麻烦？又或者，担心被当成多管闲事的人被人嘲笑？又或者，我们心中根本没有萌生过帮她的想法？
若说之前一直有着在大街上救人反被诬陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，这是否还可以谅解。可现在在监控摄像头下，再加上那么多人，更何况这里是学校，摔倒的'是同学！我不愿说却不得不说。这难道不是一种人性的缺失吗？
当今社会，我们都生活在父母的宠爱之下，似乎整个世界只以我们为中心，其它事情都与我们毫无关联。这是一种责任感和道德感的严重缺失。是不是以今天的冷漠，经过多年发展后，我们甚至可以坦然地面对一个陌生人的生死？哪怕帮助他只是举手之劳，却也只选择冷眼旁观？那是否意味着多年后，这个用利益、金钱和权势建造的社会中的人们心中只有不变的冷漠和自私？
就算不谈那么远，是不是当我们无助地倒在地上，得到的不是别人的关心，却是大家的漠视与讥讽？人之所以凌驾于其它动物之上，不仅仅因为他们智慧、强大，也因为他们有思想、有感情，而这些从何而来？是一种环境的熏陶？若这样任其恶性循环下去，是否几代人之后，冷眼旁观竟成了应该？
我为我今天的行为感到深深的愧疚！
我渐渐想着，走出了校园。一阵冷风吹过，我裹紧了衣衫。
我抬头望望天，深不见底的黑暗。
“是不是天冷了”，我轻轻地问自己，“人的心也冷了？”
初中作文 篇9
相信大家都有听过这样一首歌:
"感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我有勇气做我自己;
感恩的心，感谢有你
花开花落，我一样会珍惜。。。"
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的`心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，"叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。"我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着"人生苦短，需及时行乐的"的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜"。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。
自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。
似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。
她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。
那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。
原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。
望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。
更为了我们的民族与国家。
初中作文 篇10
令人期待的初中生活正式拉开了序幕，加入心仪的社团、同室友一起吃饭睡觉……太多太多的期待藏在心中。
早晨漫步在校园中，清新的空气扑面而来，花草的气息充斥着鼻腔。映入眼帘的满是生机勃勃的树木，青翠欲滴的小草，五彩缤纷的花朵。阳光洒落，校园的每一处都仿佛有小精灵在迎着风欢快跳跃，看着这样的校园不免让人产生对未来的美好遐想。
可现实狠狠地向我泼了盆冷水，早晨六点半的起床和晚上十点的熄灯睡觉；晚自习后室友们像打仗一样争取时间整理内务；多种课程及早晚自习的增加；严格的各项规章制度；无一例外地令我崩溃。这里的所有都和小学截然不同，想到以后的三年初中生活更是让我心惊胆战。
再度端详这校园，天不蓝了，树不绿了，我的满腔热血被空气凝固，迷茫的白雾遮盖了我的心，怎么办才好？问号直逼大脑，我却找不到答案。我哭闹，我彷徨，接受不了这里的一切，老师、同学、学习、规则……我崩溃、疲惫不堪，稍微放下警戒，疲惫就趁虚而入向我袭来。哭得眼睛红肿，声音沙哑时这才想起老师开学前讲的话：“越早适应新环境的人，成功的.机率越大”。
我停止哭泣、擦干眼泪，尝试让燥热的心平静下来，开始留意初中生活的优点：早读时的朗朗读书声、食堂打饭时的井然有序、晚自习时的安静无声。上课时，我也尝试接受新的老师：语文老师讲课生动形象、数学老师讲课详细具体、历史老师风趣幽默、美术老师平易近人……
几天下来，虽仍是疲惫，但最初的不安和烦燥早已消失不见，笼罩在心头的白雾也渐渐散去，一直困扰着我的问题又潜入大脑，但这次我的答案很明确：去努力！
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